關(guān)于讀懂的作文（精選27篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀懂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀懂的作文 1

　　愛(ài)，不分貴賤，不分貧窮，不分多少。只要我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)知道愛(ài)就在我們的身邊。

　　從小脾氣倔強(qiáng)、叛逆的我也沒(méi)少給母親操心，我也不知道，母親那頭上根根白發(fā)，還有母親那眼角上的魚尾紋都是因?yàn)槲�，因�(yàn)檫@個(gè)家。

　　父親常年在外打工，只有過(guò)節(jié)過(guò)年才回家，只有母親在家照顧我和姐姐。我總認(rèn)為父親是天，支撐著整個(gè)家，母親就知道嘮叨，整天嘮叨來(lái)，嘮叨去。有時(shí)候我煩了還跟她吵起架來(lái)。我洗完澡的臟衣服也不給我洗，這是什么母親呀，為什么我攤上這么一個(gè)母親？

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，就如同小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，而母親呢？她就像那盛開的花朵在慢慢地凋謝，我突然間讀懂了母愛(ài)。母親啊母親，我要是小時(shí)候就知道該多好��！想起小時(shí)候的種種不愉快，我的心中充滿了愧疚。

　　現(xiàn)在的我知道了世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。母親十月懷胎把我生下來(lái)，又含辛茹苦地把我拉扯大，我真的應(yīng)該好好聽(tīng)話，真的.好好孝順母親。

　　昨天是 5月11日，是母親節(jié)，愿我的母親、天下所有的母親幸�？鞓�(lè)。

　　讀懂的作文 2

　　挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為他垂頭喪氣哭泣；微笑，每個(gè)人綻放過(guò)，每個(gè)人都為他心情開朗溫暖過(guò)。那么何不微笑著去面對(duì)挫折呢？

　　浪漫主義詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，在遭遇仕途不順，懷才不遇時(shí)，他沉寂落寞了嗎？他失意消沉了嗎？沒(méi)有！他在“長(zhǎng)安市上酒家眠”，他笑對(duì)痛苦。面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷！

　　挫折，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者詩(shī)歌句號(hào)。當(dāng)勇者遇到挫折時(shí)，他會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝它；當(dāng)弱者遭遇挫折，他不敢勇敢直面相對(duì)，只會(huì)膽小懦弱地躲起來(lái)。

　　我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣，遇到問(wèn)題只想著如何逃避，最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了，逃避不是問(wèn)題，真正的勇士是敢于直面慘淡的人生！

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個(gè)人的必修課，我們必須要從挫敗感中磨礪出來(lái)。水本無(wú)華，相滿乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光；人本無(wú)能，遇挫方見(jiàn)其偉。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的.過(guò)錯(cuò)，勇敢地迎戰(zhàn)挫折，才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩！

　　讀懂的作文 3

　　父親的兩鬢已是黑白相間了。

　　許多年前，我總以為父親是一個(gè)脾氣粗暴，視煙酒如命的人，而從不會(huì)在“父親”兩個(gè)字前冠以任何形容詞。

　　記得有一天，父親邊準(zhǔn)備浴具邊對(duì)我說(shuō)：“走，咱爺倆洗澡去�！蔽液懿磺樵福�但又不想拒絕，于是便答應(yīng)了。父親便走到院子里推車，我喊著：“天這么冷，干嘛不開車去？”父親先是笑了笑，道：“路又不遠(yuǎn)，也不讓你載我。”說(shuō)完便示意讓我過(guò)去。我鎖好門，便坐了上去，剛一抬頭，便瞥見(jiàn)父親的兩鬢。

　　“呀，爸，你有白頭發(fā)了，還不少哩！”我驚訝地叫了一聲，父親好像也吃了一驚，說(shuō)道：“不會(huì)吧，我咋沒(méi)注意到啊�！彼�竟然突然有些沉默，良久才用低沉的聲音嘆了一句：“年紀(jì)大了……”

　　我沒(méi)再說(shuō)什么，只是感到車子的速度快了些。我終于明白，父親的確年紀(jì)大了。

　　大姐二姐的工作雖然不錯(cuò)，但都是靠父親的人際關(guān)系。父親為此也有幾天未曾睡好，還拉著我一同去別人家送禮。兩個(gè)姐姐的工作穩(wěn)定后，父親在全家聚餐上說(shuō)：“倆閨女是安排好了，剩下老三就容易了！”父親說(shuō)得很輕松，但我很明白，我沒(méi)少讓父親擔(dān)心，談何容易啊。

　　晚飯后，父親坐在院子里抽煙，我便前去勸戒，可迎來(lái)的卻是父親的一聲長(zhǎng)嘆。他看了看我，便把煙掐了。后來(lái)母親告訴我，父親工作上有點(diǎn)不順。那一刻，我終于明白，父親是愁的呀。他不是脾氣粗暴，只是為我的'不長(zhǎng)進(jìn)感到焦慮。父親也不是嗜煙如命，而是在愁悶的時(shí)候想找片刻的安閑。

　　直到現(xiàn)在我才讀懂得了父親。

　　讀懂的作文 4

　　母親的愛(ài)是一棵參天大樹，在夏天的時(shí)候，為我遮住驕陽(yáng);母親的愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài)是一輪日頭，給我溫暖助我發(fā)展;每一次想到母親那無(wú)所不至的疼愛(ài)，我心中便布滿了溫馨。

