比的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的比的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比的作文 1
人與人之間都應(yīng)該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時(shí)，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。
有一天，我和我的兩個(gè)姐姐在小區(qū)里騎自行車，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來(lái)騎去，突然，在轉(zhuǎn)彎處走出了一個(gè)人，把我嚇了一跳，一個(gè)急剎車沒剎好，摔在地上，自行車也在身上，不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時(shí)，一位陌生的'大哥哥到我旁邊來(lái)，對(duì)那個(gè)人說：“對(duì)不起�！蹦莻�(gè)人氣憤地走開了。
過一會(huì)兒，我把自行車扶起來(lái)，對(duì)他說了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說：“不用謝�！彼吹酵壬系膫诤�，對(duì)我說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！薄昂冒伞！�
我推著車，和他一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，他給我出錢，要護(hù)士往我腿上抹藥水，還給我買了一扳創(chuàng)可貼，對(duì)我說：“回家后，記得要貼創(chuàng)可貼哦�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“知道了。”我騎回兩面三刀個(gè)姐姐等我的地方，她們倆個(gè)問為什么騎那么慢，我沒說話，心里卻感到了無(wú)比的溫暖。
人與人之間也需要幫助，無(wú)論是誰(shuí)，在他需要幫助時(shí)，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。
比的作文 2
“比”，一個(gè)既熟悉又陌生的詞。我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)在與別人相比，比成就，比特長(zhǎng)，比成績(jī)，這樣一來(lái)不免會(huì)使自己悶悶不樂。
命運(yùn)是公平的：給了玫瑰艷麗的外表，也給了它尖銳的刺；送給曇花美麗的姿態(tài)與濃郁香氣，也讓它的生命轉(zhuǎn)眼即逝；給偉人們輝煌的成就，也給他們?cè)O(shè)下艱難坎坷的人生之路……與別人的不幸相比，你也是如此幸福。
被稱為“宇宙之王”的霍金有著可以與牛頓相比的榮譽(yù)，可命運(yùn)使他的身體殘缺不全。面對(duì)別人的悲憫，他沒有感到自己可憐，沒把自己與健全人相比，而是列出了自己的優(yōu)勢(shì)。霍金對(duì)自己的不幸一字不提，反而感謝命運(yùn)給他留下了能動(dòng)的手指，可以思維的大腦，終身追求的理想，給了他親人朋友與一顆感恩的心。上天給了他不幸，也給了他笑對(duì)人生的態(tài)度。他比出了自己的優(yōu)勢(shì)還會(huì)痛苦嗎？這番話讓人心靈無(wú)比震顫。是的`，不說霍金的成就，就說他面對(duì)著那么大的痛苦，也能笑對(duì)人生，比霍金幸福那么多的我們有什么痛苦呢？你需要的不只是把自己和別人的長(zhǎng)處比，而是把自己與那么多更不幸的人比，就能“比”出自己的幸福，“比”出生活的多彩。
當(dāng)你在“比”的面前時(shí)，不要直視別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的缺點(diǎn)，而是以“樂天派”的角度，用一種視自己是幸福的態(tài)度來(lái)相比，就會(huì)明白自己那因“比”帶來(lái)的痛苦是多余的，自己有那么多優(yōu)點(diǎn)。這時(shí)你還會(huì)痛苦嗎？
只要換一種“比”的方式，不要老仰望高處，你就少了許多痛苦，多了幾分幸福。
比的作文 3
走進(jìn)干凈整潔的中國(guó)人民解放軍第一軍第一師的師部大院內(nèi)，我們看到了撲面而來(lái)的白凈床單、方方正正整整齊齊的被子，令我贊嘆生畏。這就是隊(duì)列宿舍。印象最深的也許是軍人叔叔的操練，角度一致、步伐一致，形如一人，挺拔、服從，一聲聲口號(hào)，帶給我們的是一次又一次無(wú)與倫比的'震撼。
初到大門，就看見兩位挺胸昂首先的叔叔恭敬、嚴(yán)肅地站在門旁邊兩側(cè)，我們懷著驚嘆的神情望著他們，活像石雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛正視前方，真是厲害。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他們的衣櫥，衣服，掛得一模一樣，毛巾方方正正地?cái)[放整齊，干凈的地板哪像我們的寢室！地上沒有一根頭發(fā)絲，看得我們斂聲屏氣，驚得汗毛也豎起來(lái)了！接著我們又參觀了二排的宿舍，床單被套甭提了，你去看那擺在桌上的水杯，角度一致，位置一樣，貼得個(gè)挨個(gè)！
到了里頭，我們進(jìn)入了軍人的宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)地，看到列兵叔叔的床，我們驚嘆不已，豆腐干似的棉布，折得毫無(wú)瑕疵，棉被的棱角方方正正，好象硬得像塊磚頭似的，軍帽、皮帶也正規(guī)地?cái)[在兩側(cè)，純白的床單上沒有一絲灰塵。
比的作文 4
林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì)為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過廚的秘訣。
