關(guān)于學(xué)校的作文（優(yōu)秀15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)校的作文1
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，都一樣美麗。
春天，操場(chǎng)周?chē)牧鴺?shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子；教學(xué)樓前開(kāi)著各種各樣的花朵：紅的、白的、紫的、黃的……，真像一個(gè)美麗的大花壇！
夏天，太陽(yáng)早早的起來(lái)，露出圓圓的笑臉，照在美麗的`校園里。中午，天上有美麗的蝴蝶、小蜻蜓，還有美麗的小鳥(niǎo)呢！
秋天，柳樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，好像在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)炜斓搅耍鞖庾兒淞�，我們�?lái)給您保暖�！睒�(shù)葉飄在空中，有點(diǎn)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的飛著，小樹(shù)葉們落到樹(shù)媽媽的腳下，給樹(shù)媽媽披了一件暖暖的衣服。
冬天，下了一場(chǎng)大雪后，到處一片白茫茫的，像給學(xué)校鋪上了一層潔白的地毯，柔柔地，軟軟的。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校的作文2
校園的春天多么漂亮呀，春少女像以往一樣來(lái)到了校園。
春少女的風(fēng)像剛出生的娃娃一樣清爽，春少女輕輕的"從班級(jí)同學(xué)們身邊過(guò)去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬(wàn)物。校園里的小草從地下探出頭來(lái)，可愛(ài)極了！校園的柳樹(shù)正在春少女的環(huán)保中醒來(lái)，然后又跳起她那輕盈、優(yōu)雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！
校園里光有了大樹(shù)、小草可不行，當(dāng)然還得有漂亮的花兒來(lái)陪伴。
在教學(xué)樓大廳門(mén)口的花壇里，春少女留下了足跡，迎春花看見(jiàn)春少女，忍不住把花瓣打開(kāi)了，好像正在和春少女比美呢！花壇里還有太陽(yáng)花呢，她開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽(yáng)花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的'，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！
校園里春的聚會(huì)，可不能少了燕子和小鳥(niǎo)。她們可都是春天的使者呀！你聽(tīng)，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春少女唱歌，只要你認(rèn)真去聽(tīng)，是多么動(dòng)聽(tīng)呀！我們校園的春天漂亮吧，歡迎你來(lái)欣賞。
關(guān)于學(xué)校的作文3
要說(shuō)哪里的花最美，那就非我們安小莫屬。
走進(jìn)校園，一股花香撲鼻而來(lái)，你就能看到有白的梨花、粉的桃花、大紅的山茶花……個(gè)個(gè)婀娜多姿，美艷動(dòng)人，但我更喜歡像滿(mǎn)天星星一樣的櫻花。
櫻花有淡粉的，有白的。開(kāi)花時(shí)，在同一棵樹(shù)上也能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的花骨朵含羞待放，花骨朵在樹(shù)枝上顯得與眾不同，似乎對(duì)外界有種說(shuō)不出的恐懼感;有的花剛剛綻放，像是一雙微攏的玉手小心翼翼地捧著若隱若現(xiàn)的花蕊;有的`花傲放于枝頭，褪去了先前的羞怯，粉白的花瓣迎風(fēng)招展，展示自己的美與奇。
一下課，我急不可待地跑進(jìn)櫻花樹(shù)之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒。微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，宛如給大地鋪上了粉白相間的地毯。我拾起一朵掉落的櫻花，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)她有四五瓣花瓣，花蕊呈黃色，如同一個(gè)仙女。把它捧在手上，我生怕把它們捏碎了。
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，似云，卻比云還要純潔。望著這布滿(mǎn)校園的櫻花，我已深深地陷入了其中，無(wú)法自拔。歡迎你們來(lái)我的學(xué)�？礄鸦�!
