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萬(wàn)花筒的作文

時(shí)間:2024-05-30 07:49:47 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于萬(wàn)花筒的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文1

  一到夏天,我們的血便成了蚊子的大餐。這群“不速之客”害得我和哥哥都睡不著覺(jué)了!

  這天晚上,我和哥哥便開(kāi)展了“捉蚊”這項(xiàng)艱巨的工程。我悄悄打開(kāi)燈,只見(jiàn)許多蚊子在我們周圍飛舞。哥哥便環(huán)視周圍,敏捷地縱身一躍,就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,哥哥手里已經(jīng)有三只蚊子躺在血泊之中了。

  看見(jiàn)這情景,我也不甘示弱,就站在沙發(fā)上猛地向那群可惡的蚊子撲去,可卻撲了個(gè)空:“這蚊子可真狡猾!”就在這時(shí),這群“不速之客”又來(lái)到我耳邊“嗡嗡”地唱起了歌兒!疤珶┝!”我怒發(fā)沖冠,拿起雞毛撣子在空中不停地?fù)]打,但這招對(duì)于那群狡猾又善于隱藏的蚊子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。

  到底該怎么辦呀?我和哥哥陷入了沉思。突然,我眼前一亮,想起了媽媽今天剛買來(lái)的捕蚊神器——“電蚊拍”!接著,我拿起電蚊拍,瞄準(zhǔn)那只正趴在墻上休息的大蚊子,悄悄一揮,還沒(méi)等那只蚊子反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)傳出了“噼里啪啦”的響聲,還帶一點(diǎn)兒焦味。

  就這樣,我和哥哥總算把大部分的'不速之客請(qǐng)入了天堂。我們終于可以睡一個(gè)安心的好覺(jué)了!

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文2

  多年未見(jiàn),未如同老友。生活,經(jīng)歷,環(huán)境,造就一個(gè)人,談不談得來(lái),合不合拍,三觀一致很重要。

  許多時(shí)候,我們生活不在一個(gè)平行線上,自然不會(huì)有過(guò)多的交集。一直在探索,在發(fā)現(xiàn)究竟怎樣的道路才能走得更加平坦一些,不那么費(fèi)力,隨著要考慮的因素越來(lái)越多,做任何決定也越來(lái)越艱難。

  這就是為什么有時(shí)候總想過(guò)舒坦的生活,寧愿三兩好友席地而坐侃侃而談,也不愿衣冠整齊坐在餐廳里優(yōu)雅地吃一頓飯,因?yàn)樘,有太多的?guī)矩,花費(fèi)精力去應(yīng)付疲憊的社交。但如果不是這樣的去過(guò)著不喜歡的生活,與脫離正常的軌道又有什么區(qū)別呢。

  這么多年過(guò)去,誰(shuí)都會(huì)成長(zhǎng)一些,都會(huì)經(jīng)歷一些事,好事壞事,遇見(jiàn)一些人,好人壞人。帶來(lái)的改變是必然的.,那些你花費(fèi)時(shí)間金錢經(jīng)歷去見(jiàn)的世面,總不會(huì)一無(wú)所獲。

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文3

  傍晚的天空很特別,天邊一朵緋紅的云彩,或厚重的云朵朵形成。天邊下,是一對(duì)好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語(yǔ),儼然與周邊的一切融成一片,格外的和諧。

  沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有過(guò)多的心境浮動(dòng)。許多時(shí)候,無(wú)欲無(wú)求,沒(méi)有對(duì)比,沒(méi)有傷害。如果生活就這樣過(guò)下去,沒(méi)有突如其來(lái)的傷害,沒(méi)有浮動(dòng),大概也能安然過(guò)著每一天,慵懶或充實(shí)?墒,有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭,承認(rèn)自己的無(wú)能為力和懦弱,漸漸習(xí)慣許多事情,漸漸的明白人情世故,漸漸的變得平淡無(wú)奇,在看不見(jiàn)的未來(lái)和走不出去的現(xiàn)狀,始終隔著一道墻,一道無(wú)形的墻,變成了兩個(gè)世界。

  不管做多大的努力,多大的付出,始終都需要?jiǎng)e人的一句肯定,有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中,而是在別人手中,那種黑暗無(wú)邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中,一步步走向生活的深淵,于是開(kāi)始抱怨生活,開(kāi)始漫無(wú)目的的.行走,開(kāi)始失去自我,甚至開(kāi)始變得莫名其妙。

  每天六點(diǎn)半的天空并不好看,人來(lái)人往的車流隔著整個(gè)世界,連空氣也被隔斷在窗外,綠植也難逃厄運(yùn)。

  在深情的歲月里,如何能讓我一步步走出自己的生活,不再流連于市井之中,夢(mèng)幻之外。

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文4

  我的書(shū)桌上有一個(gè)萬(wàn)花筒,它是今年春天我們一家去閬中古鎮(zhèn)游玩時(shí)買的紀(jì)念品。

  萬(wàn)花筒呈圓柱形,有20厘米左右長(zhǎng),兩端用金屬皮包裹著,一端中間有一個(gè)小圓孔,另一端卻裝著一個(gè)玻璃球,就像一只大大的眼睛。整個(gè)形狀就像古時(shí)候人們用的單筒望遠(yuǎn)鏡。最可愛(ài)的是筒身上的卡通畫(huà)——米奇和米尼在綠茵茵的草地上講笑話,它們就像給萬(wàn)花筒穿上了一件漂亮的外衣。

