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習(xí)慣的作文

時間:2024-02-28 16:46:51 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于習(xí)慣的作文【優(yōu)】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于習(xí)慣的作文【優(yōu)】

關(guān)于習(xí)慣的作文1

  我的壞習(xí)慣是寫字的姿勢不正確。我一寫字就勾手腕,這是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣,現(xiàn)在改就有點困難了?偸亲寢寢屘嵝,真煩人。寫字姿勢不好會讓手非常累,而且頭也會趴下有可能會近視,現(xiàn)在坐在第四排都看不清老師寫的字。

  有一次放學(xué)回家,我把書包打開寫語文作業(yè)。姥姥給我聽寫,我寫的字很好看,一行寫完了寫下面一行時,由于勾手腕不小心把上面最漂亮的一個字給蹭了,不好看了。姥姥提醒了好幾次把自己都說煩了,我還是沒有改過來。最后寫完字用了四十分鐘,本來用二十分鐘可以寫完的卻用了兩倍時間。

  我到現(xiàn)在還沒有完全改過來寫字姿勢,寫字偶爾就把上面的.字蹭了。媽媽為了讓我寫字更漂亮和握筆姿勢正確,給我報了兩期硬筆書法班。經(jīng)過訓(xùn)練,現(xiàn)在能不太勾手腕了,可是偶爾還會犯老毛。媽媽對我說:“要是你現(xiàn)在不改,就可能永遠改不了,你要努力改握筆姿勢呀!

  我一定要改過來!

關(guān)于習(xí)慣的作文2

  人們總會讀到這樣的一篇文章,一家大公司招聘員工,許多人都沒有通過,最終一位年輕人進來面試看見地上比較臟,就順便把地面打掃干凈了,結(jié)果就被錄取了。

  這種方法屢見不鮮,就如孔明的空城計,用過一次第二次用就沒有什么意義了。就如吃螃蟹一樣,第一個敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊,夸他有先見之明。那么第二個去嘗試的人,就會被人們毫不留情的.譏諷,說他是照葫蘆畫瓢。人們總是會因為某些特定的因素而不經(jīng)意間約束自己,是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣,像這樣形式上的虛偽,我們已見過太多太多。這個社會都因此而變得虛偽起來,使人與人之間都變了質(zhì)。

  真不知道這是該慶幸,還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實的那樣能一直保存下去!

關(guān)于習(xí)慣的作文3

  生活里一個人擁有好的習(xí)慣,也少不了會有壞的習(xí)慣。我小時候做題時常常粗心大意錯了幾道不該錯的題,就是因為做完題后沒有認(rèn)真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。這個不檢查的.壞習(xí)慣常使我得不了滿分。

  一年級第一次測驗時,我漏寫了一個韻母,得了個九十九分。雖然這個分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿分,我真感到慚愧。

  我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時間,就一定會仔細檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個壞習(xí)慣,F(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細檢查幾次。如今,我已經(jīng)很少因為不檢查而失分,很少因為不檢查而忘帶東西了。

  有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會取長補短,那樣才完美。

關(guān)于習(xí)慣的作文4

  養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣中國曾有“君子不失色與人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)慣,并不是與生俱來的。他在人們的成長中逐漸養(yǎng)成的,好的習(xí)慣對一個人的一生有著極其重要的作用。

  有句名言說得好,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!痹谌粘I钪,也有許多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車,一位清潔阿姨打掃站臺時不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說:“對不起!毙×终f:“沒關(guān)系,阿姨,您辛苦了,是我應(yīng)該讓您!边@僅僅幾個字,對不起,沒關(guān)系就化解了一場吵鬧。

  這些字真有這么大的`魔力嗎?確實,禮貌是教養(yǎng)的主要標(biāo)志。禮貌不僅能反映一個人的知識和教養(yǎng)水平,而且能映出一個城市,一個團體的精神面貌和文明水準(zhǔn)。同學(xué)們,讓我們一起來養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣吧!

