海豚的作文

時間：2024-11-05 09:52:15 關于作文我要投稿

關于海豚的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于海豚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于海豚的作文

關于海豚的作文1

　　海豚是人類的好朋友之一，它們行動敏捷，聽力非常好，能聽到從四面八方傳來的聲音，海豚是鯊魚的克星，只要有有幾只海豚成群結隊地在海里游，哪怕再大的鯊魚也會逃之夭夭，海豚是個海上救生員，它們經(jīng)常為人類引開鯊魚，有時還會在海上救起落難的人類。然而如今在世界上，海豚已所剩無幾，差不多已經(jīng)面臨滅絕，所以我倡議想要保護海豚的`人們做到以下幾點：

　　1.在海邊游玩時，不要往海里扔垃圾，以免海豚將垃圾吸入體內(nèi)。

　　2.不往海里排污水、臟水，以免污水流進海里后污染海洋。

　　3.不要撲殺海豚，要愛護它們，保護它們。

　　我們要愛護、保護海豚，因為它們也是和我們一起生活在這個地球上的生物，也有權利和我們共享這個地球！所以，請大家從自己身邊的一點一滴做起，讓我們一起保護海豚吧！

關于海豚的作文2

　　海豚貝貝有一個愿望，他的愿望是能在陸地走路。其他海豚聽了，都哈哈大笑，都說：“去你的，海豚天生就是在海里的，不可能在陸地上的�！�

　　晚上，海豚貝貝把他的愿望說給媽媽聽。媽媽說：“聽說天上有個女巫，你只要找到那個女巫，她就能把你的尾巴變成腳�！焙ｋ嘭愗惵犃耍瑳Q定去找那個女巫。天亮了，海豚貝貝東找西找，終于找到了那個女巫，女巫說：“我可以把你的尾巴變成腳，但是我把你的尾巴變成腳，你會疼的，如果你堅持不住了，就喊“把我的腳變成尾巴吧�！蹦莻€時候，你就會重新在大海里游來游去�！�

　　海豚貝貝答應了女巫，女巫就把海豚貝貝的尾巴變成了腳。海豚貝貝跑到陸地上，腳真的'很疼，海豚貝貝開始強忍，最后海豚貝貝忍不住了，就喊：“把我的腳變成尾巴吧”果真，海豚貝貝的腳變成了尾巴。他在大海里游來游去。

　　后來，海豚貝貝明白了一個道理，就是：“一種生物要在自己適合的區(qū)域生存�！�

關于海豚的作文3

　　今天我向大家介紹一種聰明的海洋生物——寬吻海豚，他的體重是300到350千克每小時最多可以有70千米它可是海洋里的捕魚高手，不信你瞧。

　　有一條寬吻海豚餓極了，它對同伴說“我們?nèi)\海區(qū)捕魚吃吧”“好啊好啊”，海豚們游啊游，游到了帶有泥沙的淺海區(qū)域。

　　找到合適的地方后，它們使勁地用尾巴擊起水底的淤泥，形成一個6字形的包圍圈，它們成員迅速地游過來圍圈，水變得非常渾濁，海底里的魚兒被泥沙包圍住了，著急地心想：“剛才清澈明亮的水，怎么一下子變得渾濁起來了呢?是不是有危險的`生物在想我們慢慢靠近我們還是趕緊逃跑吧”。魚兒們跳出水面，而時寬吻海豚張大嘴巴，伸長脖子一條條小魚進入了海豚的嘴里。它們一邊吃魚一邊在想：“果然不出我所料，魚兒們都上當了”

　　吃飽了以后它們開心的游回到自己的家鄉(xiāng)，海豚們捕魚的時候可真聰明。

關于海豚的作文4

　　對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢!

　　海豚一般長約1~2米，它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

　　海豚十分聰明，它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢!見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。

　　海豚被譽為是“海上救生員”，每當見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的.事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊，而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。

　　聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧!有時間一定要去看看喲!

關于海豚的作文5

　　它是海洋中的舞者，有著珍珠般的眼睛和漂亮的灰色軀體，它就是我最喜歡的動物海豚。它們會輕巧的躍出水面，再流暢地跳入水中，跟跳水上芭蕾一樣，非常的`優(yōu)雅。

　　我會喜歡海豚是因為，去海洋公園時，看到海豚的表演，精采萬分，還有海豚與人的互動。讓我覺得海豚就像小孩一樣，純真無邪，心地很善良也很溫馴，所以我非常喜歡海豚，當它們致來時，就會以矯健敏捷的身手，跳躍出水面，博得大家的喝采。