　　記得五歲那年，年幼蒙昧的我，偷偷脫離了怙恃的視線，跑到小山坡上騎石頭，看著這么大的'石頭站在我面前，我萌發(fā)了征服它的動(dòng)機(jī)，隨即我使出了吃奶的勁爬上了大石頭，我興高采烈在上面上躥下跳，突然，一不留心腳下一滑，身板頓時(shí)落空了均衡，從一米多高的石頭上摔下來(lái)，我便哇哇大哭起來(lái)，我的哭聲提示了正在著急尋覓我的怙恃。他們順著聲響找到了我，爸爸見(jiàn)到我后還想訓(xùn)我?guī)拙�，可媽媽卻迅速背起我向病院跑去，一起上，我一直在抽泣，到了病院經(jīng)醫(yī)生查抄，我的小腿骨骨折了，聽(tīng)了醫(yī)生的話，怙恃頓時(shí)驚呆了，以后，我每一天都以及石膏打交道，喝骨頭湯。媽媽每一天都扶著我上學(xué)，再不寒而栗地接我回家，就這樣，在媽媽的悉心照料下，我的腿腳垂垂好了，又經(jīng)過(guò)了半年的康復(fù)訓(xùn)練，我的走路姿式恢復(fù)了沒(méi)事了，但見(jiàn)媽媽去比以前蕉萃了許多，望著媽媽那布滿血絲的眼睛，我真想對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝您!"

　　母親的愛(ài)如燈，照亮著我內(nèi)心中那條伸向遠(yuǎn)處的小路……

　　讀懂的作文 5

　　太陽(yáng)倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？

　　當(dāng)你乘著春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細(xì)雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……

　　夏的熾熱并沒(méi)有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨(dú)自在角落里醞釀著。當(dāng)農(nóng)夫的雙腳劃過(guò)你的'嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強(qiáng)壯的身影！

　　――春華秋實(shí)，秋懷著牛頓獲蘋果的靈感在大地拉開了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。

　　麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！

　　麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)�著，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！

　　循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。

　　哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！

　　空中有飛鳥的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！

　　麥穗?謙卑?永恒！

　　讀懂的作文 6

　　數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我在辦公室緊張的找著我的試卷。

　　“嘿，你的試卷！”同學(xué)向我喊著。我跑過(guò)去，立馬遮住了分。先看了后面的一個(gè)數(shù)，是8。我想：肯定是98分！我拿開了手，一看，上面是鮮紅的78分，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的`成績(jī)。

　　第二天，雨稀稀拉拉的下著，我像往常一樣，去辦公室登記作業(yè)。我看到數(shù)學(xué)老師在看月考考卷，我想趕緊走，可晚了。同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師正找你呢。”我心中一涼。心想：要被打手了吧。我擼了擼袖子，收起了手表，走到了數(shù)學(xué)老師身邊。“手伸出來(lái)！”他對(duì)我厲聲說(shuō)到。我伸出了手，只聽(tīng)“啪，啪”兩聲，老師對(duì)我說(shuō)：“你上課要不要認(rèn)真聽(tīng)，講不講話了？這么優(yōu)秀的一個(gè)人，怎么會(huì)考成這樣？”那是我第一次看見(jiàn)老師對(duì)我這么失望。

　　回到教室，我回到自己座位坐下，好好的想了想。我這是怎么了，為什么會(huì)這樣。我是不是太驕傲了……上課時(shí)，我安靜了許多，在數(shù)學(xué)老師講評(píng)考卷時(shí)，他莫名看向了我，我頭一低，看著試卷。他大概以為，我還會(huì)講話吧。

　　半期考前，我仔細(xì)的回想這件事。心想：不要再讓老師失望了。終于，我考到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。我從他的臉上，看到了欣慰的笑容。在辦公室偶遇，他對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)只有對(duì)你嚴(yán)厲點(diǎn)你才會(huì)改邪歸正，下次再這樣子，你還會(huì)發(fā)生悲劇的�！蔽一卮穑骸拔也粫�(huì)讓悲劇再發(fā)生了�！�

　　那一次，我讀懂了老師的愛(ài)。

　　讀懂的作文 7

　　黑夜漫漫，在前進(jìn)的道路上，我不再恐懼，因?yàn)橐宦废喟椤?/p>

　　親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的`守候。

　　小學(xué)時(shí)的早上，我經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中聞到一股飯香。起來(lái)，撩開窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照著大地，夜還很深，您就早早起了，給我準(zhǔn)備早飯。我吃飽后，您又是看著我消失在路口，才離開。

　　中學(xué)時(shí)住宿，我又吵著讓你給我送飯來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)您頂著風(fēng)，騎著自行車到學(xué)校。風(fēng)撩起你的發(fā)絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來(lái)越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒(méi)有青春的活力。你只是說(shuō)著：“孩子，多吃點(diǎn)，在學(xué)校不能苦了自己，保養(yǎng)好身體�！蔽抑挥X(jué)得眼里熱熱的，濕濕的，就趕緊說(shuō)了句：“我去吃了，路上慢點(diǎn)！”然后就趕緊跑開了，獨(dú)自在一個(gè)角落里，偷偷地掉了幾滴淚。

　　等到月考成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，覺(jué)得很沒(méi)有臉面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。你知道后，沒(méi)有批評(píng)我，只是教導(dǎo)我，說(shuō)：“要腳踏實(shí)地，這次不行還有下一次，加油！”我聽(tīng)了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，你又喜的眉開眼笑。

