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關(guān)于綠的作文【精品15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于綠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于綠的作文1
玫瑰,是一種很受歡迎的花,因?yàn)樗鼡碛卸喾N顏色,而且不同的顏色代表的是一種不同的意義。
列如,紅色代表愛(ài)情,黃色代表友誼,白色代表純潔……可是我卻喜歡那具有自由意義的綠玫瑰。
還記得那次,我從玫瑰叢走過(guò),望著那千羅百態(tài)的花朵,每一束都充滿了生機(jī),使不禁的多留了一會(huì)兒。
可是,使我意外的是叢中竟然有一棵從小到大都沒(méi)有看到的玫瑰,它的顏色是綠色的,是那一種淡淡的,淺淺的那種,微風(fēng)輕輕地吹過(guò),吹過(guò)了玫瑰的花瓣,在花叢中舞動(dòng)起來(lái),像個(gè)在舞臺(tái)舞動(dòng)著自己的身體的演員,更像只蝴蝶在樹(shù)枝上翩翩起舞。
讓我感到它在叢中是最美的。
可是,從那以后,我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那種能在花叢中具有獨(dú)特的`美的綠玫瑰了。
而我卻深深的記住了它,它就是我的一個(gè)美好的回憶一樣,不停的在我的腦海里播放。
我愛(ài)你--綠玫瑰。
……
關(guān)于綠的作文2
有人喜歡美麗的玫瑰；有人喜歡清香的菊花；而我卻喜歡相貌平平的青松。
挺拔的樹(shù)干，金字塔的外形，青翠的、繡花針?biāo)频娜~子，這就是四季常青的——青松。
夏天，百花齊放，各種樹(shù)、花，都開(kāi)起來(lái)了。紅的、黃的、紫的、粉的.、藍(lán)的……五彩繽紛，放眼望去，就像一道彩虹擺在眼前。而相貌平平的青松卻顯得那么格格不入。
冬天，花、草、樹(shù)木，有的凋凌了，有的枯萎了，病映映的，都只剩一口氣，可能隨時(shí)就會(huì)被死神帶走它的生命。風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，但風(fēng)雪中還有一抹綠葉在堅(jiān)持著，它是誰(shuí)呢？原來(lái)是相貌平平的青松，此時(shí)此刻被白雪覆蓋，一身的白衣，更顯得青松是那么的雄壯，挺拔！
看著青松剛直不屈，不畏嚴(yán)寒地在寒風(fēng)中傲然挺立著，越看越像忠于職守的解放軍戰(zhàn)士們。無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士直直地站到冰天雪地里，一動(dòng)不動(dòng)的守衛(wèi)者我們的邊疆，守護(hù)著我們的平安、幸福！
那風(fēng)雪中一抹綠，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們，永遠(yuǎn)的留在我的心中！
關(guān)于綠的作文3
校園里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，而我，則鐘情于那生機(jī)勃勃的春天。
一進(jìn)校園大門，便覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，道旁的大榕樹(shù)，似乎脫下了墨綠的衣裳，換了一件嫩綠的新裝，年輕了好些。雖然如此，它仍然保留著剛毅的性格，萬(wàn)傾蒼翠，樸素典雅。在嫩綠的綠葉叢中，似乎仍然保留著幾分濃郁的秋意，幾片金黃的葉子打著旋兒從樹(shù)上悠悠地飄下來(lái)，是多么浪漫呀！在嫩綠嫩綠的葉叢中，宛如金蝶的它，顯得更神秘。
往前，便是令人神往的`“平清池”。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。水簾后的翠竹，直立在那兒，青翠欲滴，輕盈的葉片兒像一汪碧水，玉立亭亭，清新潤(rùn)澤，文雅中流露出剛毅的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，竹影搖清。