　　人們還有訓練海豚從事各種軍事活動，例如尋找水雷，搜尋失蹤水兵等等。。，海豚真是厲害，連軍事活動都能參與。但是世界上仍有一些國家，盡管飽受批評，還是保留著吃海豚肉的飲食習慣，例如日本和秘魯，當我知道時整個人暴跳如雷，他們連如此無辜可愛的海豚，也要吃，日本和秘魯人，真是既殘忍，又無情。而且嚴重影想海洋生態(tài)。

　　海豚因許多人獵補，造成了生存威脅和瀕臨絕種的危機，我們因該好好的保護它們，不要讓它們被人補獵，在法羅群島上，有許多兩頭頸部被割斷的海豚，這些人根本是冷血動物，連海豚都不如，希望大家都能夠愛護動物，不讓動物再受到傷害。親愛的海豚，希望你有個安全美麗的家。

關于海豚的作文6

　　國慶節(jié)到了，我和爸爸來到了椒江的一個海洋館里參觀。里面，有鯊魚、水母、貝殼等。不過最吸引我的還是海豚表演了。

　　吃完中午飯，我爸爸就一起來到了海豚表演的場地。我們坐好位置，到了12點30分的時候，精彩的表演開始了。先開始我最喜歡的'海豚出場了，飼養(yǎng)員讓海豚向我們鞠躬，我看得入了迷。然后飼養(yǎng)員拿著一個球，把它扔到海里，讓海豚去撿回來，并用頭頂起來。這種絕活我只在電視上看過，現(xiàn)在海豚要露一手讓我大開眼界了。

　　這時，我看見坐我旁邊的小娃娃想要我的橘子吃，我連忙給了他一個。吃完了他還要一個，他爸爸都不好意思了，我說：“沒事，我爸爸可以再去買�！蔽矣掷^續(xù)看海豚表演了。激動人心的一刻到了，飼養(yǎng)員讓兩只海豚親嘴，這時我全神貫注地看，連爸爸叫我去買瓶飲料我也沒有聽到。還有一分米左右，五厘米……我看到了，我看到了。我又問了爸爸：“海豚為什么這么聽話呢?”爸爸說：“那還是飼養(yǎng)員的功勞啦，只要你對它們好，它們自然就會很喜歡你，聽你話了�！蔽艺f：“我長大以后一定要當飼養(yǎng)員�！卑职致犃�，臉上露出了笑容。

　　最后海豚向我們告別了。我也看過癮了。

關于海豚的作文7

　　海豚是人類的朋友，它們十分樂意與人交往親近。

　　澳大利亞蒙凱米海灘的海豚們已經(jīng)與人類建立了友誼，給人們帶來了莫大的歡樂和驚奇。也許將來有更多的海豚，在更多的地方與人類建立聯(lián)系，這種愿望并不是什么幻想：隨著人們對海豚研究的深入，我們會揭開更多的關于海豚的秘密，那時我們與海豚交往會更加容易，更加親密，更加友好！

　　提起海豚，人們都聽說它擁有超常的智慧和能力。在水族館里，海豚能夠按照訓練師的指示，表演各種美妙的跳躍動作，似乎能了解人類所傳遞的信息，并采取行動，人們不禁驚嘆這美麗的海洋動物如此地聰明。

　　那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它們和人類之間的相互溝通有沒有日益增進的'可能？這里從海豚腦部的構造及生態(tài)特性入手，對它的智慧進行一番探討。

關于海豚的作文8

　　大家都認識海豚吧！它救過許多人，被人們喻為“救生員”，今天我就來介紹介紹它。

　　海豚的身驅(qū)呈紡錘型，皮膚光滑無毛，體型從1.2米長、30千克重到9.5米長、1.4噸重不等，形態(tài)特征各不相同。多數(shù)海豚頭部特征顯著，由于透鏡狀脂肪的存在，喙前額頭隆起，又稱“額隆”，此類構造用于聚集回聲定位和覓食發(fā)出的聲音。

　　海豚現(xiàn)存37種，是鯨類最大的一種，領航鯨、虎鯨等黑鯨類亦屬此科，本質(zhì)上是大型海豚。

　　海豚身體矯健而靈活，善于跳躍和潛泳，是在水中行動最迅速的哺乳動物，它的速度通常在每小時30—40千米左右，個別種類時速可以超過55千米每小時，并能維持很長時間，是海洋中的`長距離游泳冠軍，海豚們也會協(xié)作救助受傷或生病的個體。

