關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1

　　在伊拉克的一次戰(zhàn)爭中，有一個(gè)小女孩看著外國鬼子，神情里有一絲害怕。

　　有一天晚上，一些軍官來到了這個(gè)小女孩家里，把她和她的媽媽、爸爸、弟弟、全部抓了起來，帶到了軍隊(duì)營地中，把他們和明天要?dú)㈩^的人們關(guān)在了一起。

　　晚上的時(shí)候，來了兩個(gè)士兵，把小女孩的'爸爸、媽媽抓走了，小女孩的弟弟問：“爸爸、媽媽要去哪里呀？”小女孩回答：“他們要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。”“有多遠(yuǎn)？”小弟弟不解的問道�！昂苓b遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)！”小女孩說。

　　那天晚上天空的星星格外閃，好像在哭泣，因?yàn)樾∨�孩的爸媽犧牲了�?/p>

　　第二天，士兵們又來了，把小女孩和弟弟帶走了，弟弟在路途中不停的問姐姐很多問題，姐姐卻無法說出口，因?yàn)樗�知道士兵們要�(dú)⒘俗约汉偷艿堋?/p>

　　到了刑場，小女孩多次央求軍官不要?dú)⒘怂�和弟弟，但是軍官�(zèng)]有絲毫的改變，還是對她們實(shí)施迫害，最后把姐弟兩給活活打死了。

　　看到這些，我知道了世界要和平，不要有戰(zhàn)爭，這樣才不會有血腥的殺戮。我們一定要團(tuán)結(jié)一致把和平之花養(yǎng)大，讓和平之花永駐人間！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2

　　打開媽媽的相冊，其中有一張照片讓我難以忘懷。

　　這是一個(gè)孤兒，穿著一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，仿佛剛剛經(jīng)過一場劫難似的。

　　看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧，看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長大，心里高興的不得了。

　　這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰叫了一聲:“快看。”草原上的`人四處張望，發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，越來越近，才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。

　　“轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了，接著，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……

　　不一會兒，導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。

　　有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭�！�

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3

　　一個(gè)帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進(jìn)了垃圾桶。不曾想到，它像一個(gè)導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了一場烽煙四起的戰(zhàn)爭。

　　藍(lán)方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。

　　戰(zhàn)場：垃圾桶。武器：大刀。

　　這場戰(zhàn)爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發(fā)起了進(jìn)攻。它們大聲叫喊著，“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來，我們這里不容許你們來侵犯，你們?yōu)槭裁磥砦廴疚覀兊募覉@？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來，我們也想重生，我們不想就此死去。要?dú)⒁獎(jiǎng)帲�我們奉陪到底！�?/p>

　　此時(shí)，外面驕陽似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛(wèi)我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領(lǐng)頭的可回收垃圾大喊到。

　　于是，一場大刀戰(zhàn)就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個(gè)時(shí)辰，難分勝負(fù)的垃圾們只好偃旗息鼓。

　　這時(shí)，一個(gè)老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的.錯(cuò)，是人們，不分類垃圾，讓不可回收垃圾進(jìn)入了可回收垃圾的家。

　　這場戰(zhàn)爭引起的不是垃圾而是人。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4

　　戰(zhàn)爭是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們一定維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。

　　我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的`英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　我讀了這一篇，我深深地感動(dòng)了，有多少像黃繼光一樣的人，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，把自己的生命永遠(yuǎn)定格。

　　我常常在思索，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去生命，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。

　　【簡評】本文用兒童的口吻，結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡，表達(dá)了自己對戰(zhàn)爭的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會更好。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5

　　有時(shí)你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上，你是孤獨(dú)與無助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的！

　　你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你帶著你親人的理想與希望，身負(fù)重任。你要去努力斗爭，因?yàn)槟悴⒉皇侵粸槟阕约憾鴳?zhàn)，你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗！

　　面對著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬�之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的.沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……

　　學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認(rèn)識到自我存在，認(rèn)識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵；熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。