1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的.河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫了一封信。信中對(duì)米地將軍給予了批評(píng)。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒收到。因?yàn)榱挚蠈懲旰笮南耄何也粦?yīng)該那么沖動(dòng)，應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號(hào)施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場(chǎng)呢？既然事到如今，批評(píng)只會(huì)加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒寄出這封信。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了軍訓(xùn)的時(shí)候。我因私自調(diào)換了一個(gè)床位而被鄭老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么好批評(píng)的？但后來(lái)?yè)Q位思考，我的確違反了紀(jì)律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊(duì)里，這將會(huì)受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會(huì)很生氣的。在換位思考后，我也體驗(yàn)到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。
將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設(shè)身處地地替他人著想。
比的作文 5
當(dāng)我們還是兩個(gè)不懂事的破孩的時(shí)候，不懂得珍惜的時(shí)候，常常會(huì)為某事某事而相互賭氣，直到那次幾乎破滅的不可彌補(bǔ)的“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)”�？尚Φ�.是戰(zhàn)爭(zhēng)居然只是因?yàn)樯砀摺?/p>
那時(shí)候身高對(duì)于盼著快快長(zhǎng)大的我們來(lái)說是那么重要，幾乎每個(gè)星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊(duì)中爭(zhēng)的面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚(yáng)高地瞟了她一眼，輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個(gè)學(xué)期形如陌路人。
其實(shí)我是想跟她道歉的，但每次想找個(gè)借口問問她像今天星期幾啊，然后看到她一臉冷漠地走開，便生生把話氣回肚子里，心想我又沒有做錯(cuò)，干嘛要道歉？！錯(cuò)的是她！
一天上課學(xué)新課文，那是一篇關(guān)于將心比心的文章，老師解釋道：“將心比心，就是用自己的心體會(huì)別人的心，就像把自己比作對(duì)方，去了解對(duì)方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說的“把自己比作對(duì)方”，于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景：身高不相上下的我們，她卻排在我前面，然后她還不可一世恥氣揚(yáng)高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了！有什么了不起的嘛！我越想越氣，突然發(fā)覺那個(gè)人不就是我么……
后來(lái)還是不敢當(dāng)面跟她說，我給她打電話，她聽出來(lái)是我后，聲音又驚又喜。她說，烏鴉沒有你的暑假好悶。我笑了笑說活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那么欠揍……我們一起，大笑。
后來(lái)后來(lái)，我們回想起那兩個(gè)破孩和那些可愛的某事某事，都懂得了：收獲友誼，就應(yīng)該將心比心。
比的作文 6
難得有空閑靜下來(lái)隨心所欲地看書、看電視。大概是為了吸引眼球吧，每一種雜志、每一個(gè)新聞都少不了明星、名人的助陣。看過后，就覺得原來(lái)明星也如我們一樣。一樣的，很多愿望或目標(biāo)有待實(shí)現(xiàn)；一樣的，會(huì)被人誤會(huì)、中傷、甚至陷害；一樣的，也會(huì)有許多工作帶來(lái)的煩惱、壓力；一樣的，也會(huì)為愛情、婚姻傷透腦經(jīng)；一樣的，在不同的場(chǎng)合說著或虛偽或真誠(chéng)的話語(yǔ)；一樣的，也會(huì)經(jīng)常說錯(cuò)話、做錯(cuò)事......其實(shí)，明星、名人也好，普通百姓也罷，都有自己的生活圈子，都有自己的.煩心事。只不過普通百姓雖然也有煩惱，但是活得比明星、領(lǐng)導(dǎo)要自在。因?yàn)樵劾习傩詹恍枰獏⒓右粋�(gè)個(gè)的演出、一個(gè)個(gè)的活動(dòng)、一個(gè)個(gè)的會(huì)議；不需要擔(dān)心人氣下跌（咱原本就沒有粉絲或面條）或職位的變更（換不換咱都是平頭百姓一個(gè)）；不需要擔(dān)心著裝是否得體、說話是否得當(dāng)；更不用躲躲藏藏?fù)?dān)心自己的私生活會(huì)被媒體曝光......如此一比，覺得還是咱老百姓幸福�。≡垭m然也有壓力，但尚能承受，無(wú)需弄到要跳樓或自殺的地步；咱雖然沒有太多的錢錢，但尚可解決溫飽，且每一分花得實(shí)在、坦然；咱雖然早出晚歸，但每天還有時(shí)間和家人小聚，共享天倫；咱雖不漂亮、不帥氣，但咱同樣可以穿得漂漂亮亮，活得瀟瀟灑灑......
