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遇見的作文

時(shí)間:2024-10-29 15:51:26 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于遇見的作文(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于遇見的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于遇見的作文(熱)

關(guān)于遇見的作文1

  生命的歷程存在逆流和順流,順流者,鳳毛麟角,逆流者,多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛,浮沉起伏,看似隨波逐流,實(shí)則已有信念,始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣,敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著,苦難的后面會(huì)有美麗的花園,那里姹紫嫣紅,百花斗艷。祥和芬芳的氛圍,隨著朝陽緩緩的舒展開來,那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。

  幸福的路誰都想盡情擁有,享受幸福的同時(shí),也要有承受苦難的'能力,我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過,我隱忍著,拋開過,放得下,因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。

  成功的路是孤獨(dú)的,也是共同走過的,孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力,一起走過,學(xué)會(huì)的是幫助,是互相扶持,是互相填滿空缺的心房。我慶幸來到這里,盡管給不了我想要的薪資,卻改變了我倔強(qiáng)的性格。

  一年多的時(shí)間沒有浪費(fèi),早已值得。遇到你們,是我的福氣,是我的幸運(yùn)。我也奢求過會(huì)有一生的幸福,生活卻總有無奈。我寂靜的等待著,也許以后不會(huì)在一起,不會(huì)經(jīng)常開心,不管你近還是遠(yuǎn),我都衷心祝福你,我心永恒。

  總感覺我指尖觸摸過的事物都有著莫名的熟悉感,是懂得,是明白,還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了,原來人是會(huì)膽小的,經(jīng)常在一起的朋友,忽然間離開了,會(huì)有些不習(xí)慣的,總感覺少了些東西。

  當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里,也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天,很多年的沒見的朋友,偶然的遇見,激動(dòng)之余,更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多,我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功,我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。

  真正的朋友不是很多,一兩個(gè)本是奢求。遇到你,是我的幸運(yùn)。知己易得,知音難尋。尤其是改變過自己的,一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我,我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩,而是給予更多的人“和諧”的方法。為此,我努力著。

關(guān)于遇見的作文2

  “那個(gè)夏天的蟬鳴是那么聒燥,烈陽也比往常格外刺眼。”清風(fēng)徐徐,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)眼前,一個(gè)個(gè)活潑的字眼,一張張愉快的笑臉給人留下難以淡忘的深刻印象,使人感覺快樂就在當(dāng)下幸福常伴身邊,感恩你我的遇見。

  我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然不長,但是彼此之間有著最真摯的感情。你給我的記憶卻是那么深刻,有歡笑,有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有淚水,有悲傷……這是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴皆為生命中最寶貴的財(cái)富。

  嘿,你記得么?九月初開學(xué)時(shí),你曾告訴我你的大名,微笑是如此燦爛,酒窩突顯了你俏皮可親可近的性格,讓人心里很溫暖。那雙眼睛如璀璨的星星一眨一眨地,和你的心靈一樣,能閃耀整個(gè)世界,落落大方。

  你的出現(xiàn),就像在白開水一樣淡淡的日子里,偷偷加了一顆糖。

  嘿,你還記得那次嗎?天空似乎傷了心,在我們放學(xué)的時(shí)候哭的稀里嘩啦的。我們坐在同一輛公交車上,你在看書,我望了一眼包里,糟了,沒帶傘!怎么辦呢?不一會(huì)兒,下車了,下車后別人都撐起了傘,我一個(gè)人站在公交路牌下避雨,心想,等雨停吧,應(yīng)該沒多久雨下。你看見我了,大聲招呼著,讓我過去一起回家,你牽起我的手,就好像牽起了一個(gè)無助且孤單的`心,讓冰冷的雨天覺得格外溫情。

  嘿,想必你一定記得吧。前幾天,我不小心把腿摔傷了,膝蓋破了皮,流出了血,走路一瘸一拐的,你見了,趕忙問我怎么了,你告訴我,你也摔過,很疼很難受。那段時(shí)間上下學(xué)你一直陪著我,幫我拎水壺,就算我走的慢,會(huì)連累你也趕不上公交車你也不怕,總是笑著說:“沒事,慢慢走,剛好我也累了!蹦忝髅髦涝谀莻(gè)站趕不到第一班車就要多等半小時(shí),但你仍愿意陪我慢慢走?赡芸鞓氛娴臅(huì)傳染,你的善良,讓我心里舒坦了。平整了。

  “因?yàn)槲覄偤糜鲆娔,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”這是李玉剛在他的歌詞中對(duì)“遇見”的闡述。我遇見你,靠的是上輩子的福氣,南柯一夢(mèng)是你,如鹿歸林,如舟靠岸。

  遇見你,真好!

