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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-28 10:01:53 六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】六年級(jí)作文集合6篇

六年級(jí)作文 篇1

  校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,最溫馨的,同時(shí)也是最令人難忘的。對(duì)于我來說,六年的校園生活讓我學(xué)會(huì)了感激、感恩,知道了什么叫真正的友誼……最重要的是讓我的性格變得更加陽光,生活變得更加充實(shí)。

  記得那是一個(gè)冬天下午放學(xué)的時(shí)候,天上飄著小雪,寒風(fēng)使勁的吹著,仿佛要把一切事物都摧毀掉。站在學(xué)校門口,夾著寒意的雪不停地飄入我的衣領(lǐng),如千萬冰刀刺進(jìn)我的身體。盡管我不停的把衣領(lǐng)往上拉,但身體依然止不住的發(fā)抖。刺骨的寒冷,讓我在心中不停的埋怨:“爸爸怎么還不來呀,再來遲點(diǎn)我就凍死了。"這時(shí),我的啟蒙老師一一李煒煒來了。她拍拍我身上的雪,用溫柔的眼神望著我說:“婉楠你怎么不回去啊,這大冬天的,別感冒了。是爸爸沒來嗎?來,老師送你回家!币粋(gè)簡(jiǎn)單的問侯,一句樸素的話語,頓時(shí)讓我凍結(jié)的心突然變得溫暖起來,全身也仿佛被一股股暖流包圍了。我激動(dòng)對(duì)老師說了一聲:“謝謝!”李老師卻說:“不要謝,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。只要你學(xué)會(huì)幫助別人,你的前途必將是一片光明!”聽了李老師的話,我在心里暗暗地對(duì)自己說:“將來我也要做一個(gè)像李老師一樣的人,努力幫助別人,讓愛無限延長……”

  如果說老師真情幫助讓我學(xué)會(huì)感恩,那么同學(xué)之間的真摯友情,則讓我感到溫暖!那是發(fā)生在四年級(jí)升學(xué)考試的一件事。當(dāng)時(shí)考試的前一天晚上,老師千叮嚀萬囑咐我們一定要檢查考試用品是否帶全。但當(dāng)?shù)诙旒磳⑸峡紙?chǎng)時(shí),我再一次檢查文具卻發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里居然是空蕩蕩的什么也沒有。頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻,急的.在考場(chǎng)外左顧右盼,心想有個(gè)“救星多好!當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我還站在門外不知所措。這時(shí),我的鐵桿閨蜜一一成雨潔看見了我,她快速跑到我面前急匆匆說:“婉楠,你怎么還不去考場(chǎng)啊!”我小聲抽泣著說:“由于我粗心,光拿了文具盒,考試用具都沒帶!”成雨潔二話不說,把自己最好的筆全部給我,自己卻只留下一支掉了色的筆使用。我的眼眶里,淚水直打轉(zhuǎn),沒想到殘酷的考場(chǎng)都有這么溫馨的一幕……

  受老師和同學(xué)的影響,我變得更加自信、更加陽光。當(dāng)同學(xué)在生活上遇到困難時(shí),我會(huì)二話不說挺身而出給予幫助;當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上需要幫助時(shí),我會(huì)竭盡所能為他們釋疑解惑。雖然這些付出會(huì)或多或少耽誤自己玩耍的時(shí)間,但我覺得很值得,因?yàn)樗屛一畹酶鋵?shí)、更快樂了!

  網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳過這樣一句話:“我總是在最絕望的時(shí)候看到最美麗的風(fēng)景!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,伸出一只手,那將是世界上最有意義的事情!睂(duì)啊,一份關(guān)心,一份幫助,一份溫暖。讓愛隨著火炬?zhèn)鬟f,生命才會(huì)更有價(jià)值。予人玫瑰,手有余香!

