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的諸葛亮作文

時間:2024-10-12 08:57:38 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于的諸葛亮作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關(guān)于的諸葛亮作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于的諸葛亮作文

關(guān)于的諸葛亮作文1

  說到諸葛亮,人人皆知。他號稱臥龍,隱居山林。他名震四方,卻從不耀武揚威。

  他滿腹經(jīng)綸,飽讀經(jīng)書,才高八斗,學(xué)富五車。他鞠躬盡瘁,一心為國,忠心耿耿,看的是大事,理的是朝政,為的是扶持劉備父子早日統(tǒng)一全國,可以讓社會安寧,讓人人都過上幸福美滿的生活,讓人都有一個完整的家庭,不再有戰(zhàn)亂。而他自己呢?雖屢戰(zhàn)屢勝,獲得無數(shù)金銀財寶,卻全部捐給了國家,自己卻過著平淡的生活。

  他的智慧,不禁讓一代又一代的人贊嘆;他的才能,不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優(yōu)秀的設(shè)計師,設(shè)計出一個高科技機(jī)械,比如說木牛流馬,簡直是巧奪天工。木牛流馬這精湛的`設(shè)計非同小可,已經(jīng)超常人所能,它似牛非牛似馬非馬,能代替動物馱重物,也能用在戰(zhàn)略上。諸葛亮為減少士兵運糧辛苦,造木牛流馬。他的連弩,是當(dāng)時唯一一個輕型連發(fā)型武器,一次可發(fā)射十支利箭,為國家的軍事做出巨大的貢獻(xiàn)。

  諸葛亮雖然未能協(xié)助劉氏父子完成統(tǒng)一全國的大業(yè),但作為一代賢臣和軍事統(tǒng)帥,在歷史上享負(fù)盛名,也是我最喜愛的三國人物。

關(guān)于的諸葛亮作文2

  讀完《三國演義》,我對一個人的印象特別深,他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”,非凡的智慧令后人贊嘆不已。他,就是諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫功勞。他足智多謀,有著超人的膽略,真不愧是智慧的化身。

  他借助大霧天氣,順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭,他的'足智多謀可見一斑;他巧借東風(fēng),火燒赤壁,令曹操不戰(zhàn)而敗,落荒而逃,他真是上知天文,下知地理;他七擒孟獲,又七放孟獲,讓孟獲心服口服,最后歸順了諸葛亮;他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時,大開城門,自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴,是司馬懿以為有詐,急忙退兵,諸葛亮就如此不費一兵一卒,打退了十五萬大軍。

  可是“人非圣賢,孰能無過”,諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書,卻沒實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭,不就等于白白丟到街亭嗎?最后,街亭還是失守了。

  諸葛亮不止是杰出的政治家、軍事家,還是偉大的創(chuàng)造家。他見糧草轉(zhuǎn)運不便,便創(chuàng)造了“木牛流馬”,從此,運輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”,十分奇妙。

  諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn),但他在蜀國有著崇高的地位。這不僅由于他有著過人的才智,還由于他餓高尚品質(zhì),令世人尊敬與愛戴。

  這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。

關(guān)于的諸葛亮作文3

  咚,我望著那滴嗒滴嗒的鬧鐘發(fā)愣。

  突然間,一位道士打扮、羽扇綸巾的人出現(xiàn)在了我面前,我揉揉眼睛忽然發(fā)現(xiàn)那不正是諸葛孔明嗎!

  他忽地開口道:吾于五丈原仙逝,怕那司馬小賊斷然追擊,已留絕后計耶。自知大限已至,禳七星,步天罡卻不得始終。已死,囑解會入漢中后不可妄殺生靈,以是漢衰。

  我問道:昔日先主白帝城托孤,您鞠躬盡瘁,死而后已,實在可貴?墒悄鸀楹卧谥朗駶h弱,曹魏強(qiáng)的'情況下仍然六出祁山?

  他答道:一是為報先帝知遇之恩,臣雖肝腦涂地,亦得于三顧茅廬;一是魏強(qiáng)而蜀弱,戰(zhàn)也敗,不戰(zhàn)亦敗,為何不先戰(zhàn)呢?

  我問道:那么后人尊您為武侯,認(rèn)為您是智慧的化身,您卻如何認(rèn)為?

