六年級作文

時間：2023-04-07 09:18:07 六年級作文我要投稿

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實用的六年級作文錦集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級作文錦集7篇

六年級作文篇1

　　莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌�！}記

　　親情，是父母、家人之間的關愛；友情，是朋友、同學之間的關愛，但你，是比朋友更好的朋友。

　　在以前，我們肯定也吵過架，肯定也耍過對方，肯定也理解過對方，但這些，對于你來說，也許你都忘了，但我卻記憶猶新，就仿佛刻在了我的腦海中，也仿佛昨天發(fā)生的一樣。

　　記得有一次嗎？你險些為了我，而被老師罵，那一幕，至今還深深的刻在我的腦子里，你不是兩面心，你不是鐵石心腸，你更不是得了便宜還賣乖的！你幫助過我徐打球，我卻不能幫你，不能回報你所為我做的！

　　當你被罵時，我有時甚至想:為什么這件事跟我沒有關系，如果有關系的話，你就可以少受一些傷害，少挨一些罵�？墒牵屡c愿違，我總是沒有辦法替你分擔，難道這些是你必須承受的嗎？

　　當我傷心、難過的時候，你總是會安慰我，鼓勵我，有時還會逗我笑；當我有煩惱的時候，你總是會激勵我，你的激勵常常使我充滿斗志，重新拾回自信；當我心情不好的時候，你走過來找我，我有時會對你發(fā)脾氣，但我說完你之后，你不但不生氣，反而還耐心地問我:“怎么了？”每當你的一句“怎么了？”都會讓“走火入魔”但我清醒過來，當我反應到我對你發(fā)了脾氣之后，我多么想對你說一聲:“對不起！”可每當看到你，那一聲的“對不起！”我就無法說出，有一種說不出的感覺。

　　如果有人問我：“你最好的朋友是誰？”我脫口而出講的那三個字，也就是你的名字。也許，有人問我，為什么你是我最好的朋友？我會說七個字，“因為她幫助了我”；也許，有人會問我，你幫助了我什么？我會說，在我缺乏信心的時候，是你讓我鼓起了勇氣；在我困難的時候，是你幫助我解決了一個又一個難題；在我受傷的時候，是你安慰我，逗我笑，哄我開心�？傊�，你幫助我的比任何人都要多！

　　在你傷心，我也曾想過哄你笑，可我做不到，做不到能把你逗笑，而你卻可以。你幫助我的.事對別人來看雖然微小，但對我來說，你每幫我一件事，我就覺得你為我做了一件大事。

　　謝謝你，謝謝你無私為我做的事。對你來講，我也許不是你最好的朋友，但在我看來，你就是我最好的伙伴，也是我唯一的死黨！

　　友誼如和煦的微風，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，無法知道它何時光臨，不過你總能感覺到它，而且總能意識到它的存在，它可能會來了而又走開，但你知道它總會回來。

六年級作文篇2

　　美麗與魅力集于一身，熱情和高冷并存。

　　——題記

　　墨綠色的花萼里，孕育著玫瑰的花苞�；ㄝ嗑o閉著，卻遮掩不住一絲嬌嫩的緋紅探出頭來，好奇心促使著花苞綻放。她也想瞧瞧世界，還想沐浴雨露和陽光。豈知道長大竟是一個女王！

　　玫瑰開得越來越絢麗，收斂的花瓣盡情舒展，甚至有些霸道。最外層的花瓣都幾乎與地平行，甚至微微下垂。數不勝數的花瓣，把一朵花嚴嚴實實地包裹起來，裹成一個花球，令人找不到花的中心，只是眼花繚亂地看到紅唇咧開一般的撫媚笑容。

　　顏色逐漸變深，更加艷紅。遠遠地看上去，好似一團熊熊燃燒的火焰。溫暖的色調，搭配層次分明、錯落有致的花瓣，宛如一個紅衣姑娘向你敞開懷抱，熱情又溫柔。

　　澆水時，別的花都像喝醉了酒，東倒西歪，搖搖欲墜，而玫瑰傲然仰望藍天。還頂起晶瑩剔透的水珠，仿佛一個珠光寶氣的女王戴著首飾，在燦爛陽光下炫耀著，在徐徐清風中竊笑著。

　　美麗的玫瑰，不禁使人有摘回家的欲望，但她不允許這樣做。她把枝干挺得筆直，仿佛站著軍姿，露出齒輪狀的葉子，猶如刺客的`飛鏢，利劍一般的刺伸出來，指著那些要下手的人，那動作分明在說：“不要過來，否則休怪我動武！”