校園的花草樹(shù)木，以它們純潔的綠，樸素的綠，神秘的綠，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著校園，用它們神奇的力量，喚醒我們的春夢(mèng)，興奮地告訴我們這一春汛。
關(guān)于綠的作文4
隨著春的來(lái)到，草兒脫去舊衣，穿上新綠，好像新生的嬰兒，渾身上下都透著靈氣，光禿禿的樹(shù)木也長(zhǎng)出了一片片嫩綠，像一棵綠色的天然屏障；細(xì)柳也早早妝扮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位身著黃綠青紗，遮面含羞的女子，一條條柳枝如同一條條綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似被風(fēng)被水熏醉了一般，扭動(dòng)纖細(xì)的腰身，翩翩起舞，煞是可人，美不勝收。
但我的心始終無(wú)法被這美景吸引，陽(yáng)臺(tái)上那片綠一直在我的內(nèi)心無(wú)法抹去，早已不清那片綠何時(shí)住進(jìn)我的心，它是一株普遍的再不能普遍的仙人掌，有人說(shuō)：“仙人掌渾身是刺，沒(méi)有迷人的芳香，醉心的姿態(tài)，丑陋而又危險(xiǎn)�！蔽覅s不這么認(rèn)為，仙人掌雖外表平凡，但卻有著強(qiáng)大的治愈能力，放在臥室能夠安神定心，清新空氣，吸附輻射，仙人掌的'好處難以數(shù)清，我的心靈被他震撼，他那小小的身軀里蘊(yùn)含著無(wú)窮的能量，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。
在我每次陷入困惑茫然無(wú)助時(shí)，我總是會(huì)想起那片綠，我留戀那片綠。
關(guān)于綠的作文5
媽媽從花卉市場(chǎng)買了幾盆綠色的植物，我和爸爸說(shuō)：“這是什么花呀？為什么買這么多同樣的花？”媽媽說(shuō)：這是綠蘿，它可是吸毒能手�。∥乙屗鼮槲覀冞@新裝修的房子吸收甲醛，凈化空氣。媽媽邊解釋，邊招呼我們把綠蘿分放到各個(gè)房間。我的房間成了重點(diǎn)擺放對(duì)象。窗臺(tái)上、書(shū)桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿，為家里增添了很多綠意。
從此，綠蘿成了我生活中的伙伴。媽媽經(jīng)常為她澆水，它的葉子綠油油的，層層疊疊的，又大又綠，像一個(gè)愛(ài)心，在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在對(duì)我說(shuō)要好好照顧我哦。它生命頑強(qiáng)，非常好養(yǎng)活，一年四季，都生機(jī)勃勃，從不凋零。一天、兩天……一個(gè)多月過(guò)去了，也說(shuō)不準(zhǔn)到底從哪天起，我就喜歡上了綠蘿；更說(shuō)不準(zhǔn)從哪天起，綠蘿就長(zhǎng)出了數(shù)根婀娜多姿藤蔓，那藤蔓條條掛滿綠葉，你看它：已用掛滿綠葉的藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的.長(zhǎng)裙，它靜靜地陪伴著我，每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候就抬頭看看它。
我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)綠蘿的精神。
關(guān)于綠的作文6
我家養(yǎng)了一盆綠蘿，它那么綠，綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。
綠蘿的葉子大大的，像一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的'傘。它的枝條柔軟，而且有一枝已經(jīng)迫不及待地往下垂了！哦，對(duì)了，它的葉子并不是同一個(gè)顏色。比如說(shuō)剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉就沒(méi)有那么綠，而是青青的、嫩嫩的。媽媽告訴我：“綠蘿可以凈化空氣，而且它不需要勤澆水，澆水多了反倒不好�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我更加喜歡這盆綠蘿了。