  他說道:不敢,連中原尚未圖得,有負(fù)先主之望,怎是‘智慧的化身’乎?

  我又問:世人多說您自比管、樂二公,卻不知其于?

  他答道:非吾之想,當(dāng)年姜太公釣魚愿者上鉤。我家在南陽諸葛廬,請平,胸有濟(jì)世之才,虧先主三顧茅廬,不然何來此說?

  言畢,他即化作一縷清風(fēng),飄散而去。

關(guān)于的諸葛亮作文4

  在豐富多彩的暑假里,我讀過許多有趣的書:《三國演義》、《紅樓夢》、《我的同桌超自戀》……。書中有很多人物:“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中,我最喜歡酷似神仙、能預(yù)知未來的諸葛亮,后人稱他為“臥龍先生”。

  身高八尺、臉面非常白,猶如一塊無瑕的.碧玉,頭上戴著一頂帽子,手里握著一把長鵝毛扇,這就是能預(yù)知未來、酷似神仙的諸葛亮,他聽了比較好的意見,會用鵝毛扇輕輕地拍胸,臉上漸漸露出笑容,還會微微地點頭,以示贊成。

  因為周瑜要火攻曹操,如果沒有東南風(fēng),火攻根本無法施展,于是,他就向諸葛亮請教,而諸葛亮恰恰在一位奇人那里,學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能,他就把想法一一向周瑜說明,應(yīng)該怎樣做,才能換來東南風(fēng),周瑜就照他所說的去做,果然不出諸葛亮所料,刮起了東南風(fēng),周瑜驚訝不已,覺得他的實力深不可測,他日必定是東吳的禍根,他趕忙召集自己的得力干將,前去斬殺諸葛亮,誰知諸葛亮早就料到周瑜會陷害他,于是派趙云前來接應(yīng),暫時回了江夏。

  論武功,諸葛亮只不過是個無名小卒,但論智慧,他可不是一位等閑之輩。

關(guān)于的諸葛亮作文5

  看完《諸葛亮三氣周瑜》,我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力,氣死了智謀超群的'周瑜!真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個原因。第一個原因是周瑜小心眼,第二個原因是諸葛亮有著無與倫比的才華,大胸襟,大智慧。

  那么,諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢?

  怒:赤壁之戰(zhàn)后,次年,周瑜去奪荊州,被諸葛亮帶走。

  第二氣:周瑜想把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,扣留劉備把荊州交給諸葛亮,諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。

  三齊:周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊,領(lǐng)兵進(jìn)攻失敗,病死。臨死前說:“你若生于,何以明乎?”他生氣了。

  看了這個故事,真的覺得對不起周瑜。說起來,他也是三國里的風(fēng)流人物。年紀(jì)輕輕就出名了,可惜!周控制不住自己的情緒,在幾次小失敗后,他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎?我想說起來容易做起來難。以后遇到事情,不能像周瑜一樣小心眼,對過去表示遺憾,待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子里撐船!

關(guān)于的諸葛亮作文6

  諸葛亮,一個家喻戶曉的人物,他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復(fù)漢室大業(yè)“鞠躬精粹,死而后已”地奉獻(xiàn)了自己的一生。但是他的這種付出真的有價值嗎?

  劉禪,劉備之子,于劉備去世后繼位成為蜀國皇帝,軍國大事委任于諸葛亮,自己沒有什么表現(xiàn),是一個昏庸無能、懦弱的君主,劉備知道他不適合當(dāng)國君,所以在他臨終之前,將他托付給諸葛亮,讓諸葛亮去輔佐他,完成復(fù)興漢室的大業(yè),在必要的時候,也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期,主要依靠諸葛亮治理國政。由于劉禪,多次進(jìn)攻他國的好機(jī)會都被葬送了,使蜀國的地位岌岌可危。其實,如果諸葛亮在關(guān)鍵時刻取代劉禪的話,沒有會怪他的`。但就是因為他一味愚昧的忠于劉禪,即使是知道劉禪的昏庸與無能,也不肯背叛劉禪,此為愚忠。

  正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能,蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當(dāng)上了君主,那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們?nèi)バХ潞蛯W(xué)習(xí),他的付出是沒有價值的。