　　如此，玫瑰靠著天生的魄力，自立自強，不但成功地保護了自己，還把一些不道之人氣得面紅耳赤卻無可奈何。而玫瑰自己仍保持著高冷，無人能接近她，無人能傷害她，更無人能琢磨透這女王的心理。

　　熱烈的花，冰冷的刺，天壤之別的表現。卻出自同一株植物，并無相互排斥，而是把各種特點集于一身。好一個高深莫測的玫瑰女王！

六年級作文篇3

　　學校“紅領巾電視臺”選拔小記者的活動又開始了，這可是我夢寐（ｍèｉ）以求的啊！我能被選上嗎？對，先為大家呈上一篇我的“現場直播”報道吧——

　　電視機前的觀眾朋友們，大家好！我是“紅領巾電視臺”的小記者王政。

　　電視屏（ｐíｎɡ）幕上出現的是荊門市生態(tài)運動公園，大家期待已久的湖北省第13屆運動會已于昨天在這里拉開了�。ǎ鳕Γ椋┠�。大家即將欣賞到的是一場激烈的乒乓球賽，兩位選手分別是來自宜城的張羽大哥哥和麻城的李儀大哥哥。

　　看，現在雙方選手正在練球，場上的觀眾已經按捺（ｎà）不住激動的心情，開始揮舞小旗了！

　　場上身穿紅色上衣、右手直握球拍的是張羽大哥哥，身穿藍色上衣、右手橫握球拍的是李儀大哥哥。好，比賽正式開始。首先由紅方的張羽大哥哥發(fā)球，他側身發(fā)了一個正球，藍方李儀大哥哥有力地回了過去，紅方又以側身正球還了回去，可藍方輕手回球，可惜了，球沒過網！現在場上比分為l：0，紅方領先一分。

　　現在，電視機前的觀眾可以看到，現場的觀眾已經沸騰了，當然，這是支持紅方的，或許電視機前支持紅方的觀眾也一樣開心吧。屏住呼吸，第二回合開始了，還是由紅方發(fā)球——

　　紅方發(fā)了一個正身斜球，藍方勉強回了過去，紅方果斷將球抽了回去，藍方的球拍與球擦肩而過，紅方又得了一分。現在場上的比分為2：0。

　　換發(fā)球，現在是由藍方李儀大哥哥發(fā)球，可以看出他有些緊張，但還是很好地發(fā)了一個中直球。紅方張羽大哥哥反扳（ｂǎｎ）回去，斜角，藍方接住了，接住了！紅方用力過猛，球未挨到球桌，藍方得了一分，現在場上比分為1：2。

　　還是藍方發(fā)球。藍方發(fā)了一個斜身正球，哎呀，球沒過網，紅方直接得了一分，現在場上比分為3：1。

　　換發(fā)球，場上比分3：1。由紅方發(fā)球，紅方發(fā)了一個高難度的反扳球，接這個球需要手腕（ｗàｎ）非常靈活，還需要非常好的視力，好的，藍方得分了！現在場上比分2：3，藍方只需再拿一分就打成平手了，藍方李儀大哥哥，加油！

　　紅方故技重施，發(fā)了一個反扳球，藍方再次穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并用一個中直球回了過去。好球！現在場上比分是3：3平！

　　現場觀眾吶喊起來，紅方張大哥和藍方李大哥都要鎮(zhèn)定！換發(fā)球，比分3：3平，現在場上紅方張羽大哥哥和藍方李儀大哥哥的`角逐非常激烈，雙方互不相讓。

　　瞧，比分一直咬得很緊。呀，紅方藍方現在是19：20的局面�，F在發(fā)球的是藍方李儀大哥哥，只見他鎮(zhèn)定自若，發(fā)了一個難度最高的側身斜手反扳球，這種球對手是很難輕易接住的，紅方接住了，可惜，球沒過網。21：19，第一局比賽的贏家是李儀大哥哥。

　　李儀大哥哥和他的教練緊緊擁抱在一起，觀眾們也興奮極了。相信電視機前的觀眾朋友們也很興奮吧？請稍休息片刻，紅方和藍方的爭奪賽將緊鑼密鼓繼續(xù)精彩上演！到底鹿死誰手，咱們拭（ｓｈì）目以待。