　　媽媽，一路有你，我不再孤獨(dú)；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　讀懂的作文 8

　　一直以來(lái)，我腦海中的快樂(lè)就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺(jué)�？傊�，過(guò)一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂(lè)。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。

　　記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過(guò)上不用天天對(duì)著計(jì)人厭的書本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過(guò)上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來(lái)，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂(lè)了！奶奶只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　有一天，張旺來(lái)我家和我一起寫作業(yè)。我打開“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的.題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁(yè)啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過(guò)的東西都忘了。越著急越不會(huì)做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來(lái)了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。

　　想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽謱懖缓冒だ蠋煹呐�評(píng)而煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨，因?yàn)闆](méi)買到一套玩具而嘆氣，但是也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表?yè)P(yáng)而興奮，因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅，因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵�自豪，我忽然讀懂了快樂(lè)。

　　快樂(lè)是一聲安慰快樂(lè)是一個(gè)微笑，快樂(lè)是一種奉獻(xiàn)，快樂(lè)是知道滿足，快樂(lè)是勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)就在我們身邊。

　　讀懂的作文 9

　　隨著轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)，我顯得十分拘謹(jǐn)，也感到寂寞。班主任找我談過(guò)幾次話，卻不見(jiàn)效果。

　　一天早晨，我像往常一樣沉著臉低著頭走進(jìn)教室，當(dāng)我打開抽屜，里面放著一朵綻放著的太陽(yáng)花，我環(huán)顧四周，周圍沒(méi)有同學(xué)注意我�；ㄩ_得很燦爛，像春天的艷陽(yáng)，上面還系著精美的紅色卡片，卡片上有幾個(gè)娟秀的字：生命因友誼而發(fā)光――想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己同許多小伙伴躺在太陽(yáng)花叢中玩耍。

　　第二天，我?guī)е�期望走進(jìn)教室，打開抽屜，喜悅彌漫全身――又一朵太陽(yáng)花，比昨天的還要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來(lái)：希望這朵太陽(yáng)花給你帶來(lái)陽(yáng)光般的微笑。到底是誰(shuí)送的呢？

　　我終于鼓起勇氣問(wèn)同桌：“你喜歡花嗎？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下說(shuō)：“喜歡，女孩都喜歡花�！蔽矣衷囂降貑�(wèn)：“你喜歡什么花�！薄拔蚁矚g文竹，文靜而素雅。如果你也喜歡，我明天送你一盆�！本瓦@樣我邁出了友誼的第一步。

　　在那短短的一周內(nèi)。抽屜里每天都有一朵太陽(yáng)花，同時(shí)我的朋友也越來(lái)越多。一天，我主動(dòng)去找班主任，想告訴她我已經(jīng)有了許多朋友，讓她不用擔(dān)心。剛走進(jìn)辦公室，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗外盛開著燦爛的太陽(yáng)花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一顫，淚水不禁流下來(lái)了，太陽(yáng)花的.秘密終于解開了！

　　老師用最天真的辦法幫助了我這個(gè)內(nèi)向的女孩。我突然發(fā)現(xiàn)，老師更像那朵燦爛的太陽(yáng)花。

　　讀懂的作文 10

　　生活中有很多讓，今天我在朱老師這里學(xué)習(xí)了幾個(gè)關(guān)于讓的故事，讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)讓吧。

　　首先，我讀懂了謙讓�？鬃邮莻�(gè)大學(xué)問(wèn)家，有一次坐車路過(guò)了一個(gè)泥城，這個(gè)泥城是幾個(gè)小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路，可是其中的一個(gè)叫項(xiàng)橐的小朋友就是不讓。項(xiàng)橐說(shuō)：從來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有車讓城的，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城讓車的，我為什么要您的車呢。大感驚異的之后孔子連著問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，他都對(duì)答如流，孔子覺(jué)得項(xiàng)橐非常厲害。于是他就繞路而行了。在這個(gè)事情上，我覺(jué)得孔子很謙虛，正因?yàn)樗�懂得謙讓，才讓大家更尊敬他。

　　接著，我讀懂了退讓。漢代有兩個(gè)臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前說(shuō)公孫弘生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)。漢武帝找到公孫弘，問(wèn)：你生活節(jié)儉是真的`嗎？公孫弘說(shuō)：是真的。漢武帝又問(wèn)：汲黯說(shuō)你生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)，是真的嗎？公孫弘說(shuō)：是真的。公孫弘的真誠(chéng)和真實(shí)感動(dòng)了漢武帝，此后漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見(jiàn)，以退為進(jìn)，退讓可以可以讓你贏得勝利。

　　最后，我讀懂了禮讓。在魏瑪公園里有這么一個(gè)故事。歌德和一個(gè)人狹路相逢，那個(gè)人不讓路，說(shuō)我從來(lái)不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路，并說(shuō)：我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為，他很巧妙并和諧地解決了問(wèn)題，也為自己贏得了尊嚴(yán)。

