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尊重的作文

時(shí)間:2024-02-21 09:26:16 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于尊重的作文通用(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于尊重的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于尊重的作文通用(15篇)

關(guān)于尊重的作文1

  沾滿(mǎn)白灰的工作服,破了口子露出抹灰鏟子的編織袋,濃重的南方口音。他一上車(chē),本來(lái)?yè)頂D不堪的車(chē)廂了竟多出了一片逼仄的空間,像是有一堵墻,砌在他的周?chē)?/p>

  他投了幣。的確我看到了,一張一元的紙幣讓他投進(jìn)了箱里。但司機(jī)還是在他緩慢移動(dòng)的腳步后叫住了他。

  “那個(gè)民工,上車(chē)買(mǎi)票,沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!

  剛剛關(guān)上的前門(mén)復(fù)又打開(kāi)。

  “我投完錢(qián)了。”

  “你投了?當(dāng)我眼睛瞎了?上車(chē)就盯著你呢,看你長(zhǎng)得就不像什么好東西,趕緊投錢(qián),要不就下車(chē),趁早回你的鄉(xiāng)下去!

  司機(jī)把火熄了,一副不再走的架勢(shì)。

  他漲紅了臉,也一動(dòng)不動(dòng)的與司機(jī)對(duì)峙著。

  正值早高峰,其他的乘客已等得不耐煩了。后面的車(chē)廂里充斥著抱怨聲甚至不甚響亮的咒罵聲。

  一個(gè)老人走上前,手里握著一枚硬幣:“孩啊,我信的過(guò)你,咱別這樣犟,不就是一塊錢(qián)嗎,一大車(chē)人都趕時(shí)間呢。”

  他摁住老人的手,過(guò)了很久,突然憋紅了臉,蹦出一句:“不行,得開(kāi)箱看看我到底投沒(méi)投這一元錢(qián)。司機(jī),把箱打開(kāi)!

  司機(jī)一聽(tīng)也是一怔,隨即冷冷地說(shuō):“箱鑰匙又不在我這,在公司呢。得了,就算你投幣了吧!

  “不行,必須把箱打開(kāi)。”他漲紅著臉,幾乎是喊出來(lái)“你們不能這么欺負(fù)人!

  “欺負(fù)人?”司機(jī)樂(lè)了,“那咱就看看你到底投沒(méi)投這個(gè)幣!彼緳C(jī)掏出電話打給公司。

  車(chē)?yán)锏某丝痛蠖鄮ег古c咒罵下車(chē)搭下班車(chē)了。車(chē)?yán)镏皇O聨讉(gè)晨練回來(lái)的老人和像我一樣沒(méi)什么要緊事的閑人。

  公司的人到了,把箱打開(kāi)。他說(shuō):“我投的是一元錢(qián)紙幣,左上角用黑膠布占了個(gè)角,你只要找到這樣的就是我投的!

  果然,在零錢(qián)堆的最上面,有一張左上角用黑膠布粘的一元紙幣。

  車(chē)又開(kāi)了,車(chē)廂里寂靜無(wú)聲。他沒(méi)有像一個(gè)得勝的將軍,而像一只斗敗的公雞,靜靜的`站在車(chē)后門(mén)。到了一站,他下車(chē)了。那一站是繁華的市中心,幾棟未完工的高層建筑在那里虎踞龍盤(pán)著。那些建筑投射下的影子,就像是他走遠(yuǎn)的影子。

  那一刻,有一種感覺(jué)沖擊著我的心。

  它無(wú)關(guān)于城市或鄉(xiāng)村的身份。

  它只與尊重有關(guān)。

關(guān)于尊重的作文2

  只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,世界會(huì)變得更好:每人尊重一棵草,世界會(huì)變得更加嫩綠;每人尊重一朵花,世界會(huì)變得更加美麗;每人尊重一條生命,世界會(huì)變得更加生機(jī)勃勃

  尊重:對(duì)老師尊重,對(duì)老人尊重如果全世界都學(xué)會(huì)尊重,你就會(huì)到另一個(gè)文明,沒(méi)有血腥場(chǎng)面,生機(jī)勃勃的美麗世界。在一次偶然中,我親眼看到了沒(méi)有尊重的可怕事件。

  我騎著單車(chē),準(zhǔn)備去找一位姐姐,我從那走來(lái),一個(gè)人指著我的狗狗,搖了搖頭,吶吶自語(yǔ)道:“又來(lái)一只!蔽衣(tīng)到“又”字,腦海里閃過(guò)一絲疑問(wèn):“這是發(fā)生什么了嗎?”

