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比的作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的比的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比的作文600字 篇1
"光陰似箭，日月如梭"。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，在小學(xué)的六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事：有苦惱的，有開心的，還有......這些是我大都不太記得了，但有一件事，我依然記憶猶新。
那是在陽光明媚的星期二的下午第二節(jié)課，全班同學(xué)都拿著跳繩到籃球場去比賽，第一輪是海曼.淑寧.紫璇.楊陽、入嫚和我一起比，哨子吹響了，比賽開始了！我拼了命的跳，一個、兩個、三個……但是最后的成績還是很差，只有160多個，我已經(jīng)盡力了，為什么還是那么的差？"陽揚跳了180個"不知誰大喊，我真不敢相信，這也跟我相差太多了吧！紫璇跳的比我還少，只有130多個，淑寧跟她也一樣。
第二場，輪到欣然那組了，欣然她也很厲害，她跟我也差不多，160多個，這下我可放心了，后來徐老師說："160個以上的再來一場決勝負(fù)。"我也是其中的一位，這次我的心情比上次更緊張了，我真怕我自己全跳的比原來還少。后來葉老師吹哨子，我立刻跳了起來，一分鐘過去了，我已經(jīng)筋疲力盡。這次我居然跳了180個，我高興得一蹦三尺高，但是更令人吃驚的`是欣然跳了205個，這也太神奇太厲害了吧！唉！，看來，我還是比不過欣然��！雖然這次比賽，我并不是第一，我跳出最好的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么樣的成績，都是值得高興的，這次的比賽我玩的十分的高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，再過幾個月，我就要上初中了，小學(xué)生活的點點滴滴都深深印在我的心坎上，永遠不會淡忘，以后我又要開始新的生活了，要加倍努力啦！
比的作文600字 篇2
暑假里，我報了一個機器人制作班，老師先教我們?nèi)绾纹创顧C器人，再教我們編程，說第二天讓我們進行比賽，看誰學(xué)得最快、最好。
第二天早上，教師讓我們先調(diào)整下汽車機器人，我們一人一個場地，我輸入了一段程序，然后把車放在黑線跑道上，機器人開始還走在黑線上，后來慢慢地向右邊走了，我連試幾次都是這樣。我想 ：“這車子怎么總向右開呢？”后來，我查到了原因，原來是馬達有問題。我用測試器測試了一下，果然一個馬達快，一個馬達慢，我又找了兩個馬達測試一下，轉(zhuǎn)速差不多，我便把這兩個馬達換了上去。馬達調(diào)好后，我剛要測試，齒輪又掉了下來，我便換了一個大點的齒輪，可還是掉，我干脆換了一個軸承，齒輪不掉了，原來是軸承有問題。但是，為了走的更好，我裝了一個光感，裝好后，我又測試了一下光感，光感一切正常。我又編了一段走彎路的程序輸了進去。之后，我把車子放在黑線上，車子在彎線上也輕松的'走在了黑線上了。因為我對光感做了調(diào)整，光感的燈一照黑線車就直走，照白的地方就朝黑線那轉(zhuǎn)，所以很容易的就走過去了。
我們調(diào)好后，老師宣布比賽了，老師給我們一個跑道，我們立刻編出走這跑道的程序，然后，我們的機器人一個個開始走。結(jié)果第一個機器人走出跑道四次，第二個走出三次……只有我的車一次也沒走出跑道，我得了比賽的第一名。
正因為這次難忘的一課，使我一開始就喜歡上了機器人制作，更讓我明白了一個道理：做事要精益求精，如果我一開始就這樣算了的話，我也不可能拿到第一。
比的作文600字 篇3
在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午，我班將于四班打一場激烈的排球賽，這場球賽也不知道我班會贏，還是四班會贏，就讓我們拭目以待吧！
排球賽開始了，四班先發(fā)球，他們發(fā)了一個高空球，我班的王天雨打了一下，把這個球猛地打了回去，對方選手又打了一下，把這個球打出了界，我班隊員高興的叫了一下。我們班又連得了4分，我 看了一下比分，5比0，這時，四班好像一頭憤怒的獅子，一連追了5分！我班選手的心情頓時緊張了起來，比分一下子到了17比15，四班差一分就贏了，那時，我們的心情一下子緊張到了極點，我們越緊 張，就越打不好。最后一個輕球，是我們可以打回去的，因為緊張的'心情，使我們把球打到了后面。所以第一局的勝利是四班得了。
