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匆匆的作文

時(shí)間:2024-03-18 14:45:40 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于匆匆的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于匆匆的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于匆匆的作文

關(guān)于匆匆的作文1

  神秘、藍(lán)色的憂郁;永恒、真實(shí)的牽念;溫馨,不要忘記我……

  ——勿忘我

  時(shí)光輕淌過(guò)歲月的河,陽(yáng)光深情過(guò)窗撫摸課桌,畢業(yè)前這最后一節(jié)課,厚厚的試卷依然如故擺放著,可如此連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的寂靜空間,卻再也沒(méi)有像往常一樣傳來(lái)觸紙聲“沙沙”傳過(guò)筆尖。過(guò)往成風(fēng),消逝在風(fēng)中的回程,我試圖去找,去尋找點(diǎn)點(diǎn)滴滴在匆匆走過(guò)的許衡……

  天空,深藍(lán)的憂郁,我的節(jié)奏笨拙地有了些說(shuō)不清楚,人生、進(jìn)程、輕濾過(guò)五線譜起伏的音符,驀然回首,再為老師您道聲“安”可否?能不能再次嘮叨把最后一句吩咐叮囑?如何能使毅力持續(xù),用堅(jiān)強(qiáng)將社會(huì)適應(yīng);如何穿梭過(guò)激流中的漩渦,騰空起在藍(lán)天翱翔;如何燃燒起生命的倔強(qiáng),把青春的無(wú)限美好綻放……

  綠葉一片一片舞動(dòng)翩躚,濃郁了樹(shù)蔭快樂(lè)起這傷感的空氣,婆娑的枝條私語(yǔ)多汁、柔軟、橙黃的杏,在不老的流年之中去談笑風(fēng)生。插柳之恩,永世銘記,葉箋隱匿在這清一色的校服里,秒針一個(gè)勁地“嘀嗒,嘀嗒”催促著我,請(qǐng)慢一些時(shí)光,不要太急于匆匆,讓我翻翻字典,找尋到“再見(jiàn)”這個(gè)字眼。

  天空似血?dú)堦?yáng),蔓延熾熱我的胸口,冬擁抱過(guò)秋的最后一枚落花,夏熱烈著春回眸的離別不舍得,繁華小心翼翼落下,曾記得一年前飄香的桂花,和我,與這里的綠樹(shù)紅墻一起共沐在陽(yáng)光下,管弦樂(lè)聲聲悠揚(yáng)垂柳青青,蟬聲和鳴鳥(niǎo)兒陣唱,未來(lái)的夢(mèng)想,在這里憧憬希望……

  脈搏規(guī)律的沉穩(wěn),跳動(dòng)強(qiáng)勁的心臟,我想試牽著您的手就像孩子跟著母親,我努力地欲做好自己,不曾想?yún)s讓您一一許衡為我操碎了心。璀璨星河,徘徊在泛起的漣漪,腦容儲(chǔ)存,過(guò)濾著這太多的'消息,這該死的眼淚,又一次打濕了我的記憶,是在惆悵還是在暗戀校園里的誰(shuí)……

  時(shí)光匆匆太過(guò)于了鐵面無(wú)私,從不會(huì)去對(duì)某一個(gè)人心生憐憫。那蔓滿青藤的文化長(zhǎng)廊,那生機(jī)勃勃的蒼勁柏松,那刻印著我橫七豎八腳印的小徑,在某一天的某一時(shí)分,這一切的一切都會(huì)把我忘記。故作堅(jiān)強(qiáng),偽裝不了心底淡淡的憂傷,這惱人的夏冷縮熱漲,水滴徐空叆叇蔽日,風(fēng)起落葉化泥……

  白駒過(guò)隙,悄無(wú)聲息,無(wú)法抹去,歲月浸染老師您鬢角白的無(wú)悔青春。且聽(tīng)風(fēng)吟,靜候花開(kāi),星河經(jīng)得起考驗(yàn)在四季多元,一幕幕的陪伴我們無(wú)法忘懷:揮手小明,告別過(guò)從未有淚的年紀(jì);結(jié)識(shí)李華,憧憬了天真爛漫的青春;長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;天之涯,地之角,別離聲聲蕭……

  忘不了食堂阿姨,排骨為我打得滿滿很是叫勁,小湯我再也未能喝完被政教處追趕,躲躲藏藏從此班級(jí)的鋼紀(jì)鐵規(guī)絲毫不敢冒犯。我知道,歲月不會(huì)回頭,只肯請(qǐng)慢一些腳步不要太匆匆,未來(lái)的某一天被牽念將閘門(mén)沖開(kāi),時(shí)光中的所有豈止是懷念……

  恩師難忘,師恩難棄,風(fēng)風(fēng)雨雨的山水行程感謝您曾經(jīng)陪我們一起,花謝花會(huì)再開(kāi),明年今日這里的座位依然會(huì)爆棚,青春的氣息依然會(huì)四溢,無(wú)數(shù)雙求知的眼睛里卻再也眏不出彼此,映不出您熟悉的我,我們。晨曦點(diǎn)點(diǎn)斑駁,辰星依然未落,記憶泉涌清新了畫(huà)卷……

  斗轉(zhuǎn)星移,有幸踏入許衡的學(xué)弟學(xué)妹,這里以渺小啟程將以偉大結(jié)束,就像陽(yáng)光,像陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)斷電,青春肆意不會(huì)擱淺,勇氣何曾辜負(fù)過(guò)諾言?許衡萬(wàn)年,要將世界改變!愿君提筆征戰(zhàn)四方,愿君提筆清風(fēng)無(wú)恙,今生之憾不能再與你們一起在這片土地并肩把信仰向往。