很多時(shí)候，人的條件愈好，欲望就愈多，要求就愈高，煩惱自然就愈多。只有學(xué)會(huì)比較，才會(huì)了解自己的快樂、幸福：因?yàn)樾腋Ｖ皇且环N感受，快樂只是一種心情！
比的作文 7
最近很開心，很開心，高興的事怎么也講不完。
晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情正正如這陽(yáng)光明媚的天氣一樣。哎，不兜圈子了，跟你們直說吧：做個(gè)幸福的人真容易！只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，別身在福中不知福，就準(zhǔn)能保持一份快樂的心情，這可是我我多次實(shí)踐得出的結(jié)論。
最近比較開心——考試成績(jī)考得好！這學(xué)期我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期輕松自如了許多。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：只要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘了舊的，考試時(shí)別粗心，就沒有問題。這不，我考好了，爸爸媽媽心里都樂開了花。
最近比較開心——我看見了大海！盼子成龍，忘女成鳳的老爸老媽帶我去北戴河玩。我第一次看見了雄偉壯觀的大海。由大海的壯闊想到了祖國(guó)的壯闊。由北戴河海濱的美麗想到了祖國(guó)的美麗，我都玩瘋了，真舍不得走。
最近比較開心——我長(zhǎng)見識(shí)了！老爸老媽為了讓我開眼界，積累寫作素材，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，就帶我去了度假村。我看到了水果采摘園和農(nóng)家樂蔬菜園里德各種水果蔬菜。在荷花園里看到了美麗的.荷花。還體驗(yàn)到了釣魚的滋味。真是學(xué)到了課本以外的許多知識(shí)。對(duì)了，我還享受；了大自然的恩賜——泡了溫泉浴，體會(huì)到了大自然的神奇與溫暖。
啊，開心的事真是講也講不完，期待著明年更開心。
比的作文 8
每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候也會(huì)有倒霉的時(shí)候。有一天，我就非常倒霉。
這天，是星期六，早上起來(lái)后，我感覺頭暈暈的，很想睡覺有氣無(wú)力的。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，給我掛掉水還要掛兩瓶吊水可是，好動(dòng)的我怎么可能安靜地一動(dòng)不動(dòng)的坐上幾個(gè)小時(shí)呢？開始掛吊水了，可是，我的手一刻也沒有顯著一會(huì)兒這兒摸摸，一會(huì)兒那兒摸摸的。吊著水的那只手也不例外，媽媽一直在旁邊說我不要?jiǎng)樱灰獣?huì)鼓針的。終于，媽媽說的話實(shí)現(xiàn)了，我果真鼓針了，好大一個(gè)包呢。醫(yī)生沒辦法只好把針撥掉，又在另一個(gè)地方扎，到了下午才把吊水給掉玩。
晚上，我們?nèi)页酝觑垼妥谏嘲l(fā)上看電視節(jié)目——兵兵球賽，中國(guó)隊(duì)發(fā)揮的.真是太棒了，我高興地大喊：“好！好！真是太好了�！睂�(shí)然,我覺的有點(diǎn)塞牙，便去拿了根牙簽過來(lái)，塞牙的東西被挑出來(lái)了，可是，東西雖然挑了出來(lái)，但是牙簽卻忘了放下拿在了手上，中國(guó)隊(duì)最后贏得了比賽，正在為中國(guó)隊(duì)拍手喝彩的時(shí)候，突然之間，一陣鉆心子的痛從手部傳來(lái)，我急忙低頭一看，原來(lái)牙簽沒扔掉，那根牙簽卻無(wú)意中扎在了我的手心。狠狠的扎在了我的左手心，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，鮮血直流，我感覺疼極了。媽媽急忙去拿醫(yī)用棒幫我止血，然后貼上創(chuàng)可貼。
唉，今天可真倒霉！
比的作文 9
“最近比較煩惱，比較煩，比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》真的唱到了我的心坎里了。誰(shuí)說小小少年很少煩惱的？我最近就比較煩。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)行小升初的考試，奶奶也開始各方面管我，但最令我心痛的不是她管我作業(yè)，也不是她管我的考試成績(jī)，而是她一會(huì)兒管我做家務(wù)，一會(huì)兒又不要我做家務(wù)。奶奶風(fēng)云莫測(cè)的脾氣，真令我煩。
我這個(gè)人沒有什么別的優(yōu)點(diǎn)，就是挺愛做家務(wù)的。
星期六，我又是最后一個(gè)起床的，刷完牙，洗完臉，發(fā)現(xiàn)奶奶不在家。于是我自己把早飯熱好，然后吃完早飯，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒回來(lái)。我搖了搖熱水瓶，覺得里面沒熱水了，于是就燒了瓶開水。接著，我準(zhǔn)備開始洗碗，剛把抹布拿在手里，奶奶就回來(lái)了。不由分說，奶奶就把我擠到一邊，邊洗邊說道：“這么小，洗什么碗？六年級(jí)了，馬上考初中了，哪有那個(gè)閑心哪！看書去�！蔽艺驹阽R子前打量著自己，“14歲，1米63的'個(gè)子，不小了�。 闭f完，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
吃完午飯，我謹(jǐn)記奶奶的叮囑沒洗碗，跟奶奶說了一聲，就去看書了。過了一會(huì)兒，我聽到了奶奶撕心裂肺的叫聲：“鈺兒，別老待在房間里，都14歲了，站起來(lái)都那么高了，怎么這么不懂得體諒奶奶呢？”我聽了頭都大了，不是您讓我別干活的嗎？我可愛的奶奶！
最近比較煩，真的比較煩！
比的作文 10
今天，從我上學(xué)的那一刻起，煩人事就連連發(fā)生。先是上學(xué)遲到了一分鐘，接著是上課回答錯(cuò)問題，被同學(xué)嘲笑，唉，真倒霉。