關(guān)于的諸葛亮作文7

  我很喜歡看那些名著,所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師,他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里,諸葛老師是個阻礙時代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

  讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他的'軍隊就勢如破竹,誰也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹,只留下一個小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操,一切由諸葛老師負(fù)責(zé),而郭嘉、徐庶等人精心策劃,諸葛老師也可以避免事事親力親為,一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人,諸葛老師,直到筋疲力盡病死,才與對手作戰(zhàn);這伙人,世界上有多少人參軍,多少年大大小小的混戰(zhàn),使人民飽受戰(zhàn)亂,顛沛流離;這伙人,多少英雄都參與了自相殘殺,血流滿地;這伙人,很難控制曹操一統(tǒng)天下,造福百姓的決心;這幫人,有什么可以執(zhí)著的?

  如果相反,諸葛老師投奔曹操,天下就統(tǒng)一了,人民就安居樂業(yè)了,不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望,英雄可以成為兄弟,諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了?無論誰坐在這個世界上,普通人只在乎過自己幸福安寧的生活!所以在我眼里,諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧,那是無可非議的。

  同學(xué)們,你們認(rèn)同我眼中的著名人物諸葛老師嗎?

關(guān)于的諸葛亮作文8

  我讀過許多名著,每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書。盡管內(nèi)容很好,我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心,有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢!因為長時間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里,其中我最喜歡的則是三國演義里的諸葛亮。

  諸葛亮上知天文,下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的`一個地方,太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人,怪不得劉備都三頓茅廬呢!

  我印象最深的是:一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮,諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船,每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷,只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計謀?不一會穿上全部插滿了箭,回來時,大家都大吃一驚。

  諸葛亮還有一次要攻破司馬懿,結(jié)果失守了。這個時候,諸葛亮也只有二千五百人馬了,都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來,諸葛亮不慌不忙,要求大家鎮(zhèn)靜,司馬懿見這情景,立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。

  諸葛亮的故事還不止呢!他智勇雙全,機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!周瑜就是因為他,因病而死呢!

關(guān)于的諸葛亮作文9

  諸葛亮是我國古代小說中的一個人物,也是我最崇拜的人。我喜歡他的機(jī)智、勇敢,更喜歡他的沉著、冷靜。

  諸葛亮非常機(jī)智,可能是他廣讀詩書的緣故吧。劉備剛請他出山的時候,他就建下了第一功,燒得曹軍魂飛魄散,好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候,他安排得是多么周密啊,讓曹操既嘗過火燒的滋味后,又嘗到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢,他到了周瑜的營寨后,不怕周瑜的暗算,一心為了國家。有一次,他在西城的時候,司馬懿派大軍來了,他沉著冷靜,還叫文臣們不要慌,巧施了空城計,終于化險為夷。你說,像諸葛亮這樣的人,難道還不能受到崇拜嗎?

  諸葛亮非常的`愛國。劉備死后,劉禪繼位,諸葛亮為了統(tǒng)一國家,幾次叫劉禪去攻打曹丕,可是都以失敗告終。最后,他病死在了五丈原。由于劉禪每天都只知道吃喝玩樂,大業(yè)捧手給了別人。諸葛亮啊,如果你還在世上的話,那該多好,你還不知道,你的事跡已經(jīng)被千古流傳,人們都記住了你的形象:戴著一頂帽子,手托一把鵝毛扇,穿著一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學(xué)生,他也算得上是一個大學(xué)士了。∧愕闹鞴珓湟彩俏宜囱龅娜,他以德做人,以義做人,也是為了大漢幾百年基業(yè)所起義的。

  孔明先生,請允許我在您面前叫你一聲“先生”,您這么有學(xué)問,這么有修養(yǎng),誰不想學(xué)您呢?孔明先生,我永遠(yuǎn)不會把你忘懷,您也不會被在歷史的光陰下消失!

關(guān)于的諸葛亮作文10

  轉(zhuǎn)眼七、八年過去了。

  再說,在這山腰間,有個“庵”,諸葛亮每天上山下山都從這庵前經(jīng)過。有一天,他下山走到這里,突然狂風(fēng)大作,鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進(jìn)屋里。只見這女子長得細(xì)眉大眼,油嫩絲白,嬌嬈仙姿,猶如仙女下凡。他不由心中一動:庵里有這樣漂亮的女子呀!臨走,那女子把諸葛亮送出門,笑著說:“今天我們算認(rèn)識了,往后上山下山渴了累了來歇息用茶!

