六年級的作文必備【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我家有一只可愛的小烏龜，它身披綠色的貝殼，好像它的盔甲，眼睛好似兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，而尾巴則像一根無比鋒利的銀針。雖然不太漂亮，但很憨厚，很可愛。
剛開始，我給烏龜喂食，即使我躡手躡腳地走到它旁邊，它還是會發(fā)現(xiàn)我，迅速把頭縮進(jìn)盔甲里。等我喂完食走到它看不見的地方，它才把頭伸出來，四下張望，發(fā)現(xiàn)沒有人了，這才放心地大吃特吃起來。后來，我們漸漸熟悉，它知道我毫無惡意，便會在我喂食時，友好地望著我的臉。
我家的小烏龜雖然非常憨厚，可是有時又是那樣的調(diào)皮。
有一次，鄰居全家要出幾天遠(yuǎn)門，自家的烏龜沒人照料，便把烏龜暫寄養(yǎng)到我家。這下好了，有趣的“肉食爭奪戰(zhàn)”和“水源爭奪戰(zhàn)”便打響了！
先開始的是“肉食爭奪戰(zhàn)”。我拿了一塊牛肉放到魚缸里，只見我家的小烏龜一口咬住牛肉，拖住就跑，鄰居家的大烏龜可毫不示弱，立即向小烏龜撲去準(zhǔn)備搶他嘴里的肉。它打出一支勾拳，直擊小烏龜?shù)念^，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢把頭縮了盔甲，大烏龜?shù)娜^打在小烏龜堅硬無比的`盔甲上，疼得它邊甩手邊叫喚。趁此機(jī)會，小烏龜津津有味地吃掉了那塊牛肉，還咂著嘴，好像在說：“真香，味道不錯�！倍鬄觚攨s只能在一旁望洋興嘆。
傍晚，我來到水池邊，給烏龜換水。大烏龜仗著身強(qiáng)力壯，嗯嗯叫著，好像在說：“小子，跟我搶水，歇歇吧！”就在大烏龜?shù)靡庵H，小烏龜?shù)难矍绲瘟锪锏剞D(zhuǎn)，想了一個絕妙的主意。只見小烏龜突然一下子竄到了大烏龜?shù)谋成�。這下子大烏龜發(fā)怒了，用盡全身力氣，猛地一甩背，想把小烏龜扔下去，可是小烏龜借著這個力量，先到了水池邊，而大烏龜則在自責(zé)自己的失誤。
后來，因為一次意外，小烏龜丟失了�，F(xiàn)在每每看到那空空的玻璃缸，我就會想起那時和小烏龜相處的歡樂時光。
六年級的作文 篇2
老師，是我和暗中的一盞燈，指引著我們前進(jìn)，老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育著我們；老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
我很慶幸，從小到大遇到了很多的好老師，他們有的是良師益友型的典范，有的是誨人不倦的表率，有的是為人師表的楷模，還有的是嚴(yán)師厲行的榜樣……
古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假！因為老師給予同學(xué)的愛是與眾不同的愛，那愛如同春風(fēng)般的的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田；那愛又如秋風(fēng)般的清爽，吹開了果實，清涼般的愜意縈繞著身心……
若問我心目中的好老師是誰，那莫過于我的英語老師——劉文鳳老師了！
劉老師雖然不是班主任，但她卻跟班主任一般盡職盡責(zé)。她的頭發(fā)長長的，顯得很有氣質(zhì)，精神充足，飽滿。她有著一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯，內(nèi)心不安地等待著老師的`批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇巴巴的，而是寬容與慈愛。于是，從她身上，我學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人。
她有著一張神奇的嘴，劉老師說起話來，繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，很有素養(yǎng)。我很喜歡聽老師說：“很棒！”當(dāng)我們完成了一項項的任務(wù)，遵守了紀(jì)律，成績變好時，劉老師都會說：“很棒！”簡簡單單的兩個字，卻給了我們自信，給了我們希望，給了我們動力。于是，我又學(xué)會了鼓勵別人。
在劉老師的課堂上，不會是沉悶，呆板的教學(xué)，而是聲情并茂，激情四射的演說，精彩動人。她說的話，就像音符般巧妙地為我們打開一扇扇充滿智慧的大門，把我們帶進(jìn)一個個五彩斑斕的殿堂。
劉老師不會對我們斥罵，而是細(xì)心地為我們指點。她工作十分地負(fù)責(zé)、認(rèn)真。為了讓我們能有高效的學(xué)習(xí)，她專門開設(shè)了閱讀課、聽力訓(xùn)練課、寫作課和重點詞組句型課。在每次的寫作課上，她會給我們許許多多有利寫作的手法和方法，教會了我們列提綱。在閱讀課、聽力課上，她會教我們?nèi)绾芜M(jìn)行閱讀和做聽力，在重點詞組句型課上，她會告訴我們學(xué)習(xí)重點和知識難點，并如何去應(yīng)用它們……
劉老師不怕我們給她提意見，而她讓我們學(xué)會什么事都要勇于表達(dá)。有她在，我們的情緒都會非常的高漲，我們的成績也總是那么地優(yōu)異……
