有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，是每個(gè)地球人都知道的，但是又有幾個(gè)人做到了呢？看看如今，校園里、廣場(chǎng)上、長(zhǎng)城上、大街上，到處都有一些瓜果皮、塑料袋，我們地球是人類生活的地方，不是垃圾堆，如果我們地球上到處都有垃圾，那地球還是我們?nèi)祟惖募疫h(yuǎn)嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起。任何事情都要以身作則，做什么事都要有點(diǎn)積極性！地球地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，我們是不是應(yīng)該一起來(lái)保衛(wèi)我們?nèi)祟惞餐募覉@呢？地球是一個(gè)有樹(shù)、有花、有草、有水的星球，是人類一代代生長(zhǎng)繁衍的地方，這個(gè)這么美麗的地方，如果受到環(huán)境的污染，剛出生的嬰兒會(huì)變異，污染環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟惖纳钣卸啻蟮奈：�。如果再像這樣繼續(xù)污染環(huán)境，那我們的地球?qū)?huì)變成什么樣子，也許20xx年真的是世界末日了！這有一首我們自己做的詩(shī)，也是跟保護(hù)環(huán)境有關(guān)的：炎黃子孫拿起鐵鍬保護(hù)環(huán)境多多種樹(shù)這就是我們，21世紀(jì)小學(xué)生的心聲！你們想想，連我們新一代的小學(xué)生都想到這一點(diǎn)了，更何況你們這些，長(zhǎng)輩們呢？你們也是從老一輩熬過(guò)來(lái)的，有很多老年人都經(jīng)歷過(guò)軍墾，種過(guò)許多樹(shù)，是把如今的石河子，一手創(chuàng)建出來(lái)的！他們那么辛苦是為了什么呢？還不是為了我們新一代的小學(xué)生們，新一代的人民們能過(guò)上好日子！老一輩辛辛苦苦打下來(lái)的江山，一手創(chuàng)建出來(lái)的現(xiàn)代社會(huì)，難道我們還不懂得珍惜嗎？我們還要去破壞嗎？他們這么做都是為了我們！我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤帽Ｗo(hù)環(huán)境呢？希望大家跟我一樣，心里面時(shí)時(shí)刻刻都要想著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。要想著老一輩他們辛辛苦苦創(chuàng)建出來(lái)的這么美麗的城市！我們不但不能破壞，還要發(fā)起將身邊的垃圾全部清理到垃圾桶，不要隨地吐痰、大小便，這些都是很不衛(wèi)生的，還有合理地利用資源，少開(kāi)空調(diào)最好只用電風(fēng)扇，因?yàn)榭照{(diào)里的一種叫氨的物質(zhì)會(huì)破壞地球的臭氧層，如果沒(méi)了臭氧層，太陽(yáng)的光線將會(huì)直接照射地球，那時(shí)，世界萬(wàn)物將會(huì)被烤干……還有很多很多，在此我也不一一列舉出來(lái)了。假如大家都找我說(shuō)的這么做的話，我預(yù)測(cè)，不出100年，地球?qū)?huì)到處干干凈凈、一塵不染的。并且，城市里將會(huì)看到綠樹(shù)繁茂成陰的`美麗景象。森林里，也將會(huì)涌現(xiàn)出許許多多的、平時(shí)不容易瞧見(jiàn)的可愛(ài)的小動(dòng)物。
地球的臭氧層又將毫無(wú)破損，繼續(xù)保護(hù)著地球母親了。更不要為滿地的口水、大小便煩惱了！現(xiàn)在，大家一起行動(dòng)起吧！從我們自身做起，別做不文明的事，大家只要這樣想著“我為人人”的話，就一定會(huì)出現(xiàn)“人人為我”的美好境界，到了那時(shí)候，環(huán)境該有多美麗、干凈，地球?qū)?huì)有多么的美好�。∨笥褌�，讓我們從自己身邊的小事做起，共同為保護(hù)地球環(huán)境而努力吧！
有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文2
