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吶喊作文

時間:2024-05-10 09:11:21 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于吶喊作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于吶喊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于吶喊作文

關(guān)于吶喊作文1

  不知不覺,六天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這六天的軍訓(xùn)中,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全哪,可以歸結(jié)為一個字,那就叫“累”!今天下午,全校師生都聚集在操場上,學(xué)校要舉行“校場大閱兵”。這是我們展示軍訓(xùn)成果的時候了,我的心口仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳,非常緊張!因為我希望今天下午我們班能拿到優(yōu)秀的成績,為我們的軍訓(xùn)生活畫一個圓滿的句號。我祈禱比賽時班內(nèi)的每個人都會努力,我們該用我們的實際行動回報我們吃的苦、受的累,我們要在這軍訓(xùn)的最后一課上展示我們的風(fēng)采!我們班排在第十號入場,只聽廣播里傳來“請9、10號準(zhǔn)備入場!”這聲音就是發(fā)令炮,我們立即進入了準(zhǔn)備狀態(tài)!25班注意——起立!”教官大聲地發(fā)出了命令。我們迅速站起,離開座位,邁著穩(wěn)健的步伐走進場地。

  比賽開始了。隨著教官的一聲“立正!”,我們站穩(wěn)身體的同時全身也緊繃起來,“正步走”、“跑步走”、“跑步立定”……教官的每一個指令都是那么的清晰,那么的響亮,同學(xué)們隨著這清晰的口令一絲不茍的做著整齊劃一的動作,我們是那么的賣力,那么的認真,那么的專注,整個動作一氣呵成,沒有一絲一毫的差誤,每一個同學(xué)都很自信,都覺得自己的表現(xiàn)是最好的`……退場了,我們從觀眾的掌聲和議論中猜測著我們的成績,猜測著比賽的結(jié)果……坐在觀眾席上,我不安地觀看下面的比賽,盼望!期待!廣播里終于傳來播音員清脆的聲音:“下面宣布獲獎班級:一等獎,初一25班……”頓時,我們25班的方陣內(nèi)爆發(fā)出熱烈地歡呼聲,廣播內(nèi)后面的聲音我全沒聽到,我和同學(xué)們一起歡呼、跳躍、擁抱……我們第一。∨,六天艱苦的軍訓(xùn)我們以勝利告終!我們向全校師生展示了我們25班的軍訓(xùn)成績,這么激動人心的結(jié)果,相信班內(nèi)所有的人都會銘記!置身在這歡呼的方陣中,此時此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出六天來的軍訓(xùn)場面:汗水和淚水、疲憊和怨氣、跌倒和爬起、表揚和批評……哦——這歡呼,是教官和全體同學(xué)用六天的辛苦換來的!班長領(lǐng)回的那張大紅獎狀在我眼前頓時鮮活起來……喝彩,軍訓(xùn)!喝彩,初一25班!喝彩,這令我神往的初中生活!

關(guān)于吶喊作文2

  禮拜天下午,打完球回到家的我隨手把礦泉水瓶扔進了垃圾桶。突然聽見窸窸窣窣的議論聲,我以為自己幻聽了,便靜下來豎起耳朵仔細聽。

  “唉,他們怎么這樣!”

  咦,是誰在說話?難道我家進了小偷?正當(dāng)我疑惑不解,又聽到了一陣竊竊私語。

  “我與易拉罐是可回收的,為什么把我扔在這兒?”

  “是呀,我可是有害的,也把我亂扔!

  我的天!聲音居然是從我家垃圾桶里傳來的。難道是我家的垃圾們在開會?我躡手躡腳地走過去,輕輕掀開垃圾桶,好奇又膽怯地問:“里面是誰?為何在我家神神叨叨的?”

  “我們是你扔掉的垃圾!”

  “你們在干嘛?”我疑惑萬分。

  “我們要分類!”聽我這么不客氣,垃圾們有些不樂意了。

  “垃圾分什么類?有什么用?”我真是被它們搞糊涂了。

  這時,貝殼爺爺不緊不慢地從垃圾桶里爬出來,笑嘻嘻地說:“垃圾分類是將垃圾按照一定的制度分門別類,讓垃圾很好地得到處理!痹捯粑绰,大骨頭一個翻身站起來說:“而且你一個小小的舉動,可能決定了整個海洋生物的命運!