　　生活中的讓無(wú)處不在。如果你學(xué)會(huì)了讓，你的生活會(huì)更加精彩更加美好和諧。

　　讀懂的作文 11

　　生活，本是乏味的，但卻因?yàn)榭鞓?lè)而多姿多彩。

　　生活因快樂(lè)的音樂(lè)變得多姿多彩。在我的生活中，音符就似血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的生命中放聲歌唱，盡情演奏。叮咚叮咚一串美妙的音樂(lè)傳來(lái)，準(zhǔn)是我暢游在鋼琴世界里，我的手指在黑白鍵上跳躍，時(shí)而似激昂鼓聲，時(shí)而似潺潺流水。鋼琴在我疲勞時(shí)陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)歌唱生活因快樂(lè)的游戲變得多姿多彩。哈哈哈，哈哈哈。一陣陣爽朗的笑聲回蕩在校園上空。游戲讓我在課上繃得緊緊的的'神經(jīng)放松，使它們也快樂(lè)，釋放自我，下課的孩子是最真實(shí)的，把不為人知的一面體現(xiàn)出來(lái)，別看課上的她文文靜靜的，下課的她成了笑得直不起腰的瘋丫頭。

　　生活因快樂(lè)的旅游變得多姿多彩。登上長(zhǎng)城，我置身于宏偉的古人智慧結(jié)晶中；游覽清華，身心放松，融入學(xué)院的氣息，感受每一縷書香；瞻仰周總理紀(jì)念館，與周總理一同讀書，一同鼓勵(lì)人民，一同為老百姓著想，一同奮斗；參觀人民博物館，感受現(xiàn)代化科技，了解現(xiàn)代化科技，讓現(xiàn)代的花朵在身上綻放生活因快樂(lè)而精彩，讓快樂(lè)的氣息多一點(diǎn)，在自己的快樂(lè)的同時(shí)，讓別人也享受快樂(lè)！

　　讀懂的作文 12

　　人生在世，多為不易�？此破教沟娜松�旅途中布滿了叢叢荊棘，充滿了挫折，往往使人痛不欲生。面對(duì)挫折，我選擇博愛(ài)，張開雙臂，勇敢面對(duì)，樂(lè)觀地看待挫折。只有這樣你才能立于不敗之地，成為自己世界中的王者。

　　古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把尖銳的椎，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多杰出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難，不然。也許他們就不會(huì)取得出色的成就了。正像法國(guó)的伏爾泰說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！�

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的`王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。

　　挫折就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō)：兩個(gè)年輕富翁，一個(gè)叫喬布斯，一個(gè)叫弗萊克，他們都事業(yè)有成，可命運(yùn)依舊捉弄他們，他們都破產(chǎn)了�？蛇x擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的面包，也決不從不放棄，最后成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。

　　我認(rèn)為挫折絆倒你，只為讓你更強(qiáng)。我們要勇敢地面對(duì)挫折，并且打敗挫折，戰(zhàn)勝自己。

　　讀懂的作文 13

　　小鳥讀懂了愛(ài)，于是在離巣前會(huì)為媽媽順理毛發(fā)，感謝媽媽喂它長(zhǎng)大。

　　樹苗讀懂了愛(ài)，于是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉為行人遮陽(yáng)，感謝人們的精心培育。

　　羔羊讀懂了愛(ài)，于是吃奶的時(shí)候總是跪著，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　物猶如此，人如何？翻開群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現(xiàn)幾顆最亮的星，正向我們?cè)忈屩鴲?ài)。

　　還記得黃香溫席嗎？父親又體弱多病，母親去世，讓九歲的黃香在倏然間成長(zhǎng)，冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫?zé)岜蛔雍螅�再扶父親上床。長(zhǎng)大后的黃香成為以孝聞名的好官�！疤煜聼o(wú)雙，江夏黃香”，讀懂的愛(ài)的黃香終成為中華民族一代又一代人的榜樣。

　　無(wú)獨(dú)有偶，孔子的弟子閔損也是這樣的人。

　　他生母早逝，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他。一天父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的`衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損明白了父親的苦衷與疼愛(ài)，于是跪求父親饒恕繼母。之后他更珍惜與父親相處的日子，多幫父親分擔(dān)。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，莫讓愿望成為無(wú)望。父母給予我們生命，養(yǎng)育我們，我們要做的不是每天埋怨，抱怨父母，而是過(guò)好當(dāng)下的每分每秒，孝順父母。

　　誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀兊囊簧鷥H有幾十年，在這有限的生命里我們更應(yīng)該珍惜愛(ài)你的人，和你所愛(ài)的。人生短暫，珍惜、孝敬父母。

　　讀懂的作文 14

　　母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們送來(lái)涼爽。母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量。母愛(ài)是冬天里的`陽(yáng)光，給我們溫暖。

　　在我五歲那年，我依依不舍地和媽媽分床，自己睡了。那天晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，星星在天上唱歌，我望著窗外蕩漾的柳枝，遲遲睡不著。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲傳來(lái)，瞇著眼一看原來(lái)是媽媽。我馬上假裝睡著了。

　　媽媽輕輕推開門，看了看我，自言自語(yǔ)道：“兒子真是長(zhǎng)大了，晚上不踢被子。還能自己睡覺(jué)了！”媽媽不放心，又走近了檢查一下。媽媽來(lái)到我的床邊，剛想打開燈，卻又怕吵醒我，又把手縮了回去，退出了房間。我的心里感動(dòng)極了，看著天上皎潔的月光，不禁埋怨自己：你說(shuō)你，都這么大了，還是這么不讓媽媽省心。媽媽關(guān)心的話語(yǔ)還在我的腦海中回蕩，突然，一聲推門聲，再次打破這夜晚的寧?kù)o。還是媽媽，她再次來(lái)到我身邊，把我的手放進(jìn)了被子里，拍了拍我，又輕輕離開。