　　學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6

　　一次偶然的機(jī)會，我在語文書里看到了一張照片。

　　這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖囌尽�

　　幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。

　　一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。

　　就在這時(shí)，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的.媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

　　小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ�把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇！

　　看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。

　　我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7

　　在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個(gè)可憐的孩子的悲慘遭遇。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站�！稗Z，轟，轟�！睅茁暰揄懀�火車站瞬間塌下，化為烏有了�？諝庵泻�著的刺鼻的硝煙，立刻布滿了整個(gè)城市。

　　突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個(gè)兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多么凄涼，他的衣服是多么骯臟，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的.景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，

　　但是這是不可能的，因?yàn)檫@里四周都被侵略者炸的殘?jiān)珨啾凇⒎凵硭楣�、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭是多么冷酷，多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰(zhàn)爭是罪惡的！

　　讓我們行動(dòng)起來，把戰(zhàn)爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8

　　不知道從什么時(shí)候開始，喜歡一個(gè)人靜坐著發(fā)呆，然后幻想出兩種角色，去扮演一出鬧劇…就好像一個(gè)孩童和自己賭氣，用左手跟右手去打架，然后慢慢學(xué)會了一個(gè)人的戰(zhàn)爭…

　　人是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物，總是想著去管老天爺?shù)氖虑椋�然而等到一無所獲時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)該怎么來的還會怎么來…于是我們就只好繞過去管別人的事，但是當(dāng)我們一心一意的為別人著想，卻換來別人的抱怨時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來別人的事終究是別人的，自己根本做不了主，于是我們又不得不去做自己的事�？墒桥�力了這么久，卻發(fā)現(xiàn)原來自己有時(shí)候連自己的事都做不好，終于我們明白，甚至有點(diǎn)自嘲的對自己說，原來我們是這么懦弱…

　　于是我們學(xué)會了在別人面前假裝冷漠，盡量的表現(xiàn)出對所有的一切都不在乎，可是一到獨(dú)自一人時(shí)，卻一點(diǎn)也壓抑不住自己的感情，于是我們學(xué)會了自責(zé)，我們總是帶著內(nèi)疚的心里去演繹著一個(gè)人的戰(zhàn)爭…我們用著最熟悉的演員，講著最真實(shí)的話語，可到最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來就在自己的'獨(dú)幕劇中，失敗的也還是自己…

　　終于我們不得不相信現(xiàn)實(shí)，不得不去面對現(xiàn)實(shí)，但我們還是沒變，繼續(xù)著我們的冷漠，繼續(xù)這我們的一個(gè)人的戰(zhàn)爭…

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9

　　一天晚上，我已經(jīng)睡覺了，但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰(zhàn)爭”。

　　鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪里寫錯(cuò)了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯(cuò)時(shí)是誰擦的.？如果沒我你早就不知寫錯(cuò)了多少字�！便U筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時(shí)，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我才是最強(qiáng)的�！�

　　修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強(qiáng)的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個(gè)字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強(qiáng)文具”這個(gè)稱號了。文具盒實(shí)在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實(shí)你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強(qiáng)文具’這個(gè)稱號了吧！”其它文具聽了這番話后，這場文具的戰(zhàn)爭，也拉下了帷幕。

　　從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強(qiáng)文具”這個(gè)稱號了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10

　　在幾十年前那個(gè)時(shí)代是爆發(fā)戰(zhàn)爭的高峰期，戰(zhàn)爭也給我們帶來了好處和壞處，可我覺得戰(zhàn)爭地戰(zhàn)爭的壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處，所以我認(rèn)為“戰(zhàn)爭是不好的”。

　　根據(jù)數(shù)據(jù)，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后的短短幾年時(shí)間里世界的人口傷亡已經(jīng)可以達(dá)到上億人，人死是不得復(fù)生的，戰(zhàn)爭給人們帶來太多的傷亡了，這是戰(zhàn)爭的第一個(gè)壞處。