關(guān)于遇見的作文3

  跟它相遇,我,三生有幸。

  開始僅僅是站在鋼琴前面,我就已經(jīng)對(duì)它心馳神往,聽到別人演奏,更是心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)……

  終于,父母給我買了一架鋼琴,開始的幾個(gè)月,我絲毫不敢懈怠,怕無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,怕失去一次寶貴的機(jī)會(huì)。直到有一天……

  那天,正值炎夏?釤犭y耐,是我所感受到的唯一溫度。我在家里煩躁地練著琴,一遍,兩遍,三遍……鋼琴似乎在和我作對(duì),永遠(yuǎn)有錯(cuò)音,枯燥無味,是我那時(shí)對(duì)鋼琴的唯一感受。我默默告訴自己,再彈一遍,不許再錯(cuò)。但一遍又一遍的重復(fù)讓我意識(shí)到,不會(huì)有任何進(jìn)展,仍然會(huì)有錯(cuò)音。我泄氣了,呆坐在琴凳上,對(duì)鋼琴再?zèng)]有了一丁點(diǎn)興趣,連看一眼琴鍵都煩。

  我不再練琴,心中的.夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)去。

  一次偶然的機(jī)會(huì),電視上一個(gè)盲人小女孩演奏了一首曲子,美妙動(dòng)聽。我心中的一個(gè)地方突然被觸動(dòng)了,糾結(jié)、后悔開始在心中蔓延……

  我重新坐回鋼琴前面,腦子里開始回放剛才的畫面,一個(gè)聲音在心里不停質(zhì)問自己:盲人都能做到,我為何不能呢?我仿佛看到,在夕陽下,她努力的身影;夜幕降臨時(shí),她陶醉的表情;朝陽升起時(shí),她清澈的眼神。我一次又一次陷入沉思,我還沒有開始嘗試,為何就著急否認(rèn)自己、否認(rèn)鋼琴?

  我重新開始彈琴,這一次,鋼琴帶著我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,一個(gè)無憂無慮、完美無瑕的世界。我在氤氳著花香的草地上舞蹈,在升騰的音符中歌唱,所有的煩惱在這一刻煙消云散,像突然有一束陽光,撥開陰暗的云層,照進(jìn)了我的心房。

  之后,彈琴成了我每天最期待的事情,聽著琴鍵發(fā)出的美妙的聲音,我仿佛看見音符們?cè)谝黄鹛S、交織、升騰,我就像在跟他們交談,輕松自在。

  人總是失去過,才懂得珍惜。我遇見鋼琴,放棄過,又和它成為朋友。它讓我體會(huì)到再次得到的喜悅;它讓我學(xué)會(huì)在挫折中堅(jiān)持,在失敗中成長。

  鋼琴,是我最美的邂逅。

關(guān)于遇見的作文4

  我第一次遇見可愛的她,是在初一開學(xué)時(shí)。

  她黑黑的,瘦瘦的,眼睛總閃著清亮的水波。我想看面相,她學(xué)習(xí)應(yīng)該不是很好。她和我坐同桌。我對(duì)她說:“你好啊,同學(xué),交個(gè)朋友吧!彼[起眼笑了:“好啊。”我緊接著問:“你小學(xué)哪門學(xué)得好?”“都不好!蔽倚Φ溃骸拔覍W(xué)習(xí)還行,以后不會(huì)可以問我。她說:“太好了!謝謝!”

