六年級(jí)作文7篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我準(zhǔn)備要去書(shū)店看書(shū)。我剛一走進(jìn)書(shū)店，一看書(shū)店里擺放著整整齊齊的書(shū)，還有好多人在那里看書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店里，我挑了一本書(shū)，也在那里看，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，想把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。于是我就排隊(duì)。突然，我看見(jiàn)前邊一個(gè)客人丟了錢(qián)包。于是我連忙過(guò)去把錢(qián)包撿起來(lái)還給他。他說(shuō)：“謝謝你啊小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！庇谑�，我就付了錢(qián)高高興興地走出了書(shū)店。我感覺(jué)陽(yáng)光燦爛，特別高興。

　　另外有一次，我在過(guò)馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然我看見(jiàn)一們阿姨沒(méi)有走斑馬線，我就連忙跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你沒(méi)有走斑馬線�！蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會(huì)說(shuō)：“謝謝你啊小朋友。”我原來(lái)以為阿姨會(huì)不高興沒(méi)想到阿姨會(huì)表?yè)P(yáng)我。我就大步流星地走過(guò)斑馬線。

　　有一次放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正想踩花池過(guò)去。我連忙跑過(guò)去攔住他，對(duì)他說(shuō)：“你不要踩花池過(guò)去�！蔽倚睦锵胨麜�(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！笨粗�同學(xué)的.背影，我心里很感動(dòng)。文明好象陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)人的心靈。

六年級(jí)作文 篇2

　　走在樹(shù)林里，暖暖的陽(yáng)光灑在我身上，我看到了一群醫(yī)生們正在幫病人們治病。它們就是七星瓢蟲(chóng)——

　　它們迅速地將病人們的一些病毒一個(gè)個(gè)地消滅掉，直到它們把病毒消滅完為止。��！瓢蟲(chóng)。你們每走過(guò)的地方，都使樹(shù)木變得更青綠、花朵變得更鮮艷。這是究竟是為什么呢？��！瓢蟲(chóng)

　　接著我繼續(xù)向前走，看到了一位耍著鋒利刀子的刺客埋伏在草叢中，它好像在等待獵物出現(xiàn)。突然，一只蜥蜴出現(xiàn)在它面前，刺客就馬上出擊，迅速地像電閃一樣出現(xiàn)在蜥蜴面前，揮舞著它那雙刀，雙刀一提，咔嚓！蜥蜴就被刺客活活殺死了。接著成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這么厲害，其實(shí)它就是鼎鼎有名令人聞風(fēng)喪膽的.肉食昆蟲(chóng)之王——螳螂。嘿嘿大家聽(tīng)了害怕了吧？

　　接著，我又看見(jiàn)了一位將軍正在布置著它的陷井，不管天氣有多么炎熱，它還是不緊不慢地編織著它的天羅地網(wǎng)�？吹竭@樣的情景，我不禁佩服它們的勇氣。

　　傍晚不知不覺(jué)得降臨了，我走在回家的路上，腦海中浮現(xiàn)出昆蟲(chóng)的世界是多么神奇。

六年級(jí)作文 篇3

　　她們微笑著來(lái)到了月亮島，這里的陸地從上面往下看是一把鐮刀，這里日短夜長(zhǎng)，每到晚上時(shí)，皎潔的月光在地上鋪了一層銀子，可美麗了。沒(méi)有讓她們想到的是，她們從“鐮刀”的一端踏上了月亮島，月亮島突然天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，她們感到很暈，醒來(lái)之時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)自己躺在雪上�！昂美浒。　币魂嚭�風(fēng)吹過(guò)，甜心忍不住瑟瑟發(fā)抖。甜月想起自己的背包和姐姐的背包里都有暖暖的棉襖，于是甜月叫甜心換上棉襖，她們換上棉襖后。一個(gè)少婦過(guò)來(lái)說(shuō)：“Hello！這里是冰雪國(guó)，你們是來(lái)參觀的嘛？”甜心微笑著說(shuō)：“是��！”甜心和甜月在冰雪國(guó)看到了許多漂亮的冰雕，當(dāng)少婦問(wèn)她們要不要滑雪時(shí)，突然天上下起了冰雹，少婦慌忙為她們換上防彈帽，并跪下。