關(guān)于習(xí)慣的作文5

  今天早上, 我和媽媽討論了一些小細節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。

  媽媽打了個比方, 比如媽媽開車的時候,會判斷哪根車道可以開得比較快, 好早點送我到學(xué)校,所以媽媽開車也是在動腦筋的。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說明每天都堅持一分工, 哪怕只是一點點, 也終有一天會成功。

  我每天的`作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺得自己寫得不好, 就擦掉, 導(dǎo)致速度很慢。我要爭取一次寫好,盡量不擦, 來提高速度, 養(yǎng)成良好習(xí)慣。

關(guān)于習(xí)慣的作文6

  喝一口奶,每天開開心心、舒舒服服……

  我一直有個習(xí)慣,就是放學(xué)要喝一杯一鳴奶吧的奶,不然寫作業(yè)的注意力就不集中。為什么我有這個習(xí)慣呢?因為每天放學(xué)爺爺來接我時,都會買一杯牛奶給我,說什么補鈣呀,蛋白質(zhì)多呀,反正好處說也說不完。爺爺?shù)脑捑褪恰懊睢保也坏貌缓。有幾次買了純奶,喝得我差點吐出來。那時候會想,哎,要是世界上沒有奶牛,又沒有牛奶,那該有多好呀!

  現(xiàn)在,我不想喝奶都難,如果不喝奶,心里總會有一點點空落落的.。喝完奶自己就精神多了,作業(yè)也能寫快。而且,以前是爺爺催我,而現(xiàn)在總是我催爺爺去買了,看來爺爺沒養(yǎng)成習(xí)慣呢!

  至于喝奶是個好習(xí)慣,還是個壞習(xí)慣,我也搞不清楚。爸爸說:“這些是垃圾食品!蹦棠陶f:“喝奶有利于身體。”后來還引起了口水戰(zhàn),最后誰也沒勝。總而言之,習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,干嘛要改呢?就讓它保持下去吧!

關(guān)于習(xí)慣的作文7

  最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力,我終于找出了答案。我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?

  要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里,時時想著不能再去犯這些毛;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了,對長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。

  這就是我的'答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!

關(guān)于習(xí)慣的作文8

  我有一個壞習(xí)慣,就是愛偷看別人的試卷。

  一年級的.時候,我總是偷看別人的試卷,到了二年級,老師讓我們拉開桌子,我看不到別人的試卷了,所以打下課鈴了我才寫了一半!第二天,老師把試卷發(fā)下來了,我只考了八十四分,心里非常難受,我決定,下次一定要好好聽課,不再看別人的試卷了!

  我還有一個壞習(xí)慣,就是早上起床太晚,媽媽喊我,我總是對媽媽說:“我再睡一會兒!沒事的!”媽媽說:“快點,不然就要晚了!”我沒有說話。最后我和媽媽都晚了,老師還把我說了一頓,回到家,我發(fā)誓以后再也不睡懶覺了!

  壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡單,改掉卻很難,所以我要控制住自己,改掉壞習(xí)慣!

關(guān)于習(xí)慣的作文9

  我一直有個習(xí)慣,就是睡覺時得先聽一會兒對面的動靜,不然好像睡不著。這個習(xí)慣是六歲時發(fā)現(xiàn)的,因為對面的阿姨總是無理取鬧,對自己的孩子無比暴躁,大聲嚷嚷,吵得不可開交,鄰居都紛紛投訴,卻還被吃“閉門羹”。

  以前,每天在要進入美夢時,都有聲音,總是那幾句話,“作業(yè)沒寫完,不要睡覺,真沒見過這么蠢的'人!焙⒆右彩且粋有尊嚴(yán)的孩子,也不甘示弱,“我只是寫不完!”于是引發(fā)了口水大戰(zhàn)。

  現(xiàn)在要是她們不吵,我想睡都難。她們吵得越兇,我聽著越想睡。她們的爭吵很像“催眠曲”,也很像念經(jīng)。

  反正,每天都是她們吵她們的,我聽著睡我的,就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個孩子也很讓我同情,又讓我慶幸,還好這個孩子不是我!但我也想,若她是我的妹妹,就不用受罵啦