  打這以后,諸葛亮每到庵中來,那女子不僅殷勤接待,還盛情挽留,做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑,就是下棋逗趣。與道觀相比,這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒!

  諸葛亮思想出了岔,對學(xué)習(xí)倦了起來。他笑著從庵里出來,走進(jìn)觀里發(fā)愁,真是“出門歡喜進(jìn)門愁,笑臉丟在門外頭”。師父講的`他這個耳朵進(jìn)去,從那個耳朵出來,印不到腦子上;書上寫的,看一遍不知道說的啥,再看一遍還是記不住。

  老道人看出了問題,把諸葛亮叫到跟前,長嘆一聲說:“毀樹容易栽樹難哪!我白下了這些年的功夫!”作文

關(guān)于的諸葛亮作文11

  諸葛亮草船借箭,你卻忘不了我無名小輩!要知道,沒有我,諸葛亮早就被燒得面目全非了。

  那一天,諸葛亮向魯肅借了二十只船之后,偷偷找人邀請我,對我說,兄弟,這次我請你來,是想請你幫幫我。說完諸葛亮跟我咬了一下耳朵。哦,哦

  就在諸葛亮準(zhǔn)備借箭的時候,我化裝成曹兵潛入曹穎。

  喂,兄弟?準(zhǔn)備好了嗎?我來了――我一掛斷電話,外面就響起了震耳欲聾的鼓聲。你的機(jī)會來了!我暗暗高興。當(dāng)我跑到水寨時,士兵們已經(jīng)擺好架勢,準(zhǔn)備向諸葛亮發(fā)射火箭。在這個緊要關(guān)頭,我大步走向曹操。大人,不好了。諸葛亮的船上裝滿了SRE炸藥,威力相當(dāng)大。一旦引爆,會危及我們!曹操聽了,嚇得立即下令:所有士兵聽令,立即取消火箭,改為發(fā)射普通箭!一聲令下,100米長的蠑螈突然失去了生命力,取而代之的是錚錚鐵龍。

  發(fā)射!無數(shù)的箭射進(jìn)了河里。曹操本以為河里會有頻繁的慘叫聲,但諸葛亮讓他很失望。河里不僅沒有慘叫聲,鼓聲也越來越小,很快就沒有聲音了。曹操大叫上當(dāng),后悔也沒用。諸葛亮早已逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  哈哈哈,那曹操真是個傻子。這么容易被忽悠,出乎我的`意料!諸葛亮邊喝邊笑。要不是我,你早就上天了,我說。是啊,還是兄弟的功勞大!哈哈

關(guān)于的諸葛亮作文12

  我談諸葛亮

  上一周,我們結(jié)束了語文第五組的學(xué)習(xí),第五組的主要資料是讓我們?nèi)ジ惺荑蜩蛉缟、引人入勝的人物,了解主要資料,體驗閱讀名著的樂趣。

  在這一組中,給我印象最深的就是課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇以借箭為主線,主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在天之內(nèi)造好十萬支箭,以此來陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借”箭,挫敗了周瑜的暗算。

  諸葛亮算天、算人、算地。算天:預(yù)計天后必有大霧。算人:明白霧這樣大,曹操必須不敢輕舉妄動。算地:明白南岸的船順風(fēng)順?biāo)俣瓤欤词共懿侔l(fā)現(xiàn)也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂,等到天亮后滿載而歸。

  通過這件“借”箭的小事,充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群和寬宏超多。也能夠看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。

  我們在生活中要學(xué)習(xí)諸葛亮的.足智多謀,遇事往前多想幾步,找到最好的解決辦法,不要輕舉妄動,要多動腦筋。在學(xué)習(xí)中,遇到不明白的題,要自我動腦筋去想,努力找到突破口。如果實在想不出來,能夠去請教老師,看看老師是怎樣解答的,以后再遇到這種類型的題就明白該怎樣去解決了。

