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關于爭執(zhí)作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于爭執(zhí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關于爭執(zhí)作文1
在魔法森林里，有一位賢明的國王，在它的統(tǒng)治下各族動物都過得很快樂，直至有一天，一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來是貓家族的小明和小樂的吵鬧聲，他們都認為自己很強大而而看不起對方。動物們都沒辦法制服他們。國王想出一個好辦法： 他對小樂說：“小樂，我?guī)闳ビ螛穲龊貌缓�？”“好！”小樂答道。一位官兵對小明說：“小明，來，我?guī)闳ド倌陮m好不好？”“好的”讀到這，你一定會問但他們去那你干什么？這你就有所不知了，游樂場有一面凹的鏡子，少年宮有一面凸的'鏡子�，F在你該知道了吧！
國王讓小樂在凹鏡子面前照照。只見鏡子里有一個高大威猛的小貓，小樂更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照，只見鏡子里有一個瘦小不堪的小貓，一副病懨懨的樣子。小明心想：我這么瘦小，還和小樂鬧別扭，他還不一腳就把我踢飛了。正在這時，國王通知小明和小樂換一下位置…… 在小明和小樂的事情下，魔法森林的動物再沒又發(fā)生爭吵過。魔法森林又會到原來的！
關于爭執(zhí)作文2
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執(zhí)，你們都有過與父母爭執(zhí)的經歷吧！當然我也有過與父母的爭執(zhí)，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對�！蔽伊⒖陶酒饋碚f：“不對，老師說應該讀cháng才對�！薄澳俏覀儊泶騻�賭吧，如果我賭贏了�！眿寢岅幮α艘幌�，“你就要做2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道�！皠e急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期�！眿寢尣痪o不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄！不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的'。我心想�！昂茫≠�就賭，誰怕誰呀！”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳而沒有衣裳，媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要！”我堅定地說，“衣裳也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳表示古代的裙子，而裳表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳，我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執(zhí)可不好哦！我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對啊。
關于爭執(zhí)作文3
今天，媽媽要檢查我的數學家庭作業(yè)，我自信地對媽媽說：“媽媽，你不用檢查了，我都看了好幾遍了！”“不行！”媽媽對我說。我不情愿的把本子遞給了媽媽。