關(guān)于習(xí)慣的作文10

  我這幾次考試都沒有考好,沒有考好的原因是我又粗心了,數(shù)學(xué)考試有三道題沒有寫,語文考試也是有一道題沒有寫,媽媽很生氣,媽媽說如果是因為不會做而沒有考好,可以再努力,好好學(xué)習(xí)爭取下次考好。

  可是,我是因為粗心,沒有認(rèn)真看題,沒有按順序做題,忘寫了沒有考好,媽媽說這是一個十分壞的習(xí)慣,因為我已經(jīng)有好幾次這樣的事情發(fā)生了,媽媽決定讓我把忘寫的題寫十遍,并且把以前答應(yīng)要買的.玩具也取消了。

  我也很生自己的氣,為什么又粗心了,又忘記檢查卷子了,我以后一定要先檢查有沒有忘寫的,要改掉粗心的壞習(xí)慣!

關(guān)于習(xí)慣的作文11

  新的學(xué)期到了,我又來到了新的學(xué)校,這個學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)?卤毙W(xué)的環(huán)境很好,有許多綠化帶,還有很多高大挺拔的樹,這里的操場也很大,我非常喜歡這個學(xué)校。

  既然這是新的學(xué)期,有新的計劃,新計劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。

  不知道為什么我寫字老是很差,不論誰怎么提醒我,我都沒辦法改掉這個壞習(xí)慣,有時候我只能堅持一會兒,后面的.字又會變差,所以我一直都被這個問題困擾著。直到有一天,因為我寫字太差被老師批評了,結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好,可是后來我只改了一點點。但是這次我會把這個壞習(xí)慣完完全全的改掉。

  還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度,不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時間給控制住了,所以我相信我一定會把他給改掉的。

  上面都是我的大毛病,其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。

關(guān)于習(xí)慣的作文12

  我有一些壞習(xí)慣,那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩,大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。

  我寫作業(yè)的時候老愛咬鉛筆,所以就吃到了很多的`臟東西,大家千萬不要學(xué)我哦。

  我很愛吃糖,所以給蛀牙了,必須去醫(yī)院治療牙齒,很疼的。犧牲了三個上午沒能上成課。很多知識都沒有學(xué)。牙還很痛,我一定要改掉愛吃糖的壞習(xí)慣。

  我很愛玩玩具,每次有朋友或同學(xué)來我家的時候,我都會熱情的招待他們并給他們玩我心愛的玩具。不過我玩完后都不會去收拾,所以搞得下一次玩的時候這找不見、那找不見的。等全部找見了朋友們都該走了,所以讀沒有玩的時間。這真是一個不好的習(xí)慣呀。

  這些壞習(xí)慣都很害人,我今后一定要不咬鉛筆,不多吃糖,玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會有這么多的麻煩了。

關(guān)于習(xí)慣的作文13

  每次上學(xué)我都6點鐘起床,而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢?因為一開始我要設(shè)鬧鐘和我爸爸叫我才能起來。又一次我爸爸出差,我媽媽忘設(shè)鬧鐘,早上沒起來,害得我這次遲到。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),有一天晚上爸爸說:“早點睡才能早點起來!蔽揖蛧L試這個辦法。

  經(jīng)過這個辦法,我就不需要我爸爸叫我起來,但是還需要我爸爸設(shè)鬧鐘才行。

  后來我想嘗試一下不設(shè)鬧鐘,看行不行,所以我就叫爸爸不設(shè)鬧鐘。第二天過去后,竟然我能自己起來。

  最后,我終于能自己起來了,不需要爸爸叫也不需要設(shè)鬧鐘,F(xiàn)在我比我爸爸起得還早,就算爸爸設(shè)鬧鐘,我能比鬧鐘起得還早。

  收獲的季節(jié)我也有收獲 !