在劉老師的感染下，我也學(xué)會了如何去面對每一件事，積極、陽光、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……她熱情待人，平等待人，和藹可親，落落大方，從她的身上，我更學(xué)會了一些做人的道理。
這就是我們的老師，她平凡而又偉大，我們尊敬她、愛她。我們成功，您為我們高興，我們失敗，您為我們祈禱……您不求得到什么，只是默默地做好自己的工作。
劉文鳳老師就是我心目中的好老師！
六年級的作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細(xì)雨，但有涼涼的春風(fēng)吹拂，我平時也沒有起床這么早，穿的比較單薄，不時地打一個寒顫，我好久沒出遠(yuǎn)門了，一路上我沒一絲困意。奶奶又對我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對于生于九零后的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時的講述，我腦海里浮現(xiàn)了許多情景，讓我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們在天堂那邊還好嗎？
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛(wèi)士一樣肅穆地站在那里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的'紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶！”我的眼淚差一點流下來�；馃煤芡�，山上的風(fēng)不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和。這暖和好比是來自太爺?shù)膿肀�。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番，爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧！
祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收獲。我決定每年清明都來為太爺、太奶掃墓，并對他們說，您們在那邊還好嗎？
六年級的作文 篇4
從前，有個叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動人，金色的長發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的.生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了!
六年級的作文 篇5
我的外婆已經(jīng)八十高齡了，從小時候記憶中的她到現(xiàn)在的模樣，總覺得時間過得真的很快很快……
從出生開始，媽媽總喜歡將我往外婆家?guī)�，外婆總因為我是老幺，待我特好。每次，她總會笑盈盈的拉著我去菜市場，讓我挑自己喜歡的菜式。
那時的我小小的個子只到她的腰處，走累了的時候總會伸手要求抱抱。
外婆和我老家對面的商店老板是很好的朋友，她總會隔三差五的去他店里買東西，然后又是買一大堆零食捧到我面前，然后一臉慈祥的摸著我的頭，讓我慢慢吃。
還記得很小的時候，媽媽帶著我的`和姐姐一起去外婆家玩，那時，外婆家里還開著小鋪，賣著零七碎八的玩意兒。貪玩的我們抓了一大把口香糖，一下子全部塞進(jìn)嘴里，然后嚼著嚼著，一下一下吹著大大小小的泡泡。
越吹越大的泡泡一下子破了，整個粘在我的臉上，呼吸困難的我不知如何是好，哭鬧著也吸引來了看店的外婆。外婆焦急的打來水，趕緊將我鼻子周圍的口香糖清干凈，讓我得以正常呼吸，然后一邊責(zé)罵一邊無奈的將我臉上的口香糖一點一點的清干凈，“這么調(diào)皮，以后不要來玩了！”外婆生氣道。
那是從小到大外婆第一次訓(xùn)斥我，也是我第一次調(diào)皮到惹外婆生氣，我不知道怎么辦。晚上吃飯的時候，我夾了個大雞腿到外婆的飯碗中，撒著嬌，“外婆，我錯了！”外婆一臉無奈的看著我:“看你下次皮不皮！”“不皮不皮，保證不皮了！”我笑著，真誠的答應(yīng)著外婆。
時間一年又一年過去，我因為學(xué)業(yè)，很少在像以前那樣天天去外婆家了，外婆的年齡也是日益老去。鄰里鄰舍逐漸買了新家搬走了，外婆的店也因沒什么人光顧而關(guān)門了。反倒是側(cè)門，開了田，種了各種蔬菜。
我看著外婆的手越來越蒼老，白頭發(fā)越來越多，不禁有些心疼。低頭看看，外婆已經(jīng)因為年齡的增長，個子小了很多，我已經(jīng)高出了外婆不少。每次去外婆家，外婆依舊還是像小時候那樣，帶著我去菜市場，一臉笑盈盈的望著我，想吃什么，而我也總是回以一笑，“外婆，我在減肥，買點大白菜就好了！”外婆卻每次買完大白菜后又買了很多羊肉，“你胃不太好，外婆給你煲羊肉湯！”
最近這些年，我發(fā)現(xiàn)外婆不僅身體越來越差，耳朵也越來越不好了，有時候車子從旁邊駛過都不知道了。時間啊時間，請慢些走吧，讓我的外婆頭上的發(fā)絲少白一根……
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
望作文600字六年級-六年級作文09-11
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13