　　甜心莫名其妙地說(shuō)：“為什么要跪下呢？”少婦一臉無(wú)奈地表情：“冰雹大人來(lái)了�！币粋�(gè)穿藍(lán)色斗篷的男子出現(xiàn)在她們面前，他頭上有一個(gè)箍，嵌著一顆小冰雹，不知怎的，甜月總覺(jué)得他有一種神秘的感覺(jué)。不過(guò)，她們要速戰(zhàn)速?zèng)Q，得趕快呢。

　　甜心略略思考了一會(huì)兒，傲慢的說(shuō)：“切，我以為這是誰(shuí)呢？！原來(lái)就是遺臭萬(wàn)年的冰雹先生�。　北�雹大人皺了皺眉頭，溫和地笑了笑：“啊，讓我?guī)�你們�(nèi)ツ銈兊谋�屋吧�！?/p>

　　冰屋很漂亮，但是甜月不打算住在里邊。那天，甜月從天窗飛進(jìn)屋子，還沒(méi)站穩(wěn)的'時(shí)候，冰屋就塌了。“哼，早知道沒(méi)好事�！痹瓉�(lái)，甜月使出的是幻術(shù)。冰雹在云上見(jiàn)了，露出了一絲不易察覺(jué)的笑容，他把手一揮，冰雹就一個(gè)個(gè)地向甜月飛去。甜月往后退了一會(huì)兒，用彩虹之盾擋住那些冰雹。但是她突然發(fā)現(xiàn)甜心不見(jiàn)了。甜心是自己的姐姐��！她的第一反應(yīng)就是去尋找甜心。

　　甜月把魔杖一揮，一道彩虹樓梯出現(xiàn)在她面前。冰雹停止了。甜月順著彩虹樓梯來(lái)到了云端。果然，甜心躺在一朵云上，星月魔杖也還在她手里。但是那兒被保護(hù)起來(lái)了，而且冰雹也守護(hù)在那里。

　　甜月想：最好先使出一點(diǎn)厲害的招數(shù)，給他來(lái)個(gè)下馬威。甜月喊道：“彩虹環(huán)！”無(wú)數(shù)道彩虹環(huán)飛了出去，打在保護(hù)罩上，卻絲毫沒(méi)有傷到冰雹。冰雹默默地看完這一幕，冷笑一聲，彈了個(gè)響指，一道道飛鏢飛了出來(lái)，甜月說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！”她將彩虹魔杖一揮，一個(gè)彩虹提琴出現(xiàn)在她眼前，她開(kāi)始拉提琴，很快就讓冰雹陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中了。甜月立馬揮了一下彩虹魔杖，冰雹坐在火蓮臺(tái)中，化成了一條溪流流在云端。

　　保護(hù)罩也消失了，在月光下，甜月和甜心微笑著走在通往下一站的路上。

六年級(jí)作文 篇4

　　夢(mèng)，這個(gè)詞十分的包羅萬(wàn)象，小時(shí)候，每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不相同，每個(gè)夜晚，只要有了它，就能睡得酣甜。

　　可是，現(xiàn)在的我們，似乎都喪失了屬于自己的夢(mèng)。

　　下午，天氣寒冷，但是，陽(yáng)光卻出了奇的明媚，以至于讓人忍不住的想找個(gè)地方，舒服服的打個(gè)盹兒，第一節(jié)課是音樂(lè)課，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還算美好，可是，也不知是唱歌走調(diào)，還是什么別的原因，一向和風(fēng)細(xì)雨的音樂(lè)老師竟大發(fā)雷霆：“你們這種態(tài)度，唱歌不可能唱得好，就像一潭死水不可能清澈見(jiàn)底一樣，你們學(xué)習(xí)也是相同的`，要把學(xué)習(xí)學(xué)好，首先，就要明白自己為了什么而學(xué)習(xí)，沒(méi)有目標(biāo)，不可能成功！”

　　短矩的幾句話卻深深得刻在了我的心中，此時(shí)此刻，我自然是滿心的不服氣，可，我發(fā)現(xiàn)，我競(jìng)前所未有的發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)言以對(duì)！

　　是��！我們學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？我們難道都放棄了使自己努力的那個(gè)夢(mèng)嗎？還是那個(gè)夢(mèng)放棄了我們？我陷入寂靜的沉思……

　　每每看見(jiàn)那些手拉手走進(jìn)校園的一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我總會(huì)在想，我們以前也這樣過(guò)嗎？

