(精選)六年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的`翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦,通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力,這不是創(chuàng)新嗎?
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺,讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊砹耍視?huì)毫不猶豫地把它救下來。
這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?
六年級(jí)的作文 篇2
春天過去,夏天過去,秋天過去,冬天又來了。在這漫天飛雪的日子里,冬天給了我們最特別的禮物。
第一份禮物是寒冷的天氣。一提到冬天,想必大家第一個(gè)想到的就是冷。在這寒冷的天氣里,大家都脫去襯衫,穿上了毛衣棉襖,戴上了圍巾手套。學(xué)校里,也開始了冬季長(zhǎng)跑。到了深冬,就開始下雪了。小朋友們一聽到下雪的消息,個(gè)個(gè)一蹦三尺高,興高采烈地沖向樓下,馬上開始玩雪。一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒滾雪球,一會(huì)兒打雪仗,一會(huì)兒又在雪地里蹦蹦跳跳。當(dāng)然,下雪了,一定也少不了美麗的雪景,世界各地的攝影師們個(gè)個(gè)都大展身手,帶給我們?nèi)碌囊曈X享受。當(dāng)然,這份禮物有利也有弊。比如,穿著厚厚的衣服行動(dòng)不方便,由于下雪導(dǎo)致地滑而摔倒和車禍,等等。
第二份禮物是獨(dú)特的美食。夏天,我們有好吃的冰棒吃,有好喝的冰飲喝,那么,冬天有什么吃的呢?到了冬天,大家會(huì)吃火鍋,火鍋里那鮮紅的蟹肉、嫩綠的青菜、粉紅的蝦丸、棕色的海帶、白色的寬粉、金黃的小魚……看得讓人直流口水,那個(gè)饞喲,吃一口就讓人忘不了它。除了火鍋,還有年糕。到了春節(jié),大家都活躍起來了,家家戶戶帶上糯米,倒進(jìn)臉盆里清洗糯米,然后再放進(jìn)粉碎機(jī)里打洗好的糯米。打完后,原先一顆顆的糯米都變成了粉末。接著,把粉末一勺一勺倒進(jìn)木桶里,放些水蒸起來。蒸完了后,粉末就變成粉團(tuán)了,最后把粉團(tuán)放進(jìn)石鍋里打好年糕,香噴噴的年糕就做好了。到了要吃的時(shí)候,在電飯煲上蒸一下,就可以吃了。軟香糯甜的年糕親熱地“拉拽”著牙齒,那滋味真是無以言表呀!
至于第三份禮物嘛,就是豐富的節(jié)日啦!各種節(jié)日都像趕集似的趕來了,什么春節(jié),什么元宵節(jié),過完了這個(gè)節(jié)日就得趕忙準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)日。當(dāng)然,我最喜歡的還是春節(jié)。在除夕夜里,大家其樂融融,做一頓美味的.年夜飯,邊吃邊守在電視旁邊,津津樂道地看春晚,一起聊聊天,一起坐在沙發(fā)上守歲。等到了零點(diǎn),就趕忙拿上事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,一起看五光十色的煙花,一起聽響徹云霄的響聲,多么愉快呀!到了初一這天,還要去七大姑五大姨家里去拜年,還能收到親戚們給我的壓歲錢,心里可快活了!
冬天還給了我們?cè)S許多多的禮物,它們正等著你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)哩!
六年級(jí)的作文 篇3
“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”每當(dāng)我一聽到這首詩,就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》這本書主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來到一個(gè)神秘的國(guó)度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下,也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持,最后,成功的到達(dá)了奧茲國(guó),實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)!遇到了那么多好朋友。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭簿筒粫?huì)到達(dá)奧茲國(guó),也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼,比山還高,比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么?是前進(jìn)的動(dòng)力,是失敗時(shí)的鼓勵(lì),是成功時(shí)的贊賞。
以前,我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去,可是,看來這本書,讓我對(duì)朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友,他叫伍世文?偸窃谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭,比沒水了借我,吃飯沒帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我,等我吃完他才吃。腳扭傷了,一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來微不足道的小事,總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎?每當(dāng)我要和他絕交的時(shí)候,回到家就會(huì)拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀,從中獲取友誼的'力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前,王維都要他干了這最后一杯酒,以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦]有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活,會(huì)因?yàn)闆]有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒,可以當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎?