  我趕向前去,我看一只狗躺在血泊上,這血很多,如果是我們流了這么多血肯定會(huì)失血,更何況是這個(gè)未滿(mǎn)一歲的小狗呢。姐姐被狗咬了,但她依舊陪在它旁邊,司機(jī)站在一旁一臉不屑地看著,當(dāng)姐姐父母走來(lái)時(shí),司機(jī)立馬賠笑,這臉變得簡(jiǎn)直比翻書(shū)還快,當(dāng)他看到是自己認(rèn)識(shí)的人,就和他聊了幾句,扔下兩百塊錢(qián)就走人了,可是姐姐還沉浸在悲傷之中。

  旁邊的旁觀者勸道:“不過(guò)是一只狗而已,狗沒(méi)了還可以再買(mǎi)!薄斑@瘋狗還咬主人,要不得!

  我當(dāng)時(shí)就來(lái)氣了,恨不得跟他們說(shuō):“一只狗而已?狗也是生命,憑什么說(shuō)沒(méi)就沒(méi),如果200塊錢(qián)可以買(mǎi)一條生命,那你可以用兩百塊錢(qián)讓自己死去的親朋好友復(fù)活!當(dāng)你真正把狗當(dāng)做自己的`親人的時(shí)候,愛(ài)你的親人被一輛車(chē)給壓死了,那你會(huì)怎么辦?而且我們要的不是錢(qián),而是一句對(duì)不起,有這么難嗎?”

  后來(lái),我進(jìn)一步了解,得知那位司機(jī)看到了那只狗,明明停一下,可以讓那只狗過(guò)去的,卻偏偏往前開(kāi),我聽(tīng)到這里我就明白了,這就是不尊重,每人不尊重一條生命,世界遲早會(huì)失去生機(jī),每天都有血腥的場(chǎng)面,假如一條條生命失去,那么,這個(gè)世界還是世界嗎?

  每人尊重生命,世界會(huì)變得不一樣,甚至能讓你陶醉。有人說(shuō)讓世界變好很難,可是我看起來(lái)并不是特別難,其實(shí),我們只差一步,而這一步會(huì)讓世界變得更迷人,這步說(shuō)難也難說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,而這步就是尊重。

關(guān)于尊重的作文3

  前兩天和朋友在咖啡店里享受著悠閑的周末,透過(guò)巨大的落地玻璃,看見(jiàn)一個(gè)小男孩擺弄著自己的“家當(dāng)”。說(shuō)是“家當(dāng)”,也僅僅是兩個(gè)又舊又臟的碗,兩個(gè)用橡皮泥做成的乒乓球大小般的泥球,一塊正方形的布。

  他正在變魔術(shù),將兩個(gè)碗分別倒蓋,他將兩個(gè)球放在左邊的碗下,拿起左邊的碗,展示給人們看,碗是空的,他將碗蓋上,然后握緊拳頭,敲了敲左邊的碗,然后打開(kāi),碗下的泥球消失了,他再打開(kāi)右邊的碗,泥球出現(xiàn)在碗的下邊。

  朋友說(shuō),他算是街頭賣(mài)藝吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,喝了一口咖啡,味道是苦澀的。

  也許這種小把戲人們?cè)陔娨暀C(jī)前可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣了,所以,圍觀的'人很少,只有可憐巴巴的一兩個(gè),而且他們的臉上,并沒(méi)有任何的表情,更沒(méi)有鼓掌聲和喝彩聲。

  仔細(xì)看小男孩,他并沒(méi)有偽裝出一副可憐的模樣去博取別人的同情,小男孩大概有八九歲吧,他眉頭緊鎖,神情凝重,這些,都是很多同齡人所不具有的。

  他表演完魔術(shù)后,開(kāi)始表演倒立、翻跟斗等等的動(dòng)作,觀眾似乎感到更無(wú)趣了,開(kāi)始紛紛離去。他并沒(méi)有因此停下來(lái),他繼續(xù)表演,過(guò)了大約幾秒鐘,直到最后一個(gè)動(dòng)作完成,他拿起裝錢(qián)的盒子,向剛才圍觀的人們離去的方向跑去。

  不知道他是否要到了錢(qián),他拿著盒子回來(lái),又重復(fù)他之前的表演。就像是游樂(lè)場(chǎng)里的馬戲團(tuán),不厭其煩地重復(fù)一輪又一輪的表演。

  我對(duì)朋友說(shuō):“其實(shí),他也蠻敬業(yè)的啊。”

  “嗯,他每次的表演都沒(méi)有故意跳過(guò)另一個(gè)動(dòng)作,而且,我也很欣賞他。想他這么小的孩子,別人不能招他做童工,他也可以向別的乞丐一樣坐在地上一動(dòng)不動(dòng)地向路人乞討?墒牵](méi)有這么做,他用的是自己的才藝和汗水換取錢(qián)的。有些正值壯年時(shí)期的乞丐,只會(huì)傻傻地等待著別人的施舍,有手有腳的,不會(huì)去找工作嗎?真是的!迸笥褳榇朔薹薏黄健