關(guān)于習(xí)慣的作文14

  今天金老師讓我們打?qū)憽秹牧?xí)慣真害人》的文章,我仔細想了想我的壞習(xí)慣還真不少:做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉;比如清早起床上學(xué),媽媽每次要提前半個小時叫我起床,我卻每次都賴在床上,直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床,涮牙洗臉也要媽媽不停地催促,就連客廳的鬧鐘都在“滴答、滴答”地響,好像在說:“快點快點,上學(xué)要遲到啦!”

  放學(xué)回家寫作業(yè)也是媽媽三催四請的才極不情愿地做,每次寫作業(yè)總是要媽媽陪在身旁,監(jiān)督敦促著、看管著,做作業(yè)老是不專心、愛做小動作,做題總是粗心大意,經(jīng)常是把加號看做減號,生字寫的不是多一筆就是少一畫,因為這點沒少挨媽媽批評,這些壞習(xí)慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習(xí)慣,做一個老師喜歡、同學(xué)歡迎的'好孩子。

關(guān)于習(xí)慣的作文15

  我有一個壞習(xí)慣,就是懶,不想做這做那的,當(dāng)然,我也是有麻煩的。比如,做數(shù)學(xué)題時,老師讓把答案寫完整答,可是我只寫了一點點,被老師責(zé)備。

  在家里倒個水老是灑,擠牙膏的時候老是一擠就把牙膏扔,今天倒霉的事情就發(fā)生了。早晨,我起床,衣服找不見,急死人了,找呀找,原來在地上,刷牙洗臉的時候,呀!牙膏可不見了,牙刷也不見了,小鳥在吱吱叫!來不及啦!我慌慌張張的進了校門,同學(xué)們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,我也急急忙忙的'做好準(zhǔn)備。我一定要把壞習(xí)慣改掉!

關(guān)于習(xí)慣的作文16

  星期一班會,老師讓大家討論如何改掉自己的`壞習(xí)慣。

  明明說:“同學(xué)發(fā)言時,我老是接話,這個習(xí)慣很不好!

  紅紅說:“我喜歡咬鉛筆頭,這樣不好!

  洋洋說:“我老是懶床,這也是個壞習(xí)慣!

  老師問:“那怎樣改正呢?”小剛想了想說:“把壞習(xí)慣寫在醒目的地方,就可以提醒自己改正!

  “ 可是睡懶覺咋改呢?”洋洋發(fā)愁說。那還不好辦?玲玲大聲說:“你把鬧鐘定好響鈴,再讓媽媽監(jiān)督唄!贝蠹衣犃硕夹ζ饋,老師說:“對,這也是一種好方法,只要堅持一段時間,任何壞習(xí)慣都能改正!

關(guān)于習(xí)慣的作文17

  我有一個好習(xí)慣,那就是愛看書。

  暑假里,我每天都看書,最少半小時,最多兩三個小時。有一次在書城從晚上六點半一直看到九點半,媽媽來接我的時候,我還拿著書咯咯地笑個不停,媽媽說我都快成一個“小書迷”了。我想,我愛上看書是因為潘老師的督促,她從一年級開始就布置給我們一個作業(yè):每天看書不少于30分鐘,而且時時強調(diào),時時監(jiān)督;是因為媽媽的堅持,不是陪著我看就是監(jiān)督我看,風(fēng)雨無阻。

  我愛看書,是因為它讓我獲得更多的知識,獲得快樂和做人的道理。因為愛看書,我的`日記會寫得好;因為愛看書,寫作文能應(yīng)付自如;因為愛看書,能當(dāng)“小老師”出題目,老是難倒媽媽這個大老師,很自豪……

  愛看書的習(xí)慣,真好!

關(guān)于習(xí)慣的作文18

  不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習(xí)慣了站在同一個地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。

  習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人,也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

  習(xí)慣了,只是習(xí)慣了而已。

  于是開始以習(xí)慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中,習(xí)慣了,真的'習(xí)慣了。

  習(xí)慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長,習(xí)慣了作溫室里的花朵,既然已經(jīng)習(xí)慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中,只因為我們無法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我,而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。

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