　　恍然之中，我明白為什么我們六年級(jí)要搬回一年級(jí)的教學(xué)樓了，為的是不讓我們喪失在起點(diǎn)時(shí)的那個(gè)美好的夢(mèng)！花開(kāi)花落，總有零落成泥的一天，綠葉繁盛，總有回歸樹(shù)根的一天；波濤滾滾，總有回歸大海的一天。因?yàn)�，它們都要去尋找丟失的夢(mèng)……

　　很多時(shí)候，并不是我們放棄了，而是我們親手摧毀了它！真正的夢(mèng)魘就是我們！放下手中的事，去尋找那個(gè)夢(mèng)，不要再去做那一位蒼老的小孩了！

六年級(jí)作文 篇5

　　我的童年生活豐富多彩，有歡快的音符，也有低沉的曲調(diào)；有亮麗的色彩，也有灰暗的顏色。在風(fēng)雨中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光下我學(xué)會(huì)歡笑，童年讓我的人生之路更精彩！

　　暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的實(shí)在讓人受不了。我站在電風(fēng)扇前，感覺(jué)涼快多了！忽然，一個(gè)巨大的銀色物體從天空中掠過(guò)并帶著隆隆的.響聲，是飛機(jī)！至今我都沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，還記得幼兒園老師說(shuō)過(guò)：飛機(jī)是靠它的兩個(gè)巨大翅膀飛起來(lái)的！鳥(niǎo)不是也有翅膀嗎？我心想，目光便不知不覺(jué)轉(zhuǎn)到鄰居家的母雞身上

　　那只母雞仿佛知道我的心思，立馬跑回了籠子里。哈哈，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。我一下把它從籠子里拖了出來(lái)。我先拿事先準(zhǔn)備好的繩子套在它的脖子上，然后一屁股坐上去。學(xué)著電視中人物的樣子大聲喊著“駕駕駕”，并用腿打了他它的屁股。本以為他會(huì)因此而順從我，沒(méi)想到，他更活躍了。哼！這也是只烈雞呀！為了駕馭它，我從它的身上拔下來(lái)一根雞毛�？墒聦�(shí)正好相反，我的這一舉動(dòng)仿佛惹怒了這一只雞！它將頭扭向我的手，用力地啄了一下我的手，我痛得“哇、哇……”地大叫一聲，鮮血從手中流出。媽媽聽(tīng)到了，立馬把我抱回了家，并叫鄰居把母雞也抱回了籠子。

　　吃完晚飯，爸爸見(jiàn)我手上有一個(gè)創(chuàng)可帖，便問(wèn)我發(fā)生了什么事？我本想騙他是自己不小心割去的，正所謂紙包不住火，我最終還是將經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。爸爸聽(tīng)了，大笑起來(lái)。笑完了，他對(duì)我說(shuō)：“雞本來(lái)是可以飛的，但因?yàn)槿祟?lèi)馴養(yǎng)了它，因此它的翅膀退化，就不能飛了！”。我聽(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的飛“雞”計(jì)劃因?yàn)槭�敗而告終，但是這一幕，卻深深地留在我的腦海里。

六年級(jí)作文 篇6

　　二胡是在我的生活中一直陪伴著我的好伙伴。

　　開(kāi)始我想學(xué)的是架子鼓，因?yàn)槲矣X(jué)得打起鼓來(lái)很酷，后來(lái)媽媽建議我去試試二胡，我打心里不喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得二胡很土，老爺爺才拉二胡呢！

　　記得我第一見(jiàn)到我的二胡老師，我很驚訝，年輕又漂亮的老師為什么要拉二胡呢？老師問(wèn)我喜歡二胡么？我回答說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)槎�胡太土了”，老師笑著�?duì)我說(shuō)：“你不喜歡它是因?yàn)槟悴涣私�，二胡不僅可以表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)，還可以拉出很多動(dòng)物的叫聲”說(shuō)著，老師給我拉了很多種小鳥(niǎo)的.叫聲，馬的叫聲，還有馬在奔跑的聲音，我覺(jué)得好神奇，接著老師又給我拉了一首《戰(zhàn)馬奔騰》，我聽(tīng)得聚精會(huì)神，我從來(lái)不知道二胡還可以拉出這么好聽(tīng)的曲子，自從那節(jié)課，我就深深的愛(ài)上了二胡。