  拿起萬(wàn)花筒,朝一端的小圓孔看去,你就會(huì)有許多驚奇的發(fā)現(xiàn),當(dāng)你對(duì)著一支鉛筆看的時(shí)候,就有無(wú)數(shù)支鉛筆出現(xiàn)在你的眼前;當(dāng)你對(duì)著一朵花兒看的'時(shí)候,就有無(wú)數(shù)朵花出現(xiàn)在你的眼前;當(dāng)你對(duì)著一個(gè)人看的時(shí)候,就有無(wú)數(shù)個(gè)人出現(xiàn)在你的眼前……無(wú)論你看什么,眼前就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)相同的事物。更奇妙的是當(dāng)你邊看邊轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒時(shí),眼前的事物就會(huì)跟著變換出不同的圖案,讓你仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的魔幻世界。

  萬(wàn)花筒為什么這樣神奇呢?我趕緊拿出《小學(xué)生百事問(wèn)》,可是沒(méi)有找到答案,只好去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“那是因?yàn)槿f(wàn)花筒里有三塊鏡子,我利用了光的反射原理,上中學(xué)你就明白了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文5

  我熱愛(ài)幻想和夢(mèng)想,我像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。萬(wàn)花筒不僅能翻出美麗的圖案,還能帶給我不一樣的遐想。有時(shí)你可以制造出迷人的煙花,有時(shí)你可以制造出晶瑩的雪花,F(xiàn)在讓我?guī)氵M(jìn)入萬(wàn)花筒女孩的.世界。

  第一輪愛(ài)好:愛(ài)好廣泛,喜歡看書(shū),跳舞,彈琵琶,畫(huà)畫(huà)。尤其是看書(shū)的時(shí)候,只要拿起書(shū),就一頭扎進(jìn)書(shū)的世界,迷上了書(shū),忘了吃飯睡覺(jué)。甚至我媽請(qǐng)我吃飯,我也充耳不聞。而且看書(shū)很快,有一次創(chuàng)下了一天看兩本書(shū)(每本300多頁(yè))的記錄。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。閱讀不僅可以增加我的知識(shí),打開(kāi)想象的大門,還可以提高我的寫(xiě)作水平。還獲得了四川小學(xué)生寫(xiě)作大賽一等獎(jiǎng),發(fā)表在《小溪》雜志上,這是萬(wàn)花筒少女不懈努力的結(jié)果。

  二次輪換友情:本人熱情開(kāi)朗,喜歡交朋友。在和朋友的相處中,我慢慢學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣邢翊蠛R粯訉拸V的胸懷,我就能和朋友和睦相處,交更多的朋友。

  轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),萬(wàn)花筒少女劉潔英如其名:勤奮好學(xué)先勝,對(duì)朋友微笑,對(duì)喝水有著晶瑩的愛(ài)和感恩的心。這是調(diào)皮的,可愛(ài)的,真實(shí)的我。

關(guān)于萬(wàn)花筒的作文6

  “萬(wàn)花筒”,聽(tīng)到這個(gè)玩具,大家或許不陌生吧!那你們有沒(méi)有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)?

  陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬(wàn)花筒。我一拿到手,就迫不及待地打開(kāi)包裝了。透過(guò)那個(gè)小孔,我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒,從里面看見(jiàn)了一朵朵花兒正在盛開(kāi);再轉(zhuǎn),那些花朵又組成了一朵五顏六色的花;再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜,不同的位置,便會(huì)變化出不同的樣子,有時(shí)候一朵花,有時(shí)候幾朵花。

  讓我們想想:生活何嘗不是這樣?我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“換位思考”吧!那時(shí)站在自己的角度看,是“入”,而站在對(duì)方的'角度呢?是“人”。生活就是這樣,一個(gè)話題,一個(gè)片段,一段話……你站在不同的角度看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺(jué)的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度,為他設(shè)身處地的著想時(shí),你又會(huì)干什么?比如:A同學(xué)在走廊上走,而B(niǎo)同學(xué)飛跑過(guò)來(lái),把A同學(xué)撞倒了,并沒(méi)有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí),會(huì)覺(jué)得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任,而讓我們換個(gè)角度想,可能B同學(xué)有急事,所以才撞倒了我,沒(méi)有道歉。試問(wèn),你會(huì)選擇生氣或者寬容?我覺(jué)得自己要多站在別人的角度,為別人著想。

  沒(méi)想到,這小小的萬(wàn)花筒中還有這么大的啟示吧!讓我們?cè)谝院蟮纳钪,都運(yùn)用起來(lái)吧!

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