  第一次數(shù)學(xué)考試馬上就到來了。卷子發(fā)了下來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖,草稿紙上寫滿了各種各樣的符號(hào)。就連小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的我,也抓耳撓腮,欲哭無淚;ㄏ汶硽柙谛@里,可此時(shí)卻讓人無比反感。一回頭,天哪:她已經(jīng)早早地做完了試卷,兩條細(xì)長的胳膊交在一起,舒服地?cái)[在桌子上,而頭也枕在胳膊上,一臉的愜意。我目瞪口呆,可又親眼看見她那瞇著的狹長的眼。下課后,我去問她:“你怎么寫那么快?”她瞪大清澈的眼:“多簡單!”我立馬感到十分欽佩:她學(xué)習(xí)這樣好,竟還如此謙虛,自是我的榜樣:“遇見她,真好。”

  那天中午,空氣里彌漫著陽光的溫暖。正是午休的時(shí)候,大家都出去玩了,教室里空無一人。我和她也坐在操場上的長椅上聊天。我用手邊捻著一片葉子,一邊悠閑地聽她思路清明的“演講”。突然,她停了下來,清亮的眼中閃過一道閃電,目光頓時(shí)變得敏捷了起來,“等我一下!”她對(duì)我說,說完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室里時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在座位上奮筆疾書了。湊過去一看,呀,這不是老師說的很難的那道思考題嗎!她竟然做出來了!她一抬眼,發(fā)現(xiàn)我正看著她,便不好意思地說:“對(duì)不起啊,我剛才忽然想起這道題怎么解了,”她忽扇著她長長的`睫毛說:“我可以教你哦!”她的眸中沒有半點(diǎn)雜物,只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼,也感謝這次美好的遇見。

  她說她每天在不知不覺中學(xué)到半夜,我盯著她的努力而又清明的眼,心中暗暗說“感謝遇見你,我最欣賞的你。”

關(guān)于遇見的作文5

  世間之大,無所不有,我,遇見了另一個(gè)自己。

  現(xiàn)在的我處于低谷,而另外一個(gè)我正處于事業(yè)高峰期,她滿面春風(fēng)而我卻滿面惆悵,看著散發(fā)出耀眼光芒的她,我竟一時(shí)間不知該如何是好,不知該說什么或做什么,只是呆呆的站著,同一個(gè)人,怎么會(huì)相差如此之大?!

  她衣著長裙,面帶微笑,從容優(yōu)雅而我感覺是衣衫襤褸,面部憔悴。

  看過了張德芬的《遇見未知的自己》令我最印象深刻的是書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我,確實(shí)我自己也沒有去尋找或者是了解真正的自己是怎樣的。我發(fā)現(xiàn)要尋找另一個(gè)自己其實(shí)挺難的,很迷茫,我們總是這樣,被灌輸著心靈雞湯的同時(shí)追求那些不能代表我們的東西。在我們的學(xué)校,我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)快節(jié)奏里面,稍不留神可能就被落下每個(gè)人物都在為了生活,夢(mèng)想,應(yīng)酬而變現(xiàn)出不同的嘴臉,可能是扮演生活中的不同角色從大到小。

  大多數(shù)人都錯(cuò)過了最本質(zhì)的自己,本因在特定點(diǎn)的相遇,卻硬生生的錯(cuò)過了。要遇見你自己我認(rèn)為還是心態(tài)最重要吧,可能在生活和學(xué)習(xí)中有著太多太多情緒調(diào)節(jié),我們總在快節(jié)奏里面生活,而忽略了“慢節(jié)奏”生活不可能一帆風(fēng)順但只要自己調(diào)節(jié)自己的心情我想就可以遇見最真實(shí)的自己了吧。

  所以我們要有方法來使我們調(diào)整心態(tài)和改變想法,從現(xiàn)在起,從小事做起,改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利,珍惜每一秒鐘,告別那些所謂的攀比,負(fù)面情緒,給自己制定一個(gè)可實(shí)行的'目標(biāo),經(jīng)常給自己上上課和分析,自己給自己上思想課,尋找最真實(shí)的自己,放飛自己的夢(mèng)吧,邁開你緊閉的雙腿,靜下你煩躁的心,認(rèn)真讀一本好書,可能你就會(huì)遇見最真實(shí)的自己。