　　我學(xué)二胡一年多了，已經(jīng)可以拉很多曲子了，盡管很苦，手都磨出繭子了，但我依然執(zhí)著，因?yàn)橄矚g，無(wú)論學(xué)習(xí)多緊張，就連考試前，我也會(huì)每天擠出半個(gè)小時(shí)拉琴，我覺(jué)得拉琴可以使我放松心情。

　　我會(huì)一直堅(jiān)持把二胡學(xué)下去。

六年級(jí)作文 篇7

　　“心中有片美麗的牧場(chǎng)，藍(lán)天白云干凈的土壤。而夢(mèng)，是一群吃草的牛羊，自己就是放牧的太陽(yáng)……”聽(tīng)著羽泉的歌《解放》，我們一家自駕來(lái)到張北縣美麗的草原天路。我們從西入口“野狐嶺”進(jìn)入草原天路，開(kāi)啟了一段美好的旅程。

　　剛進(jìn)入天路，我們就被眼前美麗的景色驚呆了，那高大的風(fēng)車(chē)、廣闊綿延的草地、各種叫不上名字的野花……每一處風(fēng)景都吸引著我們！我們禁不住美景的誘惑，決定下車(chē)拍照。可是剛下車(chē)，就被迎面吹來(lái)的寒風(fēng)凍得打起了哆嗦，難道我在另一個(gè)童話世界，這也太冷了吧？我邊想邊往車(chē)?yán)镢@，趕緊換上了秋天的衣服，這下可以放心地看風(fēng)景了！常言說(shuō)“十里不同天”，這里簡(jiǎn)直就是“十步不同天”，剛才天有些陰，走著走著就下起了雨，而天邊的云彩因下雨也變成了紫檀色，真像神仙下凡一般呀！再接著走，天邊又出現(xiàn)了藍(lán)色，天又漸漸放晴了，真是神奇呀！

　　出發(fā)前，我還從網(wǎng)上看了許多草原天路的旅游攻略，上面說(shuō)那里“移步易景，景景不同”。來(lái)到這里果然如此，每到一處都有每一處不同的風(fēng)景，而每一處都美不勝收。這里有壯觀的風(fēng)車(chē)群，那里有油菜花田，再往前走又看到郁郁蔥蔥的樺樹(shù)林……每一處都仿佛置身于油畫(huà)之中，讓人舍不得離開(kāi)。

　　我最喜歡的`要數(shù)閻片山了，閻片山形狀極為奇特，山上石頭奇形怪狀，表面是黛黑色；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峭壁如削，危巖高聳，好像石林，又稱(chēng)之為“石林山”。這里雖然看上去不太高，但也需要手腳并用才能爬到頂峰。爬上山頂?shù)谝谎巯蛳峦�，我的腿都嚇得發(fā)軟了，當(dāng)看到滿眼的美景時(shí)，我就把所有的害怕和顧慮全拋在了腦后。站在峰頂向遠(yuǎn)處望去：駿馬、梯田、牛羊……一切盡收眼底。這邊看到的是一群高頭大馬悠閑地吃著青草，馬兒們渾身?xiàng)椉t色，只是在馬蹄上方有一截黑毛，顯得十分帥氣。那里看到層層梯田，這還是我第一次看到梯田，梯田就像一級(jí)一級(jí)的階梯一般，層次分明，媽媽說(shuō)：梯田在南方比較常見(jiàn)，而北方是很少能看到梯田的，它是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種植不同的農(nóng)作物而形成的不同的顏色。“太神奇了！”我在心里感嘆到。再看遠(yuǎn)處那一群群吃草的牛羊，就像是綠色綢緞上面繡的一朵朵花兒。簡(jiǎn)直是美極了！最遠(yuǎn)處的那一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)，剛才在它們腳下時(shí)感到是那么高大，而現(xiàn)在看上去就像是一個(gè)個(gè)玩具風(fēng)車(chē)。真想把他們捧在手里。這些風(fēng)車(chē)是用來(lái)發(fā)電的，我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)風(fēng)力發(fā)電，今天終于可以親眼看一看了。風(fēng)力發(fā)電可以節(jié)約能源，保護(hù)我們的環(huán)境。另外這些風(fēng)車(chē)還為草原天路增添了一道特別的風(fēng)景。另一邊還能看到低矮的樺樹(shù)林、五彩的野花叢……怎一個(gè)美字了得！

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我們懷著依依不舍的心情駕車(chē)向天路的東口“樺皮嶺”駛?cè)ァＣ利惖牟菰�天路，我一定�?huì)記住你的！

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