六年級年的作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。

　　傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。

　　過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。

　　一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的`珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。

　　晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應(yīng)接不暇。

　　剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。

　　太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎�年華，勤奮學(xué)習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！

六年級年的作文 篇2

　　來，看這里，咔~

　　六年前我?guī)е�求學(xué)的心態(tài)來到學(xué)校，當時還傻傻天真的以為，在學(xué)校會和在家里一樣的溫暖，老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護著我，但是，這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說的話我們要認真聽，我們來學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會如何做人。老師每天布置的作業(yè)必須做完，以免把今天所學(xué)的知識忘記

　　從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰，即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我還記得那次李老師問我們：李老師教了你們多少年�。磕菚r我們已經(jīng)在上四年級，李老師教了我們七年了哈哈哈~一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：李老師都老啦！此話一出全班都笑開了花。

　　一次班上幾個調(diào)皮的.學(xué)生不聽李老師的話把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的，那個星期的星期一李老師去別的學(xué)校聽課，上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話，不要瘋逗打鬧亂買零食，結(jié)果這個星期二李老師一來，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評了我們?nèi)缓笞�在講臺上哭了起來，我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了

　　麗麗走向講臺，手緩緩的在李老師背上來回撫摸著，這時全班的同學(xué)也都紛紛上了講臺，大家都圍在李老師面前，格格對李老師說：李老師我們錯了，我們聽您的，您不要再哭了說罷，全班的同學(xué)說：是的，李老師我們聽話您不要再哭了~李老師保住麗麗和格格，說：嗯！好孩子們，聽話！此時此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個母親。

　　李老師傳授我們知識，為的是我們的將來，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒有，無時不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認，我曾經(jīng)恨過您，沒當您責罵我時，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影

　　李老師，今天我們畢業(yè)了！

　　武漢市硚口區(qū)建樂村小學(xué)六年級：汪崢珺

六年級年的作文 篇3

　　大家每天都穿衣服吧，我們的衣服種類繁多，有外套、褲子、裙子、棉襖、羽絨服……顏色各異，有紅色的、綠色的、黑色的、藍色的……五彩繽紛。材料有棉布的、滌綸的、纖維的、羊毛 的……衣服對我們的作用是美觀、保暖。這些衣服雖然各有優(yōu)點，但它們也有很多缺點，有的掉色、有的縮水、有的容易破損、有的用水洗過之后變形……于是我就想，未來的.衣服可不可以是這樣 的。

　　未來的衣服可以是用彈性很大的，能隨意變換形狀的、可以隨便變換顏色的材料做成的，這種衣服有感應(yīng)功能，它的顏色、款式、大小、薄厚可以隨著天氣等外界環(huán)境的變化而變化，當你進入溫暖的室 內(nèi)，它就變得薄一些，當你在冬天寒冷的室外，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，就可以變成御寒的棉服。未來的衣服具有保健和治病的功能，根據(jù)人的身體狀況，來選擇適當?shù)囊路�，可以做到衣到病除。未�?的衣服還應(yīng)該具有防水、防火、防電和防彈功能。未來的衣服還應(yīng)該有穿越時空的功能，從古到今，無所不能。

　　等我長大了，我希望能把這樣的衣服研制出來，供人們使用。

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