  歸帆又離岸,是終結(jié)還是開(kāi)端?未知的旅途,未來(lái)的歸宿,您如故磐石在我的心底永不移步!我們?cè)倏纯淳碜樱倏纯次覀,作別校園里的一石一子一草一木,教室講桌上余溫中的粒粒粉筆頭……老師,您辛苦了,請(qǐng)您一定要把自己珍重。

  時(shí)光,請(qǐng)不要太急于匆匆,我們要把前程奔赴,請(qǐng)讓我將歲月再一次回首,感謝老師您的栽培,方方面面的照顧。“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們。”此境無(wú)語(yǔ)勝千言,精神亙古正飄香。把名字刻在石頭的人,未必就能不朽;許衡刻在我心上,將永世流芳!

關(guān)于匆匆的作文2

  時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心,拼命的想要抓住,卻流逝的更加迅速“注定留不住的,在天堂,請(qǐng)安好!蔽以陔娔X上敲出來(lái)這幾個(gè)字,每個(gè)字母的敲出,都快要使鍵盤(pán)發(fā)出粉身碎骨時(shí)的嘶吼

  我走在從學(xué);乩霞业穆飞,把速度一再放慢,我不想去證實(shí),證實(shí)那個(gè)讓人心碎的事實(shí),我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的路,可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣,只不過(guò)這一次,心痛了。我在忍,忍住眼中的淚水,我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶,我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的,擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去后才追悔莫及,我想再和她斗斗嘴,再牽牽她的手,可從那一刻起,都只是夢(mèng)了。

  奶奶八十大壽了,這是我們家人聚的很全的一次,拋開(kāi)了所有的矛盾,就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè)。屋里屋外都擠滿了人,每個(gè)人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上,或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧,奶奶的眼中充滿了淚花,口中不停地念著:“好,好,都來(lái)了,都來(lái)了!蔽覀冏谀棠躺磉叄湍菢优闼χ,幸福著,感動(dòng)著,那一刻,真祥和。多希望那一天永恒的定格,快樂(lè)幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪,化了

  然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲,那是第二次家里的人聚的很全的一次,只不過(guò)這次是在醫(yī)院,病房里熙熙攘攘,一聲聲啜泣,一聲聲哀號(hào)。奶奶只是那樣的坐著,時(shí)而發(fā)出一聲呻吟,心肌梗塞,大面積心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著,那樣吃力,那邊紅了眼的爸爸,那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑每個(gè)人的雙手都緊握著,每個(gè)人的心都在祈禱,每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著,時(shí)而發(fā)出一聲呻吟

  終究逃不過(guò)死神的`手掌,奶奶的葬禮在那一天舉行,那天的天空是灰暗的,它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的路上,把速度一再放慢靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次,只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼,好多悲傷,人已經(jīng)不在了,就這樣逝去了。冰冷,窒息,筆挺,完結(jié),生命只是如此簡(jiǎn)單的結(jié)束,留下了我們,留下了思念,時(shí)間是賊,盜走了快樂(lè)的日子,拋下了痛苦的留戀,匆匆流年,逝去的終究逝去了。

  門(mén)外的小狗又餓的叫了,可這人卻是隨葉落了

  白天和黑夜在二十四小時(shí)內(nèi)輪流翻轉(zhuǎn),太陽(yáng)和月亮在宇宙忙碌值班,鐘表訴說(shuō)著時(shí)間的變化,動(dòng)物們體現(xiàn)著春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著時(shí)光機(jī)在世界中徘徊。世界萬(wàn)物跟隨著時(shí)間發(fā)生變化

  時(shí)間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時(shí)間定為二十四小時(shí),在人們的日常生活中,學(xué)習(xí)、工作、睡眠、休息、娛樂(lè)幾乎占據(jù)了每一天的時(shí)光。時(shí)間總是被人們排得滿滿當(dāng)當(dāng),但不同的人對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,隨之也決定著自己的命運(yùn)。

  現(xiàn)在的學(xué)生,從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上,從第一節(jié)課到最后一節(jié)課,時(shí)間在身旁飛逝,卻使人渾然不知。每一節(jié)課,四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué),有的認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)當(dāng)堂的知識(shí),有的眼神木然,心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起,老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰。”“少壯不努力,老大徒傷悲!睅缀醭闪死蠋熃虒(dǎo)我們的口頭禪。也許當(dāng)時(shí)我們的年紀(jì)還很小,根本沒(méi)有感覺(jué)到,甚至不理解“時(shí)間”的定義,等到長(zhǎng)大了,才開(kāi)始惋惜時(shí)間的逝去,我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過(guò)得那么快?為什么時(shí)光不能重反?如果時(shí)光能夠停止,能夠重來(lái)那該有多好!鄙踔吝會(huì)覺(jué)得如果把以前浪費(fèi)的時(shí)間利用起來(lái),一定會(huì)有大收獲。其實(shí)我們都錯(cuò)了,錯(cuò)在我們本不該浪費(fèi)時(shí)間,卻一再失去,錯(cuò)在我們明明知道時(shí)間不能浪費(fèi),卻依舊不去珍惜。

  過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了,為了不浪費(fèi)時(shí)間,不辜負(fù)自己,只有在現(xiàn)在好好珍惜,把能夠利用的時(shí)間利用起來(lái),也與我們可以獲得更多的收獲,有更大的進(jìn)步,取得更好的成果。

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