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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1
在伊拉克的一次戰(zhàn)爭中,有一個小女孩看著外國鬼子,神情里有一絲害怕。
有一天晚上,一些軍官來到了這個小女孩家里,把她和她的媽媽、爸爸、弟弟、全部抓了起來,帶到了軍隊營地中,把他們和明天要殺頭的人們關(guān)在了一起。
晚上的時候,來了兩個士兵,把小女孩的'爸爸、媽媽抓走了,小女孩的弟弟問:“爸爸、媽媽要去哪里呀?”小女孩回答:“他們要去一個很遠的地方!薄坝卸噙h?”小弟弟不解的問道!昂苓b遠、很遙遠!”小女孩說。
那天晚上天空的星星格外閃,好像在哭泣,因為小女孩的爸媽犧牲了。
第二天,士兵們又來了,把小女孩和弟弟帶走了,弟弟在路途中不停的問姐姐很多問題,姐姐卻無法說出口,因為她知道士兵們要殺了自己和弟弟。
到了刑場,小女孩多次央求軍官不要殺了她和弟弟,但是軍官沒有絲毫的改變,還是對她們實施迫害,最后把姐弟兩給活活打死了。
看到這些,我知道了世界要和平,不要有戰(zhàn)爭,這樣才不會有血腥的殺戮。我們一定要團結(jié)一致把和平之花養(yǎng)大,讓和平之花永駐人間!
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2
打開媽媽的相冊,其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個孤兒,穿著一件破爛不堪的連衣裙,腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白,骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦,仿佛剛剛經(jīng)過一場劫難似的。
看著看著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景:這個小女孩和媽媽每天到草原放牧,看著成群結(jié)隊的牛羊,在她們的精心照料之下,一天天長大,心里高興的不得了。
這天,她們母子倆照舊到草原上放牧,不知誰叫了一聲:“快看!辈菰系腵人四處張望,發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個黑點,越來越近,才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來,大驚失色,抱頭鼠躥,四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了,接著,又爆炸了,兩枚、三枚、四枚……
不一會兒,導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉,所有綠茵的草地都被炸沒了,牛和羊也被炸死了,血淋淋的尸體滿地都是。一個坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏,有多少幸福的家庭妻離子散,有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭。”
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3
一個帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進了垃圾桶。不曾想到,它像一個導(dǎo)火索,點燃了一場烽煙四起的戰(zhàn)爭。
藍方:可回收垃圾。紅方:不可回收垃圾。
戰(zhàn)場:垃圾桶。武器:大刀。
這場戰(zhàn)爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾,可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發(fā)起了進攻。它們大聲叫喊著,“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來,我們這里不容許你們來侵犯,你們?yōu)槭裁磥砦廴疚覀兊募覉@?”不可回收垃圾也不示弱,大叫道:“我們就是要來,我們也想重生,我們不想就此死去。要殺要剮,我們奉陪到底!”
此時,外面驕陽似火,熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下,紛紛操起大刀,“為了保衛(wèi)我們的家園,滅了這些不速之客,大家沖呀!”領(lǐng)頭的可回收垃圾大喊到。
于是,一場大刀戰(zhàn)就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個時辰,難分勝負的垃圾們只好偃旗息鼓。
這時,一個老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的.錯,是人們,不分類垃圾,讓不可回收垃圾進入了可回收垃圾的家。
這場戰(zhàn)爭引起的不是垃圾而是人。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4
戰(zhàn)爭是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們一定維護和平,制止戰(zhàn)爭。
我讀過一篇黃繼光的故事。這時,一個戰(zhàn)士倒下了,另一個戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強地爬向火力點,在距火力點不到10米的時候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點撲過去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的`英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻身;他的光輝形象,永遠活在我們心中。
我讀了這一篇,我深深地感動了,有多少像黃繼光一樣的人,獻出了自己年輕的生命,把自己的生命永遠定格。
我常常在思索,有多少人因為戰(zhàn)爭而失去生命,有多少人因為戰(zhàn)爭而破碎了。我們應(yīng)該一致行動起來,維護和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。
【簡評】本文用兒童的口吻,結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡,表達了自己對戰(zhàn)爭的看法,首尾照應(yīng),中心突出,如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫,文章會更好。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5
有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上,你是孤獨與無助的,但你殊不知,你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的!
