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小學(xué)關(guān)于聲音的作文
小學(xué)關(guān)于聲音的作文聽(tīng)聽(tīng)那……
曾經(jīng),“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”,在那雨疏風(fēng)驟的夜晚,那一縷愁絲伴著古琴,隨風(fēng)飄去。
誰(shuí)能聽(tīng)到那琴聲,讓它蕩滌你的心靈?
曾經(jīng),“弓如霹靂弦驚,馬作的盧飛快……”在那肅殺的時(shí)刻,那弓聲夾雜著壯志,激蕩而出。
誰(shuí)能傾聽(tīng)它的聲音,誰(shuí)能傾聽(tīng)他的心聲?
真的,時(shí)至今日,琴聲依舊,弓箭猶在,但有誰(shuí)能靜下心來(lái)傾聽(tīng)這些聲音?在這繁榮褪去古樸典雅的時(shí)代,在這名利欲望代替安逸淡薄的年代,誰(shuí)肯停下追逐的腳步,讓他所謂的“寶貴時(shí)間”浪費(fèi)在這不知所以的聲音上?
流行歌曲隨著時(shí)代的前進(jìn)迅速發(fā)展起來(lái),一場(chǎng)一場(chǎng)的演唱會(huì)在各處舉行,大堆大堆的青年挖空心思地前去觀看尖叫,而此時(shí)那些前人的吟唱只能在時(shí)間年輪的前進(jìn)中,被傾軋,痛苦地呻吟掙扎。
這是一種巨大的反差。
千年宋詞,曾經(jīng)是如此的繁華,那種流轉(zhuǎn)的氣韻,那份沉重與低沉,那沁人心脾的吟唱,令無(wú)數(shù)后人癡迷。但如今,我們卻沒(méi)有足夠的時(shí)間與空間去承載這曾經(jīng)的世界。在這空虛浮躁的年代,它就像不斷被揉搓的花瓣,零落成泥,以致于連傾聽(tīng)它的脈搏都成了一種奢侈。
當(dāng)蘭舟催發(fā)時(shí)的漿聲,再次在千里煙波的楚江上響起;
當(dāng)欄桿拍遍時(shí)的濁音,又一次在岳陽(yáng)樓頭傳來(lái)……
請(qǐng)你停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)那聲音,那流轉(zhuǎn)千年的吟唱,它能讓你在繁華褪去的時(shí)候,庸俗脫落的時(shí)候,找到一份沉甸甸的厚實(shí),找到一抹永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的情思
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