【精選】六年級小學(xué)生作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
有一天,我在睡夢中迷迷糊糊的,仿佛到了一個神秘的汽車王國。
這里的每個居民都是汽車,其中最好的數(shù)東風(fēng)悅達(dá)起亞k5算得上汽車之王。
它的外觀的前臉,沿承了“deslanha”的家族風(fēng)格,略呈v形的虎嘯式進(jìn)氣格柵,犀利威猛,充滿了強(qiáng)勁的力量感和運(yùn)動感
宛如銳利虎眼的hlb氙氣前大燈與鉆石鏈狀led日間行車燈相映生輝,不僅提升了奢華感,更保證了更高的亮度和更廣的照射范圍,
車身側(cè)面傾斜的后窗線條與略微上揚(yáng)的動感的腰線完美匯合,凸顯出動感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱,優(yōu)雅延伸到車尾,而略顯精練穩(wěn)重的轎跑式車尾,融入修長飛翼組合尾燈,給人以蓄勢待發(fā)的視覺張力,加之天使眼般的led后組尾燈的點綴,更顯獨特美學(xué)的`感性風(fēng)格。
進(jìn)入他的機(jī)身內(nèi)仿佛進(jìn)入天堂,這里的一切都很美好。
突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了,我的心中突然多了一個夢想,那就是總有一天,我會讓所以的中國人都可以擁有一輛這樣的車。
又一天,我似乎進(jìn)入了我的未來世界,我的夢想不僅實現(xiàn)了,而且我還是整個中國里擁有的最好的一款東風(fēng)悅達(dá)起亞車,我和這輛車在一起十五年啦,有一天我的這輛車機(jī)體報廢了,可我還是舍不得丟棄它。
突然我又從我的未來世界走出來,不由得唉嘆了一聲,我真希望我也能夠擁有一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞車。
六年級小學(xué)生作文 篇2
“哇!好漂亮!”我看著電視,不斷發(fā)出贊嘆。
今天,我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎么做,但今天是我第一次體驗,所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì),將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的`交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那么風(fēng)箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長了知識,又鍛煉了我的動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。
六年級小學(xué)生作文 篇3
又一年的中秋來臨,不少在外的游子們,你們會回家過中秋嗎?這樣,就形成了三種人,一種人是一定要回家的,一種是無所謂,還有一種是選擇不回家的。
我欣賞的是第一種人,它們無論如何都要回家過中秋,因為,回家團(tuán)圓,是一場美好的`旅行……
然而,對團(tuán)圓的了解和體會,不是每個人都能感受到的,像我們這種長年在家里根本沒有一個人去外界闖蕩過的人來說,不怎么能體會到思念這種情,最多也就讀過幾首思念家鄉(xiāng)的詩詞,而在外的打工的上學(xué)的……這才真正了解到對親人的思念,對家的想念,突然感到非常想吃媽媽親手做的菜,再和兒時的伙伴一起自在的玩!
來吧!在外的游子們,快回家里和親人團(tuán)聚吧!記住那首歌“常回家看看”來體會著這回家的歡快吧!記住那首歌和這個詞“團(tuán)圓”吧!
六年級小學(xué)生作文 篇4
春天,一轉(zhuǎn)眼就這樣到了!
告別了寒冷的冬天,我們迎來的是一個溫暖的春天。
春天是美麗的,是絢麗多彩的。
生機(jī)勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的,枯萎的`花花草草也都“蘇醒”過來了,一切都顯得那么協(xié)調(diào),那么舒暢!
人們也都因為感染了這清新的空氣而積極向上起來,你悄悄!原來愛睡懶覺的小朋友們,早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲,都趕快穿好衣服,和小鳥一同“上學(xué)”!愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光,就會很快的完成自己的任務(wù),出去曬太陽,享受春天的新鮮空氣!