我們低著頭，老師似乎看出了我們沒有多大的信心了，說：‘’你們已經(jīng)打得很好了 ！“老師又鼓勵我們，有幫我們說戰(zhàn)術(shù)，不久，我們的信心又回來了，第二場開始了，我們非常鎮(zhèn)定的走上了賽場。
這回我們發(fā)第一球，我們發(fā)了一個猛球，四班的選手沒接住，一連我們得了7分，緊連著四班也追了上來，我們又把分拉到了17比8，最后我們以一個發(fā)球贏了第二場，我們高興的跳了起來！
第三場，老師讓我們班的主力隊員上場，一開場，四班發(fā)了個猛球，我班主力像一只老虎把球打了過去，四班兩人接球，又把球打了回來，我班隊員又一個倒接球，把球猛地打了過去，結(jié)果，對方?jīng)] 接住，這分我們班得了！比賽進入高潮，當(dāng)比分是14比13時，我們就差一分就贏了。我們班的啦啦隊大喊：”一班，加油，一班，必勝！“我們的氣勢好像鎮(zhèn)壓住了四班，走后我們以15比13勝了四班。我 們幾個隊員高興地相擁在了一起！
我們雖然贏了，但不知道后面的幾場結(jié)局會怎樣，不過，重在參與嘛，輸贏都沒關(guān)系！
比的作文600字 篇4
一天， 老師告訴了我們一個十分好的消息，五年級要舉行拔河比賽啦，這使我興奮了好幾天呢！
首先，我們班級里分成兩隊舉行拔河比賽，兩方同學(xué)積極地把繩子往后拽，都希望自己這邊能嬴 ，我使出了吃奶的力氣，可也無濟于事，我著急極了，最終我們這邊還是輸了。
班級里的拔河比賽結(jié)束了，就迎來了我們班對五（3）班的.比賽了，我們十分輕松地贏了他們。
最激烈的比賽就是我們班對五（1）班了，隨著吳老師一聲“預(yù)備——”我們都迅速地抓起了繩子，腳緩緩地向后退，身子也慢慢地向后仰，爭取能贏過五（1）班。
“開始！”，吳老師大吼一聲，比賽正式開始了，我們都使出了全身的力氣往后拉，邊拉我邊輕聲默念：“一定要贏得這場比賽，一定要贏！”便使出平時我最大的力氣往后拉，手被磨得通紅，手心也感到發(fā)麻、發(fā)痛，但我仍然不放松，反而使出了更大的力氣往后拉。漸漸地，漸漸地，繩子向我們這邊靠了過來，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，我們終于贏了第一局。
第二局又如火如荼地展開了，我們大聲吼叫著，把繩子往我們這邊拉。對方也不甘示弱，使出吃奶的勁往后拉。我漸漸地感到吃不消了，身邊的丁海峰，漲紅了臉，嘴里喊著：“一、二、三，拉!……”我頓時來了力量，使出全身力氣往后拉，丁海峰不停地大聲吶喊、大聲指揮，臉漲得更紅了，啦啦隊也不停地為我們加油，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們班終于又贏了！
我們歡呼，我們喜悅，我們跳躍，我們擁抱……。我們勝利了！我們大家相互慶賀著，開心極了。
通過這次比賽，我更喜歡拔河了，因為它不僅能鍛煉我們的身體，還能鍛煉我們的意志，更能體現(xiàn)我們的團隊精神！我愛拔河，你們呢？
比的作文600字 篇5
童年似一副水墨畫，越看越喜愛它的美；童年是一瓶美酒，醞釀的時間越久，口感就越好；童年似一首經(jīng)典的老歌，越聽越耐人尋味。這不！轉(zhuǎn)眼間，我就開始上中學(xué)了，可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時，不禁會將自己的童年于魯迅的童年進行對比。
魯迅在小時候是一位闊少爺，自然有許多我這種普通人體會不到的快樂。就拿這百草園來說，帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣，在百草園中，有許多的動植物。一去就可以看見那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄，好似在歡迎著你的到來；享受鳴蟬蟋蟀的交響樂；還有各種花，草，葉的香，都在微微潮濕分空氣中醞釀，使人心曠神怡；一到下雪的冬季，少年魯迅還運用閏土父親教的方法，在雪地上捕鳥。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機，平時也很少出去玩，日子過得的真是無趣。
雖然，魯迅先生在平時玩耍的時候很有趣，很自在，但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時，只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書，特別枯燥無聊，為此，魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時候，在底下偷著做些小動作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫，根本不用在底下偷著畫畫，有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律，還有地理老師和歷史老師教會我們科學(xué)常識，還有……對比起魯迅先生的小時候，我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了，可為何我們依舊感到枯燥無味，進而討厭學(xué)習(xí)呢？