“你看，錯了一道吧！就這還檢查了好幾遍呢！”媽媽說�！澳挠邪�！”我搶過本，眼睛用極快的`速度看了一遍，“你肯定看錯了，哪有錯？”我不服氣委屈地說。媽媽卻象沒聽見我的話似的，拿起紅筆在那題后面打了個叉，然后準備要給我講解。“就是沒錯！”我撅著嘴，犟著不聽，還生氣地拿起作業(yè)本，扭頭就去了客廳。
過了一會，我自己在客廳偷偷地又瞄了一眼作業(yè)本上的題，又在心里算了一遍，呀！真得不對，小數點點錯了，我趕緊訂正了過來，然后不好意思地拿給媽媽看，并誠懇地向媽媽說了聲對不起，媽媽說：“沒事，勇于承認錯誤就是好孩子！”
我和媽媽雖然發(fā)生了小爭執(zhí)，但通過這起“爭執(zhí)”事件，我明白了做什么事情都要認真，還要虛心接受別人的指正和批評，這樣才能不斷地進步，取得更大的收獲。
關于爭執(zhí)作文4
雖然父母是我們最親的人，但難免也會為一點小事爭執(zhí)而吵起來。我就有幾次，但映象最深的是前幾天的一次。
那天作業(yè)不是很多，可我因為沒耐心，所以做到吃晚飯的時侯也沒做完，那時侯，數學還有一題就做行了，可是，這時爸爸偏偏來叫我吃飯，我想把數學做完了再去吃晚飯，便說：“你們先吃，我等會兒再去吃�！卑职肿吆螅冶慵涌炝怂俣�，剛剛寫完，爸爸跑過來生氣的說：“你就不好吃過了再來寫�！蔽艺f；“你們先吃好了，我寫完了就過去，再說剛才我都說了。”爸爸聽了臉色大變，扭身就去吃飯了，我也跟著去吃飯了，吃完飯，我去書房寫作業(yè)，寫了十幾分鐘便把作業(yè)全都做完了，我跑去客廳，這時正在看電視的爸爸說：“作業(yè)寫完了？”我說：“寫完了�！卑职终f：“才十幾分鐘就把作業(yè)寫完了，剛剛叫你吃飯的時侯，你為什么不去。”我生氣的'說：“我就是想寫完數學再去吃飯，這有錯嗎？”我說完，便跑回了書房，拿起了一本漫畫書看了起來，當看到一半的時侯，奶奶叫我去洗臉睡覺。我聽了便去洗臉了……，當我上了樓，躺在床上時，我在心里想：剛才我說話是不是重了些，爸爸是叫我去吃飯，又不是叫我去干別的什么，爸爸也是為我好。我在心里責怪自己，決定早上去和爸爸道歉。
世上的父母做任何事都是為孩子好，而我們卻不能去體諒父母，我們應該自責。
關于爭執(zhí)作文5
吵架的人不是怕丟臉，是怕丟臉！——吵架會有兩種(或者三種)。第一，你贏了，你打對了！第二，輸了就是無語！(或者第三，畫畫！)
但是，無論什么樣的結果，總會有理智的一方。世間萬物都是雙面的，甚至是多面的。當對方出言不遜，丟了面子的時候，只要對方有話，那就一定有話要反駁。沒有什么是絕對的，沒有對錯，或者被證明是正確的，或者被證明是錯誤的。當然，正確的話是沒有遺漏的`。所以，只要對方開口，就能找出漏洞！只要“鉆”她/他的空子，你就不會輸！
但是，如果對方不說話，但不一定沒有說話，那么就值得懊惱和關注！因為沉默有很多種，每一種沉默在爭吵(沖突)中都可能是“危險的”！而這種沉默是不可預知的！也許會有“危險”，也許什么都沒有！
也許，如果對方不保持沉默，不丟面子，不給你面子，那么“友誼”的面具下一定隱藏著某種強大的“爆發(fā)力”。等真的爆發(fā)了，也許就沒有后悔和醒悟的機會了！這種情況是最謹慎的，謹慎的，慎重的！
結論：吵架的人不是怕你丟臉，而是怕你給足了面子！
如果能和平解決，或者互相讓步幾分鐘，安森自然就沒事了！朋友容易解決，難結！
關于爭執(zhí)作文6
最近真的覺得和家人在一起很煩。他們每次都在想這件事。我知道他們對我好，但是他們覺得我上了初中翅膀就硬了，然后就不聽話了，說我小學的時候不頂嘴。其實我就是不想說。并不意味著耐心可以永遠持續(xù)下去。
以最近的案例為例。如果媽媽的文件不見了，就說我拿走了。我沒那么無聊。去拿他的東西！我該拿他的.文件怎么辦？越想越生氣，所以也不想理她。最后她忘了，不知道扔哪了，后來發(fā)現了，他也沒跟我說對不起，就裝作沒發(fā)生。