關(guān)于學(xué)校的作文4
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的學(xué)校披上綠色的紗衣，給我們的學(xué)校，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的草兒和鮮艷的小花，為這個(gè)漂亮的學(xué)校作出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校的美，美在樹(shù)中�？�，食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的'冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
學(xué)校的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶(hù)上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。
學(xué)校的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢！
學(xué)校的美，美在每個(gè)人的心中！我愛(ài)春天的學(xué)校！
關(guān)于學(xué)校的作文5
春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開(kāi)眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說(shuō)：“哇、噻！春天好美��！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了�！�
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，那通向音樂(lè)教室的'走道上，是一排香樟長(zhǎng)廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這些樹(shù)下來(lái)乘涼，這也是一個(gè)好辦法。它們好像在自豪地說(shuō)：“瞧！我們個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)壯，而你呢？太弱小了。跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。
秋天急急忙，忙地趕來(lái)了。天橋下的小花園里，長(zhǎng)著兩棵桂花樹(shù)，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹(shù)旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來(lái)。高興地對(duì)另外幾棵樹(shù)說(shuō)：”你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！“
冬天趕來(lái)了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說(shuō)：”你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻?lái)打雪仗，滾雪球，堆雪人等等玩得可開(kāi)心了。
我們的校園可真美�。�
關(guān)于學(xué)校的作文6
未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的'項(xiàng)目之一。這座學(xué)校很小，每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了，上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀二、場(chǎng)景進(jìn)入三、生字教學(xué)。”你一定不知道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì)大換裝了，教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真！
關(guān)于學(xué)校的作文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的'課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃的安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
謝謝大家
關(guān)于學(xué)校的作文8
我來(lái)帶你們參觀一下我的學(xué)校吧！首先，會(huì)經(jīng)過(guò)一家早餐店，因?yàn)槲以缟隙际窃谶@里吃早餐的，跟著，會(huì)經(jīng)過(guò)一條新修的柏油馬路，穿過(guò)馬路就到了學(xué)校的小道，小道上有一棵棵高大粗壯的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在學(xué)校門(mén)口站崗，還會(huì)看到很多小朋友、大哥哥大姐姐去上學(xué)。走完這條小道，你就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)大字：溫州市黃龍第二小學(xué)，這就是我學(xué)校的名字。
踏進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到一座假山還有魚(yú)池，魚(yú)池的左邊就是我們的座椅，平常家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的小朋友就坐在椅子上等；假山后面就是教學(xué)樓，一樓是一二年級(jí)，二樓是二三四年級(jí)，三樓是四五年級(jí)，四樓是五六年級(jí)；往右邊走穿過(guò)走廊，就到了大操場(chǎng)，繞大操場(chǎng)上走一圈，你會(huì)看到很多的.花草樹(shù)木，當(dāng)花朵開(kāi)放的時(shí)候顏色萬(wàn)紫千紅非常漂亮。
一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，總能聽(tīng)到她們哈哈大笑的聲音，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們喜歡在操場(chǎng)上打籃球，場(chǎng)面十分熱鬧�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)，學(xué)�；謴�(fù)了寧?kù)o。
關(guān)于學(xué)校的作文9
通過(guò)我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿(mǎn)。這影響我們的生活
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷(xiāo)、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。
6、學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒(méi)有變換過(guò)，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學(xué)校的'面包房、超市里面賣(mài)東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
9、學(xué)校的自行車(chē)亂擺亂放的情況，沒(méi)有改變。
10、希望校多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校的作文10
春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動(dòng)終于到來(lái)了。星期日早上九點(diǎn)鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽(yáng)帽，扛著鮮艷的中隊(duì)旗，興致勃勃地乘上公交車(chē)朝著目的地——肯研水庫(kù)出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，嘴里哼著快樂(lè)的歌兒。不一會(huì)兒車(chē)子就開(kāi)到了肯研水庫(kù)路口，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)，拿著中隊(duì)旗向肯研水庫(kù)方向前進(jìn)。水庫(kù)兩旁的風(fēng)景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點(diǎn)頭微笑，胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。