在魯迅的小時候，人們都非常的迷信，愚昧，虛偽。就拿在魯迅父親病了的時候，為他治病的名義開了各種各樣奇怪的藥方，可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的`不行的時候，衍太太還叫他使勁大喊父親的名字，這不但沒有給父親減輕痛苦，反而使父親在臨死前特別特別的痛苦，使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了，直接去醫(yī)院就好了，根本不需要吃什么奇怪的藥方。
總而言之，我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多，也快樂很多。但，為何我們依舊感到枯燥乏味呢？
比的作文600字 篇6
一想起那節(jié)課，我不禁哈哈大笑起來……
因為學(xué)校要在元旦前夕舉行拔河比賽，為了能在比賽時取得好成績，下午第二節(jié)課體育課，我們班舉行了拔河的練習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了操場西邊的草地上。老師先向我們介紹拔河的要領(lǐng)，然后把我們分成兩組，男生一組，女生一組。大家各就各位，躍躍欲試，還沒等老師下令，就有同學(xué)嘻嘻哈哈地開始用力拔了，老師只得抓緊繩子，命令我們等待口令。一切準(zhǔn)備就緒，老師剛喊“預(yù)備，開始”，同學(xué)們就使勁往后拉，不到一分鐘，女生輸了第一輪。接著再比一輪，女生還是不堪一擊，以失敗告終。女生們很不服氣，有的說男生天生力氣大，有的說男生人數(shù)多，這樣比不公平，干脆來個單挑，于是，巾幗英雄怡韻和欣沂、琬喬當(dāng)了女生代表，跟三個男生拔起河來，不愧是女中豪杰，這一輪女生勝了。大家練得興起，都沒想到要休息一下，一會兒一個男生對抗三個女生，一會兒一對一單跳著……接著，老師重新把我們分成兩隊，這一次兩組的人數(shù)相等，而且每組都有男生和女生，力量不相上下，激烈的'戰(zhàn)斗即將打響，隊員們手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，雙腳蹬地，瞪著對方。老師一聲令下，雙方拼命地往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的蜜桃一樣紅，在同學(xué)們的“加油”聲中，繩子一會兒偏向左邊，一會偏向右邊，雙方勢均力敵，僵持不下，最后，喜歡惡作劇的博晟悄悄地把右邊那一隊的繩子尾部綁在樹上，左邊那一隊無論怎樣出力都無法把那邊拉過來，正當(dāng)他們氣喘吁吁、汗流浹背的時候，左邊那一隊高喊“一、二、三”，加大力氣，一齊用力拉，右邊那一隊嘩啦啦都倒下了，個個摔了個四腳朝天……
快樂的時間過得真快，不知不覺就下課了，我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
比的作文600字 篇7
“快點，快點，水要漏出來了�！边@是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行著一場別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組，一組是必勝隊，我們這組是逆襲隊。
游戲規(guī)則：每組派出4名同學(xué)，第一個同學(xué)咬著紙杯，將水傳到第二個同學(xué)的紙杯中，最后一個同學(xué)將水傳到桌子上的水杯里，傳水過程中，不能用手碰杯子，誰碰了杯子，誰就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。
游戲開始了，第一局必勝隊贏，第二局開始了，我是其中一員，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學(xué)把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來，只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務(wù)要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長脖子，把頭往右偏，對準(zhǔn)雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的.使喚，躲在房間里不肯出來。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終于聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里，最后一個同學(xué)把水傳到一半時，啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。有的同學(xué)在大喊大叫，有的同學(xué)在拍桌子，還有的同學(xué)快要站到桌子上來了……
