關(guān)于跳繩的作文實(shí)用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于跳繩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于跳繩的作文1

　　說到課余生活，我喜歡的可多了！其中，最喜歡的.是跳繩。

　　還記得在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，獲得了小兒女子跳繩第六名，即使是第六名，可是個(gè)人覺得很不錯(cuò)！可能是種榮譽(yù)感吧，經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡跳繩了。

　　之后，只要自己空下來了，就會(huì)到家的院子里練習(xí)跳繩。首先，先讓爸爸的手機(jī)計(jì)時(shí)，當(dāng)然，計(jì)時(shí)的手機(jī)是到1分后鐘它自然會(huì)響的。我首先是練習(xí)，一會(huì)兒快上去，一會(huì)兒慢下來。不一會(huì)，一分鐘到了，不多不少，正好100個(gè)。哈，正好一個(gè)百，哈哈！休息了一會(huì)，我又開始跳了。不知不覺，一分鐘過去了，這次跳了150個(gè)。因?yàn)槲殷w育不行，跳一會(huì)就累了，所以我就回去了。心里想著，等下午體力好點(diǎn)了在接著跳！

　　跳繩就是我的課余生活，你是不是也覺得很好玩呢？

關(guān)于跳繩的作文2

　　同學(xué)們，你們有過成功的喜悅嗎？反正我有，我印象最深的是我學(xué)會(huì)了跳繩后喜悅。

　　這學(xué)期開始的時(shí)候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來。跳繩這時(shí)候總是不聽話，專與我作對(duì)，一會(huì)兒絆著我的腳，害我?guī)缀醯�一跤，一�?huì)兒掛著我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒有到，有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時(shí)，奶奶把跳繩揀起來，塞到我手里說：“別急，慢慢來，只要堅(jiān)持，總能學(xué)會(huì)的'”。聽了奶奶的話，我又跳了起來。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數(shù)著：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學(xué)會(huì)跳繩啦”！

　　跳繩不僅使我變得靈活起來，還讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著刻苦，任何喜悅都包含著辛勤勞動(dòng)��！

關(guān)于跳繩的作文3

　　“叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，因?yàn)檫^幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個(gè)同學(xué)，幫我計(jì)時(shí)。隨著同學(xué)的一聲“開始”，我使勁搖動(dòng)雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過�？蓻]過一會(huì)兒，我就身體發(fā)熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學(xué)氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來，我只跳了80幾下，有的`同學(xué)跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習(xí)，希望在比賽時(shí)能取得好成績(jī)。

關(guān)于跳繩的作文4

　　以前我跳繩總是跳不好，每次只能跳一、二個(gè)。

　　體育課上跳繩時(shí)，同學(xué)們老是笑我，我很生氣，就一個(gè)人躲在一旁，誰也不想理睬。我心想：為什么我就跳不好呢？像個(gè)小丑一樣被人笑話，難道我比別人笨嗎？

　　回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“不是你笨，而是你的協(xié)調(diào)能力不好。只要你自己經(jīng)常練習(xí)，掌握技巧，就自然會(huì)跳得好了�！睆拇艘院�，我每天都堅(jiān)持跳十分鐘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己一定要學(xué)會(huì)跳繩。

　　剛開始的時(shí)候，每次也只能跳四、五個(gè)，我心里想：還要繼續(xù)努力，別人能做到的事情我也一定行。就這樣，經(jīng)過不斷地練習(xí)，我越跳越多，終于可以連續(xù)跳幾十個(gè)了。我趕緊喊媽媽過來，再一次跳給她看，媽媽看到我一口氣跳了幾十個(gè)都沒有停下，高興地直夸我：“兒子，你進(jìn)步啦！跳的.真好�！�

　　我一聽，心里美滋滋的，跳得更帶勁啦。

關(guān)于跳繩的作文5

　　鍛煉身體，提高身體素質(zhì)是我們每個(gè)新時(shí)代好少年的必修課。

　　這學(xué)期開始，老師就給我們布置了跳繩檢測(cè)。跳繩是我的弱項(xiàng)，不會(huì)跳繩，我該怎么辦呢？我只好回家請(qǐng)姐姐教我。姐姐說要跳好繩必須先調(diào)整好繩的長(zhǎng)度，從基本功開始練習(xí)。先雙腳跳，然后單腳跳，跳繩的時(shí)候要先慢后快，循序漸進(jìn)。我按照姐姐教我的方法，慢慢練習(xí)。果不其然，我真的學(xué)會(huì)了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快，一次比一次跳得多，一次比一次跳的.好。

　　隨著時(shí)間的推移，我不但學(xué)會(huì)了雙腳跳，還學(xué)會(huì)了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體，提高了體質(zhì)，還讓我明白了一個(gè)道理，身體是我們將來建設(shè)祖國的本錢，因此我們要刻苦鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)體育項(xiàng)目，做新時(shí)代的好少年。

