關(guān)于寫物作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于寫物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫物作文1

　　我最喜歡的項(xiàng)目是一個(gè)玩具――娃娃。這是我生日時(shí)阿姨送的禮物。

　　這個(gè)娃娃有一雙明亮的眼睛，櫻桃般的`嘴巴，彎彎的眉毛，美極了！

　　洋娃娃不僅漂亮，而且和我很友好。有一次，我生病了，媽媽送我去醫(yī)院。我在醫(yī)院里很孤獨(dú)，每天打點(diǎn)滴后就沒事干了。我媽媽把洋娃娃帶到了醫(yī)院。我總能看到她的笑臉。感覺好多了。等我出院好了，我媽就送我上學(xué)。晚上放學(xué)回家，我媽總是讓我先寫作業(yè)，作業(yè)寫完了再吃。我得乖乖聽媽媽的話。但是老問題改不了，就是做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中，老是搞小動(dòng)作。當(dāng)我回頭時(shí)，我看到了我心愛的洋娃娃。她眨著水汪汪的大眼睛，仿佛在批評(píng)我：“小主人，你要專心工作，不要三心二意�！蔽伊⒖痰拖骂^，開始認(rèn)真寫作業(yè)。所以，我很感激她。

　　娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，也提醒我，幫助我，讓我明白真相。

　　我喜歡我的好朋友——娃娃。

關(guān)于寫物作文2

　　我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。

　　是叔叔前不久送給我的。

　　它渾身上下沒有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。

　　它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。

　　那靈敏的嗅覺無(wú)以倫比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。

　　它健壯的`四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。

　　見它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。

　　“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。

　　記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。

　　但過了幾天，它對(duì)我不陌生了，開始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開路，并不咬人。

　　我這才知道它性情是這么溫和。

　　我這可愛的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。

　　每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。

　　但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。

　　每天的營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來定。

　　唉，我這可愛的寵物狗啊!真是我的好伙伴。

關(guān)于寫物作文3

　　我小學(xué)的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

　　我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺得很漂亮。

　　老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的.汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來你家給你補(bǔ)課。老師果然沒有騙人

　　一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì)來了，但是老師還是頂著烈日，來給他補(bǔ)課，這是老師的好，我們要學(xué)習(xí)老師，說到的就一定要做到。

　　記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸海�我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽。

　　幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。

關(guān)于寫物作文4

　　大大的，圓圓的，身上有條紋，背后有”尾巴“。沒吃時(shí)是綠色，吃的時(shí)候是紅色的，吐出的`卻是黑色的。這是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。

　　吃過西瓜的人們都知道它的滋味，下面我們就一起來體驗(yàn)一下吧!

　　西瓜，屬葫蘆科，原產(chǎn)于非洲。西瓜是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結(jié)出的果實(shí)是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質(zhì)果，是由3個(gè)心皮具有側(cè)膜胎座的下位子房發(fā)育而成的假果。西瓜主要的食用部分為發(fā)達(dá)的胎座。果實(shí)外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色(罕見白色)。有麒麟瓜、無(wú)籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品種。

　　拿把刀對(duì)準(zhǔn)西瓜的“尾巴”一切兩瓣，再切3下，就變?yōu)榱?等份。拿著一塊西瓜，對(duì)準(zhǔn)中間一口咬去，上下牙會(huì)慢慢進(jìn)入西瓜內(nèi)部，突然一股清涼、鮮甜的汁液進(jìn)入你的嘴巴，直到滲入到你i的心脾。你會(huì)感覺到一絲甜意，讓你流連忘返。再咬一口，瓜瓤就分離到你的嘴中，你再細(xì)嚼一下，汁液又出來，而且它還不硬，又鮮又嫩，好像只用手輕輕一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是讓人難以忘懷這甜蜜的時(shí)刻啊!

　　西瓜，是多么的美味呀!

關(guān)于寫物作文5

　　我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。

　　一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的`鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。

　　只能說老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來。

　　一進(jìn)門，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。

　　這使我開始注意和敬佩它了。

　　利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。

　　我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來許多好處。

　　“仙人掌”如它的名子一樣。“掌”上是頑強(qiáng)的生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。

關(guān)于寫物作文6

　　春在枝頭，柳條嫩綠，百花爭(zhēng)艷，真是春光明媚，春滿人間。好天氣伴著好心情，開學(xué)前的兩天我和外公外婆來到了著名的梅花山賞梅。

　　我進(jìn)入大門，眼前立刻一亮。“哇，真美呀！”我不由自主地大聲贊嘆道。我順著人流向前走去，那一樹樹、一串串、一枝枝的梅花讓人目不暇接。這里的梅花開得密密麻麻，從樹枝開到了樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。梅花把一冬天的蘊(yùn)藏的精神和美都毫無(wú)保留地釋放了出來，給人們帶來了愉悅和美的享受。