比賽結(jié)束了，我們這邊和必勝隊同時傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個道理：做什么事都要冷靜，不要慌亂，否則會影響我們的整體水平。
比的作文600字 篇8
小明的爸爸是公司的大老板，很有錢，經(jīng)常給小明買一些新奇的高級學(xué)習(xí)用品。而小紅卻不然，她的家庭并不富裕，生活非常儉樸，從不亂花一分錢，但學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
下課了，小明把爸爸剛給他買回來的鉛筆刀給小紅看。他把鉛筆刀舉得高高的，一邊舉著，一邊用手拍著胸脯高興地說：“看，這是新式的。”鉛筆刀像個站立的小人，摘下帽子就是削筆的小口。更妙的是鉛筆屑會隨著小人的嘴一張一合而吐出。
這天下午，小明又帶來了一只帶收音機的鋼筆給小紅看。小紅看到了覺得既新奇又驚訝。小明卻說：“這新式鋼筆，在我看來不算什么！”
第二天，他又帶來了一件稀罕東西——帶電子琴的文具盒。這個文具盒很特別，盒蓋上有各種鍵鈕，每個鍵鈕都可以發(fā)出好聽的聲音，連起來還可以奏出美妙的音樂來。小紅拿在手里，按出了好聽的聲音，真是愛不釋手；但是她知道自己的條件，看夠了，便還給了小明。
上課的'時候，小明悄悄地把這些玩具拿出來玩兒。老師講的是什么，他可一句沒聽進去。
那次同學(xué)們都在做作業(yè)，只有他一個人在那里擺弄文具盒。無意中按了一下鍵鈕，文具盒就再也不好使了，聲音不斷地傳出來，他按哪個鍵鈕也不管用。他著急地把文具盒全都打開了，并把里面的東西都拿了出來，聲音才停止。當(dāng)他把頭抬起來時，全班同學(xué)都看著他，他也不好意思地低下了頭，臉一下子就紅了。
期未考試的那天，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷，只有他……會兒撓撓頭，一會兒伸出脖子望一望。“交卷了！”老實說。同學(xué)們都拿著卷子滿意地交了上去，只有他拖延了好長時間才交。
分?jǐn)?shù)出來了，小明只得了35分，而小紅卻得了100分。兩個人的學(xué)習(xí)條件是那么懸殊，得到的分?jǐn)?shù)也是那么懸殊。
這件事讓小明想了很久，他終于明白：有好的學(xué)習(xí)用品和生活條件并不能說明什么，主要的是不顯示自己，刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造生活。
比的作文600字 篇9
前天下午的晚托班，我們一中心小學(xué)舉行了一場振奮人心的拔河比賽。
由抽簽決定，我們班要和3班進行拔河，要知道3班可是我們班最強勁的對手，幾次交鋒我班都敗下陣來，恐怕……一陣涼風(fēng)吹了進來，一直吹到了我心里來了，于是便和我們玩了一次拋磚引玉的游戲�！按蠹衣牶昧宋覀儼嘁勤A了，我就請大家喝可樂�！贝蠹乙宦犨@這話，一下來了盡頭，便一觸即發(fā)，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽一開局，我們的隊員便使出了吃奶的力氣，步子協(xié)調(diào)，再加上3班的.慌慌張張。一分鐘之后，紅布便“光榮的來到了我們這兒，使我們輕而易舉地得到了一分。
俗話說的好：驕傲必敗。我們班看到如此輕而易舉就能夠那一分，便驕傲起來。有的說：只要用一半的力氣就夠了。有的說就那些小不點就根我們比。有的甚至說我一個人就能夠抵他們一幫。第二局一開局，3班就開始發(fā)力了，拉拉隊也似乎幫3班加油，紅布也好像聽了某人的命令，往3班那邊移動。盡管我們班的大力士，小力士都用盡全力但是勝利還是屬于他們的了。這時候，咱們的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時候，大隊長我又說：“忘了我剛才的話嗎？”大家一聽便又振作了起來。第三局一上場，大家便一起喊："五二班加油，五二班必勝。"那聲音聲音真的震耳欲聾，使我們班信心十足，最后陽光還是我們的。這時候，我們班欣喜若狂，歡呼鵲躍。太陽公公似乎也在向我們祝福。
前天的拔河比賽，使我懂得了驕兵必敗的道理。下次比賽我們還要贏。
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