你不是一個人在戰(zhàn)斗,你帶著你親人的理想與希望,身負重任。你要去努力斗爭,因為你并不是只為你自己而戰(zhàn),你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗!
面對著學(xué)習(xí),你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中,沒有水也沒有食物,你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水,你在這種地境里,不可以倒下,要堅強,要努力走出這個荒蕪的.沙漠,找回生存的希望,僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上,你就應(yīng)該有著這不懈的精神,累了,渴了,你仍要堅持下去,因為終點就在不遠的前方……
學(xué)習(xí),就要有靈魂,有精神和有熱情,它們支持著你的全部!靈魂,認識到自我存在,認識到你該做的是什么;精神,讓你不倒下,讓你堅強,讓你不畏困難強敵;熱情,就是時刻提醒你,終點就在不遠方,只要努力便會成功的聲音,他是靈魂與精神的養(yǎng)料,它是力量的源泉。
學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭,一場賽跑,它不會因你而停止,而你要因它而奮斗!
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6
一次偶然的機會,我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上;疖囌。
幾顆炸彈從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔,殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對夫婦,手里抱著個小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時很危險,乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時,炸彈又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了,小男孩的.媽媽把他扔老遠,天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們在哪?別丟下我!薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢,幫爸爸媽媽報仇!
看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7
在我們的語文課本中有一張照片,它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。“轟,轟,轟!睅茁暰揄,火車站瞬間塌下,化為烏有了?諝庵泻拇瘫堑南鯚,立刻布滿了整個城市。
突然,從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲,走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上,號啕大哭,他的哭聲是多么凄涼,他的衣服是多么骯臟,被刮傷的皮膚流出的血,染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的.景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽,
但是這是不可能的,因為這里四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭是多么冷酷,多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰(zhàn)爭是罪惡的!
讓我們行動起來,把戰(zhàn)爭的影子,弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8
不知道從什么時候開始,喜歡一個人靜坐著發(fā)呆,然后幻想出兩種角色,去扮演一出鬧劇…就好像一個孩童和自己賭氣,用左手跟右手去打架,然后慢慢學(xué)會了一個人的戰(zhàn)爭…
人是一個很奇怪的動物,總是想著去管老天爺?shù)氖虑,然而等到一無所獲時才發(fā)現(xiàn)其實該怎么來的還會怎么來…于是我們就只好繞過去管別人的事,但是當(dāng)我們一心一意的為別人著想,卻換來別人的抱怨時,我們才發(fā)現(xiàn)原來別人的事終究是別人的,自己根本做不了主,于是我們又不得不去做自己的事。可是努力了這么久,卻發(fā)現(xiàn)原來自己有時候連自己的事都做不好,終于我們明白,甚至有點自嘲的對自己說,原來我們是這么懦弱…
于是我們學(xué)會了在別人面前假裝冷漠,盡量的表現(xiàn)出對所有的一切都不在乎,可是一到獨自一人時,卻一點也壓抑不住自己的感情,于是我們學(xué)會了自責(zé),我們總是帶著內(nèi)疚的心里去演繹著一個人的戰(zhàn)爭…我們用著最熟悉的演員,講著最真實的話語,可到最后我們才發(fā)現(xiàn),原來就在自己的'獨幕劇中,失敗的也還是自己…
終于我們不得不相信現(xiàn)實,不得不去面對現(xiàn)實,但我們還是沒變,繼續(xù)著我們的冷漠,繼續(xù)這我們的一個人的戰(zhàn)爭…
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9
一天晚上,我已經(jīng)睡覺了,但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰(zhàn)爭”。
鉛筆先撞上了其它文具,大聲地說:“我是你們中最厲害的,小主人每一次畫圖都要用我,哪里寫錯了,輕輕一擦就沒了。”橡皮不服,也撞了上去,它氣洶洶地說:“你寫錯時是誰擦的.?如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下,還真如橡皮所說,所以它也沉默不語了。這時,鋼筆也過來了,用自己的筆蓋頂了一下橡皮,又用自己的腳踢了一下鉛筆,昂首挺胸地說:“鉛筆,我也可以寫字。橡皮,你擦不了我寫的字,所以說,我才是最強的!