六年級小學(xué)生作文 篇5
“遇見”一詞有很多含意,一事一物,普通、特殊,多多少少會產(chǎn)生情感,再逐漸成長,在自己的人生道路上更進(jìn)一步。
我對“遇見”理解最深的、印象最難忘的,是遇見一個坎坷,一個成長的瓶頸口。
那年,或許剛巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶,忽然接到一個電話,說是在杭州的爺爺身體不舒服。奶奶便比較擔(dān)心,常常心神不寧,有了想看望爺爺?shù)哪铑^,再加上母親鼓動或“火上澆油”,便收拾衣物,打算出發(fā)。剛聽到這個消息的我,立刻從沙發(fā)上彈力而起,想把奶奶留住,快要脫口而出的話語卻突然咽著了。我太沖動了,一切當(dāng)然以爺爺身體健康為重,這些挽留的語句,只怕是適得其反。我強(qiáng)顏歡笑地送走了奶奶,站立在窗口,看著她的身影逐漸消失在車水馬龍的`道路上,淚水早已奪眶而出,才孰知自己對奶奶已經(jīng)不知不覺中造成了多大的依賴與眷戀。
我是遇見了一個坎坷嗎?磁到成長路上的荊棘嗎?迷茫,不知所措縈繞心頭,讓我變得無精打采,像一個受傷的人,卻又不知怎樣得到幫助。
夕陽西下,火燒云燃紅了半邊天,地上鋪滿了金黃的落葉,秋風(fēng)蕭瑟,讓人感到一種淡淡的惆悵與獨特的凄涼之美。我站立在橋邊,只聽一聲鳥啼聲劃破天際,一只雪白的鳥兒翱翔而過,我繼續(xù)走著走著,遇見幾只羽翼尚未豐滿的鳥兒正在堅持不懈地嘗試飛翔,向往天空白云。
觸景生情,我恍然大悟,獨立成長,要堅強(qiáng)戰(zhàn)勝一切坎坷!所有生物不都從依賴走向獨立,慢慢走向成熟的嗎?奶奶回杭州之后,我雖然黯然神傷,但世界依舊在轉(zhuǎn)動,時間依然在不停的流逝。只不過上下學(xué)只有一個人,家里多了灰塵,餐桌上的飯菜少了幾個,一切看似都有了變動,其實一點都有沒變。我還是那個嬉皮打鬧的學(xué)生,在歡聲笑語中成長,奶奶的離開也使我悟得了一個道理:在人生路上,會有很多十字路口,不可能有人一直陪伴著你,與你同行,在某一個捌彎處,我們就會分道揚(yáng)鑣,走上屬于自己的路程。所以要學(xué)會獨立成長,不要過分依賴。能自己做的事情就自己完成,該堅強(qiáng)時就應(yīng)該堅強(qiáng)!
我已為之釋然,遇見的坎坷之中,又遇風(fēng)了許多零零碎碎的瑣事。正是因為遇見,我才能在成長路上揚(yáng)帆起航,撥開重重迷霧,重尋溫暖的驕陽,逐漸駛向成功的彼岸。
六年級小學(xué)生作文 篇6
今年暑假,我和爸爸、媽媽來到了有著悠久歷史的西安古城,在那里我們游覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城墻等歷史名勝古跡,讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。
我們驅(qū)車來到了位于西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館,首先映入我眼簾的是氣勢恢宏的仿古建筑。聽導(dǎo)游阿姨講,秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農(nóng)民在樹林里打井時,意外發(fā)現(xiàn)的,因而,從某種意義上講,是幾個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這“世界第八大奇跡”。
在游覽陸續(xù)發(fā)掘的一號坑、二號坑、三號坑里,幾千件兵馬俑整齊排列,它們個個身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、馬俑等,從上往下看,一排排兵馬俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百態(tài)、形神各異、栩栩如生,,展現(xiàn)了秦始皇那戰(zhàn)無不勝的龐大軍隊?茨清蟊,手持長弩,一心想要保家衛(wèi)國,寧愿犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長戈,身披鎧甲,威武無比。
更值得看的是在文物陳列廳展出的,被世人稱為“青銅之冠”的青銅戰(zhàn)車,聽導(dǎo)游阿姨講:“青銅戰(zhàn)車分為1、2號車,1號車的.真品在西安的世園會上,現(xiàn)在看到的2號車是真品。”2號車上有4匹馬,每匹馬頭頂上分別有一個鬢尖,這個東西叫“銅管”,另外在車頂上有一個龜殼一般的東西,做工精細(xì),象征著長命百歲?赐炅藨(zhàn)車,我心里感嘆道:“這只有巧工才能雕出這樣的好的東西。
在展覽廳我看到了法國前總統(tǒng)希拉克的題詞:“世界上有七大奇跡,秦俑的發(fā)現(xiàn)可以說是八大奇跡了,不看金字塔不算真正到過埃及,不看秦俑不算真正到過中國。”
參觀完兵馬俑,我深有感觸。兵馬俑不僅體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造,兵馬俑更是全世界的一個奇跡!它讓外國人贊嘆,它讓中國人驕傲!