　　每次媽媽買回好東西，都會(huì)把最好的給我。

　　記得有一次，媽媽買回一個(gè)金黃金黃的大榴蓮，我看到以后，不知不覺(jué)已經(jīng)口水直流三千尺了。媽媽從中拿了一塊最小的給自己，兩塊大的給了我�！皟鹤�，吃塊大的！”媽媽說(shuō)道。而我卻鼻子一酸。媽媽看我吃起來(lái)不太方便，又找出了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地把肉剝下來(lái)遞給我吃。我再也忍不住了，撲到了媽媽懷里。

　　是的，母愛(ài)不是那么驚天動(dòng)地，不是那么轟轟烈烈，但是我們要讀懂母愛(ài)，讀懂媽媽的辛苦和不易。

　　讀懂的作文 15

　　我不懂？為什么媽媽對(duì)別的孩子總是很有耐心，對(duì)我卻脾氣暴躁；對(duì)別人的錯(cuò)誤總是一笑而過(guò)，對(duì)我卻會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，她是不愛(ài)我嗎？

　　這個(gè)疑惑困擾了我好久，有一次我鼓足勇氣問(wèn)媽媽：“媽媽，你是不是不愛(ài)我？”媽媽聽(tīng)了我的話，有些好笑地看著我，“怎么可能？你可是我十月懷胎，才生下來(lái)的寶貝。”聽(tīng)了媽媽的話，我陷入沉思……

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，冬天下大雪，路面上的雪被壓得瓷實(shí)，媽媽照常騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)，結(jié)冰的路面不停地打滑，走著走著電動(dòng)車輪子打滑側(cè)翻了。媽媽一手扶著車子，一手撐地，顯然摔得不輕，可她顧不上看自己的手腕，忙回頭問(wèn)我有沒(méi)有摔到，等把車子扶正的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽撐地的手被摔得淤青。她還不停地在自責(zé)，“都怪我，路上結(jié)冰還要騎車。車子停路邊，走路送你去吧�！�

　　無(wú)數(shù)個(gè)我生病的夜晚，媽媽都會(huì)衣不解帶的，在床邊守著我，給我喂藥、喂水、量體溫，我醒來(lái)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)她困得趴在我身邊睡著了。

　　媽媽會(huì)照著菜譜給我做各種各樣的`美食，會(huì)不厭其煩的一遍一遍地給我讀繪本，會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地開車送我去上舞蹈培訓(xùn)班。她經(jīng)常會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候就沒(méi)有你這么好的條件，沒(méi)有培訓(xùn)班，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有這么多的書，你多幸福��！”

　　回憶里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得出答案，因?yàn)樗龑?duì)我愛(ài)的深沉，希望我的未來(lái)能夠一路坦途，所以才會(huì)嚴(yán)格要求，力求最好。

　　我明白了，媽媽其實(shí)是深愛(ài)著我的，此刻我讀懂了母愛(ài)。

　　讀懂的作文 16

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　——題記

　　孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)母愛(ài)的感悟用《游子吟》 一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了母愛(ài)。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，母親親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，母親早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到學(xué)校后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的'時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟老師說(shuō)。

　　車子開動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币�?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝大自然給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

　　母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……

　　讀懂的作文 17

　　我的心不禁沉重起來(lái)……

　　這是一個(gè)冬天的傍晚。我哼著小曲走在放學(xué)回家的路上，一路上東張西望，好不活潑自在……突然，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒餓了，又聞到旁邊的小吃店里傳來(lái)的香氣，在我身邊旋轉(zhuǎn)，使我更加的想吃飯了。到但是不怕，家里有外婆呢。我想，外婆現(xiàn)在已經(jīng)為我做好好吃的飯了，肯定有我最喜歡的菜了。于是我加快了腳步。

　　我到了家，一股香氣撲鼻而來(lái)。果然，外婆已經(jīng)做好了飯，當(dāng)然也有我最喜歡的木耳炒肉和豆腐。我把書包一扔，沖進(jìn)洗手間洗完手就開始吃飯。這時(shí)外婆對(duì)我說(shuō)：“餓了呀！”“是的�！薄澳蔷投喑渣c(diǎn)�！�

　　我吃著，一想，家里太安靜了。于是我就打開電視機(jī)，邊看電視邊吃飯。這時(shí)外婆對(duì)我說(shuō)：“哎呀！去把電視關(guān)了，快點(diǎn)吃完飯去做作業(yè)�！薄鞍パ�！今天作業(yè)少，可以吃慢點(diǎn)，哈哈哈哈！這個(gè)真好笑……”

　　當(dāng)我把飯菜吃到一半，不輕易的往餐桌上一看，讓我大吃一驚。

　　我這邊：木耳炒肉、豆腐、番茄湯而外婆那邊是些剩菜。讓我感到很驚訝。我又看外婆的'碗，什么？是稀飯。我連忙說(shuō)：“外婆你為什么不吃肉？”“我不吃，你喜歡，你吃。”這讓我更驚訝。我連忙把電視關(guān)了，認(rèn)認(rèn)真真地吃飯。

　　難道天下的老人都是這樣？是�。〔粌H只有老人都這樣，我們的爸爸媽媽也是這樣，總是把好吃的留給自己的孩子吃。這就是做長(zhǎng)輩的無(wú)限的愛(ài)，要讀懂他們并不難……

