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牽掛的作文(優(yōu)選4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的牽掛的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文 篇1
牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;牽掛猶如放映機,播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念,思念著彼此……無情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
“時間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地,我們變得無話可說,信紙上寫的.都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手,扼殺了我們清純的友誼。當我想挽救之時,我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時,我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!每當我有困意之時,閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人,“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容,令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長,你我的友誼才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個角落,在無人之時,獨自欣賞。
牽掛的作文 篇2
窗外電閃雷鳴,眼看就要下雨了。
我坐在教室里安靜地做作業(yè),可內(nèi)心卻不能平靜,父親還在回家的路上,不知早晨是否帶了雨衣。母親一個人在家,心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個風雨夜,他們也在牽掛著我,晚上被子是否鋪好,會不會著涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間,為什么我一直都沒覺察呢?
想起初三備考前的日子,每天都被習(xí)題攪得七葷八素,五六個老師輪翻進攻,回到家時身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯,放在桌上等我回來。他們總是等著,餓了也不吃,涼了再熱一下,但我有時回去時還沒有好生氣,絲毫也不記得父母也上了一天班,回家做了晚飯還要等我。
可他們總是遷就我,知道我累了,飯桌上很少說起學(xué)習(xí)的'事。那是一種默契,我們誰也不說。
現(xiàn)在想來考前的艱苦日子,是父母陪著我一起度過的,他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累,但他們卻小心翼翼地呵護著我那顆即將接受一次人生考驗的心靈。
前幾日,我打電話對父母說身體不適,于是母親一下班就轉(zhuǎn)了三趟車,顛簸了一個多小時來看我。雖說與我的見面也只是短短的幾十分鐘,可母親說,這樣她就放心了。
或許事實就是這樣,雖然父母的關(guān)愛時時存在于早晨精心準備的早點,跳躍于晚上加蓋的被子里,滲透于每一句叮嚀,每一句囑咐中,但我們卻要當這些關(guān)愛與我們產(chǎn)生了距離,漸漸地遠去時,才發(fā)現(xiàn)它,珍惜它,而當它如空氣一般包圍在我們身邊時卻感覺不到,一旦離了它又不能活。
牽掛是一種被距離拉長了的愛,珍惜是一種可以縮短距離的愛,讓我們在心中保留那份牽掛,珍惜自己所擁有的,那么距離將不再成為愛的障礙。
牽掛的作文 篇3
牽掛是一根細長的繩線,我在這頭,你在那頭;牽掛是一輪圓圓的月亮,我在地上,你在天上;牽掛是一方矮矮的墳?zāi),我在外面,而奶奶你,卻在里面。
小時候,我總是跟在您屁股后面,纏著您要糖吃。然后您弓下背,撥開自己花白的頭發(fā),把我背在背上,一路唱著幾首老歌,到一里開外的小店買糖。買完糖,您還不忘替我剝開糖紙,喂到我嘴里,再捏捏我的小臉,逗得我咯咯直笑。然后您也笑了。
這種笑容一直持續(xù)到我上學(xué)。爸爸媽媽接我到城里念小學(xué),每月才能回家一次,我們坐車到村口,您總是在不遠處的那棵大樹下張望。先是焦急不安的樣子,一看見我,立馬笑了起來。您一路歪歪斜斜地跑過來,抱著我,捏捏我的小臉,不住地笑,笑的時候,皺紋深深凹陷進去。我知道,每一道皺紋都是對您孫兒的無盡牽掛呀。
您用粗糙的老趼手撫摸著我的背,笑著說:“丫頭又長胖了,還是城里的水養(yǎng)人!城里好啊,城里好啊,好啊……”當時的我聽您這么一說,也不再哭著鬧著不肯進城了,F(xiàn)在想想,還是鄉(xiāng)下好啊,因為鄉(xiāng)下有您啊。每次回城里,您都是一送再送,直到送我們上了車,您還要跌跌撞撞地跟著車子跑幾步。我真怕,真怕您會摔倒。
然而,您還是摔了一跤,終究沒有再站起來。以后每次回老家,村口邊也看不見您的身影。但是,您讓爺爺把您的小床放在靠院門的小屋里,這樣我每次一進去,您也總是第一個看到我。您仍舊是笑,招手讓我過去,捏捏我的小臉:“丫頭回來啦!奶奶想喲……”奶奶呀,雖然當時孫兒沒有說話,可是孫兒好想告訴您,孫兒也好牽掛奶奶的.。
今年中秋是您的忌日。月兒很圓,可是人卻再也無法團圓了。您的笑容,您捏我小臉時粗糙卻又舒服的感覺,無時無刻不在我夢中出現(xiàn),讓我牽掛萬分。
我凝望夜空中那皎潔的明月,緩緩地,那月亮幻化成您飽經(jīng)風霜的臉龐,那么親切,那么溫和。您在笑,皺紋依舊那樣深。此時,我也笑了,眼眶濕了……
中秋月亮圓,可我對奶奶的牽掛比月還要圓。
牽掛的作文 篇4
細雨飄下,迷霧慢過,隨即而來一種詩情畫意的美感,和一聲悄無聲息的告別,往日的嘮叨,勸說和不標準的普通話也緩緩離去……
那是一個憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常,地上濕漉漉的.,很滑很滑……天空也流著淚,不吭聲,用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風雨中,笨拙的身體擺動著,不停息的,直到一個轉(zhuǎn)角處才消失;而我也在窗戶邊默默地望著她,每一個眼神都充滿了牽掛與顧慮,一直等到她消失后好一會兒才回到教室。
張老師在走之前對我們說:“同學(xué)們,我準備下星期一去駐馬店賽課,我走之后,大家一定要聽話,不許搗亂!要去努力復(fù)習(xí),因為下星期就要期中考試了!敝谎云Z,因為普通話不標準,總把音讀錯,所以也把同學(xué)們逗笑了,她也笑了,笑的很燦爛。我想:哎!就要和老師分開一段時間了,心里真舍不得。不過,我們身邊也少了些嘮叨,勸阻,還是挺輕松的。
隨著學(xué)習(xí)的煩忙,我們也漸漸淡忘了這件事,直到星期一,那個飄著細雨,充滿憂愁的日子……
也許是巧合,我走在上學(xué)的路上,正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套,一條黑色的長褲,還有一雙深紅的高跟鞋,與往常很不同,使我一下子認不出她,我疑惑著,想了好一會兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇,對我嘮叨一番,讓我認真復(fù)習(xí),不會的題就問,還祝我考出一個好成績……我只是點著頭,不插一句話,渴望多傾聽她一句教導(dǎo),渴望對張老師的牽掛再深一點……
這正是一個老師的精神,噓寒問暖,關(guān)心愛護,對學(xué)生好不隱瞞,幫助改正錯誤,臨別前,還是嘮嘮叨叨,忙來忙去,把自己的心血都貢獻給了學(xué)生……
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師”,雨滴濺到我的鼻梁上,鼻子一酸,不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物,還是“愁”氣不散,霧也攏得越來越多。只有雨還是細的,飄到我的臉上,飄到人們的傘上,也飄進了張老師的心里,帶去我深深的牽掛……
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