  遇見,也不嘗是一件壞事。

關(guān)于遇見的作文6

  董卿在《朗讀者》里說過:世間一切,都是遇見。就像,冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒;人遇見人,就有了生命。我一直覺得自己很幸運(yùn),因?yàn)槲矣鲆娏恕稌x江經(jīng)濟(jì)報(bào)》,成了一名小記者。那年你12歲,我10歲。

  自從當(dāng)上小記者,我遇見了更好的自己,開啟了一段充實(shí)而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印,串起了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事,串起了一片片動(dòng)人的風(fēng)景。

  曾記得,在人間最美的四月天,迎來了我日夜盼望的戰(zhàn)地漁村研學(xué)活動(dòng)。在豐富多彩的'活動(dòng)中,我感受到了軍人鐵一樣的堅(jiān)韌、鋼一樣的意志,更有一股榮譽(yù)感和使命感油然而生;體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利,只有團(tuán)結(jié)才能帶我們飛向充滿光明美好的未來;懂得了感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程,感恩之心長伴你我,感恩之歌長縈耳畔,感恩之念常駐心田,

  更記得,第一次投稿的忐忑與驚喜。那時(shí),我剛加入小記者隊(duì)伍,在爸媽和老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣投了一篇同題作文,沒想到竟然發(fā)表了,并榮獲三等獎(jiǎng)。從此,我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過程中,我也開始學(xué)會(huì)將自己的所見所聞,寫成一篇篇富有真情實(shí)感的日記,學(xué)會(huì)在文章結(jié)構(gòu)層次上深思熟慮,學(xué)會(huì)在每一個(gè)字眼間細(xì)細(xì)斟酌,學(xué)會(huì)在作文里巧妙的運(yùn)用環(huán)境描寫和象征手法經(jīng)過不懈努力,我的多篇習(xí)作陸續(xù)刊登在《晉江少年》上。

  20xx年,我參加了晉江市第九屆小記者現(xiàn)場作文大賽,我用努力迎來了勝利的曙光。那一刻,幸福如潮水席卷了我的心。

  《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》,我的視野因你而拓展,我的寫作熱情因你而點(diǎn)燃,我的生命因你而精彩。遇見你,我是幸運(yùn)的。

關(guān)于遇見的作文7

  一朵花的綻放,無論素色清雋,無論嬌美絢爛,都是幸福.

  一個(gè)夢(mèng)的回憶,無論黑白倒影,無論鮮明璀璨,都是幸福.

  孩子們的臉上帶著微笑,咽下甜甜的糖果,陌生的人擦肩而過,彼此點(diǎn)頭問好.幸福的零碎片段,墜入記憶長河.

  春眠.沐浴一場春風(fēng),經(jīng)歷一場春眠.睡夢(mèng)中的記憶盛放如花朵.奔赴一場盛宴,吻過阿爾卑斯的雪,吹過地中海的`風(fēng),撫過嘆息橋每塊石頭蒼老的面容,路過黑森林布谷鳥的巢穴,來到這里,靜靜佇立.一場盛宴,一場春眠.

  夏草.看陽光灼灼,看夏草豐茂.所有新生的希望,都在那個(gè)陽光燦爛的日子里健康地拔節(jié).知了忘記了叫喚,時(shí)間忘記了行走,一切停留在那個(gè)時(shí)間縫隙,黑白倒影回放,褪去了草色.飛鳥不記得,只有夏草鋪陳了一地的靜默.

  秋夢(mèng).楓葉如火的季節(jié),金色蝴蝶撒落一地秋夢(mèng).流金歲月緩緩行走,下玄月的陰影也泛白.干枯的落葉,墻角的蛛網(wǎng),編織著一年又一年的幻想.

  冬蠶.安然如雪,沉默若蠶.等待破繭的某一天,殘落空殼中飛出美麗蝴蝶.如火,如光,若水,若雪.終將于期待蹣跚行走.

  踏過春夏秋冬,經(jīng)過晨光暮靄.

  回憶是一場深刻而無法言喻的幸福.

