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關(guān)于午飯作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于午飯作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于午飯作文1
家里剩我們娘仨，老大一早去跳舞，我得帶著老二在公園里各種溜達(dá)。
上午的日子還是比較輕松，夠嗆的是逢做飯時(shí)間。安頓好老大和老二吃喝玩的東西，我準(zhǔn)備摘菜做飯。這邊剛進(jìn)廚房，就聽(tīng)到老二“媽…”老大“媽?zhuān)乙措娨�！”，進(jìn)來(lái)一看，老大給老二的玩具奪走了，哭的哇哇的，怒火噌的就上來(lái)了，“不許看電視！你要學(xué)會(huì)和弟弟一起玩玩具！”沖著老大喊完，抱著老二就回到了廚房。各種食材準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)就得開(kāi)火做飯了，還得把老二給老大看著�！版ぐ�。你看，媽媽如果一直看弟弟，咱就吃不了飯了，你幫媽媽看著弟弟，我去做飯好不好？”老大撅著嘴“不好！我要看電視”我心里明白，平時(shí)她奶奶總是趁著做飯的空隙讓她倆看會(huì)電視，好抽出手去做飯。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，再改就難了。趁著我在家，還是給她能糾正的給她糾正過(guò)來(lái)。接著，我?guī)е隙屠洗笠黄鹜娲罘e木，并交代老大如果能好好陪弟弟玩游戲，可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，老大很積極。趁著他倆玩的空隙我又進(jìn)廚房做飯，剛炒好菜，“媽媽…”老二又哇哇大哭著跑進(jìn)來(lái)�！皨�?zhuān)@次我沒(méi)碰他，是他自己摔倒的”老大跟著一臉委屈的進(jìn)了廚房。原本的怒氣煙消云散了，想想老大才五歲多的小人兒，平時(shí)被嬌慣的，哪會(huì)突然學(xué)會(huì)照顧弟弟。
關(guān)火，先把老二哄睡了再說(shuō)做飯的事吧。給老大布置了個(gè)剝蒜的'活兒，老大拿著蒜正兒八經(jīng)地坐那剝了起來(lái)�！皨�?zhuān)瑒兒昧恕崩洗笳J(rèn)真的看著我�？粗�穿著衣服的蒜瓣，想想她還真是從小到大沒(méi)學(xué)過(guò)剝蒜呢！看來(lái)老大被嬌慣的真是太狠了。
今天這頓飯，一下子暴露出來(lái)了我的教育方式的問(wèn)題。打今天起，我覺(jué)得老大可以開(kāi)始學(xué)學(xué)做家務(wù)了，想讓她成長(zhǎng)起來(lái)，與其說(shuō)教，不如讓她多做事，學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于午飯作文2
“我不想在學(xué)校吃午飯！”
這句話(huà)，這種情緒的流露，每隔兩三天，在某個(gè)時(shí)刻，大小寶就會(huì)非常激烈地表達(dá)出來(lái)。每一次我都耐心地解釋?zhuān)涸奂医o和別人家不一樣，你倆沒(méi)有爺爺或奶奶給咱看著家做著飯，爸爸媽媽還要上班，我們下班的時(shí)間和你們一樣，沒(méi)時(shí)間趕回來(lái)給你們做應(yīng)時(shí)的飯菜，你們不具備回家吃飯的條件。現(xiàn)在，政府為了解決像爸爸媽媽這樣的雙職工，她們的孩子都沒(méi)人照看，為了解決她們的吃飯問(wèn)題，政府讓你們?cè)趯W(xué)校吃的飯。然后，爸爸媽媽才會(huì)安心地上好班，為國(guó)家為社會(huì)做更大的.貢獻(xiàn)。咱不要講究那么多，只要在學(xué)校能吃飽就行，你爺爺奶奶小時(shí)候她們連肚子都填不飽，等等這樣的安慰話(huà)。
倆寶聽(tīng)多了，也知道自家的現(xiàn)狀，每次都提出回家自家做，或去她大姑家等，我都一一解釋行不通，她們也沒(méi)辦法，也只是發(fā)發(fā)脾氣哭哭鬧鬧而已……
哎，想想孩子特挺可憐的，但，再想想好歹能吃飽吧，也算欣慰。
但，前天下午接大寶去美術(shù)班畫(huà)畫(huà)時(shí)，她的反應(yīng)讓我除了可憐孩子，還多了幾分擔(dān)憂(yōu)。
見(jiàn)到她時(shí)我問(wèn)她：“中午吃的什么？”
她竟然回答我：“還是大米，我根本就沒(méi)吃，就喝了幾口湯，我現(xiàn)在想吃肉夾饃�！�
“什么？你竟然沒(méi)吃？”我意外了！也無(wú)語(yǔ)了“你最起碼少吃點(diǎn)呀，你不餓嗎？”
