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關(guān)于蚯蚓作文(實(shí)用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于蚯蚓作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蚯蚓作文1
我們的小區(qū)里蚯蚓多的是,在哪兒都會有一兩條蚯蚓爬到小路上?墒沁@一節(jié)科學(xué)課,蚯蚓卻變的比鉆石還珍貴。
像往常一樣,我們來到了可愛的大操場的邊上,我心想:“老師真好,居然讓我們看市長杯足球比賽!”老師把我的頭轉(zhuǎn)回前方:“看啥呢?我們是來捉蚯蚓的呀!”搞了好久,原來才是來捉蚯蚓的?諝g喜一場了,老師發(fā)下了鏟子,讓我們鏟蚯蚓!皼_!向蚯蚓進(jìn)軍!”我們找了一片又松又軟的`土。蚯蚓喜歡這類土壤。沒過多久,我們就挖出一條小的可憐的蚯蚓,戰(zhàn)果一條。
希望我們再接再厲,明晚吃雞哦!
關(guān)于蚯蚓作文2
今天,我們一家人來到高樓老家。我們要在這里住上幾個星期,好好體驗(yàn)一下山村的“美好時光”。 下午,我覺得很無聊,就叫姑姑陪我去釣魚?墒菦]有魚餌,于是姑姑帶我去捉魚餌——小蚯蚓。我們帶著小鏟子和一次性杯子來到一個很臟的地方。姑姑拿出小鏟子,用它的'側(cè)面把泥土挖開來。不一會兒,一條小蚯蚓從土里“鉆”出來,我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進(jìn)杯子里,還在杯子里放了一些土。
后來我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會有一條蚯蚓,我還挖到一條特長的蚯蚓呢。有一次,挖土的時候我不小心把一條蚯蚓切成了兩段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放進(jìn)土里,結(jié)果它自己跳進(jìn)杯子里。 今天收獲真大。明天我還要用這些蚯蚓去釣魚呢。
關(guān)于蚯蚓作文3
時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋天。
秋天的樹葉多姿多彩的。金黃色的銀杏葉,長得像一把小扇子,倒過來看就變成了一條小黃裙。墨綠的桂花樹葉,他摸起來厚厚的,正面像打了蠟一樣,看起來非常亮,但背面卻十分粗糙。一根葉脈凸起,支撐這整片樹葉。
秋天的云是千姿百態(tài)的。藍(lán)藍(lán)的天一望無際,一朵朵白云在空中徐徐飄動。有的像一只活潑可愛的小白兔,在向前奔跑,有的像無邊的大海,一團(tuán)團(tuán)潔白的浪花向我們卷來,有的像一皮駿馬,在大草原上奔跑,有的`像揚(yáng)帆起航的漁船,慢悠悠的向遠(yuǎn)方蕩去。
秋天的樹葉多姿多彩,秋天的云千姿百態(tài),我愛秋天。
關(guān)于蚯蚓作文4
今天上網(wǎng)看的時候,老師推薦了十萬個為什么?正好我現(xiàn)在也正讀十萬個,為什么?今天晚上我拿起十萬個,開始讀,我翻開105頁,看見有個18課,蚯蚓沒有眼睛,怎么找東西吃?讀了這一篇課文,我知道了,蚯蚓沒有眼睛,怎么找東西吃?是因?yàn)轵球镜纳眢w除腹部外,其他各部分的器官上,都分別安上感光的'器官,這種器官在口前葉和身體,前端的幾個體節(jié)分布較多,而身體后,的器官比較少,還有在蚯蚓口腔中分別有感覺器,有味覺和嗅覺的功能,我讀了這篇課文,我覺得,蚯蚓的味覺非常靈敏。
關(guān)于蚯蚓作文5
今天,我和爸爸去買蚯蚓,我和爸爸來到賣魚食店,一共買了二十條蚯蚓。 回家后,我把蚯蚓放到花盆里,放了一些水。第二天,我發(fā)現(xiàn)盆里的.蚯蚓不見了,就去問爸爸:“爸爸,我的蚯蚓不見了!卑职终f:“它們?nèi)裤@進(jìn)花盆里的土里面去了。” 我覺得蚯蚓真有趣!
關(guān)于蚯蚓作文6
有一天我在學(xué)校里挖蚯蚓?本來學(xué)校里不能挖蚯蚓的,但是蘇老師同意我們挖蚯蚓?所以鄭清揚(yáng)就挖了,鄭清揚(yáng)給我挖了一條?叫我好好養(yǎng)他,鄭青陽還叫我再給他換土,我還不知道怎么給他換土,后來媽媽叫我查電腦,蚯蚓吃什么,后來我才知道蚯蚓吃什么,原來蚯蚓是土壤里面的土,土就像他們的食物,蚯蚓很喜歡在土壤里面亂鉆亂蹦。
我把蚯蚓放在一個塑料瓶里,和我的'斗魚一起,想讓他們兩個做朋友?一般我再給兩只,蚯蚓換一次土,他們快長大,我知道蚯蚓能松土壤,農(nóng)民伯伯不用耕地。所以我用打算養(yǎng)一年半就放回土里讓他回家。
關(guān)于蚯蚓作文7
淅淅瀝瀝的小雨下了一個晚上,第二天來到幼兒園,院子里的積水里出現(xiàn)了許多蚯蚓,“老師老師,快看這里有許多小蛇”,聽到心雨小朋友的喊聲,所有的小朋友都跑過去看這些不速之客,只聽見凡智小朋友說:“這不是小蛇,這是蚯蚓,會松土的蚯蚓”,“蚯蚓喜歡住在潮濕的土壤里,它是益蟲,它每天吞食大量的'泥土,然后將泥土排泄出來,使土壤變得疏松肥沃,這樣農(nóng)作物就會長得很旺盛!薄
聽到孩子們七嘴八舌的討論,我非常高興,因?yàn)楹⒆觽冊跓o意識中學(xué)會了觀察和探討。
通過這件事,讓我明白了:教育無處不在。真正理解了陶行知先生提倡的“生活即教育”,我們教師應(yīng)該善于利用生活中的教育資源,讓教育源于生活,回歸生活。
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