好不容易快放學(xué)了，老師很快的留完了家庭作業(yè)�？蓻]過一會(huì)兒，老師想起什么似的，又轉(zhuǎn)過身來(lái)，說：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)里再加一項(xiàng)，記兩條新聞�！崩蠋煹脑拕偮湟�，同學(xué)們都不約而同地撇撇嘴，露出無(wú)奈的表情。
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了。回到家，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備記新聞�？刹恢醯�，總是記不著。新聞不是太常記不住，就是沒留神，那條新聞就一完了。真是煩人哪！
我急躁的等啊等啊，終于等到一條簡(jiǎn)單的新聞。可媽媽的說話聲太大了，我沒聽清，那條新聞就一閃而過了。我煩躁的從嘴里蹦出一句話：“您怎么那樣‘貧’呀？”
媽媽一聽，臉立刻從晴天變成陰天了：“給你臉了是不是？把你養(yǎng)了這么大，會(huì)說家長(zhǎng)‘貧’了，你真行！”我一時(shí)控制不住自己的情緒，一腳踢在暖壺上，隨著砰的一聲，暖壺碎了。
媽媽心疼地看著暖壺，拿來(lái)拖把拖干凈。
媽媽拖完以后，叉著腰，一副嚇人的.樣子，用眼睛直勾勾的瞪著我：“媛兒，長(zhǎng)這么大會(huì)說你媽‘貧’了。以前我和你爸是怎么教育你的？”我喃喃自語(yǔ)道：“我真是老鼠斗貓，沒事找事呀！”媽媽厲聲問道：“你剛才說什么呢？”我低下頭：“沒、沒什么�！蔽也桓姨ь^看媽媽那張可怕的臉。
唉，今天的煩人事可真多！
比的作文 11
“好煩��！”隨著一聲聲慘叫，我們迎來(lái)了最“刺激”的學(xué)習(xí)方法——考試。
唉，我六年級(jí)了，各科老師都有一點(diǎn)“瘋狂”。大有一種把全世界的試卷都考完的決心。“沙沙沙”這教室只剩下這種“魔鬼之聲”。寫呀寫呀寫，只有一個(gè)愿望——寫完作業(yè)，考好成績(jī)。
看看那一個(gè)個(gè)的，眼睛都不眨一下，手里緊握著那支筆，在紙上不停地演算著。不寫？不行，這可是考試啊，關(guān)系著你“生死”有大事。沒辦法，為了成績(jī)，奮斗！、
這次是數(shù)學(xué)考試，它可是我的弱點(diǎn)。因?yàn)楸救藦纳先昙?jí)開始就偏科�？催@那X 、Y我就煩。買菜需要這些嗎？趕緊寫吧。啥，只剩下5分鐘，我還有一題沒寫呀！“NO！”此時(shí)我在心里想：“我要把主題滅了，就不信寫不出來(lái)”。經(jīng)過“奮斗”5分鐘過去了�！笆赵嚲怼�
！寫完的同學(xué)松了一口氣，沒寫完的大驚失色，死死地護(hù)著他的試卷。煩死了！
最煩的`可不是寫試卷，而是公布成績(jī)。
我聽著這一聲聲極低的分?jǐn)?shù)，我雙手合十在心里念叨著：“天靈靈，地靈靈，神佛快顯靈，顯靈，圣母瑪亞保佑，上帝保佑�！� “耿涵越，80 �！蔽以谛睦锏刮艘豢跊鰵猓瑧K了，回家又要聽“念經(jīng)”了。又要經(jīng)過“煩”的洗禮，嗚嗚嗚。
我替大家吼一嗓了：“最近比較煩！”
比的作文 12
“最近比較煩，比較煩……”我一邊無(wú)奈地哼著這首歌，一邊“挪”到了校門口。哎，這首歌的意境算是匡得上我了。哎，最近比較煩！
天天布置的作業(yè)足夠叫我苦不堪言，數(shù)學(xué)幾乎天天《練習(xí)與測(cè)試》和書上的題目；英語(yǔ)每天各種各樣的小練習(xí)、抄寫；語(yǔ)文是抄寫、習(xí)字冊(cè)、《練習(xí)與測(cè)試》、《補(bǔ)充習(xí)題》輪番來(lái)。幸好我在不久前從校合唱隊(duì)正式“退休”，不然我指不定哪天就頂著熊貓眼出現(xiàn)在大家
面前了呢。哎，最近比較煩！
這兩天考試也有點(diǎn)多：周四考了數(shù)學(xué)，下午又接著考英語(yǔ)，周五又考數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課考了語(yǔ)文……而且，我的數(shù)學(xué)這次考得不太理想，在學(xué)校被老師批了一頓，回家又被老媽批了一頓，并且決定：為了防患于未然，將把每周三門各一張卷子改為兩張，聽得我心里直發(fā)
毛，雞皮疙瘩掉了一地。哎，媽媽怎么不理解我呢？我每天上課恨不得把腦子變成錄音機(jī)把老師的`話都錄下來(lái)；回家后打起十二分精神寫回家作業(yè)；還要寫媽媽布置的作業(yè)。我已經(jīng)很努力了，可媽媽就是不理解。哎，最近比較煩！
媽媽總嫌我讀的小說太多，不懂歷史，有些小說讀得沒有營(yíng)養(yǎng)，開始往我腦子里灌輸各種“好書”：從《詩(shī)經(jīng)》、《劉庸文集》，《我的一個(gè)世紀(jì)》、到《悲慘世界》、《歐也妮。葛朗臺(tái)》……弄得我腦子都要炸了。哎，最近比較煩！
最近大家好像都挺煩的，各種原因不計(jì)其數(shù)。但我換個(gè)角度思考，好像不“煩”點(diǎn)兒，我的成績(jī)、品位就“自由落體”了呢。所以，還是煩點(diǎn)吧！
比的作文 13
我最近有一個(gè)煩惱事，說起來(lái)就想生氣，我一天當(dāng)中最喜愛的時(shí)間就是睡覺時(shí)間，我對(duì)睡懶覺的喜愛“可想而知”的�？墒�，偏偏卻有人故意跟我作對(duì)。
事件發(fā)生案在星期二。那天，媽媽給我換了一張綠色的新床單，哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠色的草地，看起來(lái)清爽干凈。我趕緊寫好了作業(yè)，睡覺前的準(zhǔn)備工作全都做好了，接下來(lái)，嘻嘻，不說，你也知道，當(dāng)然是撲向我軟綿綿的寶貝-枕頭和暖烘烘的被窩了，我一鉆進(jìn)去就睡著了，進(jìn)入了我酣酣的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見了我走進(jìn)了一片桃林當(dāng)中，一棵棵桃樹上掛著一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴.鮮紅光潤(rùn)的大桃子……突然，山崩地裂，把我從夢(mèng)中驚醒，“嘀嘀嘀……”“誰(shuí)呀？大晚上的`按車?yán)�，還讓不讓人睡覺呀？哼，算了，我就大人不計(jì)小人過，再說了，我干嘛要為他而傷了自己的和氣呢，對(duì)，稍安勿躁。”我一邊怒氣沖沖地罵他，還一邊平息一下怒火。我剛準(zhǔn)備躺下睡覺，眼睛還沒閉，車主竟然又按下了車?yán)�，“是可忍，孰不可忍，真是太過分了，誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)理呀�！薄按笸砩希词裁窜�?yán)妊�，這不是擾民呀�！薄皼]錯(cuò)，比如我�！北０惨蛔�，他竟然又得寸進(jìn)尺地按，而且，這一聲好像是故意氣我們的，一位婦女終于忍不住了：“你按什么按呀，我孩子明天還要上學(xué)呢……”“我想怎么弄就怎么弄，你憑什么管我……”