因?yàn)檫@盆綠蘿，我們家變得生機(jī)勃勃，我也比以前更加喜歡植物了。
關(guān)于綠的作文7
我的房間窗臺(tái)上有一盆水生綠蘿。
很多人會(huì)非常奇怪，為什么有水生綠蘿呢？綠蘿養(yǎng)在水里會(huì)死嗎?……這些問(wèn)題通通由我來(lái)解答吧。
水培綠蘿是非常好的.室內(nèi)裝飾水培植物之一，攀藤觀葉花卉。它蘿莖細(xì)軟，葉片嬌秀，在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈成圓環(huán)，那就更加漂亮了！
如果你想種一盆植物，又怕種不好，那就種水生綠蘿吧！你只要兩到三天換一次水，一個(gè)星期修一次甲根即可，不需要過(guò)多的修剪、換水。是不是很方便呢？
我的這盆水培綠蘿不是很強(qiáng)壯，但葉片上、葉蔓上的紋路很優(yōu)美。我非常喜歡這盆綠蘿，一有空就給它換水、剪甲根。我差不多都把它當(dāng)成我的“妹妹”了！
關(guān)于綠的作文8
在搬進(jìn)新家前，媽媽買了十盆綠蘿用來(lái)凈化空氣。
現(xiàn)在，過(guò)了一年多，它們的葉子已經(jīng)從三個(gè)手指頭大變成了有一個(gè)巴掌大，而且枝條也長(zhǎng)長(zhǎng)不少。
由于花盆太矮。綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條只能鋪在地板上。有時(shí)，我一不注意還會(huì)一腳踩上去。奈何一直沒(méi)有更好的工具放置綠蘿，幾盆可悲的綠蘿就一直被放在地上。
幾天前，一盆發(fā)財(cái)樹(shù)自然死亡了。發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干被媽媽取走，花盆沒(méi)舍得扔。留下做什么呢？這時(shí)，媽媽想起了那幾盆前途堪憂的綠蘿。精挑細(xì)選后選中一盆最大最好的放在花盆中的松針上。
別看一盆綠蘿不起眼，放在高高的'花盆上，綠油油的嫩枝垂下來(lái)，好像一個(gè)天然的綠色屏障。既讓空花盆有了用武之地，又讓我們?cè)诿β档纳钪卸嗔藥追挚旎畹木G色，實(shí)在是妙極了！
看看那盆成功晉級(jí)的綠蘿，正在舒展著自己的枝條，居高臨下，展示著自己曼妙的身姿。
其他的幾盆綠蘿，也好像紛紛表示要努力成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日獲得像那盆幸運(yùn)的綠蘿一樣的境遇。
關(guān)于綠的作文9
三級(jí)萬(wàn)浩順
我的家里有一盆茂盛的綠蘿，它就像綠色的小瀑布，帶給我清新的感覺(jué)。
綠蘿才展開(kāi)的葉子小小的，嫩嫩的，像一根針。稍微展開(kāi)的有一點(diǎn)硬，像一個(gè)尖毛筆頭染上了綠墨。全展開(kāi)的綠蘿葉子很大，綠油油的，很耀眼，像大大的扇子，好像要把甲醛扇走。綠蘿的葉子不是筆直生長(zhǎng)的，而是彎曲舒展，朝外生長(zhǎng)，向四周展開(kāi)，好像一個(gè)美麗的小女孩正在跳舞。
有一次，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的后面長(zhǎng)出一個(gè)棕色的`東西，我想把它摘了，爸爸趕緊阻止，他告訴我那是綠蘿的呼吸器官。還有一次，我想起植物需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。于是，我把綠蘿放在陽(yáng)臺(tái)上，曬了幾天。沒(méi)想到綠蘿的葉子變黃了，好像也變矮了，嚇得我趕緊把它收回來(lái)。到了晚上查資料，才知道綠蘿喜陰，忌陽(yáng)光直射。
大自然真奇妙！看來(lái)我還得多了解綠蘿呀！
關(guān)于綠的作文10
