關(guān)于諸葛亮的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于諸葛亮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于諸葛亮的作文1

　　讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。

　　諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。

　　他借助大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最后歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就如此不費(fèi)一兵一卒，打退了十五萬大軍。

　　可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最后，街亭還是失守了。

　　諸葛亮不止是杰出的.政治家、軍事家，還是偉大的創(chuàng)造家。他見糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便，便創(chuàng)造了“木牛流馬”，從此，運(yùn)輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。

　　諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但他在蜀國有著崇高的地位。這不僅由于他有著過人的才智，還由于他餓高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛戴。

　　這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。

關(guān)于諸葛亮的作文2

　　我很喜歡看那些名著，所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里，諸葛老師是個阻礙時代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

　　讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實(shí)現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊(duì)就勢如破竹，誰也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的`吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負(fù)責(zé)，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對手作戰(zhàn)；這伙人，世界上有多少人參軍，多少年大大小小的混戰(zhàn)，使人民飽受戰(zhàn)亂，顛沛流離；這伙人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿地；這伙人，很難控制曹操一統(tǒng)天下，造福百姓的決心；這幫人，有什么可以執(zhí)著的？

　　如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統(tǒng)一了，人民就安居樂業(yè)了，不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只在乎過自己幸福安寧的生活！所以在我眼里，諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧，那是無可非議的。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？

關(guān)于諸葛亮的作文3

　　說到諸葛亮，人人皆知。他號稱臥龍，隱居山林。他名震四方，卻從不耀武揚(yáng)威。

　　他滿腹經(jīng)綸，飽讀經(jīng)書，才高八斗，學(xué)富五車。他鞠躬盡瘁，一心為國，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政，為的是扶持劉備父子早日統(tǒng)一全國，可以讓社會安寧，讓人人都過上幸福美滿的'生活，讓人都有一個完整的家庭，不再有戰(zhàn)亂。而他自己呢？雖屢戰(zhàn)屢勝，獲得無數(shù)金銀財(cái)寶，卻全部捐給了國家，自己卻過著平淡的生活。

　　他的智慧，不禁讓一代又一代的人贊嘆；他的才能，不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一個高科技機(jī)械，比如說木牛流馬，簡直是巧奪天工。木牛流馬這精湛的設(shè)計(jì)非同小可，已經(jīng)超常人所能，它似牛非牛似馬非馬，能代替動物馱重物，也能用在戰(zhàn)略上。諸葛亮為減少士兵運(yùn)糧辛苦，造木牛流馬。他的連弩，是當(dāng)時唯一一個輕型連發(fā)型武器，一次可發(fā)射十支利箭，為國家的軍事做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　諸葛亮雖然未能協(xié)助劉氏父子完成統(tǒng)一全國的大業(yè)，但作為一代賢臣和軍事統(tǒng)帥，在歷史上享負(fù)盛名，也是我最喜愛的三國人物。

關(guān)于諸葛亮的作文4

　　很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

　　讓我們試著想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的.軍師，他們的軍隊(duì)一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待�？伤�偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫�；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心；這一幫，究竟有什么可執(zhí)著的？

　　如果反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰坐天下，只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。

　　同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎？

關(guān)于諸葛亮的作文5

　　我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書。盡管內(nèi)容很好，我也只有一點(diǎn)時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因?yàn)殚L時間的看名著我的書里的.人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國演義里的諸葛亮。

　　諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的一個地方，太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!

　　我印象最深的是：一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計(jì)謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。

　　諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結(jié)果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮(zhèn)靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計(jì)就嚇跑了司馬懿。

　　諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！周瑜就是因?yàn)樗�，因病而死呢�?/p>

關(guān)于諸葛亮的作文6

　　在《三國演義》一書中，令我印象深刻的人物有許多：劉備、周瑜、諸葛亮、曹操等，但我最喜歡的是諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，雅號臥龍先生，手持一把羽毛扇，出行坐著手推車，他平時喜歡研究兵書，擅長兵法。在每次的.戰(zhàn)役中，能屢次擊敗對手，成功地將劉備推向蜀王、漢中王之位。

　　諸葛亮的第一次出現(xiàn)是在三顧茅廬中，劉備帶著張飛，關(guān)羽到臥龍岡請諸葛亮出山，也許諸葛亮為了考驗(yàn)劉備，劉備足足去了三次才把諸葛亮請出山，并被劉備封為：軍師，可見諸葛亮的重要性。