唉，誰(shuí)能讓我與心愛的懶覺重逢呀！
比的作文 14
我沉默，開始進(jìn)一步的沉迷WOW，逃避這些現(xiàn)實(shí)。在得不到任何認(rèn)可的情況下，我開始像清末王朝般簽定一系列若有若無(wú)的條約。因?yàn)榭荚嚨慕Y(jié)果不好，我和家人的約定被以各種形式的方法拒絕。我不甘心，于是又奮不顧身的開始WOW。結(jié)果又是一如既往，安裝WOW—被發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)h除——再偷偷的.裝WOW——又被發(fā)現(xiàn)——被打——?jiǎng)h除WOW。其實(shí)，我很想跟父母說，我也想再學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取做到最好。但是，在我認(rèn)為，我跟父親的約定如：考試后可以玩一會(huì)電腦，都被取消。我生氣，雖然父親說了很多也許正確的看法，但在我而言，這是一種毀約！所以開始完全的墮落的進(jìn)入WOW，這也許是因?yàn)檫@個(gè)年齡所獨(dú)有的叛逆。其實(shí)…
如果父親，母親都同意，我希望有一下兩點(diǎn)可以達(dá)到共識(shí)。
1：到期末考試之前，我絕對(duì)不玩電腦，專心學(xué)習(xí)。
2：考完后，不管成績(jī)好壞，每天均可玩3.5小時(shí)電腦（不包括在電腦學(xué)習(xí)的時(shí)間），并且期間，家長(zhǎng)希望不要在游戲時(shí)間吩咐事情，除非我自愿。例如：打掃衛(wèi)生，去車上拿東西。或者說出一些帶威脅性質(zhì)的話語(yǔ)，如：難道你今天就一定要玩嗎？或者干脆以命令強(qiáng)迫我停止玩，并同意我裝上WOW。
…………
這就是我這兩個(gè)月，最漫長(zhǎng)的兩個(gè)月死寂。走在馬路上，小風(fēng)嗖嗖的吹著，路上的行人瑟抖著身子漫罵著這該死的作惡
比的作文 15
最近比較倒霉。倒霉透了。為什么呢？原因如下：
就在昨天，我在早上去籃球訓(xùn)練，不知道老師的那根經(jīng)抽到了，讓我們跑了整整10圈。10圈，10圈，10圈��！關(guān)鍵是，在跑10圈之前，老師還叫我們跑了2圈，2圈還好，但是10圈是真的受不了啊！而且，還要在8分鐘內(nèi)跑完。在我跑到大汗淋淋的時(shí)候，我想走一下，卻聽見了老師的聲音：“不能走，不能停，走幾步，多跑幾圈，停多久多跑多少圈。”在迫不得已的'情況下，我只得繼續(xù)跑。當(dāng)跑到第8圈的時(shí)候，我快不行了，但一聽到老師說：“還有1圈！”我馬上來(lái)勁了，我以自己目前為止最快的速度向前奔去，但是，一句話，在我的耳邊幽幽地飄來(lái)：“我們還有3圈呢。”我當(dāng)時(shí)就傻眼了，還有3圈！3圈是什么概念？就是還要跑450米！我的腳步慢下來(lái)了。我在后面慢悠悠的跑著，突然，老師說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，還有40秒。”我又在狂奔下回到了終點(diǎn)。好倒霉啊，大課間結(jié)束后就是足球課，要考600米�？偟膩�(lái)說，共跑了16圈。
今天早上，我去上籃球課，沒想到，竟然換老師了！而且，我的腿好酸��！555……換了一個(gè)不會(huì)籃球的教練。那個(gè)教練壓根就不會(huì)籃球，給我們示范卻掉了好幾次球，而且，還不教新知識(shí)。每次都是那幾個(gè)動(dòng)作。我想他是不是個(gè)313��？
唉，最近比較倒霉。不只是倒霉，是倒霉透了！
比的作文 16
“比較”這個(gè)詞在很多人的眼中是非常抽象的，其實(shí)在我心中，也確實(shí)如此。比較可以是好也可以是壞。凡事都有兩面性：善意的比較可以使人產(chǎn)生一種拼搏，沖刺的精神，反之，會(huì)使人起懶惰之心，根本不能超越自己，挑戰(zhàn)自己;但如果用在不恰當(dāng)?shù)牡胤剑瑫?huì)起一種壞的作用——惡意的比較。這個(gè)指的就是在暗地里勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。像在漢武帝時(shí)期的東方朔和乾坤子、王懷鍔幾人在朝廷上爭(zhēng)奪，“搏斗”。
我個(gè)人認(rèn)為，這些人像乾坤子、王懷鍔這樣的人就是敗類!或許是看《東方朔》這部電視劇看得太多了;或許是那些演員演得太逼真了，那些奸人經(jīng)常讓我咬牙切齒!
回到主題——比較。我們?cè)诼勥@個(gè)很大的'話題。再談?wù)勗鯓硬拍莛B(yǎng)成正當(dāng)?shù)母鷦e人比較的方法。首先，要看清別人的優(yōu)點(diǎn)所在，這才比得有價(jià)值。試問一下，倘若你的英語(yǔ)很好，經(jīng)�？�90多分，但如果你和一個(gè)英語(yǔ)考60多分的人比，有價(jià)值嗎?
自問自答——沒價(jià)值!那既然沒價(jià)值，又有何意義呢?
相信很多人都看過《搜神傳》，我覺得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角，最后天尊敗在玉衡子的手下，但玉衡子卻把自己的膽給了天尊，得以重命，她最后和玉衡子化作成了一條蛇，永不分離!或許，比較也能比較出感情來(lái)吧!
總而言之，比較可以，但是有一個(gè)前提——好的比較!