六年級(jí)的作文 篇4
她我愛小草朋友,在這個(gè)美麗神奇大自然中,你最喜歡什么?是廣闊無邊藍(lán)天?是挺拔險(xiǎn)峻山峰?是絢麗多彩奇花異草?還是水清如鏡小溪……而我,卻喜歡那不引人注目小草。 我愛小草,因?yàn)樗兄B強(qiáng)生命力。春天剛剛來臨,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)。小草也偷偷地鉆出來了,一下子鋪滿了山野。舉目遠(yuǎn)望,大地充滿了綠色。看見一株株在石縫里堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)地生長(zhǎng)著小草,懸崖峭壁上那些星星點(diǎn)點(diǎn)綠色,無不顯示出小草生命力頑強(qiáng)。在公園里草坪上,人們毫不在意地把小草踩在腳下,可它們卻憑著一股堅(jiān)定頑強(qiáng)毅力,重新振作起來,比原來長(zhǎng)得更快,更綠。 我愛小草,也因?yàn)樗o人一種力量。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這正是對(duì)小草真實(shí)寫照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護(hù)。不管在肥沃平原還是在貧瘠山梁,小草都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,用自己身軀點(diǎn)綴著大地,給人一股奮發(fā)向上力量,催人奮進(jìn)。 我愛小草,還因?yàn)樗绕椒灿謧ゴ。小草不像牡丹那樣富麗堂皇,不像荷花那樣潔白無瑕,更不像大樹那樣高聳挺拔,但小草從不需要人們來照顧它,從不弦耀自己。它總是默默無聞地奉獻(xiàn)著,使世界變得更加美麗。 啊,小草,是你讓神州大地充滿綠色,是你讓祖國(guó)增光添彩。讓我們一起攜手,讓小草鋪滿祖國(guó)每一個(gè)角落。
我從小就喜歡綠色,對(duì)小草更是情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲矣X得綠色養(yǎng)眼,而且生機(jī)勃勃,,記得我曾經(jīng)閱讀過一篇題為《默默無聞小草》文章,贊美過小草樸實(shí)無華,也褒揚(yáng)小草頑強(qiáng)生命力。但是當(dāng)文章發(fā)表后,受到一位文友抨擊,她說:小草早該計(jì)劃生育了,大地母親應(yīng)哺育更優(yōu)質(zhì)生命……她還賦詩一首與我唱“對(duì)臺(tái)戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長(zhǎng)/爭(zhēng)取著大地營(yíng)養(yǎng)/濫用了生命力頑強(qiáng)/………只為生存而生存?
我心里雖然納悶了好一陣子,卻沒有改變我熱愛小草初衷。后來有了一首《小草》歌,唱紅了大江南北,我心中暗喜:小草終于揚(yáng)眉吐氣啦!因而,我對(duì)小草情懷又添了幾分。
無獨(dú)有偶,去年,我看一篇短文,抒發(fā)了對(duì)小草情懷“……我喜歡小草,雖然它弱小卻頑強(qiáng),在山澗在石縫;在田邊在路旁在最不顯眼地方默默無聞地生長(zhǎng)著;只要一把泥土,一縷陽光幾滴露水就能生生不息,茁壯成長(zhǎng)……”讓我感到疑惑是,我文章再次受到抨擊,“……為什么你要做小草,而不去做大樹呢?”
我心里實(shí)在是不服氣:做小草有何不好?大自然生態(tài)是由花草樹木組成。當(dāng)然,能做大樹、能做花卉固然好,但如果沒有小草點(diǎn)綴,樹也孤獨(dú),花也失色。“牡丹雖好,也要綠葉扶持”說就是這個(gè)道理。
大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己生路歷程,然而有選擇或許是身不由己,但是,既然選擇了自己路,就應(yīng)該走好它,才無悔于自己選擇。
六年級(jí)的作文 篇5
我正在家里吃著水果,!好酸!酸的我閉上了眼睛,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)子彈形的時(shí)空飛船,于是,我忐忑不安地走了進(jìn)去,時(shí)空飛船邊上有一個(gè)鍵盤和一個(gè)顯示屏。我輸入了“未來的果園”這幾個(gè)大字,很快顯示屏上寫著到達(dá)地點(diǎn),時(shí)空飛船的門“吱”地一聲開了。
我走出飛船,到了果園。果園分“形狀園”和“口味園”這兩個(gè)區(qū)域。
我先走進(jìn)了“形狀園”,只見一個(gè)橘子掉在了地上,變成了一個(gè)橘娃娃,他笑著對(duì)我說:“請(qǐng)跟我來吧!”只見每一棵樹上都掛著不同形狀的水果:正方形的綠色水果,長(zhǎng)方形的紫色水果,圓形的黃色水果……我隨手摘下一個(gè)正方形的水果,剝開皮,里面的汁水直滴,我的口水都快流下來了,迫不及待地咬了一口,啊,是蘋果味的哎!我又摘了一個(gè)圓形的水果,嘗了嘗,嗯?是香蕉味的,我很好奇地瞪大了眼睛,連忙向正在摘水果的橘娃娃跑去,扯著橘娃娃衣角問:“橘娃娃,這些水果為什么是奇形怪狀的呢?”面帶笑容的'橘娃娃說:“這些水果加了變形油,變了形狀就好運(yùn)輸、好攜帶了!”噢,原來如此,真讓人驚嘆不已呀!
接著,橘娃娃帶著我走進(jìn)“口味園”,切!這些水果和以前的水果形狀差不多嘛:紫瑩瑩的葡萄,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的桔子……我急忙摘了一個(gè)葡萄放進(jìn)了嘴,不吃不知道,一吃嚇一跳,這葡萄竟然是草莓味的!正在我驚訝之時(shí),橘娃娃笑瞇瞇給我捧來了一個(gè)大西瓜,她熟練地切下去,瓜瓤讓我大吃一驚,西瓜的籽竟然是巧克力豆;橘娃娃又拿來一個(gè)火龍果,一刀切開,里面的種子卻是彩虹糖,橘娃娃笑著對(duì)我說:“這種水果味道讓人覺得很新奇,把種子變成能吃的,就不用吐來吐去了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽落山了,我也要走了,這些水果真讓我“大飽眼福”!我捧著未來的水果,向橘娃娃搖了搖手,坐著時(shí)空飛船回家了!皶杂睿杂!”喊聲把我驚醒了,哦,原來是媽媽叫我洗洗睡了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)!期待美夢(mèng)成真的一天早點(diǎn)到來!
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