　　大家看了我的“現場直播”，給評個分，看看我能不能當上“紅領巾電視臺”的小記者。

六年級作文篇4

　　一場大雪過后，寒風刺骨，厚厚的積雪上，一個孩子正在艱難地移動著，茫茫的一片雪，也只剩他的腳印……

　　在我還系著紅領巾的時候，天天要坐校車上學，父親每天早上都會和我一同起床，他去上班，我去上學，正好他也可以騎他那小破電動車帶我去等校車。

　　這天很冷，路上結了一層很厚的冰，行人走路樣子好笑極了，像一只剛出生的企鵝。

　　爸爸騎車很小心，似乎也怕滑倒，而我若無其事的坐在后面，還不停的晃兩下子車子，看著爸爸這么吃力，我還不停的笑。

　　終于到了等校車的地方，眼看著就要剎車了，誰知膨的一聲不知怎么的，我和爸爸一同摔倒了，應該是冰面太滑了，爸爸的腿被車子壓住了，而我僅僅是倒了下來，爸爸很快把腿抽了出來，然后將我扶起來問我有沒有事，我說沒事，但我又看見爸爸一直抖動的腿，又問又問“爸爸，你的.腿真的沒事嗎？”爸爸安慰我說：“沒事，好著呢！”爸爸抬著抖動的腿，慢慢扶了起來電動車，那輛小電動車變得那么重，以至于爸爸都有點抬不起來。

　　望著父親遠去的背影，我感到了一絲寒酸，但更多的是一份溫暖，父親在倒地的那一刻，第一個想到的是我，第一個扶起來的也是我，他可能還不知道自己的腿摔傷了吧。

　　又是一次大雪，竟然惹得父親發(fā)燒了，地上積雪很厚，父親本來是不想麻煩家人去給他買藥的，還說：“睡一會就好了，我身體還比較硬朗著呢，抵抗力強！”但我又偷偷地拿了錢想去買藥。

　　一出門才發(fā)現雪這么厚，到了我的膝蓋下面我畏懼了，藥店離這很遠，但我一想起那次父親摔倒還先扶起我，心中就充滿了溫暖和動力，那是對我無私的愛，我也要用愛回報他，我勇敢的走了出去。

　　過了很久，很久�！笆迨�，我要買一盒退燒藥……”

六年級作文篇5

　　《背影》全用白描記敘事實，不作任何修飾、渲染。

　　通篇寫父親多么關心愛護兒子，兒子又是多么感激思念父親，但像關心愛護感激這一類的抽象現成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現。

　　文中用詞造句都經過認真考究，絕不隨便。

　　我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了。

　　我說道，爸爸，你走吧。他往車外看了看，說，我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的.，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道，我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

六年級作文篇6

　　轟隆雷聲夾雜著雨點向我弱小的身軀撲來，不體諒人的大風朝我猛吹，我艱難地向家里走去。突然，一個閃電伴著雷聲在我身旁不遠處出現，我一慌腳踩到小石子摔倒了。手里的雨傘飛出好遠，書包里心愛的課本掉了出來濕了，我撿起書摟在懷里失聲痛哭。

　　回到家里，媽媽見我一身狼狽，像只可憐的落水的雛鳥，還不停地抽泣著，問到：小寶貝你怎么了？我的課本，濕了。說著我更加傷心了，眼淚像掉了線的珠子往下掉。媽媽安慰我說：不要緊，用火烘一下就干了。我一聽，哭得更兇了不行，不行，烘干了書就變得皺巴巴的，難看死了。那該怎么辦呢？媽媽好言相勸，叫我先換上干衣服再想辦法。我想也只好如此。

　　看著濕漉漉的書，我兩眼發(fā)紅心里像刀扎了一樣，不行，我得想個兩全其美的辦法，讓書干了，又像原來的一樣平整。用火烘是行不通的，那怎么辦呢？我閉上眼睛，讓腦筋像機器一樣高速運轉起來，哈，有了！媽媽著急地問：你想到什么好辦法了？我朝媽媽一眨眼，神秘兮兮地說：你猜不著。

　　我把弄濕的.書先用水沖干凈，甩開一部分水，把紙弄平，再把它放到冰箱里。媽媽看我這么做，不知我搞什么玄虛。我告訴她：不急，不急，凍一天就知道了。

　　好不容易過了天，我用顫抖的手打開冰箱門，拿出書一看。啊！好啦好啦，我的書凍好啦。我高興得像一只脫韁的馬兒，出籠的喜鵲媽媽見了咦，真的好平整，小寶貝你真聰明，想到了凍書這么絕的辦法。我喜滋滋的答道：知識源于生活嘛！好辦法生活中多著呢！媽媽欣慰地笑了。