比的作文 17
比較這個(gè)詞是我最不喜歡的一個(gè)詞，我討厭比較，可能不僅是我自己討厭比較吧。作為學(xué)生的也很討厭比較。
我們的父母大概被比較這個(gè)詞吸引住了，他們經(jīng)常把我們和一些好過我們的同齡人作比較，比較完了，我們肯定受到父母的痛罵一頓。接著又要我們?nèi)ピ鯓酉胨麄儗W(xué)習(xí)。
比較雖然是我們的不共戴天的敵人，但之所以有了這個(gè)敵人，我們的人生也在不斷進(jìn)步和發(fā)展。我們就是在比較中才知道我們身上的缺點(diǎn)，才能去改正它，不僅如此，我們還認(rèn)識(shí)到別人有的`，而我們沒有的，這樣情況下，就強(qiáng)迫自己去盡量的學(xué)，去超越別人。
但我們不再是學(xué)生時(shí)候，我們的父母也停止了比較，可能到時(shí)候，將我們和別人比較的是我們自己本人。
我們和別人一起工作時(shí)，別人的地位高過你，你的心里可能在想我一定要努力工作，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，超越你。就這樣你可能不知不覺也超越了別人。這樣看來(lái)比較這個(gè)詞也成為我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧?/p>
比較既是我們的敵人，又是我們的朋友。它給我們帶來(lái)一些不好的事，但同時(shí)也帶給了我們很大的一個(gè)收獲。我們的人生是一直在比較的，人生沒有比較就像原地踏步一樣，沒有前進(jìn)，沒有創(chuàng)新，世界也就變得沉悶，枯燥無(wú)味。就沒有了現(xiàn)在的美麗和活力。
所以我們的人生需要比較這樣一來(lái)的一個(gè)半敵半友的同伴來(lái)激勵(lì)自己去前進(jìn)，去追求更美好的事物。
我們的人生這樣：選擇我們的追求，追求我們的選擇。這些都是從比較中得來(lái)的道理。
比的作文 18
今天中午吳牧謙的媽媽來(lái)給我們講課了，她講的是關(guān)于能源的知識(shí)，她講得非常好，還用托馬斯的火車站來(lái)告訴我們每站所代表的能源意思。晚上回來(lái)到家我給媽媽說了我們今天中午在學(xué)校里學(xué)習(xí)的新知識(shí)。媽媽問我，覺得哪個(gè)講的好一些？我覺得比不出來(lái)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
我給媽媽說，吳牧謙媽媽講的知識(shí)都是大家沒有聽到過的，但是媽媽講的知識(shí)都是大家平時(shí)聽過或者接觸過的；還有吳媽媽今天是在大禮堂給一年級(jí)所有的小朋友講啊，好多小朋友呢，所以難度很高的；還有吳媽媽講的關(guān)于太陽(yáng)能熱能的儲(chǔ)藏和發(fā)電，可以節(jié)約很多的能源，但是吳媽媽的有些細(xì)節(jié)也沒有說清楚，比如她說地球的“被子”問題？就沒有說這個(gè)被子形成的過程，大家都些不太清楚。
但是媽媽你講的課也很好的，你做的課件里還有喜羊羊和灰太狼呢，還有你講了五大有害物質(zhì)是怎么來(lái)的。但是媽媽你還有很多需要注意的地方，比如你講的'過程中小朋友們注意力不集中時(shí)，你要停下來(lái)說，一二三，等小朋友們注意力集中了，再講，這樣效果會(huì)好一些。還有媽媽你講的課程，都是比較簡(jiǎn)單的東西，沒有特別復(fù)雜的東西。但是媽媽你講課有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是讓舉手發(fā)言的小朋友們都有獎(jiǎng)品，還是可以吃的有機(jī)食品，這點(diǎn)大家都說特別好。
最后媽媽我覺得你講課還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，為什么每次我舉手都不點(diǎn)我呢？你問的問題，其實(shí)我也知道答案的。
比的作文 19
“最近比較忙，比較忙，比較忙，每天的作業(yè)都寫到十點(diǎn)半……”哼著自編的歌曲，在空閑的時(shí)候，還是真得能夠緩解心理的.負(fù)擔(dān)。
忙一：
期末臨近，大考迫在眉睫，小考從不間斷，作業(yè)加練習(xí)加培訓(xùn)，愛好學(xué)習(xí)的人尚且叫苦叫累，何況我這種遠(yuǎn)近聞名的“懶蟲”。每次的功課都寫得我腰酸背痛加手疼，在平時(shí)，可以臨時(shí)抱佛腳，可是現(xiàn)在是天天抱佛腳啊。爸爸媽媽知道憐惜我，常對(duì)我說，休息，休息一會(huì)兒，你的工作效率會(huì)更高。可是我能休息嗎？
忙二：
自從讓爸爸給我買了自行車以后，我就沒有空閑過，家里的功課完了，還要騎車去家教。媽媽沒在我身上少花功夫少花錢，可我的成績(jī)就是上不去，疲勞戰(zhàn)啊，除了疲勞我并沒有感覺“知識(shí)的甘泉”流過我的心頭。我的心頭只有沉甸甸的壓力，像鉛一樣重。每次考試都過不了90這道坎，每次吃飯，媽媽總是在煩我的成績(jī)。不是素質(zhì)教育嗎？分?jǐn)?shù)還是一道必須過的橋。
忙三：
老哥寫作文開始用電腦，一篇作文洋洋灑灑寫上幾千個(gè)字，不累！我不行，伏在桌子上爬格子，五六百字就累得快趴下了。我讓老哥幫忙，我口述他打字�；卮鹬挥袃蓚�(gè)字：沒空。自己動(dòng)手打字吧，比蝸�？觳涣硕嗌佟０�，認(rèn)命吧。誰(shuí)讓我當(dāng)初就知道電腦好玩游戲，不知道電腦還可以寫作文。如果真的有閑功夫，我一定學(xué)一手熟練的打字技術(shù)，讓老哥瞠目結(jié)舌。
千言萬(wàn)語(yǔ)歸為一個(gè)字——忙。
比的作文 20
在成長(zhǎng)的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來(lái)說就像一個(gè)老朋友，與我們形影不離。