我們?cè)谀抢镒x書(shū)學(xué)習(xí)，我們?cè)谀抢餁g聲笑語(yǔ)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真探索。那是哪里呢？那是我們求知的殿堂。它既莊嚴(yán)又活潑，既充滿智慧又充滿活力，無(wú)不展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力。走進(jìn)學(xué)校，對(duì)于一個(gè)孩子而言，就像是融入了知識(shí)的海洋中，感受到了溫暖的教育之光。
校園就像一幅絢麗多彩的畫(huà)，展現(xiàn)著不同季節(jié)的美麗景色。春天，校園充滿生機(jī)和活力；夏天，校園洋溢著勃勃生機(jī)；秋天，校園笑意盈盈，處處皆是美景；而冬天的校園，則是一派別樣風(fēng)情，盡管寒冷，卻有著獨(dú)特的魅力。
我們的教室位于博學(xué)樓的四樓，從這里可以俯瞰整個(gè)學(xué)校的景色。透過(guò)窗外，可以看到一個(gè)美麗的花園�；▓@里有一座精致的亭子，被藤蔓覆蓋著，陽(yáng)光透過(guò)藤蔓的縫隙灑在地面上，照耀著整個(gè)花園。旁邊是一片盛開(kāi)著的'雞蛋花，花瓣雪白如雪，花蕾嫩黃欲滴，潔白中透著一絲淡淡的黃色，顯得清新可人。陣陣花香飄來(lái)，清新怡人，讓人心曠神怡。那是桂花的香味吧，淡雅而持久，果然名不虛傳。我想靠近一些欣賞這美麗的花朵，卻被窗外的樹(shù)擋住了視線。我嘗試移動(dòng)了一下位置，卻依然看不清。有些讓人沮喪，原本賞花的心情也被打斷了。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，那棵樹(shù)長(zhǎng)得異常高大，引起了我的興趣。我仔細(xì)觀察著它，發(fā)現(xiàn)它既不像參天大樹(shù)那樣挺拔，也不像矮小灌木那樣低矮。我不禁想知道這到底是什么樹(shù)。它的葉子形狀橢圓，大小如巴掌般。樹(shù)枝雖然纖細(xì)，但也不算很長(zhǎng)。樹(shù)干既不筆挺如楊樹(shù)，也不粗壯如榕樹(shù)。春天來(lái)臨，花開(kāi)滿枝的樹(shù)木，而它卻不以翠綠的葉子點(diǎn)綴自己，更不以艷麗的花朵裝飾自身，始終保持著樸實(shí)的模樣。它是一棵四季常青的樹(shù)。
它不僅有剛勁有力的姿態(tài)，更有不屈不饒的品質(zhì)。不管是烈日炎炎的盛夏，還是北風(fēng)呼嘯的寒冬，他都郁郁蔥蔥，昂首挺胸。在風(fēng)雨中，他屹立著，好像天不怕地不怕似的，對(duì)著那風(fēng)、那雨、那雷發(fā)出嘲諷的笑聲，這暴風(fēng)雨在這棵頑強(qiáng)拼搏的樹(shù)面前，也只能發(fā)出那無(wú)可奈何的嘆息聲。
啊，樹(shù)啊，你的堅(jiān)韌讓我不得不肅然起敬！你的頑強(qiáng)讓我聯(lián)想到中華民族那種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。雖然你沒(méi)有桂花的芬芳，也沒(méi)有雞蛋花的嬌媚，但你卻展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力，讓人感嘆你的毅力和勇氣。
你如一個(gè)對(duì)世界充滿好奇心的小孩，堅(jiān)持不懈;
你如一個(gè)對(duì)明天充滿信心的青年，勇往直前;
你又如一位已看透塵世間萬(wàn)物的老人，成熟穩(wěn)重。
你讓我想起馬路邊的行道樹(shù)，它們?yōu)槊阑覀兊纳瞽h(huán)境，默默地奉獻(xiàn)著一切。你們得到什么?只是壽命的減少。你們永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)者的形象，永遠(yuǎn)扎根在我們的心里。
因此，讓我們與地球一起呼吸，與自然共存。我們不能再隨意破壞樹(shù)木，增加碳排放。應(yīng)該主動(dòng)種樹(shù)造林，減少氣體排放和垃圾，盡量節(jié)約資源�，F(xiàn)在，許多環(huán)保倡導(dǎo)者在倡導(dǎo)或?qū)嵺`低碳生活。想象一下，如果全世界的人都能這樣做，每個(gè)人盡自己的一份力量，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)。那些可憐的樹(shù)木至少就不會(huì)那么辛苦了。讓我們一起行動(dòng)吧！
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