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關于行事果斷的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于行事果斷的作文，希望對大家有所幫助。
關于行事果斷的作文1
農歷大年初二，我跟著奶奶、爸爸和媽媽去寶雞的農村看望大姨婆，一大早我們就在奶奶的催促下出發(fā)了，真的好興奮��！
叔叔駕車出市區(qū)大概半個小時，我們就到了大姨婆家，家里親戚很多，足足坐滿了三張桌子。也有好多小朋友，可是我一個都不認識，頓時感覺有點尷尬。這時，媽媽叫我到廚房幫忙，我趕緊跑過去。
進了廚房，媽媽微笑著指著一樣東西對我說：“這個東西叫風箱，你來試試？”我仔細觀察了一下，只見這只風箱像個長方體的木頭盒子，前面有個把手一樣的東西拉。媽媽告訴我，通過推拉風箱把手產(chǎn)生風，風通過專門的通道到灶膛里，就可以使灶膛里的.火苗燃燒的更旺了。我第一次見到這個東西，繞著走了一圈也不知道怎么用。這時，媽媽走過來，往灶膛里放了點木材，示范我怎么拉風箱，我一下子就學會了，很快我就能獨立操作了。之后，整個做飯的過程都是我在負責燒火。
拉風箱雖然很稀奇，但是時間久了胳膊有點酸，媽媽讓我休息一下，我不肯，一直堅持到最后。吃飯的時候，大姨婆直夸我是個勤勞的好孩子，我心里那叫一個得意。我吃非常開心，因為這頓飯我參與了拉風箱，見識了新奇的工具，還能為大人幫忙，感覺非常有意義。
關于行事果斷的作文2
我是個小書癡，如果哪里有書，我會想法子去拿來，津津有味地看起來。但有的時候，我會做出一些傻事來，在這同時也悟出了一些道理。
有一次，我在家里早早把作業(yè)寫完，在沙發(fā)上悠閑地看書。媽媽正要做飯，卻發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了。媽媽就給了我五塊錢，叫我出去買鹽。我一聽要出去買鹽，就拿著錢，帶上一本《笑貓日記》就出門了。
我一邊看書，一邊走在去商店的路上。我看著看著，突然發(fā)現(xiàn)了一個故事里的精彩片段：黑騎士在救人過程中更能展現(xiàn)黑騎士的英勇。接著，笑貓又找到了一座廟，我心想……“哎呦”，一顆小石子差點絆倒了我，也把正沉浸在書海中的'我拉回了現(xiàn)實。我這才注意到我已經(jīng)到商店了。我正要付錢，卻忘了要買什么，我想了一會，是糖？鹽？淀粉？…哎呀，不管了，于是我買了糖，飛奔回家。
我一到家，就搞得媽媽哭笑不得。后來我才知道買錯了，應該是買鹽才對。
嘻嘻，這件事我現(xiàn)在想起來還想笑。其實，讀書是有趣的，它可以給你知識和經(jīng)驗，可以把你引入書的海洋。但是也不能太著迷，就像這件事一樣。當然我也嘗到了苦頭。
關于行事果斷的作文3
自從爸爸抽煙后，我和媽媽都在為爸爸著急—吸煙有害呀!所以，我和媽媽多次對爸爸進行了戒煙的勸告，膽爸爸總是應付道：“好，好，我少抽煙，少抽煙!”但我卻發(fā)現(xiàn)爸爸對抽煙一事沒有絲毫改變。
于是，我和媽媽暗中監(jiān)視爸爸，并將爸爸抽煙數(shù)量記在了一個本上。根據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)爸爸的吸煙量有增無減。這可怎么辦呀?終于，媽媽費了九牛二虎之力找到了戒煙茶，并讓我每天沏給爸爸喝。心里卻有些害怕，我對媽媽說：”我爸爸愛煙如命，如果讓我沏這茶他不揍我才怪呢!’’媽媽狡黠地一笑說：“你不會把他平時愛喝的茶一點點轉換成這茶呀?”對呀，我聽了媽媽的話豁然開朗，趕緊在爸爸平時愛喝的龍井茶里摻了些戒煙茶。
傍晚，爸爸回來了。我趕緊給他泡茶，我端著茶放到爸爸身旁的`桌子上。爸爸端起杯子品了品，說：“這茶和我以前喝的龍井茶用點不同呀�！蔽倚囊惑@忙說;“這是新買了的龍井茶，應該挺好喝的呀?”爸爸說：“嗯，味道還行，那你在多買一點吧�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，想：爸爸戒煙的時候終于到了。從那以后，我就每天給爸爸和我自制的龍井戒煙茶。從那以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的數(shù)量越來越少了。我大喜，爸爸終于能了戒煙!
關于行事果斷的作文4
我在做晚飯的時候，文到廚房來了。
她跟我講了一件讓她十分糾結的事情。
她說：“媽，我今天遇到一件十分糾結的事情�！�
"什么事呢？"我驚訝地問。
“今天下午，是我做衛(wèi)生的。我在花壇邊看到一個小塑料袋，打開塑料袋一看，發(fā)現(xiàn)里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻�！�
“哦�！蔽覇�，“那你怎么辦？”
“我就是為這事十分糾結，如果把那一小塊蛋糕撿起來丟進垃圾桶，那么小螞蟻將會被垃圾車拖走，拖到很遠的地方去，如果離開了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來丟進垃圾桶，又會影響學校的環(huán)境。所以，我十分糾結啦。”
“那你怎么辦呢？”我十分好奇。
“我搞完其他地方的衛(wèi)生，便跑到教室里去問陽老師，要怎么辦才好。陽老師問我，那是一塊多大的蛋糕。我跟她比劃著說，就一小塊。老師說，一小塊不會影響校園環(huán)境，不把它丟進垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個有愛心的.孩子呢。”
“啊，你真是個有愛心的好孩子！”給了文一個擁抱。
也許，對我們而言，不會再為此類事情糾結，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽完文講的事情，我覺得心里軟軟的，暖暖的。
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