“餓，餓也不想吃！”這就是個(gè)性的大寶，在和我們溝通回家吃飯不成的前提下，竟然采用不吃的方式表示抗拒。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
趕快買(mǎi)了一個(gè)肉夾饃，只見(jiàn)她狼吞虎咽地吃著，看著孩子的吃相，想到好多天她都不喜歡吃肉夾饃了，我知道她沒(méi)有騙我，那一刻，我心疼孩子了。
哎，再說(shuō)現(xiàn)在的餐飲公司，飯菜幾乎一成不變，而且聽(tīng)孩子和同事說(shuō)起，現(xiàn)在在學(xué)校就餐的孩子越來(lái)越少，倆寶的班上，原來(lái)還有30多人就餐，現(xiàn)在剩下10幾個(gè)，有的班級(jí)甚至幾個(gè)孩子，這樣惡性循環(huán)，好像他們也只得不斷降低各種成本吧。
沒(méi)法去評(píng)價(jià)不熟悉的行業(yè)。況且，這本身是政府的一項(xiàng)民生工程，只希望這樣的好事能辦得真正好。
關(guān)于午飯作文3
今天吃什么午飯？奶奶說(shuō)，我說(shuō)不知道，爺爺說(shuō)吃面條吧，我說(shuō)不吃。奶奶說(shuō)那我們今天中午吃什么��？爺爺說(shuō)快點(diǎn)，今天中午吃什么？我還得買(mǎi)菜呢，我說(shuō)就吃餃子吧。好的，過(guò)了那么一小會(huì)兒，爺爺就把菜買(mǎi)回來(lái)了，剛好，奶奶和的面也好了，開(kāi)始剁肉餡，一小會(huì)兒的時(shí)間，奶奶把餡兒剁好了。開(kāi)始包餃子嘍，說(shuō)完我去衛(wèi)生間，洗完手開(kāi)始包餃子。我和奶奶一塊包餃子，這時(shí)，媽回來(lái)了。奶奶說(shuō)：“呀，媽媽怎么這么快回來(lái)了？我飯還沒(méi)做好呢？”媽媽說(shuō)沒(méi)事，其實(shí)她也不餓，只是按時(shí)到點(diǎn)回家。
這時(shí)奶奶讓我去看看鍋開(kāi)了沒(méi)。奶奶說(shuō)：“如果水在冒泡，你就添一點(diǎn)兒水”。過(guò)了十分鐘，奶奶把十幾個(gè)餃子下進(jìn)鍋里。餃子在鍋里翻滾，好像在大海里游泳，不過(guò)，一會(huì)兒就要被我吃掉啦。我發(fā)現(xiàn)過(guò)一會(huì)水開(kāi)始冒泡了。水水水！我趕快接了一碗水，倒在鍋里。哎呀？我不小心倒灑了，水灑在了火苗上�；鸷孟裆鷼饬�，立刻變成了橙色。我怕的一溜煙兒跑開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)的'時(shí)候，水又在冒泡，而且奶奶又多下了十幾個(gè)餃子。我又添加了一勺水。過(guò)了大約20分鐘，餃子終于煮熟了，我開(kāi)始端碗。碗很燙，我拿了一雙手套端碗，這樣就不燙啦。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)小心點(diǎn)，別打啦！“好的�！蔽艺f(shuō)。嘿嘿，就這樣，我端了兩碗餃子放在桌子上。然后我就忍不住開(kāi)始吃我的餃子了，不過(guò)我吃餃子的時(shí)候喜歡沾一點(diǎn)點(diǎn)醋。我用一個(gè)小碗給自己倒了一點(diǎn)兒醋，再加點(diǎn)香油等調(diào)料。然后開(kāi)始吃了。我一口吃掉一個(gè)餃子，把碗里的12個(gè)餃子吃完就剛好吃飽了。
一個(gè)平常的中午就這樣結(jié)束了。最后我們回到各自的房間里，開(kāi)始睡午覺(jué)啦！我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于午飯作文4
端午節(jié)放假的第二天，天氣沉悶，看來(lái)是要下雨的節(jié)奏。我們正在吃早飯的時(shí)候，孩子爸就問(wèn)兒子：“中午吃什么飯呢？”，兒子不假思索的說(shuō)：“熬粉條！再加肉，白菜，豆腐煎一下。”孩子爸立刻回答：“沒(méi)問(wèn)題，就知道你習(xí)慣吃這個(gè)�！闭f(shuō)完之后，立刻泡發(fā)了一把粉條。正在這時(shí)，孩子爸的電話(huà)響了，說(shuō)是堂哥打來(lái)的，讓幫忙架一根從電表箱到家里的線(xiàn)，電話(huà)掛了之后，我說(shuō)：“你不會(huì)耽誤做午飯吧！”孩子爸說(shuō)：“架一根線(xiàn)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間的，不會(huì)耽誤做飯的！你先下樓買(mǎi)點(diǎn)豆腐和白菜就行。”