修正貼也滾了過來,碰了碰鋼筆,驕傲地說:“誰說你是最強的,我能蓋住你的字,不信就試試!”鋼筆剛在紙上寫了幾個字,修正貼就把字全蓋住了,鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了,抖了抖身子,說:“其實你們都缺一不可,都有各自的用途,所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧!”其它文具聽了這番話后,這場文具的戰(zhàn)爭,也拉下了帷幕。
從此這些文具互相幫助,再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10
在幾十年前那個時代是爆發(fā)戰(zhàn)爭的高峰期,戰(zhàn)爭也給我們帶來了好處和壞處,可我覺得戰(zhàn)爭地戰(zhàn)爭的壞處遠遠大于好處,所以我認為“戰(zhàn)爭是不好的”。
根據(jù)數(shù)據(jù),在戰(zhàn)爭爆發(fā)后的短短幾年時間里世界的人口傷亡已經(jīng)可以達到上億人,人死是不得復(fù)生的,戰(zhàn)爭給人們帶來太多的傷亡了,這是戰(zhàn)爭的第一個壞處。
然而有很多國家為了以后的戰(zhàn)爭做準備,而做出了許多高科技的武器,真如日本的核電站爆炸,對天氣和對空氣的環(huán)境造成了許多的不利,這是戰(zhàn)爭的第二個壞處。
在戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,在那個時候是要不斷地開發(fā)資源的,比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰(zhàn)爭又對大自然的資源產(chǎn)生了很大的影響,這是戰(zhàn)爭的第三個壞處。
在戰(zhàn)爭爆發(fā)后,一般當(dāng)兵的人很少,所以每個家庭都要有一個人去當(dāng)兵,這樣人數(shù)才會夠,而每個家庭都會變得不完整。在看紀錄片的`時候,你回發(fā)現(xiàn)在第一線的大部分都是民兵,這是戰(zhàn)爭的第四個壞處。
通過以上四點就可以看出戰(zhàn)爭是極其不好的,它的所有好處已經(jīng)遠遠小于了它的壞處,所有戰(zhàn)爭是“不好的”!
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11
1937年,日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無情的炸彈摧毀了一個個幸福的家庭,撕碎了一個個美好的夢想。一個剛滿3歲的小男孩,孤獨地坐在被炸成廢墟的鐵路上,撕心裂肺的哭著。他呼喚著爸爸,媽媽,可他怎么也想不到,爸爸,媽媽早已倒在敵人的炮火之下,多么無辜可憐的`孩子啊/
這些日本人是什么驅(qū)使他們做出如此傷天害理之事?是什么毀滅了他們最后一絲人性,讓他們成為殺人魔,成為人面獸心的怪物。難道是欲望?沒錯,他們已被罪惡的欲望所迷惑,而不惜一切代價去取得自己心中所謂的勝利,所謂的征服。
這些可惡得人,把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠釘在歷史的恥辱柱上。
讓貪欲遠離這美好的世界吧!讓人間多一份真情,少一分丑惡。多一份友愛,少一分傷害。讓世界充滿愛,這是我們喜愛和平得人們共同的心聲。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12
孩子們,你們是否因那“罪魁禍首”——戰(zhàn)爭,而失去了自己那無辜的父母親。我想:當(dāng)你們得知父母被戰(zhàn)爭奪去了生命,肯定淚流滿面、痛苦流涕,而且也痛恨那罪惡的戰(zhàn)爭!不長眼的子彈,從天而降的導(dǎo)彈都毀滅了你們那幸福美滿的家庭!讓我們一起來呼喚和平:和平,你在哪?戰(zhàn)爭,你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰(zhàn)爭的罪惡好似一個無底洞。和平啊,用你那無窮的智慧來阻止戰(zhàn)爭的發(fā)生吧!和平啊,用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧,讓和平永駐人間。在戰(zhàn)爭的國家,可以用交談來消滅心中的怨恨,也可以寫信對待戰(zhàn)友......
可以阻止戰(zhàn)爭的方法有很多種,為什么一定要用武力來消滅各自心中的`怨恨呢?一個國家勝利了,而另一個國家的人員被打得落花流水,頭破血流。萬一某一個國家再來侵略中國,我們該怎么辦?所以,我們應(yīng)該團結(jié)友愛,祝人為樂,不應(yīng)該攻打自己的兄弟姐妹。
讓我們共同行動吧!讓和平永駐人間;讓戰(zhàn)爭永遠消失;讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧;讓和平之花永遠綻放吧。讓我們行動吧,讓我們努力吧!
