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題西林壁作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的題西林壁作文,歡迎大家分享。
題西林壁作文1
春天的廬山風景如畫。山上的樹木長出了一點兒嫩芽,還有許多花盛開了。有的黃澄澄的,微風吹來,隨風擺動,好像在與風一起跳舞呢!有的紅彤彤的,像個害羞的姑娘,十分惹人喜愛。還有的白花花的,讓人覺得很高貴、優(yōu)雅。
夏天的廬山可以稱得上是樹的天堂。山上的樹木郁郁蒼蒼,好像每一片綠葉上都有一個新的`生命在顫動。
秋天的廬山令人心曠神怡。樹葉全部都變黃了,一陣微風吹來,樹葉像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。有幾片樹葉沒有飛走,好像不想離開樹媽媽似的。
冬天的廬山更是別有風味。積雪覆蓋在山上,如同給廬山穿上一層輕紗,十分美麗,還讓人有種神秘莫測的感覺。
啊!一年四季的廬山真是美不勝收呀!
題西林壁作文2
蘇軾今天正好閑著,準備去看看遠近聞名又壯美的廬山。
蘇軾一趕到廬山,就被它的雄奇壯觀給吸引住了。這里景色真是千姿百態(tài),讓人目不暇接。M著看是連綿起伏的山嶺,從側(cè)面看就成了山峰,遠看、近看、俯瞰、仰望各不相同。
蘇軾不由的問道:“為什么我只能看到一部分呢?為什么我不能看清楚廬山的.真面目呢?”他又不由的感嘆道:“只因為我身在廬山之中,視野太狹窄,只能看到局部。”
!真是
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
從不同角度看待問題,會得出不同的結(jié)論。想要全面了解,就得站在客觀角度看待問題。
題西林壁作文3
一天蘇軾去了江西廬山漫游,覺得峰回路轉(zhuǎn),景色千姿百態(tài),令人應(yīng)接不暇。
蘇軾看到了廬山,廬山面目多樣,美麗極了。橫著看是連綿起伏的山嶺,從側(cè)面看又成了高峰。遠看、近看、俯瞰、仰望,景色各不相同。廬山的樣子可真是多種多樣!
蘇軾爬上了高大、壯麗的山峰。爬到山頂后,蘇軾才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不認識廬山的`真正的,美麗的景色了。為什么蘇軾看不清廬山的美麗的景色了呢?是因為他眼花了嗎?并不是的,蘇軾之所以看不清廬山本來的景色,是因為他自己本身就在這層巒疊嶂的深山之中。
到了傍晚,蘇軾有些疲憊了,他找了一戶人家,到他家住了下來。蘇軾到了那里,他一看那個家里有一個生病的母親和一個四歲的小孩,那個小孩正在照顧她。蘇軾覺得那戶人家有些貧窮,于是就把自己的干糧和錢財給了他們。他們說:“好人有好報,好人有好報。∧媸且晃缓萌税。
題西林壁作文4
早晨,我從遠望去,山上白茫茫的一片,大地被雪覆蓋。雪姑娘給大樹們送去一件件雪白的衣裳。樹上披著一層雪,冰凌垂掛,一串串晶亮的冰凌一塵不染,晶瑩剔透,猶如絲綢一般垂掛在樹上?茨茄┗岘囂尥,潔白如玉,它像天使的翅膀,它像翩翩起舞的玉蝶,點綴著廬山的崇山俊嶺、懸崖峭壁。
陽光透過云彩,照耀著廬山連綿起的山巒。山巒有的像沉睡的'獅子;有的像駱駝的駝峰;還有的猶如一位老人,一只手拿著拐杖,一只手指向前方。
順著老人手指著的方向,我看到了一處瀑布。一道瀑布飛流直下,一瀉千里,那聲音如同山崩地裂,每一個水柱沖下來,撞到石頭,激起千千萬萬朵水花,在陽光下化作五彩繽紛的水珠,配著周圍雪白的懸崖,美極了!這使我想起李白的一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
哦,廬山雪景,它江山如畫,山明水色,讓人流連忘返!
題西林壁作文5
我是宋代偉大詩人蘇軾,今天我決定去廬山。
我徒步走到廬山腳底下,被它的'雄壯折服。我爬到半山腰,橫看著,它是高聳入云的山嶺,似波濤一般高低起伏;我側(cè)看著,它是高聳入云的山峰。
我到了山頂,所有的山川美景盡收眼底。奧,我疑惑了?為什么廬山像大人和小孩在游樂場玩耍一樣呢?為什么是這樣高低不平呢?
看見一位砍柴的樵夫走過來,連忙前去問:“老人家,廬山為什么這樣變幻莫測呀?”老人家說:“因為你在廬山中”。
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