  幸福碎片連成串,沐浴春風(fēng),輕撫夏草,編織秋夢(mèng),觀望冬蠶.

  時(shí)間轟轟烈烈前行,水流描繪成記憶的涼蔭.站在路口回望,看見記憶如潮水,那些微微的漣漪,漾起的水波,激蕩的浪花,亦是幸福.

  含著甜美的糖果,世界如同一個(gè)孩子悄然入睡.

  麥田守望者的田園,連稻草人也面帶微笑.

  愛麗絲的夢(mèng)游國度,兔子先生依然奔跑著.

  行走的痕跡,刻錄在身后,如溫暖的烙印,清晰鐫刻.

  四季輪轉(zhuǎn),回憶駐足.

  曾遇見誰,花朵吐露芬芳,游魚靜俯溪底.

  對(duì)于回憶,只是一個(gè)過路者.

  對(duì)于幸福,終有一場完美遇見.

關(guān)于遇見的作文8

  世間一切,都是遇見;蛟S,那只是在不經(jīng)意間,卻又是改變一生的遇見,僅僅它只是一片葉子。

  第一次遇見,是在秋天中的午后。天高氣爽的日子,黃葉落英繽紛。坐在路邊,看著被細(xì)雨洗刷過的青石板路,心中越是感到孤獨(dú)與落魄。一陣大風(fēng)吹過,迎面而來的是一片綠葉,這讓我不禁納悶:秋天怎會(huì)有綠葉,不應(yīng)該啊!再看一眼綠葉,還是那種純潔的綠色,那么油亮、鮮嫩,沒有一點(diǎn)破綻,和春天的綠葉一樣,顏色煥然一新。“干嘛這樣呢?和別人一樣不好嗎?”我疑惑不解地問!罢l說的,與眾不同才好!就像比爾蓋茨所說的,與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹!”一個(gè)響亮的聲音回答了我。我一看,沒有誰,面前只有這片樹葉。于是,我大受鼓舞,點(diǎn)燃了希望之火,立志要做個(gè)與眾不同的人。

  第二次遇見,在窗邊,那是個(gè)大冬天。由于前幾天滑冰比賽輸了,還受到了屈辱,這讓我心中很是不悅。窗外風(fēng)雨交加,就像我的心情一樣糟糕;迎面的涼風(fēng)刮著我受傷的心,使我受到了很大的'打擊!拔揖褪亲霾缓茫也皇莻(gè)完美的人。”我垂頭喪氣地嘀咕著!安,沒有一個(gè)人是完美的。雖然你做不了完美的人,但你可以做完整的人!蹦莻(gè)響亮的聲音再次回答了我,再一看,還是那片油亮、鮮嫩的樹葉。

  第三次遇見,是個(gè)初春。春風(fēng)使積雪融化了,頓時(shí)積雪成了潺潺流水——真是種脆弱的美。那種脆弱的美,和我的夢(mèng)想一樣,多么脆弱,容易破碎;氐郊遥也唤г怪骸拔覉(jiān)持不下去了,不練了吧!薄霸趺纯梢赃@樣?做事就要堅(jiān)持到底,不能半途而廢!”那個(gè)響亮的聲音又回答了我,再一看,又是那片油亮、鮮嫩的樹葉。

  也許,沒有那片樹葉,我就永遠(yuǎn)不懂得那些道理;也許,沒有那片樹葉,我就會(huì)一直沉浸在失魂落魄之中。所以,感謝這場遇見!

關(guān)于遇見的作文9

   我想我在渴望一場遇見。

  渴望在春雨淅瀝的午后,踏過青石板,遇見一個(gè)丁香一樣的女孩,婉約,寧靜。她應(yīng)該撐著一把純色的傘,就像她的眼睛一樣澄澈,微低著頭,有一縷發(fā)絲垂焉,遮擋住美麗的容顏。那應(yīng)該是個(gè)有故事的人,經(jīng)歷太多之后學(xué)會(huì)沉默和淡泊,閑看花開與花落,任由云卷與云舒。又也許會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候,在苦丁茶氤氳的熱氣中模糊了雙眼。淚水在茶水里,蕩起小小的漣漪,就像心思被莫名撩撥的弦。也許會(huì)想起曾經(jīng)以為的一生一世一雙人,想起早已不復(fù)曾經(jīng)的曾經(jīng),為江南的'煙霧朦朧再添一筆哀愁。