關(guān)于跳繩的作文6

　　今天下午我們進(jìn)行了冬季跳繩比賽，那可是相當(dāng)激烈。在這激烈的'比賽中，一支隊(duì)伍脫穎而出。想知道這支隊(duì)伍是幾班嗎？嘿嘿，我才不會(huì)傻傻的告訴你是七年級(jí)八班。

　　好了，不跟你開玩笑了，言歸正傳。比賽還未開始的時(shí)候，我們拿著跳繩在一旁練習(xí)。這時(shí)“不法分子”張萌鑫故意搗蛋。讓他往中間跳，他偏不，非要往一邊跳，而且總跳不過去，還網(wǎng)繩，真是氣死人了。

　　可能老天也看不下去了，想給他一個(gè)教訓(xùn)�？墒沁@個(gè)懲罰，未免有些太狠了。

　　張萌鑫還是像往常一樣在一邊瞎跳，可這一次就沒那么幸運(yùn)了。只見他絆著跳繩直接飛了出去，正好跪在校長(zhǎng)面前，兩手扶著地。“這還沒過年呢，您跪下可不給核桃啊，萌新哥�！蔽倚南�。

　　校長(zhǎng)把他扶起來后，看到他滿嘴是血，嚇了一跳。剛開始我以為他把牙給磕下來了，有點(diǎn)兒心疼他，但后來一看只是嘴片被磨破了。

　　我們調(diào)整好狀態(tài)，開始比賽了，雖然有一個(gè)傷員，但還是影響不了我們：我們拿下了第一！

關(guān)于跳繩的作文7

　　上個(gè)星期天，我和姐姐一起去樓下的小廣場(chǎng)跳繩。

　　姐姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛，她的.腳就像安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起落下，跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快，還不時(shí)地變換著花樣，雙腳跳，單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超，我羨慕極了，下決心也要學(xué)好跳繩。

　　我拿起跳繩，學(xué)著姐姐的樣子跳了起來。可這根跳繩好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住了我的腳，就是纏住了我的腿，我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的樣子說：“弟弟別急，我來教你�！闭f著姐姐給我做起了示范，還給我講了跳繩要領(lǐng)。我按照姐姐說的要領(lǐng)，先把繩子掄圓了，雙手緊握繩子，甩的時(shí)候，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)迅速跳起。我按照要領(lǐng)跳，居然跳過去了，我高興極了，又試著跳了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程很辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，心里很高興。學(xué)跳繩讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的含義。

關(guān)于跳繩的作文8

　　今天，我跟姐姐學(xué)跳繩�？墒俏液芎ε拢�因?yàn)槲覔?dān)心自己學(xué)不好，也跳不好。

　　快開始跳了，我跟著姐姐做起了熱身運(yùn)動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握著繩子的兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳著。慢慢的，姐姐加快了速度�！班侧侧玻　崩K子把灰塵都揚(yáng)起來了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著，一會(huì)兒交叉跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，看得我暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)喘不過氣來。這時(shí)，姐姐停下來，把繩子給我，說：“你跳吧！”

　　我接過繩子，但不知怎么的，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說：“不跳了！”

　　這時(shí)，姐姐走過來說：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好學(xué)，一定會(huì)的`！”于是，我重新拾起勇氣，又一次開始跳了……

　　今天，雖然我學(xué)得很累，但很開心！

關(guān)于跳繩的作文9

　　一天，媽媽教我跳繩，開始我一個(gè)也不會(huì)跳。后來，媽媽耐心地教我跳繩。

　　媽媽說：“只要用心什么事都能做成功”。媽媽開始教我跳繩了，她一邊示范一邊說：“要先把跳繩比直，再把跳繩往腳下甩，甩到腳邊，就一蹦。只要有耐心，有毅力，堅(jiān)持練，你一定會(huì)成為跳繩高手”。我每天堅(jiān)持練，腿疼了不叫苦，手臂疼了休息一天又接著跳。堅(jiān)持了一個(gè)月，我就會(huì)跳一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……功夫不負(fù)有心人，我跳繩的速度更快了，繩子就像我的好朋友似的，和我配合的十分默契。

　　后來，我就會(huì)跳花邊了。每天放學(xué)以后，我會(huì)在家門口跳繩，引來一些大人和小朋友圍觀，聽到她們發(fā)出的嘖嘖的贊嘆聲、喝彩聲，我的`心里甜滋滋的，特有成就感。現(xiàn)在我還收了幾個(gè)學(xué)跳繩的小徒弟呢！

關(guān)于跳繩的作文10

　　這幾天，在常青藤小城的一幢樓里，每天晚上都會(huì)傳來“嘭嘭”的聲音。這可不是裝修的木工聲，而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。

　　原來，上兩天，林雨欣參加了學(xué)校的跳繩選拔賽，結(jié)果落選了。自此以后，她一做完作業(yè)，就練習(xí)跳繩。媽媽做教練，爸爸做拉拉隊(duì)員，候補(bǔ)隊(duì)員林雨欣一次又一次地練著……雖然，每次只是多跳了三五下，但是她沒有放棄。她說，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我只是個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，但是我得時(shí)刻準(zhǔn)備著，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　夜深了，205房間里的'“嘭嘭”跳繩聲，在寂靜的小區(qū)里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