六年級(jí)作文 篇2

  在炎炎夏日做什么最能消暑呢?我認(rèn)為最好的答案就是──游泳。

  以前的我,是個(gè)“旱鴨子”;現(xiàn)在的我,是個(gè)努力學(xué)游泳的學(xué)生;而未來的我,相信是個(gè)“水中蛟龍”。為了達(dá)成小學(xué)畢業(yè)前,我能通過游泳的檢測(cè),所以,在的時(shí)候,我自動(dòng)自發(fā)要去練習(xí)游泳。

  剛開始練習(xí)的時(shí)候,我吃到不少苦頭。舉例來說:剛開始不敢下水,好不容易敢下水之后,由于不諳水性,有時(shí)會(huì)被水嗆到;有時(shí)游到一半腳會(huì)抽筋;有時(shí)根本不像在游泳,只是像在亂打水?傊瑒傞_始的時(shí)候,我是手忙腳亂、手足無措啊!

  即使初學(xué)的時(shí)候,過程并不順利,甚至還有想放棄的念頭。但是,在師長們的鼓勵(lì)之下,我終于下定決心,要擺脫旱鴨子”的惡夢(mèng)!而我的游泳教練──陳教練,正是讓我擺脫“旱鴨子”行列的重要且關(guān)鍵的人物。

  陳教練看起來非常雄壯威武,而且當(dāng)他在游泳時(shí),在水中的動(dòng)作十分利落,活像一條水中蛟龍”,真是厲害極了!他非常重視游泳的基本動(dòng)作,例如:在還沒下水時(shí),他會(huì)教我游泳相關(guān)的暖身活動(dòng)、打水以及踢腿等動(dòng)作,一直要練習(xí)到非常標(biāo)準(zhǔn)及純熟,才能放心的讓我們下水。

  在水中練習(xí)游泳時(shí),陳教練更是發(fā)揮他的`細(xì)心與耐心,很巨細(xì)靡遺的教導(dǎo)每個(gè)動(dòng)作。更重要的是──他的愛心,當(dāng)我們表現(xiàn)得很好時(shí),他總是不會(huì)吝嗇的,給我們溫暖的肯定與鼓勵(lì)。除此之外,他也非常重視我們的安全,務(wù)必不要讓我們受到傷害。

  經(jīng)過一番努力之后,我已經(jīng)漸漸能適應(yīng)水中的情況了!并且漸入佳境。本來剛開始很排斥游泳,現(xiàn)在,已經(jīng)漸漸的喜歡上游泳了!因?yàn)槲也坏呀?jīng)能順利的游泳,而且,我還發(fā)現(xiàn)游泳是最佳的消暑秘方哦!

  當(dāng)外面是炎炎烈日時(shí),我就可以鉆進(jìn)水中世界來消暑喔!只要我一下水,我的體溫迅速的下降,等到整個(gè)身體完全的進(jìn)入水中,彷佛置身在冰涼的冰箱里面,沁入心脾,簡(jiǎn)直比吹十臺(tái)冷氣還要冷,比吃冰淇淋還要涼爽,我終于能體會(huì),為什么魚兒喜歡在水中游泳,并且能悠游自在。

  這個(gè)暑假的氣溫,動(dòng)不動(dòng)就快要破表,所以有些阿兵哥在烈日下會(huì)中暑,更嚴(yán)重的是,還有人因此而熱死!所以,我感到很幸運(yùn),能夠徜徉在游泳池里。我也感到很有成就感,因?yàn)槲乙呀?jīng)可以不用換氣,一口氣游到十五米。

  最后,我要感謝我的教練及親友,在我學(xué)習(xí)游泳的過程當(dāng)中,給我最堅(jiān)定的信心,讓我不再害怕游泳。更重要的是,使我得以享受最涼爽的暑假!并且是一個(gè)最有成就感的暑假!