　　在三氣周瑜中，周瑜給孫權(quán)出一妙計(jì)，把孫權(quán)的妹妹孫尚香假裝嫁個劉備，等劉備來迎親，成其不備殺了劉備。孫權(quán)覺得此計(jì)可行。后來劉備帶著趙云來迎親，諸葛亮預(yù)測此行會有危險(xiǎn)，于是私下給趙云三個錦囊：一、讓五百名軍士披紅掛彩至南徐采辦物件，并廣傳劉備入贅東吳之事；二、見劉備說軍師使人來報(bào)，曹操起兵五十萬殺奔荊州，要報(bào)赤壁之恨，請主公快回，遲則誤事；三、告知孫夫人相救。雖然周瑜給孫權(quán)出了很多主意，趙云見招拆招，最終周瑜以失敗告終。正所謂：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。劉備使用諸葛亮的妙計(jì)，不僅保全了兵馬，又得一夫人。這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。

　　蜀國在諸葛亮全力以赴下，與魏吳抗衡，形成三足鼎立的局面。諸葛亮的善于學(xué)習(xí)、勤于思考，深謀遠(yuǎn)慮值得我學(xué)習(xí)！

關(guān)于諸葛亮的作文7

　　《草船借箭》這篇文章，講的是在三國時期發(fā)生的一件關(guān)于諸葛亮的事，這篇文章的主人公是諸葛亮。當(dāng)我讀完這篇文章后，深有感觸。

　　在我的心中諸葛亮是一個心胸寬廣，寬容大度的人，他不會因?yàn)橹荑に阌?jì)他，設(shè)圈套來陷害他，而與周瑜斤斤計(jì)較，跟周瑜鬧僵，而是用自己的行動證明給周瑜看，你是算計(jì)不了我諸葛亮的。

　　在我的心中諸葛亮是個膽識過人的人，他很自信，覺得自己猜測的是對的，所以諸葛亮才會在船上盡情地飲酒取樂，游手好閑，與魯肅談天說地。就因?yàn)樗�有膽識，所以才敢在回去的時候吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的`箭。”

　　在我的心目中諸葛亮是個神機(jī)妙算、料事如神的人，在《火燒赤壁》中，諸葛亮把從曹操那里借來的箭，又歸還給了曹操，諸葛亮還回去的箭，是帶有火的，直射曹營，射死了許多曹軍；在《空城記》中，諸葛亮用了空城計(jì)把曹軍退了回去；在《草船借箭》中，他居然能夠知道周瑜要算計(jì)他，要他出洋相，一心想把他干了，讓他下不了臺。他還知道魯肅的為人是忠厚守信，不會告密的，所以，諸葛亮就是利用魯肅的這個特點(diǎn)，來對付周瑜，才能造好船，要不周瑜知道了還不搞破環(huán)才怪呢，他還算準(zhǔn)了第三天會大霧漫天，如果靠近曹操的水寨，不停地敲鼓和吶喊，曹操看霧這么大，是不會輕易動兵的，就因?yàn)�，諸葛亮識人心，才會最后借箭成功。

　　諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

關(guān)于諸葛亮的作文8

　　轉(zhuǎn)眼七、八年過去了。

　　再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經(jīng)過。有一天，他下山走到這里，突然狂風(fēng)大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進(jìn)屋里。只見這女子長得細(xì)眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認(rèn)識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶�！�

　　打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的`飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！

　　諸葛亮思想出了岔，對學(xué)習(xí)倦了起來。他笑著從庵里出來，走進(jìn)觀里發(fā)愁，真是“出門歡喜進(jìn)門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進(jìn)去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道說的啥，再看一遍還是記不住。

　　老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的功夫！”作文

關(guān)于諸葛亮的作文9

　　諸葛亮是我國古代小說中的一個人物，也是我最崇拜的人。我喜歡他的機(jī)智、勇敢，更喜歡他的沉著、冷靜。

　　諸葛亮非常機(jī)智，可能是他廣讀詩書的緣故吧。劉備剛請他出山的時候，他就建下了第一功，燒得曹軍魂飛魄散，好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候，他安排得是多么周密啊，讓曹操既嘗過火燒的滋味后，又嘗到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢，他到了周瑜的營寨后，不怕周瑜的暗算，一心為了國家。有一次，他在西城的時候，司馬懿派大軍來了，他沉著冷靜，還叫文臣們不要慌，巧施了空城計(jì)，終于化險(xiǎn)為夷。你說，像諸葛亮這樣的人，難道還不能受到崇拜嗎？