六年級小學(xué)生作文 篇7
今天,老師說:“咱們玩?zhèn)游戲吧!”同學(xué)們一聽全都打起了精神。
老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā),戴著菠蘿帽,大大的眼睛,微笑著。唯獨就沒有鼻子。老師說:“我們請同學(xué)給她貼個鼻子吧。”同學(xué)們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學(xué),他不緊不慢地走上講臺,老師用眼睛蒙住他的`眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈;然后他手拿紙鼻子,伸出雙手慢慢摸到黑板,找到畫像,在上面確定了位置,貼了下去,同學(xué)們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué),她快速走上講臺,仔細(xì)打量著畫像;同樣她也被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑,她顫顫地拉下眼布,這次她把鼻子貼到了下巴上,真可惜!
同學(xué)們紛紛舉手,我也舉起了手,終于找到我了。于是我走上講臺,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕貼錯,摸到畫像小心翼翼地量了又量,最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣?我也很慘,把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了!雖然我沒成功,但我很喜歡。
六年級小學(xué)生作文 篇8
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
猶太人在孩子剛出生的時候,就把書涂上蜂蜜,讓孩子舔,好讓孩子從小就覺得書是甜的,我就是這樣一個把書當(dāng)做甜品的孩子。
媽媽說:小時候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時候,自己翻著花花綠綠的小書,就非常投入。再大一點,還不太會說話,媽媽說出書中的前半句,我就能接上后半句。媽媽說:春天——,我就說:來了。媽媽說:池塘里的水——,我就說:暖和了。現(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。
小時候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀,有時爸媽剛進(jìn)臥室,看我坐在床上拿著書,嚇得趕緊撤,要不又得一遍又一遍重復(fù)那個“昨天的故事”,現(xiàn)在想想,我真是個天生的“小書蟲”。
讀書讓我認(rèn)識了許多字,然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時,我是班級里識字最多的,經(jīng)常給小朋友讀書。現(xiàn)在隨著年級的增高,我讀過的書也越來越多,收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的.人談話!保斯适录钪,一定要做個有用的人,積極向上的人。
書伴我漸漸成長,是我不可缺少的朋友。像高爾基說的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常拿起一本書,就忘我的細(xì)細(xì)品味,那時的我就會忘了一切,忘了正在寫的作業(yè),聽不見媽媽的呼喚。
想象一下:將來我老了,一定是坐在椅子上,戴著老花鏡,手里拿著一本書,在給我孩子的孩子讀書……
書,與我知識,給我快樂,伴我成長,她將是我一生的閨蜜。
六年級小學(xué)生作文 篇9
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的`事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,我的童年就是這樣度過的…。。!
記得那年我還在老家的時候,當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來到了,凜冽的寒風(fēng)刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動的走出門外準(zhǔn)備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見了哈哈大笑說:“你滿身都是雪真像一個小雪人!”還沒有等爸爸說完,我拾起一個小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來,哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!
這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!
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