  渴望在晚霞緋紅的傍晚,走過樟樹下,遇見一個(gè)笑容干凈且陽光的少年,修長,挺拔。他應(yīng)該是有棱角分明的面容,喜歡著自己的喜愛,堅(jiān)定著自己的堅(jiān)定。那應(yīng)該是一個(gè)有秘密的人,開始學(xué)會(huì)把感情藏匿在素描深深淺淺的陰影中,裝作無所謂的樣子,卻暗暗的告訴自己變得強(qiáng)大,變得堅(jiān)毅。也許他憂傷的時(shí)候會(huì)躺在草坪里看天,在白云的變幻莫測中尋覓著什么,白云拼湊成的一匹小馬,一只小兔子等等,都能輕而易舉地讓他笑出聲來。又也許在他悲傷的時(shí)候會(huì)失眠,深夜跑到陽臺(tái)上吹冷風(fēng),這樣把眼睛吹得澀澀的,眼淚也就不會(huì)在回憶里洶涌而出,打濕夢(mèng)境了。

  渴望在紅日噴薄而出的時(shí)候,漫步小路,遇見一個(gè)在玩跳房子的小孩,單純,快樂。他應(yīng)該是穿著棉布裙子,扎著兩個(gè)羊角辮。那應(yīng)該是一個(gè)有著純粹幸福的人,她也許會(huì)拉著我去看花海,在薰衣草的香氣中定格她奔跑的樣子,搖曳的裙擺蕩漾出童年的天真。又也許她因?yàn)樵鯓拥碾u毛蒜皮的小事而大哭,哭時(shí)我可以帶她去溪邊玩耍,看他在水光瀲滟中破涕為笑的樣子,與她一起發(fā)現(xiàn)簡單的美好,為每一種獨(dú)特的美好而歡欣鼓舞。

  我渴望一場遇見,遇見這樣或那樣的人,在心情舒暢或惆悵的時(shí)候,上演不同的對(duì)白;蛟S對(duì)于我們彼此來說,對(duì)方都是過客,但這也是人生中的一道風(fēng)景線,不管亮的或暗的,都是不可缺少的生命的填充色。

關(guān)于遇見的作文10

  在還沒遇見他之前,我覺得在學(xué)校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事:早上去學(xué)校上課,然后在學(xué)校中度過一整天,傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家,最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

  當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題,我便站起,支支吾吾的,卻不敢回答,生怕一說錯(cuò)話,被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里,我很少發(fā)自內(nèi)心地笑,只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí),才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年,我過得非常拘束,因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

  在這四年里,我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級(jí)一次考試中,我第一次書寫下我人生中的第一篇作文,信心十足地交給老師。可正當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí),卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻,這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我們的語文老師調(diào)走了,吳老師來了。

  吳老師的到來給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂,使我的每一天過得都很充實(shí),每一天都不一樣,這讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

  在語文課上,我寫了一篇作文交給老師,不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒想到,作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字,讓我撿起了被我拋棄已久的作文,也正是吳老師的鼓勵(lì),才會(huì)有今天已喜歡寫作的我。

  在我的班級(jí)里,我們寫的'作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師,就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來,還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),也是我們最開心的時(shí)刻。遇見吳老師,我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外,在語文課堂上,我們的教室中也充滿著快樂!