六年級(jí)作文 篇3

  從前,姥姥家的小院里,有一座石頭砌的矮墻。

  春天,院里的柳樹發(fā)了芽,一切都是那么生機(jī)勃勃,我也不例外。天生好動(dòng)的我,更是外活潑。原本圈畫好的活動(dòng)地點(diǎn),擴(kuò)大,再擴(kuò)大,后來就包括了整個(gè)院子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)矮墻是個(gè)好地方,我踩著石頭之間的縫隙,一步,再一步,終于爬上來了。我站在矮墻上,覺得自己瞬間高大了,世界也仿佛一下子空曠了許多。

  剛走出來的姥姥嚇了一跳:“哎呦,你怎么爬到那上邊去了,快下來快下來!蔽业靡獾卣f:“沒事姥姥,我都是個(gè)大孩子了,知道保護(hù)自己!闭f著,身體卻失去了平衡,只聽一聲清脆的'響聲,我從矮墻摔了下來。姥姥急忙說:“哎呦,摔疼了吧。不聽老人言,吃虧在眼前!钡玫搅死牙训陌参,身上淤青的傷也就不疼了。

  夏天,是炎熱的季節(jié),柳樹已枝繁葉茂灑下濃蔭了。我,又向矮墻進(jìn)發(fā)了,這次十分小心?梢栽诎珘ι献邅碜呷チ,有時(shí),姥姥就牽著我的手在墻上來回走蕩。夜晚姥姥坐在樹下乘涼,風(fēng)吹著枝條。我摘下一支,坐矮墻上把它編織成圓環(huán),戴在姥姥的頭上。姥姥給我講著她小時(shí)候有意思的故事。那些星星啊,真亮!

  自此,矮墻成了我兒時(shí)的樂園。

六年級(jí)作文 篇4

  今天我們乘火車來到了四季如春的昆明。第一站旅游景點(diǎn)是石林,聽說云南有十八怪,其中之一是石頭長到云天外,講的就是石林,今天來到了石林,我才真正領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義。

  一路上,只見道路兩旁都是石頭,我還以為這就是石林,后來導(dǎo)游說:石林的石頭比這大得多,精致得多,它分大石林和小石林,前者高聳入云,氣勢(shì)雄偉,后者小巧玲瓏,充滿靈氣。

  我們先參觀了大石林,剛進(jìn)入門口,“龍?jiān)啤蹦菤鈩?shì)磅礴的題詞印入眼簾,我趕緊爬到最高處按下了快門。穿梭在大石林中,幾乎每一塊石上都有名人題詞,每一塊奇異的'怪石頭的背后都有一個(gè)美麗的故事,嘿,前面的那塊石頭的頂端多么像一只老鼠在偷吃香腸;后面的那塊又像貓捉老鼠……

  我仰頭觀賞著,不知不覺來到了小石林,那里的景色更叫絕,首先看到的是一艘揚(yáng)帆起航的“大輪船”,張開雙臂歡迎著我們,在我看來它是一塊最奇特的石頭,因?yàn)樗牡鬃且粔K很小的石頭,而形似風(fēng)帆的大石頭壓在上面居然會(huì)這么穩(wěn)當(dāng)。小石林的美景把“唐僧師徒”也吸引來了,看,那塊石頭就是正在打坐的唐僧,對(duì)面的豬八戒正保護(hù)著他……

  正看得入神時(shí),媽媽叫我快去拍照,因?yàn)槟菈K石頭引出了一個(gè)更神奇的故事:有一位阿詩瑪和她的阿黑哥出去玩,突然有一個(gè)達(dá)官貴人放洪水把阿黑哥淹死了,阿詩瑪就一直在那里等待心上人他的歸來,等哪,盼哪,直到望穿秋水,最后化成了石頭…… 走出石林,我忍不住一再回頭,美麗的石林,我贊美你!

六年級(jí)作文 篇5

  清涼的秋日中,我們迎來了一次濕地之游。在赫赫有名的西溪濕地博物館的中國廳中,我了解到了濕地獨(dú)特的風(fēng)貌。

  來到廳門前,我一下覺得走入了時(shí)空機(jī),中國各個(gè)濕地的風(fēng)景一齊涌入眼前。乍一看,才發(fā)現(xiàn)這只是栩栩如生的模型。