終于到了水庫(kù)，我們看見(jiàn)好大的一片草坪，許多高年級(jí)的哥哥姐姐們都已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。老師指著一塊干凈的'地方說(shuō)：“就是這里啦�！蔽覀儼阎嘘�(duì)旗插好，按一個(gè)一個(gè)小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進(jìn)行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風(fēng)箏”……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開(kāi)心。
關(guān)于學(xué)校的作文11
學(xué)校生活很無(wú)聊，天天如此。
——銘文
早上，當(dāng)叫醒鈴響起時(shí)，整棟樓的人都應(yīng)該響了。然后一系列緊張的作業(yè)——穿衣。疊被子。刷牙。洗臉。處理完這一系列的.事情，跑到操場(chǎng)集合跑步。一圈。兩圈。三圈。有一點(diǎn)。兩點(diǎn)。三分鐘后去教室自學(xué)。
回到教室，拖著疲憊的身體去學(xué)習(xí)。背書(shū)。鈴聲一響，倦意頓時(shí)消失，大家端著飯碗沖向食堂。晚飯時(shí)間過(guò)后，鈴響了。坐下。老師走進(jìn)教室，講了所謂的關(guān)鍵知識(shí)。一節(jié)一節(jié)課后，是午飯時(shí)間，然后是自習(xí)。
下午自習(xí)結(jié)束后，陸續(xù)有“理論”課，真的忍無(wú)可忍。晚飯后，晚自習(xí)往往一塌糊涂，值班老師來(lái)了又來(lái)，但我們還是各奔東西，直到有人喊“班長(zhǎng)來(lái)了”！一瞬間，一切都靜了下來(lái)，但這是一場(chǎng)騙局，又沸騰了。唉，真是忍無(wú)可忍。第三次晚自習(xí)也是最后一次。英語(yǔ)老師正在用教材講語(yǔ)法，單詞和必要的考點(diǎn)。我們累了，無(wú)心聽(tīng)，心早就飛到宿舍了。我終于下課了。我用手表倒數(shù)了幾秒鐘。鈴響了，我跑回宿舍，完全不理老師。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊的身體和疲憊的身心躺在床上睡著了。
每天都是這樣，同樣的場(chǎng)景，同樣的人和事，我們已經(jīng)適應(yīng)了，累了。
關(guān)于學(xué)校的作文12
隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)，我們的學(xué)校也煥然一新。
在校門(mén)口，有兩個(gè)柱子。柱子之間有一個(gè)透明門(mén)，它會(huì)把學(xué)校老師和同學(xué)的樣子全記錄下來(lái)。如果陌生人進(jìn)入，柱子上的報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)，提醒大家防范。
在教室里，學(xué)生的課桌是透明的。這樣，同學(xué)在抽屜里做什么，老師可以看得一清二楚。桌角上有紅、黃、藍(lán)、綠、橙五種顏色的按鈕。每一種顏色代表不同的功能：紅色是服務(wù)功能。如果你需要橡皮，它的右桌角會(huì)伸出一只手，把橡皮給你；如果很熱，它會(huì)拿出冰水和吹出冷風(fēng)。黃色是做作業(yè)功能。未來(lái)，孩子不用回家做作業(yè)。只要按黃色的按鈕，屏幕上會(huì)有當(dāng)天的作業(yè)，做完后，它會(huì)告訴你結(jié)果和對(duì)錯(cuò)的理由。這樣，老師們就不用那么辛苦了。藍(lán)色是教科書(shū)的，只要一按，今天的課就顯示出來(lái)。它會(huì)告訴大家要撐握的`東西。綠色是防近視和駝背的。只要學(xué)生坐姿不正確或者寫(xiě)字距離太近，電動(dòng)椅就會(huì)跑起來(lái)，直到一切正確為止。當(dāng)你今天一切的表現(xiàn)都很棒時(shí)，它就會(huì)給你一個(gè)橙色的微笑。
圖書(shū)館、游戲室等都是自動(dòng)化，大家用過(guò)后它會(huì)自動(dòng)幫你收拾好。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校的作文13
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓正前方是一個(gè)美麗的小花園，種植著石榴樹(shù)、柳樹(shù)，還有我叫不出名字的樹(shù)木�；▓@正中間有告誡我們要珍惜時(shí)光的雕塑——光陰。
沿著花園西側(cè)的小路向里面走，就是我們的.操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，好像置身于一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著小草的味道，同學(xué)們不禁低下頭，仿佛下一刻就會(huì)有蚯蚓鉆出地面，告訴我們清晨打洞的快樂(lè)。
告別操場(chǎng)，轉(zhuǎn)回我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓每層的中間都有許多專(zhuān)題展區(qū)，向我們介紹天文、地理、科學(xué)、傳統(tǒng)文化等知識(shí)。我最喜歡音樂(lè)區(qū)，有編鐘、古箏、二胡等樂(lè)器，向我們?cè)V說(shuō)著我國(guó)的音樂(lè)文化。
這就是我們的學(xué)�！┻_(dá)一小。光陰似箭，到了六年級(jí)時(shí)我們就該在中學(xué)度過(guò)了，我們應(yīng)該珍惜在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
關(guān)于學(xué)校的作文14
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。
7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的班級(jí)同學(xué)們，還有我的老師們。
還記得板上的一個(gè)男班級(jí)同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開(kāi)我的老師，和那些活潑的班級(jí)同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
我的老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大�。榱宋覀�，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。
就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的`時(shí)光啊。
可惜，那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
我的老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
關(guān)于學(xué)校的作文15
媽媽和我一起上學(xué)不止一次了，從我讀幼兒園開(kāi)始，他就這樣沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，直到現(xiàn)在三年級(jí)了，他還是那樣的不放心我，偶爾還會(huì)陪著我上學(xué)。
一天早上，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼的.刮著，天還不怎么亮，媽媽就起床了，他為我做好了早餐，還為我戴上帽子，接著陪我一起去上學(xué)。
在路上，我們兩個(gè)打打鬧鬧，玩得可開(kāi)心了。我們兩個(gè)還比賽跑步。媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”我們就快速的跑了起來(lái)，結(jié)果，還是我跑得最快，媽媽在后面都追不上我，當(dāng)我跑累了，就說(shuō)：“先休息一下，咱們?cè)倮^續(xù)跑。”路上，很多小朋友為我們送來(lái)了羨慕的眼光。
很快我們來(lái)到一條小溝邊，因?yàn)橄掠�，路很滑，小孩很難走過(guò)去，許多小孩過(guò)去的時(shí)候，鞋子都濕了，還沾滿(mǎn)了泥巴。媽媽二話(huà)不說(shuō)，彎下腰去，背著我就走了過(guò)去。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的鞋時(shí)，也和其他小朋友的一個(gè)樣，也沾滿(mǎn)了泥巴，只有我一個(gè)人的很干凈，這時(shí)，我的心一下子酸了——媽媽?zhuān)魈炷氵�陪我一起上學(xué)嗎？
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