  遇見了吳老師,同時(shí)我也遇見了新的自己,一個(gè)熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。

關(guān)于遇見的作文11

  一朵微小的火焰,也可以綻放亮麗的色彩;一棵小小樹苗,也可以掙破天際;一滴甘露,也可以匯聚成一汪清泉……

  在我百無聊賴之時(shí),窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚,我來到公園,一覽春的芳華。

  這里,早已鋪滿了綠意,小草萌發(fā)出碧綠的枝芽,經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔,滿地的樹葉已經(jīng)消失,樹枝上又抽出了綠葉,猶如一把把袖珍的小扇。

  在這亮麗的世界中,一抹枯黃勾住了我的目光,幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時(shí),生機(jī)勃勃的高大樹冠,茂密的綠葉,挺拔的`樹干,像一位智慧老者,擋住無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,遮住耀眼的烈日,為路過的行人留下一片清涼。

  可,眼前的它,與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復(fù)存在,只有那依舊粗壯的樹干,支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”,任由風(fēng)吹雨打,再也無法為人們帶來一絲蔭涼。百年老樹,難道就這樣走到了盡頭?不,它沒有放棄,盡管已是風(fēng)燭殘年,依舊把自己的生命奉獻(xiàn)給每一寸土地。

  我恍然回過神來,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩,他坐在草坪上,不時(shí)地望向那“枯樹”,頭微微傾斜著,右手不停在腿上的畫板上劃動(dòng),眼中突然放出驚喜的光。畫畢,他滿意地伸了個(gè)懶腰。我再定睛一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這位左手殘疾的小畫家,竟能畫出如此秀麗的風(fēng)景!

  從這么多生機(jī)勃勃的樹中,他獨(dú)獨(dú)選了那棵“枯樹”去為它畫像,可能是自感同病相憐吧?雖然不幸殘忍地降臨在他身上,但沒能阻止他對(duì)繪畫的熱愛,生活中的點(diǎn)滴,在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。

  雖然自那以后,我再也沒遇見那位小畫家,但他的背影,永遠(yuǎn)印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上,也讓我銘記不忘。

  一朵火焰微不足道,卻可以燎原。生命不管多么微小,只要足夠努力,同樣能綻放絢麗的光彩。

關(guān)于遇見的作文12

  颯颯秋風(fēng),卷著泥土的清香,撲面而來。粼粼水面,倒映一彎秋月,碧波蕩漾。

  吃完晚飯,我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上,欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光,傾聽耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲,向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

  我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林,出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然,一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣,大步追趕向前。

  “外公!你也出來環(huán)湖走了,遇見你真巧!”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色,和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后,我與外公相顧無言。其實(shí),心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事;外公上次教我的健身方法有多么實(shí)用?蛇@些話到嘴邊,卻說不出口。黑暗中,我看不清外公的神色,只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結(jié),卻又不禁感嘆:“為何我與外公之間的距離,變得這般遙遠(yuǎn)!”

  “嗨!原來你在這!”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過頭,剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲:“這是你朋友吧!你們聊,我先走了。”外公笑著點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,離開。我想挽回,卻立在原地?粗锹晕澢纳n老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手,挽留,已來不及。

  秋風(fēng)略夾寒意,從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫,沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來的陡峭春寒,使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺(tái)階上。聽外婆講著動(dòng)人的`故事,看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜,如夢(mèng)似幻。那美好的記憶,怎么如鏡中花,水中月般遙不可及?

  我不顧一切,邁開步伐,向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕!巴夤!外公!”我大聲吶喊。終于,在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影,外公高大慈愛,被光芒籠罩。我不禁潸然淚下!

  秋月灑下萬頃光輝,;丶铱纯,別丟失了親情。希望每一個(gè)人,遇見孝順的自己。

關(guān)于遇見的作文13

  朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

  開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級(jí)時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會(huì)有多孤獨(dú),幸好有他們。

  四年級(jí)時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。

  五年級(jí)我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌,有緣在,但我們?cè)谡n下總是很好的;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天?傊,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的'很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