有時候真的不明白成年人在想什么，教我們做錯了事要道歉，就算做錯了，
有時候被罵也不是大事小事。其實我心里在想：“大人可大可�。 苯涛覀兒⒆硬灰蚣�，但是不能理性交流。真的希望這個世界可以平等，大人小孩不要有區(qū)別。對就是對，錯就是錯，不會因為地位不同而改變。
沒錯！成年人很辛苦，要掙錢養(yǎng)家，壓力也很大，我現在不能理解，因為我沒有那么多經驗和社會經驗。我們無法判斷成年人應該永遠做好的榜樣，因為每個人的情緒都不一樣。我真正希望的是他們教我們做什么，能不能做，自己做不到。怎樣才能要求別人更好？
關于爭執(zhí)作文7
今天是國慶黃金周的第二天。
在一輛公共汽車上，人們摩肩接踵。忽然，一位穿的斯斯文文的女孩在大叫：“你擠什么擠，沒長眼啊！”
“我呸，年輕輕的說什么鬼話？”一位穿著工作制服的中年男人吼道。
“什么？”女孩生氣的說，“明明你撞著了我，你說什么鬼話？”
這時車上的人都注視著他們兩個，他們倆這才不好意思繼續(xù)吵下去。
紅燈亮了，司機剎了車，那位中年男人不小心又撞著了那位女孩�！澳阌� 搞什么，叫你不要擠偏要擠，你神經呀！”女孩大發(fā)雷霆。
那位中年男人挽了挽衣袖，雙手叉腰，等著女孩子說：“你瞎眼了嗎？你沒看見司機剎車，我才撞到你，我又不是有心擠你的`，找抽了是吧？”
這時車上議論紛紛�？刹]有讓他們停下來。
正當男人正要動手打人時，在一旁閉目養(yǎng)神的老人家拍了拍女孩子的肩膀，對他們兩個心平氣和地說：“算了，算了，這位姑娘，他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊，即使你沒錯，你也不應該動手動腳啊----”
兩人聽了，紅著臉向對方道歉。
關于爭執(zhí)作文8
開學還不到半個月 ，全班重新調換了座位，我的新同桌名叫小紅，大伙都叫她“小辣椒”。我們常為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
又一次上自習課，老師讓我們做作業(yè)。我的胳膊無意延伸了過去，她二話沒說，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴里還喋喋不休的說：“打擊侵略者呀！”我的肺都氣炸了，順手從他的桌面上抓起作業(yè)本摔到地上。她忽地蹦起來，雙手卡著腰，兩眼等的'圓溜溜的，賽過探照燈，大聲責問：“憑什么摔我東西？”就這樣她一言我一語的吵起來了�！扳忊忊彙毕抡n了，我們倆一道題也沒做。
這樣的事時常發(fā)生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰也不讓誰，有一天，我對她說道：“干脆咱們畫一條分界線，誰也不準超過�！�
“畫就畫�！�
頃刻課桌上出現了一條醒目的紅色線條—分界線。
雖然有了這條“分界線”，我們還是經常吵架。盡管老師多次批評我們不應該吵架，但仍然是瞎子點燈—白費蠟。
后來，班里開展了“講文明，懂禮貌，爭做文明小使者”的活動。我漸漸覺得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊員的要求不太相稱，該消除了。但她會怎么想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過去。她看了看我笑了，把書本向一邊挪了挪。
下課了，她低聲說：“哎，同桌，咱們該……”我激動的點了點頭。兩雙手緊緊握在了一起。
關于爭執(zhí)作文9
雨嘩嘩的下著，我忙著停車，然后趕緊躲入一家超市。我正看著這個超市的布局，一陣爭執(zhí)聲打斷了我。