到了小升初階段，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重。每天早晨當(dāng)我朦朧著雙眼吃早飯時(shí)，媽媽便會(huì)在一旁嘮叨：“你昨晚是不是又晚睡了，每天晚上不好好睡覺，瞎搞什么啊，是不是又在晚上偷偷看書”“我沒有看書，我……”我忍不住反駁道。我剛一反駁，媽媽就翻起了舊賬。
“你看，上一次，因?yàn)槟阃砩喜缓煤盟X，偷偷看書，導(dǎo)致白天上課沒精神，注意力不集中，學(xué)習(xí)的新知識(shí)不能掌握，考試考得一塌糊涂”“這都多久之前的事情了，您咋還記得呢”我在心里默默哀怨。
“還有，你瞧瞧，你們班同學(xué)的身高，再看看你的身高，你身高發(fā)育緩慢，很大程度上是因?yàn)橥硭�，睡眠不足。在睡眠時(shí)，腦中的.生長(zhǎng)激素才會(huì)分泌較多，這些生長(zhǎng)激素起著促進(jìn)骨骼，肌肉增長(zhǎng)的作用。而你，每天都晚睡，當(dāng)然長(zhǎng)不高。再者，晚上偷偷看書對(duì)眼睛不好，你想戴眼鏡嗎？嚴(yán)重的還可能著涼，引起感冒，咳嗽，發(fā)燒，多難受。以后晚上睡覺后不可以偷偷起來(lái)看書，知道了嗎。休息的時(shí)候看。”“嗯”我不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
嘮叨的媽媽，這就是我最近的煩惱源。雖然對(duì)她有點(diǎn)不耐煩，但是，我知道她都是為了我好。有時(shí)候聽不到她的嘮叨，我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢，呵呵！
比的作文 21
人逢喜事精神爽。小妹妹的出生帶來(lái)了很多歡樂，可是我也有一件煩心事，那就是妹妹那一雙無(wú)敵旋風(fēng)腳。
“媽媽，媽媽，快點(diǎn)來(lái)，小悅悅又蹬被子了！”我大聲疾呼，催促媽媽快點(diǎn)來(lái)。可是媽媽卻一副司空見慣的樣子，輕描淡寫地說：“蓋上就行了�！卑�，我無(wú)可奈何地又給妹妹第N次蓋被子。這不，剛蓋好，妹妹的小腳又開始作怪了。兩只小腳先是一前一后向斜前方用勁，被子向下滑動(dòng)了一點(diǎn)，接著又向正上方蹬了幾下，似乎在騎自行車一樣，被子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下滑落，最后臨門一腳，小被子徹徹底底被她蹬掉了。我不由自主地扶著額頭，愁眉苦臉地看著妹妹，心想妹妹這一雙無(wú)敵旋風(fēng)腳什么時(shí)候能停下來(lái)呀！妹妹卻似乎找到了樂趣，小臉上充滿了笑意，小嘴巴一張一合好像在說著什么，兩只小手也不甘落后，握得緊緊的在空中揮舞著。“妹妹呀，你累不累呀？”我望著玩得不亦樂乎的小妹妹，不由得問道�？墒腔卮鹞业氖撬沁捱扪窖降穆曇�，還有她那一臉無(wú)辜的表情，好像剛才發(fā)生的一切都與她無(wú)關(guān)。
我隨手拿過幾個(gè)玩具，試圖轉(zhuǎn)移一下妹妹的.注意力，不讓她再蹬被子。最開始她被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羲�，兩個(gè)眼睛瞪得像銅鈴一般，盯著眼前的玩具。沒一會(huì)兒，她又開始鍥而不舍地蹬被子，我又開啟蓋被子模式。唉，妹妹呀，你兩耳不聞窗外事，一心只顧蹬被子，煩的可是你的姐姐呀，什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！
最近比較煩，比較煩。妹妹呀，你快快長(zhǎng)大，姐姐就不用時(shí)時(shí)刻刻給你蓋被子了，也就沒有這么煩了。
比的作文 22
曾經(jīng)有一位小學(xué)生的作文寫道：“到了2020年，人們就可以坐在電腦面前上課，不再需要去學(xué)校了�！比缃褚�?yàn)橐咔榈脑�，這也成為了現(xiàn)實(shí)。我們無(wú)法到學(xué)校去上課，只能在家中上網(wǎng)課，如今也已經(jīng)上了一個(gè)月的網(wǎng)課。
過去的人們對(duì)網(wǎng)課的憧憬，也是因?yàn)榫W(wǎng)課有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如不管是老師還是學(xué)生都可以足不出戶的上課，也不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遠(yuǎn)近而無(wú)法上課。其次，平時(shí)在學(xué)校里老師只能給一個(gè)班的學(xué)生上課，因?yàn)閷W(xué)生越多講課的效果也會(huì)隨之變差，教室中能容納的人也有限。而老師在上網(wǎng)課時(shí)就不用擔(dān)心這些問題，老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給成百上千的學(xué)生同時(shí)上課，同學(xué)們也不會(huì)因?yàn)樽换蛘邉e的自然力的因素導(dǎo)致聽課效果變差，沒有聽懂課的同學(xué)甚至還可以在下課以后查看回放多次聽課。
但同時(shí)，網(wǎng)課也有比不上常規(guī)課的地方。網(wǎng)課最依賴的就是互聯(lián)網(wǎng)，但互聯(lián)網(wǎng)并沒有得到完全的完善，比如說有些地方的.網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很差，那聽起課來(lái)效果也會(huì)很差，最嚴(yán)重的就是老師的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問題或者是服務(wù)器本身的崩潰，都會(huì)造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂的崩潰，甚至?xí)霈F(xiàn)老師自己講了一節(jié)課但學(xué)生聽不到的情況。另外一個(gè)問題就是視力的問題，學(xué)生、老師在上課過程中要一直看著手機(jī)、電腦，如果時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)對(duì)視力造成極大的負(fù)擔(dān)，青少年正處于容易近視的時(shí)期，如果不加以保護(hù)會(huì)對(duì)今后的生活產(chǎn)生影響。