關(guān)于跳繩的作文11

　　今天下午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了刻骨銘心的“花樣跳繩選拔賽”。

　　單人跳和雙人跳對(duì)于我這個(gè)“就算航母來了，也不會(huì)回頭”的“場(chǎng)外觀眾”沒有一點(diǎn)吸引力。我只有看熱鬧的.份，我原本想三選拔里我一直看熱鬧。but老師讓我們剩下的“觀眾”自己組隊(duì)。哎！去找誰呢？我像一個(gè)迷路的小呆呆。終于，有人“收留”我了——董郭風(fēng)，董夏雨。

　　組過隊(duì)后，老師讓我們開始跳，“預(yù)備——開始！”董夏雨開始掄繩了，我一跳，奇怪，為什么繩沒過來呢？一看，原來卡到董郭風(fēng)那里了，我總有種不祥的預(yù)感。

　　果然和我想得一樣，因?yàn)樗�——董郭風(fēng)。前一分鐘才跳了七個(gè)。后來，我對(duì)董郭風(fēng)說：“我說跳你再跳�！边@下終于好些了，后一分鐘我們力挽狂瀾，挽回來二十五個(gè)。

　　通過這件事我明白了：“多人跳靠的不止是技術(shù)，還有團(tuán)隊(duì)默契�！�

關(guān)于跳繩的作文12

　　今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當(dāng)然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f：“你們猜對(duì)了�！�

　　開始做準(zhǔn)備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運(yùn)動(dòng)鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。

　　開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，后來，逐漸加快速度�？斓腵時(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會(huì)兒右腳抬起用左腳跳，一會(huì)兒左腳抬起用右腳跳，一會(huì)兒跑著跳，一會(huì)兒還跳花繩呢！

　　這時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？

關(guān)于跳繩的作文13

　　星期五晚上，在我們家里舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽，選手是我和媽媽，爸爸當(dāng)裁判。

　　比賽分三場(chǎng)：第一場(chǎng)正跳，第二場(chǎng)飛跳，第三場(chǎng)雙數(shù)。誰輸了下樓打醬油。我們雙方各自手里拿著繩子，心里很緊張。比賽開始了，媽媽穩(wěn)如泰山的樣子可急死我了，我心想：這局我會(huì)不會(huì)輸呢？看來我沒希望了�！皟晌桓呤忠巡环稚舷�，一場(chǎng)精彩激烈的跳繩比賽進(jìn)入了白日化階段！”老爸像比賽現(xiàn)場(chǎng)直播員，口吐飛沫地解說著。奇跡出現(xiàn)了，老媽的腳被繩子絆了一下，“哈！哈！”我笑著說，“我贏了！”

　　第二局甭說了，我輕而易舉地贏了，以連勝兩局的`成績(jī)戰(zhàn)勝了老媽。媽媽只好下樓了，臨走時(shí)，她還說了一句話：“下次不跟你比跳繩了，我甘拜下風(fēng)�！蔽衣犃诵睦飿纷套�，像吃了蜜似的。

　　比賽就是如此充滿斗志，真是勝者為王，敗者為寇��！

關(guān)于跳繩的作文14

　　今年我已經(jīng)8歲了，但是還不會(huì)跳繩，看著同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽，還得了獎(jiǎng)，我羨慕極了。

　　跳繩我學(xué)過，但總是跳不過去，媽媽說：“別著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈(zèng)加了不少信心，媽媽也很高興，對(duì)我說：“跳繩沒你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的`呀！我只看到了別人的成果，而沒有看到別人的付出，一個(gè)月后，我已經(jīng)能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我并不比別人差。

　　通過“學(xué)跳繩”這件事，讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。

關(guān)于跳繩的作文15

　　今天，我們的學(xué)校里舉行了花樣跳繩比賽，可謂是：活力十足！

　　起先，我們先練習(xí)跳繩，我就和王崟宇他們比賽，我一分鐘差不多能跳五十幾個(gè)，一到拌著繩子時(shí)，我就趕緊把繩子給弄好，可把我給累的夠嗆啊！

　　突然，該我們?nèi)チ�，我們就去了，我可以說是信心十足��！誰知，我剛剛跳了半個(gè)多分鐘，肚子就開始痛了起來，但是，我依舊堅(jiān)持著，好幾次還伴著了繩子，但是，我聽見別的`同學(xué)的跳繩的啪、啪、啪聲，就堅(jiān)持了下了，我估計(jì)跳了四五十下，我后面的趙益累的更嗆，捂著肚子蹲了幾分鐘。

　　啊！現(xiàn)在想一想，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太心急了，李夢(mèng)怡她堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！她的精神永遠(yuǎn)會(huì)指引我們向前！我們也要認(rèn)真鍛煉，堅(jiān)持不懈的去做每一件事！

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