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關(guān)于安靜的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于安靜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于安靜的作文1
兒時(shí)每每讀及摩詰的明月松間照，清泉石上流�？偢杏X(jué)到有一股甘泉從心底淌過(guò)。后來(lái)看了孔明的“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，”方知道是一個(gè)靜字，將明月青松的怡人圖景印在了心頭。
靜，就像它的讀音，平白，不張揚(yáng)。正如那湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，那無(wú)聲清澈的小溪，那雪地里的一行腳印，那古鎮(zhèn)小巷里長(zhǎng)滿苔蘚的青石板。有時(shí)它如一束野菊，一把吉他，一縷陽(yáng)光，一條鋪滿落葉的甬道，總在不經(jīng)意間觸碰人的靈魂，令人產(chǎn)生超然物外之感。大自然常常給人這樣的感覺(jué)，當(dāng)人們?yōu)閴m世的種種戒律所累時(shí)，返濮的歸真便是滌蕩心靈的良藥，當(dāng)陶潛采菊賦詩(shī)詩(shī)的時(shí)候，當(dāng)李白與敬亭山相看兩不厭的時(shí)候，當(dāng)張若虛探索江月何年初照人的時(shí)候，當(dāng)蘇軾祈原千里共嬋娟的時(shí)候，我相信，他們的靈魂深處定有一輪朗照的皓月，一片婆娑的樹影，一潭蓄在心靈深處的靜水。
若將這片明月下的樹影攬入胸中，便在心底收藏了一份寧?kù)o。周國(guó)平曾說(shuō)：有一種人，照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求；接受命運(yùn)，但不卑怯人。他不低估命運(yùn)的價(jià)值，他只做命運(yùn)的朋友。與命運(yùn)為友，其實(shí)是一份寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落的淡然，一種去留無(wú)意，看天上云卷云舒的.達(dá)觀。不必奢求轟轟烈烈的生活，只求享受平凡的幸福，無(wú)須洞徹人生，超脫生死，只求留住簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只有讓自己的心平靜如無(wú)波之湖，才能以明朗清澈的心境照見(jiàn)這個(gè)復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美，頹敗，清明，污濁之中找到一份只為彼岸不為海的執(zhí)著。找到一份靜觀人生，處之泰然的胸襟。
靜是一種潔身自好，堅(jiān)持自我的執(zhí)著，一冷眼看人生的睿智。盲目追逐時(shí)尚的人，永遠(yuǎn)不知何去何從。我熱愛(ài)人類，但我不湊近人群。站在人類之中，卻站在人群之外，方能獲得一種旁觀者的清醒與超然，方能守住生命的黃金。
因?yàn)槎茫源缺�；因�(yàn)榇缺孕娜缰顾�。我相信一顆平靜的心就是人生沙漠中的一口井，由于心中藏著永不枯竭的慈悲的源泉，最荒涼的沙漠也就化作了月光下的一片樹影。
這方是靜的內(nèi)涵！
關(guān)于安靜的作文2
今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)教室外的同學(xué)們說(shuō)話或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿了吵鬧聲，自己根本不覺(jué)得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開(kāi)交。
上課鈴聲響起了，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真安靜的做題時(shí)，一支筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音在此時(shí)此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著臉，把筆撿起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作絲毫沒(méi)有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的`珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續(xù)認(rèn)真的做著，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張?jiān)嚲�。平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴(yán)肅又安靜的環(huán)境中將自己一個(gè)單元中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。
今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個(gè)單元的時(shí)間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習(xí)，全部都在一次單元考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說(shuō)期待的安靜
如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。
關(guān)于安靜的作文3
抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳?shù)奶炜�，雨滴也不再形單影只了。�?duì)于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。
夢(mèng)
小時(shí)侯，常常望著窗外的天空，想長(zhǎng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉(zhuǎn)五年，見(jiàn)多了世界的.陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。
現(xiàn)實(shí)