　　然而有很多國家為了以后的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，而做出了許多高科技的武器，真如日本的核電站爆炸，對天氣和對空氣的環(huán)境造成了許多的不利，這是戰(zhàn)爭的第二個(gè)壞處。

　　在戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，在那個(gè)時(shí)候是要不斷地開發(fā)資源的，比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰(zhàn)爭又對大自然的資源產(chǎn)生了很大的影響，這是戰(zhàn)爭的第三個(gè)壞處。

　　在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，一般當(dāng)兵的人很少，所以每個(gè)家庭都要有一個(gè)人去當(dāng)兵，這樣人數(shù)才會夠，而每個(gè)家庭都會變得不完整。在看紀(jì)錄片的`時(shí)候，你回發(fā)現(xiàn)在第一線的大部分都是民兵，這是戰(zhàn)爭的第四個(gè)壞處。

　　通過以上四點(diǎn)就可以看出戰(zhàn)爭是極其不好的，它的所有好處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于了它的壞處，所有戰(zhàn)爭是“不好的”！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11

　　1937年，日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無情的炸彈摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)美好的夢想。一個(gè)剛滿3歲的小男孩，孤獨(dú)地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺的哭著。他呼喚著爸爸，媽媽，可他怎么也想不到，爸爸，媽媽早已倒在敵人的炮火之下，多么無辜可憐的`孩子啊/

　　這些日本人是什么驅(qū)使他們做出如此傷天害理之事？是什么毀滅了他們最后一絲人性，讓他們成為殺人魔，成為人面獸心的怪物。難道是欲望？沒錯(cuò)，他們已被罪惡的欲望所迷惑，而不惜一切代價(jià)去取得自己心中所謂的勝利，所謂的征服。

　　這些可惡得人，把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。

　　讓貪欲遠(yuǎn)離這美好的世界吧！讓人間多一份真情，少一分丑惡。多一份友愛，少一分傷害。讓世界充滿愛，這是我們喜愛和平得人們共同的心聲。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12

　　孩子們，你們是否因那“罪魁禍?zhǔn)住薄�—�?zhàn)爭，而失去了自己那無辜的父母親。我想：當(dāng)你們得知父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，肯定淚流滿面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰(zhàn)爭！不長眼的子彈，從天而降的導(dǎo)彈都?xì)�滅了你們那幸福美滿的家庭！讓我們一起來呼喚和平：和平，你在哪？戰(zhàn)爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰(zhàn)爭的罪惡好似一個(gè)無底洞。和平啊，用你那無窮的智慧來阻止戰(zhàn)爭的發(fā)生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰(zhàn)爭的國家，可以用交談來消滅心中的怨恨，也可以寫信對待戰(zhàn)友......

　　可以阻止戰(zhàn)爭的方法有很多種，為什么一定要用武力來消滅各自心中的`怨恨呢？一個(gè)國家勝利了，而另一個(gè)國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬一某一個(gè)國家再來侵略中國，我們該怎么辦？所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，祝人為樂，不應(yīng)該攻打自己的兄弟姐妹。

　　讓我們共同行動(dòng)吧！讓和平永駐人間；讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失；讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧；讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧。讓我們行動(dòng)吧，讓我們努力吧！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13

　　所有人都希望世界和平，但是和平不能永駐人間。不斷的地方發(fā)生戰(zhàn)爭，上海火車站發(fā)生了這樣一件事。轟!1937年8月28日，日本傾略者轟炸上海轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被一名記者拍下了當(dāng)時(shí)的真時(shí)情景，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭發(fā)生以扣，人們四處逃散到處都回蕩著人們的慘叫聲，好慘呀!我要是神仙的話，我絕對不會眼睜睜的看著人類自相殘殺。