在我們作文館里有盆綠色的盆栽，它在大屏幕右下角的桌椅之間。那是一個(gè)非常不起眼的地方，邊上還放著許多雜物，可以說(shuō)是一個(gè)廢棄的角落。
這個(gè)盆栽的名字是萬(wàn)年青，寓意著健康長(zhǎng)壽。但我們的萬(wàn)年青卻是無(wú)精打采、奄奄一息，下面還有許多黃葉，讓人感覺(jué)它馬上死去。
花盆的顏色是白色的，上面有許多花紋，整體是一個(gè)長(zhǎng)的圓柱形，但是下面小上面大，邊上類似花瓣。萬(wàn)年青的莖是綠色的，上面是一節(jié)一節(jié)的，大概有十幾株吧，但因?yàn)閺埨蠋燄B(yǎng)得不是很好，所以是枯黃的、無(wú)精打采的。它的.葉子也是綠的，有一個(gè)手掌那么大，數(shù)量也有十幾個(gè)。它的狀態(tài)是下垂的，好像是在感嘆生命的不幸，也有些葉子向上，好像就在向人求救。
這株萬(wàn)年青，雖然大半年沒(méi)有被人好好、細(xì)心地照顧，但是它驚人的頑強(qiáng)也是讓我們感動(dòng)。我們也更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這樣頑強(qiáng)不屈的精神。我也相信它一定會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？
關(guān)于綠的作文11
有的人喜歡嬌艷迷人的桃花，有的人喜歡亭亭玉立的荷花，還有的人喜歡芬芳迷人的玫瑰。而我只喜歡那生命之花——綠蘿。
綠蘿的葉子綠油油的，遠(yuǎn)看像一把綠色大傘，又像搭起來(lái)的涼棚。它的葉子是愛(ài)心型的，剛長(zhǎng)出時(shí)，顏色是翠綠的.，再長(zhǎng)大一些，就變成了墨綠色�？矗械娜~子低著頭，好像在認(rèn)真地思考問(wèn)題；有的悄悄地跑出盆外，好像想出來(lái)和我們一起玩；有的直挺挺的站著，像一位勇敢的戰(zhàn)士；還有的兩三片葉子湊在一起，像在說(shuō)悄悄話。瞧，綠蘿的葉子可真是千姿百態(tài)，形狀各異�。∷钐貏e的地方是，莖，一節(jié)一節(jié)，一段一段，像小竹子，有趣極了！
綠蘿的生命力十分頑強(qiáng)。有一次刮大風(fēng)，綠蘿的莖折斷了好幾枝，我想這盆綠蘿可能活不成了，把它丟掉？嗯，我又舍不得。于是我就把折斷的莖泡在水里，過(guò)了幾天，莖上冒出了一些小芽，翠綠翠綠的，十分顯眼。
我愛(ài)綠蘿的美麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
關(guān)于綠的作文12
你也許見(jiàn)過(guò)富貴竹、蘆蕓、水仙花，但是你見(jiàn)過(guò)“綠蘿”嗎？我來(lái)給你介紹介紹吧！
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，即使不讓它曬太陽(yáng)，讓它生活在水里，它一樣能茁壯成長(zhǎng)。
綠蘿有無(wú)數(shù)片葉子，葉子是桃心形的，下面生長(zhǎng)著根，細(xì)細(xì)的根好像老爺爺?shù)暮右粯觼y成一團(tuán)。葉子就像幾個(gè)盾牌面朝著天，又像是在抵擋怪獸們的攻擊。再住下看，看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)黑黑的，濃密的'胡須，這是綠蘿的莖，一根根莖好像幾根管道，在為葉子輸送營(yíng)養(yǎng)和水分，讓葉子長(zhǎng)得更加茂盛，再看看葉子頂部，聞一聞綠油油的葉子，淡淡的清香直入鼻子，讓我感到一陣清爽，我隨手摘了一片葉子，放進(jìn)嘴里，一陣苦味在我的嘴里來(lái)回翻滾，好像一群小朋友在我的嘴里玩游戲。
今天我不僅認(rèn)識(shí)了一種植物“綠蘿”，還明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要積極向上！
關(guān)于綠的作文13