或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì)沖淡我們的記憶。
望著課桌上那高度近半米的練習(xí)，一臉茫然。命運(yùn)就是這樣吧！
無(wú)論如何，日子還在繼續(xù)，我并不想配合內(nèi)心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。
Baby，相信我，我會(huì)努力的。
春天
度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續(xù)沉寂下去。
偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門口，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)黑板旁的記時(shí)板上的數(shù)字早已只剩2位數(shù)了，學(xué)長(zhǎng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！
忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。
關(guān)于安靜的作文4
世間繁華，本就是塵雜喧囂之地，而面對(duì)這繁華世間，各人有各人的選擇。
身處喧囂，要有淡然處之的心態(tài)。就如著名建筑設(shè)計(jì)師王澍，他沉寂十年，專注于設(shè)計(jì)研究。不被外界的繁華名利所誘，十年后他成為第一個(gè)獲得普利茲克獎(jiǎng)的中國(guó)公民。王澍堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)信念，不被塵世所困擾，讓我看到了他面對(duì)社會(huì)的淡然及他自由的堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求。
身處喧囂，要有堅(jiān)持自我的信念。著名導(dǎo)演李安，年輕時(shí)不顧家人的反對(duì)，出國(guó)追尋著自己的電影夢(mèng)。十多年的時(shí)間里，他一直都在電影界的底層做著雜事，甚至連生活都無(wú)法自立，在他一度想要放棄的.時(shí)候，他的妻子默默地鼓勵(lì)他。十年后的今天，他成了現(xiàn)今最具影響力的導(dǎo)演之一。享譽(yù)中外。
李安在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，不忘初心，堅(jiān)持自我，坎坷走過(guò)漫漫十年，最終迎來(lái)成功之時(shí)。 身處喧囂，要堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠，她打破韓國(guó)政壇的男人統(tǒng)治，成為韓國(guó)第一位女總統(tǒng)。但她也有擺脫不掉的枷鎖，就是“前總統(tǒng)樸正熙的女兒”，這個(gè)枷鎖給她帶來(lái)了政治資本的同時(shí)，卻也帶給她一個(gè)沉重的包袱。但樸槿惠對(duì)此很有耐心。沉著冷靜性格的她使得她一步步走上總統(tǒng)之位。面對(duì)輿論，樸槿惠不動(dòng)搖，用她的政績(jī)讓世人證明她的實(shí)力，她讓我看到了是信念支持她冷靜面對(duì)世界，而不受其干擾。
身處喧囂時(shí)，有的如王澍一般的淡然處之;有的如李安那樣身處塵雜卻堅(jiān)持理想;有的如樸槿惠那般冷靜沉著用政績(jī)證明自己。但卻還有許多人處于喧囂，受其擾亂，沉迷其中，無(wú)法自拔，若那些身處高位而貪圖享樂(lè)的權(quán)貴之士能清明廉潔。那底層中的貧苦人民或許會(huì)更幸福。
身處喧囂，有的人卻受其誘惑，毀了一生，帶給自己亦或是別人巨大的傷害。或許，塵世中的喧囂無(wú)處不在，但重要的卻是自己心中的一塊清明之地。我們無(wú)法找到陶淵明筆下的世外桃源供我們棲身，也無(wú)法原理這繁華塵世，但我們能做到面對(duì)喧囂時(shí)以平常心看待平常事。我想，這便是再塵世中最好的處事之法了。
關(guān)于安靜的作文5
我時(shí)常用筆在發(fā)黃的稿紙上畫圈圈，像一些事，眼睛中空洞的眸子無(wú)神地盯著某個(gè)地方，靜靜的想。
靜，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了這個(gè)字眼。心如止水的感覺(jué)就像清風(fēng)吹拂著心房，爽爽的，清清的。筆尖的靈動(dòng)往往會(huì)在白白的本子上留下心動(dòng)的語(yǔ)言，就像在風(fēng)中飄動(dòng)的'柳條，讓春天心動(dòng)！
靜，猶如一幅流水的圖像，水靜了，聲音沒(méi)了，只留有嘩嘩白水的顏色。那天，我盯著從高高數(shù)上落下的樹葉出神，突然間發(fā)覺(jué)，自己的心靜了，跟著落葉慢慢飄落。葉片上的葉脈似乎在我心里映下了條條紋理。靜，我感覺(jué)自己提升了，提升到了神圣與客觀的交界，繼而，思維靜靜的像絲紗一樣，籠上了神秘的色彩。我迷上了靜。
那天，剛剛上完體育課的我被清風(fēng)再一次帶進(jìn)了夢(mèng)幻世界，如靜。即使玩時(shí)的興奮，也被靜姑娘帶進(jìn)了靜的范疇。我感覺(jué)有一雙手在我的手間交叉著，猶如一個(gè)單純的女孩子，文靜而有禮。我想牽她的手，柔的似飄云在浮動(dòng)。靜，往往會(huì)讓我的心慢下來(lái)，擁抱著美麗的世界。
聞著花香，我第一次邁進(jìn)高中校園，第一次感到鋪天蓋地的灰色。我想到靜，靜靜地面對(duì)，面對(duì)我沖擊著我的成績(jī)。后來(lái)，靜贏了！
靜。想。
想。靜
我相信我此時(shí)的心是靜的，那位姑娘還在我身邊。其間，我測(cè)了一下自己的心跳，一分鐘70下。“哇，你的肺活量一定很大吧！”老師驚訝。我只是說(shuō)：“靜，只是靜啦！”我有點(diǎn)羞怯，靜靜的男生像女生一樣，也在臉蛋上浮起了一層紅云。
現(xiàn)在，教室只剩下我一個(gè)人了，因?yàn)槲业耐葧簳r(shí)有病，不得不在他們上操的時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西。聽(tīng)著做操的聲音，我好想，好想靜靜地?fù)]著雙臂與他們一起舞動(dòng)。
靜，深深地在我的心里扎根。好想好想靜，一個(gè)人靜下來(lái)，是那么美妙，像一個(gè)仙人在審視著這美麗的一切。
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