　　我想到如果沒有戰(zhàn)爭該多好呀，戰(zhàn)爭結(jié)束了，有一個(gè)小男孩在木板上坐著，他的衣服像被剪刀剪了一樣破爛很臟，本是紅潤的臉蛋現(xiàn)在卻變成灰的臉蛋，他一直哭，他喊著：爸爸媽媽你們在哪里呀，一陣陣聲音在火車站回蕩著，可是我們也無能為力，碎片散落的到處都是，好可憐呀，一個(gè)四五歲的小男孩坐在那里，還在等著自己的爸爸媽媽回來。這次戰(zhàn)爭給不少人帶來了災(zāi)難，很多人被這次戰(zhàn)爭弄得家破人亡，多少人在找著自己的`親人，有多少孤兒，有多少母親失去孩子，希望和平，卻依然很遙遠(yuǎn)。戰(zhàn)爭，我們都很憎恨，戰(zhàn)爭什么時(shí)候才能停止，我們誰也不知道。

　　戰(zhàn)爭，和平，戰(zhàn)爭好像是非常可怕的魔鬼，而世界是只的和平才能驅(qū)趕走戰(zhàn)爭，只要我們齊心協(xié)力一起驅(qū)趕戰(zhàn)爭讓人們一起努力吧!希望我們的世界明天更美好!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14

　　“她還小，你得讓讓她！”媽媽的聲音震耳欲聾，仿佛整棟樓都劇烈的晃動(dòng)了一下，妹妹在旁邊得意的笑了笑，妹妹向我吐了吐舌頭，心里一定暗自說：“被罵了吧！”

　　原來怒氣沖天的媽媽，頓時(shí)和藹起來，“變臉比翻書還快！”當(dāng)然，這句話我怎么可能會說出來呢，我在心中默默發(fā)泄著。

　　這件事的起因當(dāng)然還得從今天晚上開始說起。那天，我在床上不亦樂乎地玩著平板電腦，突然，一個(gè)身影從我的床邊閃過，原來是妹妹，她把我的平板電腦給拿走了，還趾高氣昂的對我大聲吼著：“媽媽說晚上不能玩平板，對眼睛不好！”

　　我忍氣吞聲的.小聲說：“小聲點(diǎn)，再玩一會，乖�！彼�不但沒有給我，反而把平板拿在手上挑釁我，我忍不住了，用了一點(diǎn)兒力氣推了她一下，她站了了一會兒，故意躺在地上，“哇哇，哇哇，嗚”的哭聲從我房間里傳出來。

　　媽媽急忙跑過來，問我怎么回事？我一聲不吭。媽媽看見了摔在地上的妹妹，對我大聲吼道：“你又欺負(fù)妹妹了吧！真是的，她比你小了五歲，作為姐姐，你得讓她！……”

　　我一定說不過她們母女，不說了，說了也傷心。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文15

　　昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是淞滬抗戰(zhàn)征文。我不知道淞滬戰(zhàn)爭是什么，我上網(wǎng)查看，原來是這樣的.：

　　一九三二年，日本特務(wù)川島芳子策劃了五名日僧在上海馬玉路遇害的事件，日本人以此為借口于同年一月二十八日晚十一時(shí)，忽然侵犯上海閘北通天庵。日軍首先對上海發(fā)起進(jìn)攻，十九路軍奮起反擊。上海各界人士都積極投入到抗戰(zhàn)中。十九路軍處于國亡種滅、患迫燃眉之時(shí)，挺身為國家爭人格，為民族求生存，為革命盡責(zé)任而浴血奮戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭的不斷升級，十九路軍因未能得到施援，孤立難支而終告失敗。

　　我在電視上看到說死有兩種，一種是輕于鴻毛；一種是重于泰山。十九路軍是為人民而死，為國家而死，所以，我覺得十九路軍的犧牲是重于泰山。

　　聽老爸老媽說十九路軍紀(jì)念碑就在學(xué)校附近，有空我要去看看。

【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章：

戰(zhàn)爭的作文12-10

戰(zhàn)爭的作文09-07

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12-10

有關(guān)戰(zhàn)爭的作文01-10

戰(zhàn)爭的學(xué)生作文01-16

實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文10-22

戰(zhàn)爭的學(xué)生作文11-17

有關(guān)戰(zhàn)爭的作文12-14

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11-11