　　雌豚約5年時間性才開始成熟，并出現(xiàn)排卵現(xiàn)象，但需再過幾年才真正具有生育能力。海豚的自然壽命約為45年。

　　1949出版的《自然史》雜志，刊登了美國佛羅里達一位律師夫人被海水淹得昏迷過去，正當生死攸關之際，附近的一頭海豚將它推上了沙灘。

　　人們需要保護海豚，愛護海豚，這樣才不會讓它滅絕。

關于海豚的作文9

　　在海底的深處，有一只小海豚，在海底的另一端住著一位膽小的螃蟹醫(yī)生。

　　小海豚最愛吃糖了，上學的`時候，嘴里吃著糖，和好朋友說話時嘴里也含著糖，就連睡覺時，嘴里也要吃糖才能睡著。

　　一天晚上，小海豚正在吃著他心愛的糖，突然發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，小海豚的牙開始有點疼了，他還在繼續(xù)吃，過了一會，牙疼的厲害了，疼的小海豚直往墻上撞。第二天早上，小海豚跑到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“快看看我的牙，快疼死我了，”螃蟹醫(yī)生小心翼翼的把放大鏡放到小海豚的嘴旁，它看到小海豚滿嘴尖牙，害怕極了，看了之后，它溫柔的對小海豚說：“你長了蛀牙，必須要拔”。螃蟹醫(yī)生把夾子小心的放在小海豚的的口中對它說：“你千萬不要把嘴合上�！敝宦牎斑诉恕币宦�，牙拔掉了，“一點兒也不痛”，小海豚說。

　　從此，小海豚再也不吃糖了，螃蟹的醫(yī)術變高了，膽子也變大了。

關于海豚的作文10

　　在茫茫大海中，有一個愛發(fā)呆的小海豚。它的爸爸媽媽都不喜歡它，因為它考試時愛發(fā)呆，每次都不及格。

　　一次，它又考了個“大鴨蛋”回家了，爸爸氣得臉色發(fā)紫，媽媽把它趕出了家門。小海豚無家可歸，便在一塊大巖石后打起了呼嚕，忽然，它覺得身后有一雙眼睛在看它，可四處張望一下，什么也沒有，便又打起呼嚕，這時，一只大鯊魚向它撲來，小海豚無處可逃，被大鯊魚樂滋滋地提起來，大鯊魚說：“又有一頓美餐可吃了�！本瓦@樣，小海豚被大鯊魚帶到了它的'老巢，小海豚不想被大鯊魚吃掉，就說：“你一定不想因吃臟了的食物而鬧肚子吧，我身上不太干凈，可不可以讓我洗個澡?”“行!但要快點呀，不然我的肚子就要咕咕叫了!”

　　其實，小海豚并不想洗澡，只是在想逃生方法。它想呀想，忽然，靈感出現(xiàn)了。它想：老師說過刺豚是鯊魚的天敵。而刺豚又是我的好友，我又會海豚音，海豚音又像哭的聲音。就這樣辦!于是，小海豚用海豚音呼喚刺豚，鯊魚還以為它在哭呢!說：“哭也沒用�！焙芸�，刺豚來了，它們把門撞開，救出了小海豚。小海豚想：知識真有用啊!以后我再也不能發(fā)呆了。

關于海豚的作文11

　　今天，媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前，時間還有十分鐘才開始，可是門前已經(jīng)人山人海了。我想：這場表演一定很好看，要不然怎么會有這么多人呢!

　　表演時間到了，我迫不及待的走進表演大廳，和媽媽找了位置趕緊坐下來。表演開始了，只見馴獸員走了出來，一聲哨響，一只海豚從滑梯滑到馴獸員面前，挺起身體，張開雙鰭不停扇動，好像在向觀眾打招呼，逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚喂給海豚。

　　然后海豚向表演池中心游去。這時馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，跳到兩米多高的時候在空中翻了幾個漂亮的`空翻，落到水中。另一邊的一只海豚又騰空而起，激起陣陣水花。令人不可思議的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下來。這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒來得及贊嘆，三只海豚合作起來，互相往對方的方向跳，濺起的水花好似一座空中橋。

　　表演結束了，我還戀戀不舍，動物真是人類的好朋友!

關于海豚的作文12

　　秦皇島市是一座美麗的城市。16日，我和爸爸媽媽懷著好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準備看精彩的海豚表演。

　　為了可以看一個完整的海豚表演，我們早早地就坐到了坐位上。這個海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。隨著音樂的想起，海豚表演已經(jīng)拉開序幕。海豚已經(jīng)出場了，它也是很有禮貌的喲!首先就跳起來跟大伙兒們問了聲好。過了一會兒，飼養(yǎng)員也跟著出場了。

　　飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個節(jié)目——“海豚之聲”是一個最精彩的.節(jié)目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個節(jié)目是有一個離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個水球，飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結束了。

　　我回到家里還沉寂在剛才的喜悅當中，那一場激勵的海豚表演真讓人流連忘返呀!如果下一次還有機會的話我一定還要去和海豚見個面。