  我不以為然地說:“有這么玄乎嘛?真好笑,我能決定整個海洋生物的命運?”我這么說,垃圾們可不干,七嘴八舌地說開了。

  只見一只塑料杯說:“現(xiàn)在很多城市在垃圾的包圍之內(nèi),親手毀滅地球的人就是你們這些不懂垃圾分類的人!”早上裝過包子的塑料袋也在一旁黯然神傷,像是想起了什么傷心往事。它慢悠悠地說:“我聽長輩說,我的爺爺在睡覺,醒來時已經(jīng)身處茫茫大海之中,一只海龜把它當(dāng)成了水母,就把它吃了,可不偏不倚卡在了呼吸道,等專家把海龜撈出來的'時候,海龜也已經(jīng)死了。它還從專家那兒得知,每年因此死亡的海龜不計其數(shù)……”

  “這些悲劇都是你們?nèi)祟悂y丟垃圾造成的!”

  “你們難道還不醒悟嗎?”

  此刻,我像個千古罪人接受著垃圾們的審判,好像那只海龜就是我亂丟塑料袋害死的一樣。聽完垃圾們的控訴,我也虛心向它們請教了垃圾分類的方法。除此以外,我還查閱了很多關(guān)于垃圾分類的資料,向家人和朋友們宣傳起了垃圾分類。

  雖然實現(xiàn)全民垃圾分類任重而道遠,但是只要我們上下求索,綠色可持續(xù)發(fā)展的新風(fēng)終將吹遍神州大地!

關(guān)于吶喊作文3

  吶888、777、666,不及格、不及格。我最不想看見我的試卷上印在前頭,可是它卻總是映入眼簾。

  還記得前兩日發(fā)生的一件事,剛放假回來的我走進了教室,見每個人的桌子上都躺著一張卷子,教室里空空蕩蕩的,只有我這么在教室里“漫步”。于是我悄悄地走到了我的好朋友——我前桌還前桌的`座位旁,悄悄地掀開了試卷的一角,一個鮮紅的“9”印在了上面,我猛然翻開這張試卷,“99”!

  我又快速的走到自己的座位旁,也掀開了我的試卷,一個“不”字卻映入了我的眼簾,我手一抖,卷子又合上了,我一咬牙,用力掀開了我的試卷,“不及格”!我唉的一聲倒在桌子上痛哭起來。

  叮當(dāng)?shù)哪_步聲從遠處傳來,為了不出洋相,我立刻看了一眼自己的卷子錯在了哪里,便把試卷合上了,裝作沒哭的樣子,讀起了《男生日記》。

  可是我哪里有心思讀呀!我正打一個主意——抄,但是我也沒有心思抄,所以我便用書擋住了我自己的臉,這時,我看見柳樹在風(fēng)中搖擺著,仿佛也在笑我,我一下身不由己,咚的一聲倒在了桌上,竭力忍住,才沒又一次地落淚。

  課間,我檢查了一下,便去上廁所了,走在操場上,一種不祥的預(yù)感由此而生,我不禁皺起了眉頭。不知不覺地,便回到了教室。

  我走進教室的時候,發(fā)現(xiàn)教室像沒有一個人一樣,靜的出奇。突然,這種局面被扭過來了,大家一起哄笑我,還舉著那張卷子,我跑過去,接過它一看:45分!原來老師把沒判分的卷子判分了。

  這是多么沉重的一個打擊!全班人都知道了我是一等差生,此后,有人拿我舉例子,有人把我當(dāng)成了鬼有人……

  此后,又有人拿我當(dāng)開心果,他們一生氣就往我身上撒。老師連看都懶得看我一眼。見到我時急忙躲開了。這使我整天都唉聲嘆氣。我沒有學(xué)友了,誰也不愿意和我做朋友。(慘目忍睹!)那天放學(xué),我是繞道走回去的。

  當(dāng)天晚上,我寫完作業(yè)后,沉思了很久,發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在我打低分,就把我的所有形象都丟掉了。前些日子,我表現(xiàn)還不錯,但最近……于是,我拿出毛筆,運足了氣,在紙上寫道:努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝懶惰,絕不驕傲,沖向第一,努力加油!

  這幾個字就這樣印在了我的紙上,它成了我的榜樣,為了再次鼓勵自己,我在網(wǎng)站上發(fā)表了《清明》一文,這里提出了我的決心。愿望。

  現(xiàn)在,我需要向劉翔一樣,大聲吶喊,并奔跑起來,這聲吶喊將陪我沖到終點!

  加油!

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