我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)課是無(wú)法取代常規(guī)的課程的，我們現(xiàn)在只有希望這場(chǎng)全球的疫情早日結(jié)束，讓我們?cè)缛栈氐秸n堂當(dāng)中。
比的作文 23
“武林高手”老師
我們學(xué)校的老師是叱咤風(fēng)云、傲視群雄、無(wú)人不知，無(wú)人不曉的武林高手。在我們學(xué)校，要是遇見了她們，勸你不要惹是生非。
“獅吼功”周老師
我們的數(shù)學(xué)老師周老師，擁有武林大招里的“獅吼功”。在一次數(shù)學(xué)課上，“同學(xué)們，開始做第五題，”周老師走了下來(lái)檢查我們的作業(yè)，余越因?yàn)轭}目太難而做不下去，周老師把題目的解答告訴了余越課講得太深?yuàn)W了，余越?jīng)]聽進(jìn)去，周老師只好使用大招“獅吼功”：“速度乘以時(shí)間等于路程，所以這道題應(yīng)該……”周老師的聲音從400分貝驚人的增到了300分貝。這聲音在3秒內(nèi)，把余越給震哭了。
“九陰白骨掐”樓老師
我們的班主任樓老師，她擁有的是武林里的`“九陰白骨掐”，威力驚天動(dòng)地，至今很少人嘗過。因?yàn)檫@招不到“危急”時(shí)刻絕不使用，下面就是她的“九陰白骨掐”的事例。
這一次語(yǔ)文課上，樓老師讓我們把語(yǔ)文作業(yè)本的拓展給做好，“最后一題是寫感受，答案我寫在黑板上，要是誰(shuí)再弄錯(cuò)的話，嘿嘿！可就得要挨打了哦！”
作文本發(fā)下來(lái)了，唯獨(dú)張旭東最后一顆寫錯(cuò)了，樓老師把他拉上講臺(tái)，“九陰白骨掐”落了下來(lái)，啊！伴隨著一聲尖叫消失了。
在我們學(xué)校，高手可不只這么兩個(gè)，他們可是連校長(zhǎng)都怕的，如果你來(lái)我們學(xué)�？梢龊眯睦頊�(zhǔn)備哦。
比的作文 24
說到快樂，人人都會(huì)有的，每個(gè)人都有喜怒哀樂，而我，最近比較快樂。
因?yàn)�，我們“五一”勞�?dòng)節(jié)放了三天假，而且，別的學(xué)校也會(huì)放假，這樣我和我的姐姐就可以在一起玩了，我姐姐在黃山上大學(xué)，聽說她在那給我買了一雙溜冰鞋，我早都想買了，在我們隊(duì)，很多人都在溜冰，我也想要玩，可是我媽媽不給我買，我媽媽很小氣怕錢貴，所以不給我買，我姐姐知道了就在網(wǎng)上給我訂了一雙，當(dāng)時(shí)聽了我姐給我買了一雙溜冰鞋，我心里有種說不出的高興，我太愛我的老姐了，我不會(huì)玩溜冰鞋，可我姐會(huì)玩，我姐就手把手的`教我，我剛學(xué)時(shí)，那鞋根本不聽我指揮，我就慢慢的走，姐姐抱著我的腰，不一會(huì)，我的額頭上有了些汗珠，我姐也出汗了，不過在我和我姐的努力下，我學(xué)會(huì)了，我說：“姐，你別抱著我了，我自己試試”我姐姐松開了手，我滑了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會(huì)了，我太高興了。
到了第二天，我家去看小苗，我下午就要去學(xué)校了，我的媽媽就不讓我干活了，讓我在家賣東西，因?yàn)槲壹依镩_了一間小商店，我在家邊玩著我的溜冰鞋邊賣著東西，不一會(huì)我就買了一百多元，我賣了兩箱牛奶，又賣了幾包小零食。傍晚媽媽回來(lái)了，問我在家賣到東西來(lái)了嗎？我說我在家買了一百多元呢，我媽聽了就給了我一百元，我開心極了。
比的作文 25
到了中午的午間管理，“又是無(wú)趣的看書，真是沒意思�！蔽胰滩蛔〉卣f了一句。不到一會(huì)兒，微笑的陳老師走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說：“今天中午，咱們來(lái)進(jìn)行一次掰手腕的比賽吧！”全班有的興奮，有的害怕，還有的沮喪。
我聽到“掰手腕”這三個(gè)字后，我馬上激動(dòng)萬(wàn)分，喜出望外。老師開始分配，說了一句：“張竣翔，你來(lái)和朱宸宇掰吧！”聽到這么一個(gè)消息，我馬上渾身發(fā)抖。朱宸宇這個(gè)人，體重有105斤，力氣也是一定很大吧！
不過，我也不是吃素的，比賽快開始了，我急忙擼起袖子，等待老師的一聲令下，老師先給我們準(zhǔn)備好預(yù)備動(dòng)作，然后把我們兩個(gè)的手架住，最后握緊。“三，二，一，開始”，比賽開始了，我的臉色一片蒼白，生怕他一發(fā)力，把我掰下去，我咬緊牙關(guān)。對(duì)方呢，臉色發(fā)青，手顫抖得很厲害。一分鐘，二分鐘，三分鐘過去了，我們的手還是紋絲不動(dòng)的，只差一分鐘，我一定要掰過去，不然就平手了，這時(shí)候?qū)Ψ降哪樕�很蒼白，脖子上的青筋仿佛都要突出來(lái)了。不知道怎么回事，我覺得我的.力氣變大了，只見我微微一笑，朱宸宇都忍不住了，我還發(fā)現(xiàn)他的手上出了特別多的汗，但還是敗在了我的手下。
我勝了比賽，我走到有些沮喪的他的旁邊，拍了拍他，說道：“沒關(guān)系的，其實(shí)還是你的力氣大。”他笑了，從此我們的關(guān)系更加親密，這場(chǎng)比賽讓我收獲頗多，也增加了我們的之間的友誼。
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