  在上海崇明東灘濕地展區(qū)中,一對(duì)對(duì)大、小天鵝伸著的脖頸彎成優(yōu)美的弧線,頭上特殊的黑斑與打過蠟似的紅嘴依稀可見,一根根雪白的`羽翼姿態(tài)各異,每一根都是大自然的印記。而最引人注目的是那從高高的天花板上垂下來的一只只野鴨。它們?cè)诳罩猩煺怪厣唏g的翅膀,輕輕晃動(dòng)著,像是真正在空中飛翔。在它們后面是一張畫著自然景觀的墻紙,它與前邊淡黃的蘆葦融為一體,讓人分不清哪個(gè)是標(biāo)本,哪個(gè)是圖片。

  而在廣西山口紅樹林濕地中,幾乎每一步都有一只可愛的野生“動(dòng)物”:老鷹傲立在枝頭,鹿揚(yáng)著樹枝狀的角站得筆挺……而在那紅樹下,緊貼著一個(gè)玻璃魚缸,濕地中的魚兒們?cè)跁晨斓赜沃?/p>

  在每一個(gè)“濕地一角”旁,都有精美的紀(jì)錄片與關(guān)于濕地的小游戲,真可謂應(yīng)有盡有。從逼真的視角與實(shí)際剪影中,我們了解到了濕地獨(dú)特的美。中國廳雖不大,卻包含了中國濕地獨(dú)一無二的景色與中國大地上的絕美風(fēng)景。

  走出展廳,我的腦海中多了許多奇麗的風(fēng)光。濕地真是一座神奇的生物博物館,無時(shí)無刻不在散發(fā)著它的美麗。

六年級(jí)作文 篇6

  七月七日,我和表哥一同去攀爬鼓山。

  天氣真的很熱。走進(jìn)鼓山,就聽到了知了鳴叫的聲音。給炎熱的夏天增添了幾份燥熱與不安。

  我們汗流浹背,那種大汗淋漓的感覺真是舒服極了。我們邊聊邊攀爬,還一起欣賞欣賞鼓山的景色。我從右邊看過去,那邊的景色正是讓人心曠神怡:幾棵大榕樹枝繁葉茂,高大挺拔,仿佛就是一把無形的大傘;樹腳邊的綠草地上,綠草如茵,郁郁蔥蔥。綠的舒服,綠的宜人。草叢邊那些嬌嫩的小野花兒,星星點(diǎn)點(diǎn)的聚集在草叢里,為這片景色增添了許些色彩感。那些小野花兒,樸素中帶著幾份華麗,綻放著內(nèi)在的熱烈,很討人喜愛。景色中還坐落著一座古色古香的涼亭。沒有精美絕倫的雕刻,也沒有絢麗奪目的色彩。就是樸素的石灰色中雕著幾筆細(xì)細(xì)的螺旋花紋?墒,在我看來,這座涼亭比任何華麗的堂宇還要美。加上翩翩飛舞的彩蝶,這一切是多么有詩情畫意啊!

  我們休息了一會(huì)兒,便繼續(xù)往上走。山上的陰涼早已把剛進(jìn)來時(shí)的.燥熱驅(qū)趕的無影無蹤。我朝天上看了看,嘿!云朵的變換真奇妙!一只“胖嘟嘟”的“小綿羊”從天空上“跑”來了!呵呵,就像真的小綿羊一樣可愛。“小綿羊”慢慢地向一塊“棉花糖”走去。它一點(diǎn)一點(diǎn)地“鉆 ”進(jìn)了這個(gè)“棉花糖”!呵呵,“小綿羊”一定是沉浸在“棉花糖”的柔軟與甜蜜之中,不想出來了吧?它這時(shí)一定很幸福。咦?那只“小兔子”到處尋覓,它是在尋找它丟失的胡蘿卜嗎?不然怎么這樣著急?還有一只小小的“白鼠”,它是偷了東西嗎?不然為何這樣“灰溜溜”的,想逃走呢……我已經(jīng)沉浸在這無限的遐想中了……

  太陽已經(jīng)偏西,我們?cè)摶厝チ。我在要下山的那一刻回頭看了看天,哦,天邊的云朵已經(jīng)披上了淡紅色的輕紗……

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