這是兩個兄弟在爭搶一輛漂亮娃娃車，兩個兄弟長得挺白嫩了，都是雙眼皮，一個大一點一個小一點，小一點的已經坐在上了娃娃車，而大的還在娃娃車的邊上，大的看小的已經坐上去了，氣得直跺腳，又無可奈何。小的坐在上面，得意洋洋的望著大的。那個大的氣的兩頰紅紅的，對著小的張牙舞爪的，像是在嚇唬他，那個小的似乎是初生牛犢不怕虎，一面雙手摁在娃娃車的方向盤上一面和大的那個大眼瞪小眼的，好像在說：“這是我的地盤，你要是敢靠近一步，我就敢咬你�！贝蟮囊徊豢蜌獾幕亓怂谎郏骸坝惺裁戳瞬黄�，看我待會兒不把你先打一頓，再把你趕下來�！庇谑莾蓚�人就為了這一個娃娃車打了起來，大的揮舞著小拳頭對準小的肚子就是一拳，小的`也不甘示弱張開大嘴啊嗚就是一口，在大的手上留下了兩排淺淺的牙齒印，大的大概是被咬痛了，手在小的臉上“咣咣”就是兩耳刮子，小的被打痛了，一下子從車上蹦了下來，追著大的滿超市跑，結果找了半天沒找到，其實大的悄悄地溜到了娃娃車上，小的氣得不行了，一邊哭一邊喊一邊兩個手在空氣中亂舞一邊說：“我打你，我打你，你壞蛋，你壞蛋，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚�！眱蓚�人又打了起來，要不是他們的媽媽來了，我估計他們兩個肯定會繼續(xù)打下去。
雨天里，我站著，看著兩個小孩打來打去。真讓人開心！
關于爭執(zhí)作文10
我的同桌是個“矮冬瓜”。小小的個子和那張靈瓏小巧的嘴，看起來十分惹人喜愛。但你可別被他的外表迷惑了，他可是名副其實的“世界討厭鬼”，每次見面都得和我吵一架的人，就是他，那張厲害的嘴什么借口都能辨出來。
那天，天空正下著蒙蒙細雨。我在一旁寫著作業(yè)，忽然聽到同桌和他的后桌說起了我的壞話：“我和你說��！我同桌她多傻都不知道，被我套路了那么多次！”我聽了之后背后的“三味真火”燃燒起來。心想：我怎么和這么個“討厭鬼”做了同桌呢？
“你憑什么說我傻‘矮冬瓜’�！蔽矣醚劬Φ芍�
“那你又憑什么說我是‘矮冬瓜’呢？”
“誰讓你這么矮呢？”我差點笑出來。
“那至少智商比你高！”他總覺得自己比任何人好。
“就算你智商比我高，那你也不是最好的！”
“比你好就行！”我聽了臉都要紅了，“火勢”也更大了。
“你就是個不思進取，卑鄙無恥的小人！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹�，但還是忍不住了。
“那你也好不到哪里去！”
經過一番爭執(zhí)，他勝利了，我敗了。但有時他讓我覺得還有個男子漢樣的。
那次我被一位同學打了，而那位同學不僅不道歉還嘲笑我。我的`同桌就利用他的“口才”和那位同學開始爭執(zhí)。
最后他完勝了，他讓那個同學道完歉就過來安慰哭泣的我，這讓我覺得他還是不怎么討厭的嘛！
生活中自己往往會和別人發(fā)生爭執(zhí)，但，爭執(zhí)，并不是一切，往往也會有好的一面。
關于爭執(zhí)作文11
一天晚上，我正睡得香甜，突然一陣爭吵聲把我吵醒，我走到窗口抬頭一看，哦！原來是太陽和月亮正在爭吵。只見太陽兩手插著腰，氣呼呼地對月亮說："就你那兩下子，還敢跟我比，咱們倆就相當于天壤之別�！痹铝谅犃耍懿环䴕�，連忙說："怎么了，我也不見得哪里比你差，要是人們沒有了我，在黑夜里他們行動就沒有那么方便了。”"住口”太陽生氣了，憤怒的說"你，你，你，好你個小家伙，竟然敢跟我比。”月亮說："怎么了，不行嗎�！�
然后他又叫星星們一起來，組成了一條又長又亮的銀河，閃閃發(fā)光。太陽嚇得躲進了云層里，他一邊躲一邊說："好啊你，你給我等著！”
太陽和月亮的這一番爭吵聲傳到了小溪媽媽的.耳朵里，她找到了太陽和月亮，語重心長地對他們說："你們都有自己的優(yōu)點和缺點，你們要認真學習別人的優(yōu)點，來補償自己的缺點。”
太陽和月亮聽了小溪媽媽的話，都沉默不語，在回想著小溪媽媽的話，同時也在反省著自己。
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