  今后我要多讀書,多去感受書本中像諸葛亮這樣的人物的特點,多去體會那些生動的人物形象和閱讀的樂趣。

關(guān)于的諸葛亮作文13

  在《三國演義》中,諸葛亮用計,調(diào)遣關(guān)羽和張飛火燒新野,正因他的足智多謀,使這一仗大獲全勝。使曹操的兵馬一下子從十萬大軍變成了幾千人。這足矣表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀了。

  從“諸葛亮草船借箭”中,他上知天文,下知地理的本領(lǐng)令我贊嘆不已。同時,讓我對諸葛亮產(chǎn)生了幾分敬意。在這個故事中我也能體會到諸葛亮的'神機(jī)妙算,他好像已經(jīng)知道了將來要發(fā)生的事情,對曹操的舉動了如指掌。

  有一次,諸葛亮去找孫權(quán),請他和劉備聯(lián)盟,孫權(quán)的手下聽說諸葛亮來了,想殺殺他的威風(fēng),于是一個接一個的向諸葛亮發(fā)出挑釁,可都被諸葛亮駁得垂頭喪氣。后來,在殿堂后,諸葛亮看孫權(quán)不好說服,便用了激將法,把孫權(quán)說服了。就這樣,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,勝利而歸。難道這還不能說明諸葛亮的能言善辯嗎?

  諸葛亮的機(jī)智真是:“鬼神不測之機(jī),圣人難比之智”!

  不過,諸葛亮這一生都好似是別人的工具,為別人出謀劃策,為別人安邦定國,一直弘毅忠壯。忘身憂國。卻沒能建立一個自己的,自己的國家,這是他畢生的遺憾。

  后來,劉備建立了蜀國,諸葛亮更加愛民愛兵,為蜀國創(chuàng)造了許多的光輝歷史;叵肫鹚慕(jīng)歷—取荊州,排八陣,收二川,三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。真是驚心動魄。舉世無雙。

  歷史發(fā)展到了今天。古有諸葛亮為榜樣,現(xiàn)有和為楷模,我們有為何不像他們學(xué)習(xí)哪?

關(guān)于的諸葛亮作文14

  很喜歡看那些名著,所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉,就說說諸葛老師吧,諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個阻止了時代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

  讓我們試著想一想,假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)三國鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊一定會勢如破竹,無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹,只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操,上有諸葛老師掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛老師也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待?伤鸵吐淦堑膭洌@一幫,諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫辏贿@一幫,天下多少人去參軍,多年的.大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什么可執(zhí)著的?

  如果反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰坐天下,只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。

  同學(xué)們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?

關(guān)于的諸葛亮作文15

  就《三國演義》來說吧,周瑜身為東吳大都督,統(tǒng)領(lǐng)吳國兵馬,一人之下,萬人之上,手下的許多將領(lǐng)如:黃蓋、程普、韓當(dāng)?shù),都是跟隨過孫堅出生入死的老將,如他真無才能無胸襟,豈能服眾?《三國演義》中第一個不服他的便是程普,可周瑜不但不氣惱,不報復(fù),反而恭敬有加,氣度非凡,使程普在自傳中寫下了:與公瑾交,如飲佳釀,不覺令人陶醉……

  諸葛亮三氣周瑜是兩人斗智的最高巔峰,別的不說,就說周瑜的美人計吧,劉備入贅東吳周瑜想借此機(jī)會軟困,可每次使出的計謀均被諸葛亮的三個錦囊妙計所破,人常說“上有政策,下有對策”前提是必須有了政策,才能產(chǎn)生對策,而人家諸葛亮卻是在連周瑜還不知道自己的.下一個政策是什么內(nèi)容的情況下,他的對策就已經(jīng)出來了,也許諸葛亮真能神機(jī)妙算吧,那么后來的揮淚斬馬謖,火燒連營七百里,以及走麥城卻和他的神機(jī)妙算甚不吻合呀!魯迅曾說過:“狀諸葛之多智而近妖”!難道他真是妖人?

  諸葛亮出山時二十六歲,初期,劉備得他并非是如魚得水,而是節(jié)節(jié)敗退。赤壁戰(zhàn)后,劉備在諸葛亮的輔助下羽翼漸漸豐滿,劉備稱帝,封諸葛亮為相,“鞠躬盡瘁,死而后已”使后人對他的評價,然心有余而力不足,諸葛亮親自率兵連年伐魏,卻徒勞無功,最后還被司馬懿拖死軍中…

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