關(guān)于遇見的作文14

  花兒因遇見了露珠而嬌艷美麗,綠葉因遇見了風(fēng)兒而奏響樂章,白云因遇見了晚霞而流光溢彩……我因遇見了你,而心醉神迷。

  你穿越千年時(shí)光,帶著古老的滄桑,攜著幽幽的暗香,就這樣盛綻于我眼前,皎月相伴,繁星相隨,我從此癡迷、沉淪。

  你勾起一抹醉人的笑,唱起如弦的嗓音,你說,你叫詩。詩,我略一咀嚼,欣然輕笑,你也笑,卻開始輕拂紗縵,舞一曲傾城,歌一首迷離。

  “倚門回首,卻把青梅嗅!鼻酀哪,如同初綻的芙蕖,暗香隨風(fēng),不染塵,如此吸引人,如此感人。我癡癡地望,望進(jìn)了你眼中那一片潔白的純凈。

  “我不動(dòng),許多愁。”是的.,你也是憂愁的。素梅輕蹙,鳳眸微垂,梨花帶雨惹人憐愛。我深深地望,望進(jìn)了你眼中那一片化不開的愁云。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蹦闶侨绱烁呱小H缤旖瞪衽,端的是典雅的姿態(tài),眸中飽含悲憫。我遙遙地望,望進(jìn)你眼中那一片為民憂心的高潔。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯!彪x別,思鄉(xiāng)。你又是如此悲傷,只能夢(mèng)中回味遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的溫暖,醒來,又是一片虛無。我直直地望,望進(jìn)你眼中對(duì)那一片故土的懷念。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽髯雍裕瞾辛⒅阋髋兜纳碛,你總能不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這些美,巧笑倩兮。我幽幽地望,望進(jìn)你眼中那一片對(duì)自然的留戀。

  “西北望,射天狼!蹦阌质侨绱藫碛行坌拇笾荆瑸閲柢|在所不辭,你的英姿叫人震撼!巾幗亦不讓須眉,我熱血沸騰!

  你的舞真是傾城又傾國,端的是“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的豪情,是“飛流直下三千尺”的磅礴,是“欲與天公試比高”的震撼,又是“小橋流水人家”的溫婉,是“怎一個(gè)愁字了得”的哀轉(zhuǎn),是“無可奈何花落去”的感嘆。

  自從遇見了你,我一直在美中徜徉,睜開懵懂的眼睛,第一次如此沉迷。遇見你,是我最大的幸運(yùn)。

  花之嬌,遇露;葉之樂,遇風(fēng);云之彩,遇霞;吾之醉,遇汝。

  不過一眼望去,卻是千年遇見。

關(guān)于遇見的作文15

  驀然回首。

  唇上住著花聲,心上漾著秋水,手翻一卷桃花水響的姑娘,在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸,伴著微彎的唇角,成了“美目盼兮,巧笑倚兮”

  那是與《詩經(jīng)》的遇見,是我心中的《詩經(jīng)》。

  輕輕地低喚一聲,唇邊溢出的歌聲,宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆;青衫翻飛的回眸,溢彩的眸望向遠(yuǎn)方,起了子寧不嗣音的眉間憂愁;月影朦朧間的一抬臂,一舞步,都成了月出皎兮的無限風(fēng)華

  我不知道,在世人的心中,《詩經(jīng)》究竟是什么模樣;蛟S千面,或許萬般,或許不食人間煙火,或許鮮衣怒馬。我只知道,《詩經(jīng)》在我眼中,在我心上,都是個(gè)純粹的模樣是遇見《詩經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭,灼灼其華”的明艷,“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”的柔情,一眼一明凈地看向你,一步一歡喜地靠近你。

  我心中的《詩經(jīng)》,不是鮮衣怒馬,不是一騎飛詩,亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子,亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣,等待一個(gè)人,遇見一個(gè)人,活在了一個(gè)人的心上。

  也許平日的生活只是所謂讀書作業(yè)補(bǔ)習(xí)班,也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳,醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡,煙火人間里的開出的清清爽爽的花。

  我心上的《詩經(jīng)》是草木詩心的純情與干凈,攜著清風(fēng),挽著明月。不必太肆意,亦不會(huì)太清冷,在最適合的`地方,種上一樹桃花,等其華灼灼,等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒,醉了胭脂,染了世間。

  也許所有人生都是如初見。

  遇見《詩經(jīng)》,大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子,亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。

  愿我可以活成最純粹的樣子,活在世間,活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長的小徑,種清風(fēng)明月,種煙火清歡,種草木清香,種水聲清喜。

  做最本真的真,做最純粹的純,若霜降霜,雪白雪,干凈而明麗。

  遇見《詩經(jīng)》,春風(fēng)染面,花香染襟。

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