剛吃過(guò)早飯，堂哥的電話(huà)來(lái)了，孩子爸隨后就出去，再次強(qiáng)調(diào)買(mǎi)菜，唯恐耽誤中午做飯。我在家里洗衣服，大約十點(diǎn)的時(shí)候，我到樓下的'超市買(mǎi)了一棵白菜和一塊兒豆腐，把白菜洗過(guò)之后，切成條狀，豆腐切成片，米飯?zhí)崆罢羯�。食材都�?zhǔn)備好了，只等中午的時(shí)候，大廚的歸來(lái)。
早上起的太早了，有點(diǎn)瞌睡，又睡了一下！在我睡得迷糊之際，聽(tīng)到電話(huà)響，接聽(tīng)以后，說(shuō)不回來(lái)了，他們?cè)谕饷娉砸稽c(diǎn)飯，讓我這個(gè)做飯的神操作來(lái)掌勺。這不是難為人嗎？可是由于特殊情況，兒子想吃燉菜，沒(méi)辦法，只有來(lái)一次神操作的做飯了。沒(méi)做過(guò)，只有胡來(lái)了，按照自己的理解去做了，先把豆腐煎成兩面金黃，出鍋備用。燒油，蔥姜蒜入鍋，倒入白菜翻炒一會(huì)兒，倒入煎好的豆腐，翻炒，加入水，放入發(fā)好的粉條。之后我把冰箱里的瓜豆肉倒入鍋中，再加入少許鹽，蓋上鍋蓋，煮上一段時(shí)間，讓白菜，粉條充分吸收肉汁的香味，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的時(shí)間，湯汁明顯變少，應(yīng)該可以了，關(guān)火盛飯，心里忐忑，不知道合不合兒子的胃口，飯端上桌，讓兒子品嘗一下，兒子說(shuō)：“還可以，就是味道稍微淡了一點(diǎn)點(diǎn)。”聽(tīng)到這話(huà)，我瞬間放松，最起碼不是黑暗料理，我這樣的神操作，沒(méi)有讓兒子吃的太差，我對(duì)我自己的神操作也是無(wú)語(yǔ)了！
關(guān)于午飯作文5
今天午飯時(shí)，孩子們正在吃飯，忽然間聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，一個(gè)小女孩在哭。這個(gè)小女孩平時(shí)在我們班還是那種比較聽(tīng)話(huà)，而且上課的時(shí)候也能積極回答問(wèn)題的小朋友。我問(wèn)她怎么了，她只是一個(gè)勁兒在那哭，而且哭得很大聲那種。我一看是她的碗不小心給弄灑了。我問(wèn)她是怎么回事兒是誰(shuí)弄灑的，她也不吭聲。我說(shuō)她你有什么就告訴老師，讓老師來(lái)幫助你。誰(shuí)知道她哽咽著說(shuō)是旁邊的小朋友弄灑的。我趕快讓她去洗了洗手。然后安慰她說(shuō)沒(méi)事兒，弄灑了老師再給你盛點(diǎn)。而且你旁邊的小朋友不是故意的。因?yàn)槲铱匆?jiàn)只有小朋友吃飯的時(shí)候手托著下巴在那發(fā)呆，所以說(shuō)碗被別人給碰灑了。這時(shí)給她碰灑的那個(gè)小朋友也進(jìn)來(lái)了，跑到水池邊安慰她說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的�！边@個(gè)小朋友是我們班今年新來(lái)的`年齡最小的一個(gè)小朋友她這樣說(shuō)的時(shí)候，我感到非常的震驚，因?yàn)樗挲g最小但卻知道自己做的不對(duì)還一直安慰別人。我趕快安慰那個(gè)哭的小朋友說(shuō)你看小朋友都給你道歉了，你就不能生氣了。這個(gè)時(shí)候她的情緒有些緩和，然后他們一起回到了座位。剛回到座位時(shí)，那個(gè)年齡小的小朋友還一直在安慰那個(gè)哭的小朋友說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)你看妹妹一直在跟你道歉，你應(yīng)該原諒她了你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然后那個(gè)哭的小朋友就哽咽著說(shuō)：“沒(méi)…關(guān)…系…”等孩子們吃飯吃的差不多的時(shí)候我就把這件事跟孩子們總結(jié)了一下。我說(shuō)今天雖然有一個(gè)小朋友把別人的碗給碰灑了，但是她非常及時(shí)而且禮貌地跟人家道歉還一直安慰別人，我說(shuō)她的做法非常的對(duì)。我今天要表?yè)P(yáng)她，而且咱們班的小朋友都要向她學(xué)習(xí)。但是呢，以后咱們班的小朋友們吃飯的時(shí)候也一定要注意扶好自己的碗，千萬(wàn)不要發(fā)呆哦。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得孩子們之間的關(guān)系非常的單純。他們雖然說(shuō)有時(shí)候因?yàn)橐患驴薜煤軅�。但是只要一句你的鼓�?lì)，他們就會(huì)變得非常開(kāi)心。
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