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13
所有人都希望世界和平,但是和平不能永駐人間。不斷的地方發(fā)生戰(zhàn)爭,上;疖囌景l(fā)生了這樣一件事。轟!1937年8月28日,日本傾略者轟炸上海轟炸上;疖囌緯r,被一名記者拍下了當(dāng)時的真時情景,當(dāng)時戰(zhàn)爭發(fā)生以扣,人們四處逃散到處都回蕩著人們的慘叫聲,好慘呀!我要是神仙的話,我絕對不會眼睜睜的看著人類自相殘殺。
我想到如果沒有戰(zhàn)爭該多好呀,戰(zhàn)爭結(jié)束了,有一個小男孩在木板上坐著,他的衣服像被剪刀剪了一樣破爛很臟,本是紅潤的臉蛋現(xiàn)在卻變成灰的臉蛋,他一直哭,他喊著:爸爸媽媽你們在哪里呀,一陣陣聲音在火車站回蕩著,可是我們也無能為力,碎片散落的到處都是,好可憐呀,一個四五歲的小男孩坐在那里,還在等著自己的爸爸媽媽回來。這次戰(zhàn)爭給不少人帶來了災(zāi)難,很多人被這次戰(zhàn)爭弄得家破人亡,多少人在找著自己的`親人,有多少孤兒,有多少母親失去孩子,希望和平,卻依然很遙遠。戰(zhàn)爭,我們都很憎恨,戰(zhàn)爭什么時候才能停止,我們誰也不知道。
戰(zhàn)爭,和平,戰(zhàn)爭好像是非?膳碌哪Ч,而世界是只的和平才能驅(qū)趕走戰(zhàn)爭,只要我們齊心協(xié)力一起驅(qū)趕戰(zhàn)爭讓人們一起努力吧!希望我們的世界明天更美好!
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14
“她還小,你得讓讓她!”媽媽的聲音震耳欲聾,仿佛整棟樓都劇烈的晃動了一下,妹妹在旁邊得意的笑了笑,妹妹向我吐了吐舌頭,心里一定暗自說:“被罵了吧!”
原來怒氣沖天的媽媽,頓時和藹起來,“變臉比翻書還快!”當(dāng)然,這句話我怎么可能會說出來呢,我在心中默默發(fā)泄著。
這件事的起因當(dāng)然還得從今天晚上開始說起。那天,我在床上不亦樂乎地玩著平板電腦,突然,一個身影從我的床邊閃過,原來是妹妹,她把我的平板電腦給拿走了,還趾高氣昂的對我大聲吼著:“媽媽說晚上不能玩平板,對眼睛不好!”
我忍氣吞聲的.小聲說:“小聲點,再玩一會,乖!彼坏珱]有給我,反而把平板拿在手上挑釁我,我忍不住了,用了一點兒力氣推了她一下,她站了了一會兒,故意躺在地上,“哇哇,哇哇,嗚”的哭聲從我房間里傳出來。
媽媽急忙跑過來,問我怎么回事?我一聲不吭。媽媽看見了摔在地上的妹妹,對我大聲吼道:“你又欺負妹妹了吧!真是的,她比你小了五歲,作為姐姐,你得讓她!……”
我一定說不過她們母女,不說了,說了也傷心。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文15
昨天,老師布置了一項作業(yè),就是淞滬抗戰(zhàn)征文。我不知道淞滬戰(zhàn)爭是什么,我上網(wǎng)查看,原來是這樣的.:
一九三二年,日本特務(wù)川島芳子策劃了五名日僧在上海馬玉路遇害的事件,日本人以此為借口于同年一月二十八日晚十一時,忽然侵犯上海閘北通天庵。日軍首先對上海發(fā)起進攻,十九路軍奮起反擊。上海各界人士都積極投入到抗戰(zhàn)中。十九路軍處于國亡種滅、患迫燃眉之時,挺身為國家爭人格,為民族求生存,為革命盡責(zé)任而浴血奮戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭的不斷升級,十九路軍因未能得到施援,孤立難支而終告失敗。
我在電視上看到說死有兩種,一種是輕于鴻毛;一種是重于泰山。十九路軍是為人民而死,為國家而死,所以,我覺得十九路軍的犧牲是重于泰山。
聽老爸老媽說十九路軍紀念碑就在學(xué)校附近,有空我要去看看。
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