　　這里的梅花果然名不虛傳，不僅數(shù)量多，而且品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要數(shù)朱砂梅了，近看，堅(jiān)硬的`樹干盤曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上伸出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花，褐絲、金蕊美麗極了，宛如無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，停歇在嫩綠的枝頭上。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，陣陣濃香撲鼻而來，還有許多花瓣隨風(fēng)飄落下來，就像下了場(chǎng)“梅花雨”。我仿佛也置身其中，也成了一朵梅花在風(fēng)的吹拂下，在空中樂此不疲地舞蹈著……

　　�。〖亦l(xiāng)的梅花，這旺盛的花，透著生命的熱情與美麗。我愛家鄉(xiāng)的梅花！

關(guān)于寫物作文7

　　今天，是清明放假我就去了花鳥市場(chǎng)玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店，我和爸爸一起進(jìn)去了，在里面我們看到了琳瑯滿目的商品。我挑了半天，終于在一個(gè)60倍的顯微鏡面前停了下來，很快我就說服了我爸和我媽。

　　我把這個(gè)顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看，就當(dāng)這是一件名貴的寶貝一樣。可是我看了半天還是不會(huì)用。我就急著問爸爸。爸爸對(duì)我說：“我也不太清楚，你還是看看說明書吧�！蔽矣X得這可是個(gè)好主意。我立刻把說明書仔細(xì)得閱讀一遍，不一會(huì)我就會(huì)用了。我高興得拿著顯微鏡在家里得各個(gè)角落都要去看看。最終我把觀察的位置放在了我爸爸的'身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳開始，最終看到頭。從看顯微鏡這個(gè)事情上我知道了，人的手上有許多的細(xì)菌，每天我們接觸的地方也有很多的細(xì)菌，如果我們吃手就會(huì)把這些細(xì)菌帶進(jìn)體內(nèi)。當(dāng)這些細(xì)菌聚集到一定的時(shí)候時(shí)，人就會(huì)生病，這些細(xì)菌就會(huì)和你體內(nèi)的各種細(xì)胞開始戰(zhàn)斗。這樣的話我們?nèi)梭w也會(huì)感到很難受。

　　最后我奉勸大家，要勤洗手，這樣那些可惡的細(xì)菌就沒有可趁之機(jī)了。

關(guān)于寫物作文8

　　你要想寫好小動(dòng)物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個(gè)小動(dòng)物。

　　觀察時(shí)，要注意以下兩點(diǎn):1、按照一定的順序觀察。

　　一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。

　　2、 觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。

　　比如，小兔的長(zhǎng)耳朵、三瓣觜;小貓會(huì)說話的眼睛、翹胡須等。

　　寫的時(shí)候要注意三個(gè)方面:1 、 要有內(nèi)容，有條理。

　　一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。

　　2、要有一定的想象。

　　3、三是語(yǔ)言要流暢。

　　舉例:小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。

　　它渾身長(zhǎng)著雪白雪白的.毛，像個(gè)大絨球。

　　小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。

關(guān)于寫物作文9

　　我家的院子里種了幾株月季花，我很喜歡它們，常常去給它們澆水，松土。月季花長(zhǎng)的很可愛，我一有空就去觀賞它們。

　　月季長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不準(zhǔn)亂摸!月季的葉子是深綠色的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過觀察，我又發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余的'都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)雙胞胎。

　　月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。有些花兒正盛開著，張開了一張張笑臉，有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒，真是五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千!一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，真舒服啊!

　　月季花季季開花，真是不知疲倦，我愛月季花!

關(guān)于寫物作文10

　　我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真的船，而是一個(gè)塑料模型。

　　“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦，來我家的客人沒有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字，“牛�！笔怯脙蓚�(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮�！芭ＥＬ�(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。

　　我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過，當(dāng)我要畫圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了，也請(qǐng)它來幫一下忙。

　　我有空的.時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我，好像在說：“快快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�

關(guān)于寫物作文11

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，于是就出現(xiàn)了五花八門的網(wǎng)名，當(dāng)然我也有網(wǎng)名。

　　我只有一個(gè)網(wǎng)名，因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫，雖然蒼月是個(gè)小人物，而且有時(shí)很冷漠，但是她又是冰凍族的冰皇，所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。

　　哥哥的網(wǎng)名叫“穿越火線”，一次，我和哥哥聊天時(shí)他說：“你的網(wǎng)名叫什么?”我說“我的網(wǎng)名說出來一定嚇?biāo)滥?”他說“不可能吧?”我說：“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說：“哈哈……，有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看，非常生氣，在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無(wú)數(shù)”條蟲子，我再說：“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫的'網(wǎng)名呢!”一怒之下，沒等他回話我就掛話，真氣人!哼!

　　還有一次，我在公園里玩看見了幾個(gè)同學(xué)，她們都有網(wǎng)名，分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚的戀愛”、我一聽，可真是五花八門呢，我一說我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說我網(wǎng)名還真好，真有氣派!

　　這就是我的網(wǎng)名，它帶給生氣、麻煩、開心，我的網(wǎng)名雖普普通通，也與眾不同!