　　今天我終于讀懂了外婆，讀出了她的愛(ài)。

　　讀懂的作文 18

　　“哇——”

　　嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。

　　一位護(hù)士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！本o接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來(lái)。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭�！倍�十多歲的`人，并沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。

　　許久，許久。

　　突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。

　　“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”

　　護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒(méi)人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”

　　靜默，無(wú)言……

　　我不禁肅然起敬。

　　讀懂的作文 19

　　小時(shí)候，我體弱多病，幾乎每一個(gè)月就要去一次醫(yī)院。一次，我突然狂咳不止，媽媽趕緊帶我去了兒科醫(yī)院，經(jīng)檢查，我得了肺炎加支氣管炎，需要住院。

　　每天媽媽都陪著我住院，晚上也睡不著覺(jué)。白天，還得排著似長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍去問(wèn)醫(yī)生我的病情。媽媽原本那張嬌美的臉被疲勞劃出了痕跡，眼袋也慢慢變得黝黑。喜歡吃大餐的媽媽，竟然習(xí)慣了醫(yī)院路攤旁的盒飯;喜歡睡懶覺(jué)的媽媽，竟然每天起的`比公雞還早。這不是母愛(ài)，還是什么?

　　當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去，當(dāng)北方的大雁翩翩歸來(lái)，當(dāng)南方的漁船望盡頭駛?cè)�，有一顆心，緊緊的牽連著我們，那就是母親的心。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫不完的書;有人說(shuō)，母愛(ài)是睡覺(jué)前的一句“晚安”;有人說(shuō)，母愛(ài)是生命里最純粹的感情。我認(rèn)為，母愛(ài)是一場(chǎng)滋潤(rùn)大地的春露。母愛(ài)是春天里一場(chǎng)雨露，悄悄的滋潤(rùn)著心中的嫩芽。帶來(lái)一片綠色，帶來(lái)一片喜悅。她陪伴著我，使我從幼稚中一點(diǎn)一點(diǎn)的脫殼。這種力量，似乎深不可測(cè)，卻又無(wú)比強(qiáng)大。

　　晚上，我醒來(lái)，想要小便，媽媽不顧勞累，只手把我抱起來(lái)，報(bào)到廁所里去，我舒服了，可媽媽的手，卻落下了病。

　　此時(shí)，在寫作文的我，深深感到，這是媽媽送我最好的禮物。

　　母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫不完。

　　讀懂的作文 20

　　窗外是瑟瑟的風(fēng)，扯過(guò)窗前梧桐樹的每個(gè)枝頭。

　　不知何時(shí)，一片落葉靜靜地駐在我窗臺(tái)上，任風(fēng)掠過(guò)。我的目光一下子被它吸引了，便端詳起來(lái)，它并不是金黃色，葉脈中依然蔓延著微弱而頑強(qiáng)的生命，淺淺的黃綠色注入在它葉脈的周圍，它仍然是綠色，只是這一點(diǎn)的綠在末梢停下來(lái)，那刺眼的枯黃從邊緣侵蝕著……

　　秋天，每片樹葉終究逃不過(guò)衰落的命運(yùn)，我不明白它在堅(jiān)持什么，執(zhí)意將這抹綠留存至今。

　　風(fēng)呼啦啦的吹著，一些落葉支撐不住，被風(fēng)帶去遠(yuǎn)方�？蛇@片葉卻死死的貼著窗臺(tái)不肯離去。它的無(wú)助與辛酸誰(shuí)能體會(huì)，我將它拾起，對(duì)著太陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)情穿過(guò)它的身體。又輕又薄的它，又怎能斗的過(guò)狂風(fēng)，它明知如此，還堅(jiān)守。望著它一股莫名的不甘涌上心頭，弦動(dòng)了我的心。

　　這不正像是初二的我們嗎？每天一大堆作業(yè)蜂擁而至，拼命與時(shí)間賽跑，知識(shí)的狂風(fēng)掙扎的`我們，追尋目標(biāo)，迎難而上，即便是失意，是悵然，也不忘自己堅(jiān)守的目標(biāo)。也許唯有像這片落葉一樣堅(jiān)守，才會(huì)出淤泥而不染，才不會(huì)失去更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，才能使心靈得到凈化，感受美好的世界，狂風(fēng)暴雨的洗禮后，內(nèi)心的一抹綠色才顯得彌足珍貴。下學(xué)期的地生考試…一年半后的中考，心中默默地堅(jiān)守與努力，我們終將退去焦慮，自信的華麗轉(zhuǎn)身。

　　落葉在我手中旋轉(zhuǎn)著，那么美，秋去春來(lái)，必將是滿眼綠色。一陣風(fēng)吹過(guò)，我第一次讀懂了落葉。

　　讀懂的作文 21

　　月色何其溫柔，如同你對(duì)我的切切關(guān)懷；路何其漫長(zhǎng)，還好有你的愛(ài)與我同行。你的愛(ài)，我懂。

　　是不是春風(fēng)秋月太過(guò)無(wú)情，讓銀絲附上了你的發(fā)鬢；是不是柴米油鹽太過(guò)操勞，讓皺紋藏在你的眼角；是不是我太過(guò)幼稚，讓無(wú)奈從你的口中長(zhǎng)嘆。