　　諸葛亮非常的愛國。劉備死后，劉禪繼位，諸葛亮為了統(tǒng)一國家，幾次叫劉禪去攻打曹丕，可是都以失敗告終。最后，他病死在了五丈原。由于劉禪每天都只知道吃喝玩樂，大業(yè)捧手給了別人。諸葛亮啊，如果你還在世上的.話，那該多好，你還不知道，你的事跡已經(jīng)被千古流傳，人們都記住了你的形象：戴著一頂帽子，手托一把鵝毛扇，穿著一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學(xué)生，他也算得上是一個大學(xué)士了��！你的主公劉備也是我所敬仰的人，他以德做人，以義做人，也是為了大漢幾百年基業(yè)所起義的�。�

　　孔明先生，請?jiān)试S我在您面前叫你一聲“先生”，您這么有學(xué)問，這么有修養(yǎng)，誰不想學(xué)您呢？孔明先生，我永遠(yuǎn)不會把你忘懷，您也不會被在歷史的光陰下消失！

關(guān)于諸葛亮的作文10

　　諸葛亮草船借箭，你卻忘不了我無名小輩！要知道，沒有我，諸葛亮早就被燒得面目全非了。

　　那一天，諸葛亮向魯肅借了二十只船之后，偷偷找人邀請我，對我說，兄弟，這次我請你來，是想請你幫幫我。說完諸葛亮跟我咬了一下耳朵。哦，哦

　　就在諸葛亮準(zhǔn)備借箭的時候，我化裝成曹兵潛入曹穎。

　　喂，兄弟？準(zhǔn)備好了嗎？我來了――我一掛斷電話，外面就響起了震耳欲聾的鼓聲。你的'機(jī)會來了！我暗暗高興。當(dāng)我跑到水寨時，士兵們已經(jīng)擺好架勢，準(zhǔn)備向諸葛亮發(fā)射火箭。在這個緊要關(guān)頭，我大步走向曹操。大人，不好了。諸葛亮的船上裝滿了SRE炸藥，威力相當(dāng)大。一旦引爆，會危及我們！曹操聽了，嚇得立即下令：所有士兵聽令，立即取消火箭，改為發(fā)射普通箭！一聲令下，100米長的蠑螈突然失去了生命力，取而代之的是錚錚鐵龍。

　　發(fā)射！無數(shù)的箭射進(jìn)了河里。曹操本以為河里會有頻繁的慘叫聲，但諸葛亮讓他很失望。河里不僅沒有慘叫聲，鼓聲也越來越小，很快就沒有聲音了。曹操大叫上當(dāng)，后悔也沒用。諸葛亮早已逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　哈哈哈，那曹操真是個傻子。這么容易被忽悠，出乎我的意料！諸葛亮邊喝邊笑。要不是我，你早就上天了，我說。是啊，還是兄弟的功勞大！哈哈

關(guān)于諸葛亮的作文11

　　其實(shí)，歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚(yáng)，卻沒有人真正地批評過他。

　　大家翻開歷史書，蜀漢為什么會滅亡呢？其實(shí)劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導(dǎo)致劉禪沒有任何辦事能力，因此后來信任宦官，導(dǎo)致蜀漢滅亡。

　　而且，諸葛亮沒有把他的本領(lǐng)找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒有認(rèn)真教育過姜維，只給了他一本書。

　　還有，諸葛亮把荊州占住不放，結(jié)果與東吳不和，直接導(dǎo)致了關(guān)羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。

　　接著，我們就要講到諸葛亮一生中最大的.榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。

　　其實(shí)，當(dāng)時諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財(cái)，實(shí)不可齲而且，當(dāng)時的天下大勢是與東吳有不和，后方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會首先把兵權(quán)賦予他。因此，天時不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實(shí)為徒勞之舉。

　　按當(dāng)時的大勢，如果諸葛亮還算有一點(diǎn)眼光，應(yīng)該派精兵猛將把住北、東、南三個關(guān)口，盡力與東吳和好，這是外交；整理好政事，再教教劉禪基本的為君之道，此為內(nèi)政；最后，再廣泛培養(yǎng)人才，精中選精，給自己找個徒弟，再給國家找些棟梁之才，這才是長遠(yuǎn)之計(jì)。等到大勢有變，曹睿被麻痹，司馬懿真正被疏遠(yuǎn)時再出兵，起碼成功的幾率要大得多。