關(guān)于寫物作文12

　　春天在哪里?春天在哪里?小朋友們，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我的校園一起去尋找春天吧!

　　春天把校園變綠了。小草慢慢地變綠了，像在地上鋪上了一層層綠色的毛毯，歡迎春姑娘的到來。柳樹慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹綠綠的，像春姑娘的頭發(fā)似得，漂亮極了。

　　春天把校園變香了。桃花盛開，粉紅粉紅的，像人們的一張張笑臉。美麗的桃花還散發(fā)著誘人的香味，引來了許多美麗的蝴蝶。梨花白白的，像一朵朵美麗的.雪花。許多可愛的小蜜蜂聞到了梨花的香味，都為梨花翩翩起舞呢!校園里的鮮花讓校園變得芬芳撲鼻，甜美極了。

　　春天把校園變成了歡樂的海洋。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在跑步，他們都好像在慶祝春天的到來呢!

　　春天真美啊!我愛校園的春天!

關(guān)于寫物作文13

　　我有一個(gè)美麗的校園——宜山一��！

　　夏天的校園是一個(gè)金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀。

　　星期五的中午，太陽(yáng)高照，太陽(yáng)把那金燦燦的陽(yáng)光灑向校園！發(fā)出刺眼的'光芒，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽(yáng)關(guān)籠罩著。我們這些小生命就在這沐浴的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

　　校園四周有碧綠的樹木，有青青的草坪，花壇里還盛開著鮮艷的花朵，我們?cè)诰G蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼爽極了。

　　我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花也美麗極了！像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無(wú)論什么顏色的荷花總是那么天然、那么高貴、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開一半，有的胞脹的快要開了，還有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右擺動(dòng)，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我陶醉其中。

　　我愛夏天的校園！

關(guān)于寫物作文14

　　在電視上看到海豚的身影時(shí)，我被它可愛的模樣深深吸引，它游水的姿態(tài)既快速又靈活，讓我一眼就喜歡上它。

　　爸爸媽媽知道我的心愿，為了讓我圓夢(mèng)，就利用長(zhǎng)假帶我去海洋公園，讓我有機(jī)會(huì)親眼目睹我朝思暮想的海豚。那里很大，視野非常遼闊，慕名而來的人潮很多，我們排隊(duì)排了很久，終于可以進(jìn)場(chǎng)觀賞海豚的`表演。我們坐在觀眾席的正中央，這樣看到表演臺(tái)會(huì)更清楚。

　　節(jié)目一開始，先由解說員姐姐介紹海豚的習(xí)性和生長(zhǎng)情形，我懷著一顆期待的心靜待海豚進(jìn)場(chǎng)。當(dāng)我看到表演者站在海豚背上乘浪而來時(shí)，我的心跳加速，深深的被海豚的英姿震撼了，它用尾巴投籃時(shí)，身手敏捷的模樣非常吸引人，從水里向上快速?zèng)_出水面往上繞圈的情景，更讓觀眾為之瘋狂，歡呼叫好，大家都站起來拍照或隨之扭動(dòng)身體，每個(gè)人都沉醉在這場(chǎng)表演中，真是太精采了。

　　我希望人類能成為海豚永遠(yuǎn)的好朋友，留給海豚干凈美好的家園，讓海豚能開心的在海里自在悠游，生命力源源不絕。

關(guān)于寫物作文15

　　在星期五上課的時(shí)候，這一次老師給我們帶了很多桔子讓我們觀察。

　　這些橘黃色的桔子，都圓圓的，小小的，帶著耀眼的光澤，像一盞小桔燈。桔子的身上有很多的`小水泡好像是它的呼吸孔。桔子的上面有一個(gè)小小的桔柄，桔柄的作用是為桔子運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的。桔子下面凹進(jìn)去的地方有一個(gè)小灰點(diǎn)，如同是它的小眼睛。我把桔子放在鼻前，一股淡淡的桔香味撲鼻而來，使人神清氣爽。

　　老師先讓我們剝開薄薄的桔皮，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)由十瓣桔瓤組成的一個(gè)黃色的，含苞欲放的花骨朵。上面鋪滿了白色的桔絡(luò)。好像為桔子穿上了美麗的婚紗。我掰下一個(gè)桔瓣，仔細(xì)地看，好像是一個(gè)彎彎的月牙，又像一葉小小的偏舟。我剝開透明的桔皮，金黃的果肉像一粒粒金黃色的玉米。里面藏著幾個(gè)白白胖胖的核，好像幾個(gè)寶寶在睡覺。我迫不及待的把桔子放在嘴里嘗了嘗。酸酸的，甜甜的，讓人回味無(wú)窮。

　　桔子不僅味道美，而且有許多的用途。桔皮可以治病，是化痰、止咳的良藥，桔皮還可以泡茶。桔肉可以做果汁、做罐頭、做甜點(diǎn)。

　　��！這就是我愛吃的水果——桔子。

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