　　你以為我不知道？在我摔門而去時(shí)，你悄悄跟在我身后。茂密的大樹投下陰影，黑暗中的你腳步聲小心翼翼，透露出絲絲蒼涼。在我深夜埋頭在燈下時(shí)，你一次又一次地起身，放一杯熱牛奶在我觸手可及的地方。在我低落沮喪時(shí)，你徘徊在門口，敲門的手舉起卻又放下。

　　窗外的細(xì)雨拍在窗戶上，黑沉沉的夜晚籠罩了整個(gè)世界。雨滴入池塘，激起一圈圈白色波瀾，擾了魚兒的清靜與悠閑。雨灑進(jìn)屋里，一滴滴清冷讓我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。門口有了一絲光亮，你走到窗前，輕輕合上，又走進(jìn)床前，蓋好了我的被子，在我的額頭留下一句“晚安”。我攜著這甜甜的愛(ài)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　你以為我不懂你的責(zé)罵，其實(shí)不然——欺騙，是最大的過(guò)錯(cuò)。恰恰是我，對(duì)你犯下這大錯(cuò)�！捌廴艘嗍亲云�，此又是自欺之甚者�！焙掼F不成鋼的你失手揮向我的臉，我的臉逐漸泛紅，你的`眼眶也逐漸晶瑩，似有水珠將溢。我知道，你是看在眼里，痛在心里�。”绕鹉阈闹械耐纯嗯c失望，我臉上區(qū)區(qū)一個(gè)掌印又算得了什么呢？

　　你是我的笑聲淚影，我是你的舐?tīng)僦異?ài)。有些人，有些事，有些愛(ài)，在生活中的不經(jīng)意，讀懂。

　　讀懂的作文 22

　　曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸�！�，我不禁捫心自問(wèn)，什么是幸福？

　　字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。

　　書上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。

　　于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。

　　叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門就問(wèn)到了一股撲鼻的`香氣。哦！是媽媽在為我做早飯�！摆s快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？

　　“車子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)�！昂冒�！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾�。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風(fēng)中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！

　　對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周圍！

　　讀懂的作文 23

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　——題記

　　孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的'叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到后要聽(tīng)的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟說(shuō)。

　　車子開動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”因?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

　　母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……

　　讀懂的作文 24

　　媽媽很辛苦，以前的我從來(lái)體會(huì)不到�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸體會(huì)到了她的不容易。

　　媽媽這段時(shí)間很辛苦，因?yàn)榧依镉侄嗔艘粋�(gè)小孩兒。因此，媽媽起得比以前更早了。

　　這個(gè)周，媽媽早早起床，可是她的'眼皮那么重，好像馬上就要掉下來(lái)似的。她先給姐姐做好了飯，姐姐吃完了，媽媽就把她送走了�；氐郊�，她又準(zhǔn)備了早飯，“快來(lái)吃飯了！”她把我叫醒，和我一起吃完了早飯。來(lái)不及收拾，媽媽又開車把我送去了學(xué)校�；氐郊遥瑡寢屭s緊把兩個(gè)小弟弟叫醒，陪著他們一起吃早飯，然后看著他們洗漱完。最后，媽媽把弟弟送去上課，帶著最后一個(gè)小不點(diǎn)兒上班去了。這一大早，媽媽一刻也沒(méi)閑著，顧不得自己，都是在圍著孩子們轉(zhuǎn)。

　　下午，媽媽把我們接回家，做好了晚飯。媽媽連晚飯都顧不得吃，先得哄著兩個(gè)小孩兒邊玩邊喂。

　　晚上九點(diǎn)多了，我的作業(yè)寫完了，要拿給媽媽檢查。這時(shí)，媽媽正在哄兩個(gè)小孩兒睡覺(jué)呢，于是告訴我：“你先自己檢查，我一會(huì)兒就來(lái)！”

　　終于把兩個(gè)小孩兒哄睡了，媽媽趕緊來(lái)給我檢查作業(yè)，她的臉上雖然寫滿了疲憊，但是媽媽看得還是很仔細(xì)。十點(diǎn)多鐘，姐姐也做完作業(yè)了，媽媽又得去給她檢查作業(yè)了。媽媽讓我早點(diǎn)睡，可是我知道，樓下的燈又要亮到很晚。

　　這一個(gè)星期下來(lái)，媽媽一定很累，一想起以前對(duì)媽媽發(fā)脾氣，我心里就很內(nèi)疚。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了要體諒她，幫著她，這樣才能讓媽媽有更多時(shí)間休息！

　　讀懂的作文 25

　　我的夢(mèng)很溫馨，是因?yàn)橛幸荒ㄐ腋５奈兜馈?/p>

　　靜靜的夜，月在窗外徘徊，捧著一杯清茶，坐在灑滿月光的窗前，靜靜地回味著母愛(ài)，細(xì)細(xì)地品著那幸福的味道。

　　夜，很靜，很靜。

　　書桌前的我，正在奮斗未完成的'作業(yè)，搖曳的燈光打在我的身上，投下斑斑柔和的光線。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“出去吃片西瓜，再學(xué)吧�！贝藭r(shí)，我正在思考一道未解開的數(shù)學(xué)題，被媽媽的話打斷了思緒，心里很不痛快，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不吃，不吃！”或許是因?yàn)槔⒕�，我忽然低下了頭。不一會(huì)兒，掩門聲響了，聆聽(tīng)漸漸消失的腳步聲。