今天早晨，我一來(lái)到校園門口，就見(jiàn)到每個(gè)班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)與中隊(duì)長(zhǎng)有序的站在兩旁，每個(gè)人的前面放著一個(gè)紙箱子。一個(gè)人手上拿著統(tǒng)計(jì)表，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級(jí)中同學(xué)給“綠箱子早餐”的廢電池的數(shù)量。我班的大隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)到我們班的同學(xué)，便立刻上前把他們叫到“綠箱子”旁邊，熱情的`幫他們整理廢電池。一旁的中隊(duì)長(zhǎng)便仔細(xì)的清點(diǎn)廢電池的數(shù)目，認(rèn)真的記錄廢電池的數(shù)量。見(jiàn)此情景，我班的攝影小記者連忙前去抓拍，“咔嚓”，“咔嚓”一聲聲快門聲，記錄下了一張張精彩的活動(dòng)照片。我在一旁靜靜地觀察著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)幫著大家來(lái)集廢電池。
今天的“綠箱子早餐”活動(dòng)，我們班一共集到了150多節(jié)廢電池，為我們的地球又添了一份綠。
關(guān)于綠的作文14
在自然界里，有多姿多彩的菊花、浪漫的玫瑰花和威嚴(yán)的水仙花，可我喜歡那不起眼的綠蘿。
綠蘿的生命力極強(qiáng)，剛買回來(lái)的時(shí)候只有幾十片葉子，現(xiàn)在都有幾百片葉子了。綠蘿的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候卷的像一顆釘子，是嫩綠色的，過(guò)一段時(shí)間它就會(huì)向兩側(cè)張開(kāi)，變成像我的手指那么大。小葉子長(zhǎng)大以后就不再是嫩綠色的了。我還發(fā)現(xiàn)，如果你從盆栽的綠蘿中剪掉幾株插進(jìn)水里，過(guò)了大約三天后就會(huì)冒出一厘米左右的白色小根，再過(guò)一段時(shí)間后會(huì)長(zhǎng)出白色的小毛須，同時(shí)，那條白色的'根會(huì)變成翠綠色。而且綠蘿如果長(zhǎng)得茂盛，它的莖就會(huì)自然下垂，感覺(jué)很美。
這就是我們家的“甲醛吸收器”——綠蘿，它不僅凈化了空氣還美化了環(huán)境，它仿佛就是我們家的一位成員，天天與我們相見(jiàn)！
通過(guò)觀察綠蘿，我發(fā)現(xiàn)了大自然中有許多的奇妙之處，如果你也發(fā)現(xiàn)了大自然的奇妙，請(qǐng)你告訴我，好嗎？
關(guān)于綠的作文15
大家好！我的名字叫綠蘿。我以前不住在這個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的美麗學(xué)校里，而是一個(gè)充滿愛(ài)心的女主人養(yǎng)著我。后來(lái)小主人學(xué)校需要植物布置班級(jí)，我就非常榮幸地接過(guò)了這個(gè)任務(wù)。小主人在我的花盆上裝了一個(gè)小架子，架子上有個(gè)小鉤子。這樣，小主人每天都可以帶著我出去曬太陽(yáng)。
我很喜歡他們班的李老師。他對(duì)我好像特殊對(duì)待似的：別的`植物朋友們都被放在后面的桌子上或垃圾桶上，卻把我掛在后面窗戶上，使從后門進(jìn)來(lái)的同學(xué)一眼就能看到我。還吩咐坐在那兒的同學(xué)別弄到我。老師還管我叫“吊蘭”！
就在剛才，班上來(lái)了幾位氣勢(shì)非凡的老師。我知道他們是來(lái)評(píng)“美麗班級(jí)”的！昨晚小主人特意叮囑過(guò)：“小綠蘿，你明天可要爭(zhēng)氣，如果我們班評(píng)上了‘美麗班級(jí)’，我可要請(qǐng)你吃‘好吃的’！”所以，我把那四季都開(kāi)著的葉子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓別人更加注意。大家多關(guān)注我吧，讓我越來(lái)越美麗，給班級(jí)爭(zhēng)光。
你們喜歡我嗎？
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