　　所以，我覺得諸葛亮是一個可悲的人。

關(guān)于諸葛亮的作文12

　　我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計(jì)謀不得讓我深感佩服。

　　在《草船借箭》中的諸葛亮不但計(jì)謀多端，還精通天文氣象，在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹(jǐn)慎、多疑的`性格特點(diǎn)，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。

　　我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，“空城計(jì)”就是一個絕佳的例子。而他當(dāng)年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時的社會，對外界的形式了如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當(dāng)時的時局分析透徹。他用兵如神，能運(yùn)籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報(bào)”的人，他的一片丹心久違了報(bào)答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，實(shí)在可歌可泣！

關(guān)于諸葛亮的作文13

　　假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。

　　那個周瑜不是讓我在十日之內(nèi)監(jiān)造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內(nèi)造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內(nèi)便可以完成噢！

　　首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標(biāo)點(diǎn)開淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個淘寶網(wǎng)，它雖然是一個小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁面上查找“復(fù)制物體機(jī)”，選擇好質(zhì)量、價(jià)錢、個數(shù)后，點(diǎn)擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復(fù)制機(jī)的.到來就OK了。

　　不愧是五萬里加急快遞，當(dāng)天下午就給我送到軍營中了。有了這么多臺“復(fù)制機(jī)”，做起這十萬支箭就易如反掌了。

　　我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復(fù)制機(jī)”上面的大洞里，接著按一下“復(fù)制”大洞下面的“開始”按鈕，“復(fù)制機(jī)”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經(jīng)被恢復(fù)好了。照這個速度，想要復(fù)制十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎么欺負(fù)我，走著瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！

　　第一日，第二日……轉(zhuǎn)眼間三日已經(jīng)過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！

　　這就是四大名著之一——《三國演義》中機(jī)智聰明的諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！

關(guān)于諸葛亮的作文14

　　諸葛亮，你真了不起！不說你通曉天文地理，善解人意，單說你的高招妙計(jì)，就讓人佩服的五體投地。

　　你與吳國大將周瑜立下生死軍令狀，三天造好十萬支箭。所有人都擔(dān)心你，可你卻從容不迫：找魯肅，借船只，扎草人，做好心理準(zhǔn)備；觀天象，尋日期，向曹軍借箭。十萬支箭哪，三天時間做完，現(xiàn)代化的機(jī)器都很難辦到，更何況是在工具落后的年代，還有故意要為難你的周瑜？可古代的你，卻懂得了多向思維—不能造，可以借！所以才有了大霧籠罩的長江上驕傲的喊聲：“謝謝曹丞相�！蹦愕纳駲C(jī)妙算，為后人留下了膾炙人口的故事—草船借箭。

　　司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上微笑彈琴。多疑的.司馬懿誤認(rèn)為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑��！

　　你病了，臨終前，知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊，就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。

　　這一計(jì)又一計(jì)，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。

關(guān)于諸葛亮的作文15

　　諸葛亮，一個家喻戶曉的人物，他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復(fù)漢室大業(yè)“鞠躬精粹，死而后已”地奉獻(xiàn)了自己的一生。但是他的這種付出真的有價(jià)值嗎？

　　劉禪，劉備之子，于劉備去世后繼位成為蜀國皇帝，軍國大事委任于諸葛亮，自己沒有什么表現(xiàn)，是一個昏庸無能、懦弱的君主，劉備知道他不適合當(dāng)國君，所以在他臨終之前，將他托付給諸葛亮，讓諸葛亮去輔佐他，完成復(fù)興漢室的大業(yè)，在必要的時候，也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期，主要依靠諸葛亮治理國政。由于劉禪，多次進(jìn)攻他國的好機(jī)會都被葬送了，使蜀國的地位岌岌可危。其實(shí)，如果諸葛亮在關(guān)鍵時刻取代劉禪的話，沒有會怪他的。但就是因?yàn)樗�一味愚昧的忠于劉禪，即使是知道劉禪的'昏庸與無能，也不肯背叛劉禪，此為愚忠。

　　正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能，蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當(dāng)上了君主，那我想蜀國的命運(yùn)可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅(jiān)持不值得我們?nèi)バХ潞蛯W(xué)習(xí)，他的付出是沒有價(jià)值的。

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