　　細(xì)微的腳步聲又響起來(lái)了，比上一次更輕柔。媽媽端著幾片西瓜，我只是微微抬起頭，若無(wú)其事地看了一眼，又低下了頭，余光卻瞟見(jiàn)媽媽輕揚(yáng)的嘴角，腳步漸輕漸遠(yuǎn)。我抓起一片西瓜，毫不猶豫地一口咬下去，沁沁的涼，五臟六腑都無(wú)比順暢。那種絲滑柔軟的感覺(jué)讓人流連，吃到一半，有點(diǎn)不對(duì)勁兒，“咦！無(wú)籽西瓜！”西瓜上那密密麻麻的如黃豆般大小的如漁網(wǎng)般的破洞，是那么的刺眼！怎么會(huì)沒(méi)有西瓜籽？

　　我懷著滿肚子疑問(wèn)，悄悄打開了門，明亮的燈光打在了我的身上，暖暖的。只見(jiàn)媽媽躬著腰，身子前傾，左手拿著西瓜，右手拿著小勺子，眼睛不離地小心翼翼地挖著西瓜籽，盤子里黑黑乎乎的一片。不知道她是費(fèi)多大功夫拿出來(lái)的，機(jī)械般復(fù)制地工作，她依舊在執(zhí)著地挖著，淚水，浸濕了我的雙眼。

　　那一刻，我終于讀懂了幸福。

　　讀懂的作文 26

　　冬日的陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗，折射出越發(fā)金燦燦的樣子，投下一道道參差斑駁的光影，很美，很溫暖——我翹著二郎腿，捧著一本《讀者》悠閑地坐著，不經(jīng)意間抬頭，瞥見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上媽媽忙碌的身影。她捧著我的幾床被子來(lái)到衣架旁，拉住兩只角向旁邊一拋，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，被面便完完全全袒露在陽(yáng)光下了。媽媽細(xì)心地彈去灰塵，撫平皺痕，輕輕地?fù)崦�著，與往日風(fēng)風(fēng)火火的女強(qiáng)人形象不同，她嘴角掛著恬靜的笑容，小心翼翼的樣子好像在撫摸著孩子熟睡的臉頰。

　　一種莫名的悸動(dòng)讓我走出門，仔細(xì)端詳著這美好的有些不真實(shí)的畫面，不難發(fā)現(xiàn)，我的被子被曬在陽(yáng)光最好的地帶，雪白的被里被鍍上了一層淺淺的金色，有點(diǎn)兒聚光燈下萬(wàn)眾矚目的明星的味道，伸手摸一摸，它當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的.手心。媽媽的被子卻寂寞的晾在兩端，房屋的陰影默默在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形，伸手摸一摸，它是清涼的，清涼如母親的手背。不知是風(fēng)吹還是怎的，眼睛忽然濕潤(rùn)了。愛(ài)匿藏的并不深，只是一種習(xí)以為常掩蓋了它的足跡。復(fù)習(xí)到深夜的一本熱牛奶是愛(ài)，練完琴一串有些孩子氣的掌聲是愛(ài)，冬天脖子上一條暖暖的圍巾是愛(ài)�？蔀楹螘r(shí)至今日才洞悉了母親的愛(ài)？是的，它不需要轟轟烈烈，總是隱藏在生活的細(xì)微之處，用手背為我阻擋暗夜的寒流，用手心為我釋放源源不斷的溫暖陽(yáng)光。

　　那一次，一床被子，一縷陽(yáng)光，一扇玻璃窗，反射出了母愛(ài)的光影，很美，很溫暖。

　　讀懂的作文 27

　　在過(guò)去的時(shí)間里，我一直在讀你。在你人生的大書中，沒(méi)有有力的章節(jié)，卻有精彩的段落；沒(méi)有華麗的詞藻，卻有動(dòng)人的句子；沒(méi)有躁動(dòng)，卻有細(xì)膩的心思。我愿意讀你上千遍，甚至讀你一生。

　　歲月如流水般流逝，你用柔弱的身體為我撐起一片藍(lán)天。在你無(wú)聲的生命運(yùn)動(dòng)中，我好奇又貪婪的吸收著每一章的精華，漸漸的我懂了你——我的媽！

　　讀你，我讀辛苦！

　　目前是一雙因?yàn)槎嗄昱�力而變得黝黑粗糙的手。春夏秋冬，這雙手還在為我們不停地干活，洗衣做飯，一直為全家的幸福而努力。這是母親的手，一雙勤勞的手！

　　讀你，我讀強(qiáng)！

　　人生布滿荊棘，親人之間也有離別。從小到大，我和你在一起的日子很少，但我知道你帶著疲憊的身體工作到深夜，但你的笑容還是溢出了你的臉龐。我仔細(xì)閱讀了你生命之書里的每一個(gè)字，感覺(jué)你已經(jīng)把淡淡的悲傷變成了生命的`喜悅。你以微笑面對(duì)生活，以熱情戰(zhàn)勝困難。你清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，引導(dǎo)我選擇自己的人生道路。這是母親的微笑，堅(jiān)強(qiáng)的母親！

　　這是我的媽媽，一個(gè)勤勞堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！你的溫柔善良指引著我，讓我學(xué)會(huì)善待他人，善待生活。你對(duì)生活充滿激情，對(duì)家庭充滿愛(ài)，對(duì)親人充滿關(guān)懷。沒(méi)日沒(méi)夜的讀你，想從你身上學(xué)到更多。我想和你一樣。我會(huì)認(rèn)真的讀你，我的媽媽，讀你千萬(wàn)遍，讀你一輩子！

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