  我呵呵地笑了。端起杯子,繼續(xù)喝咖啡。“嗯?怎么好像變甜了?你幫我加了方糖嗎?”我抬起頭,看見(jiàn)朋友正看著那個(gè)小男孩看得出神,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話。

  我和朋友離開(kāi)咖啡店時(shí),我放了些零錢(qián)在他的錢(qián)罐里。我并不是因?yàn)橥樗,而是?duì)他如此圣潔的工作一種尊重。

關(guān)于尊重的作文4

  我曾經(jīng)試過(guò)在黑夜里,閉著眼晴走路,摸東西,第一次感到周?chē)氖澜缂词沁@么黑暗,身邊沒(méi)有一點(diǎn)安全,眼前全是一片漆黑的,看不到任何東西,只能靠手的觸摸去感覺(jué),只能用腳用踢踢感覺(jué)是什么東西,似乎這個(gè)世界里碰到的東西都是我的敵人,因?yàn)槲也恢烂降臇|西對(duì)我有沒(méi)有害……我第一次體會(huì)到眼睛看不到了是那么的痛苦,做任何事情都要憑手去觸摸,真的很難想象沒(méi)有視力要怎么生活,那些盲人又是怎樣生活的。

  也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷,也很害怕,因?yàn)榭床灰?jiàn)東西,看不到這個(gè)世界上的一樣奇妙的物體,看不到雨后天空中美麗的彩虹,看不到奇妙的日食、月食,看不見(jiàn)美麗的荷花和魚(yú)兒,因?yàn)檫@些他們都無(wú)法看到,只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會(huì)被人用歧視的眼光去看待,我們不能不懂得尊重人,無(wú)論是誰(shuí)都不可以有這樣的想法,這是一個(gè)人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。

  海倫·凱勒是一個(gè)自幼就眼盲的人,而且不會(huì)說(shuō)話,不過(guò)那時(shí)她還有聽(tīng)力,她是一個(gè)聞名中外的作家,我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的,她怎樣寫(xiě)單詞文章的.,她的老師是個(gè)好老師,在海倫小時(shí)候時(shí)就教她寫(xiě)字母,寫(xiě)單詞,告訴她句子的意思,教給她很多知識(shí),從來(lái)不嫌棄海倫是個(gè)盲人啞巴就不理睬,反而耐心地教海倫這世上的人情世故。

  一個(gè)盲人啞巴,要學(xué)會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)文章,想要做到像一個(gè)平常人一樣生活是很困難的,他們的心理常常都是孤僻的,因?yàn)樗麄兲幵诤诎档目臻g里,心里沒(méi)有溫暖感化他們,沒(méi)有安全感,只有感到害怕。對(duì)于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來(lái)的耐心教導(dǎo)一個(gè)有心理孤僻的盲人,但也說(shuō)明海倫的毅力是很堅(jiān)強(qiáng)的,她也很熱愛(ài)學(xué)習(xí),在老師辛勤的教導(dǎo)下沒(méi)有辜負(fù)老師的負(fù)出。

  盲人也是社會(huì)的一份子,我們誰(shuí)都不能對(duì)盲人有偏見(jiàn),像海倫·凱勒的莎利文老師一樣,不僅不嫌棄海倫是個(gè)盲人,而且體會(huì)到一個(gè)盲孩子的心理是多么的需要溫暖,多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識(shí)字,盡一個(gè)是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會(huì)的新一代。

  今天是教師節(jié),我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國(guó)新一代的花朵,也祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)。

關(guān)于尊重的作文5

  尊重,是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

  我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車(chē)上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?

  其實(shí)真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

  有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說(shuō)別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái),在人類(lèi)的社會(huì)中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),不會(huì)多不會(huì)少,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

  不是沒(méi)有這樣的反例吧,試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

  尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺W鹬嘏匀伺c自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方,并不苛求相同,只求正視相異。

  因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的`大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约海灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀。所以?huì)被旁人所尊重,只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

  尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對(duì)彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免。

  古人云:愛(ài)人者人恒愛(ài)之,重人者人恒重之。

關(guān)于尊重的作文6

  大?吹搅诵∠那宄河难,恭敬地把它摟在懷抱;大地懂得小草破土而出的艱辛,賦予了它生命的綠色和頑強(qiáng),高山理解塵土的執(zhí)著,尊重地讓它留在身邊。你理解了他人,你才會(huì)去尊重尊重他。理解是虹,架起尊重的橋。

  只有理解了他人,你才會(huì)去尊重他。你尊重袁隆平,因?yàn)槭撬屓藗冞h(yuǎn)離饑餓,是他讓雜交水稻走向世界,是他用辛勤的汗水、堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了國(guó)外的偏見(jiàn),他是民族的驕傲。尊重任長(zhǎng)霞,是因?yàn)樗萌崮鄣碾p肩,肩起了浩然正氣,肩起了一塊青天,肩起了一方平安,是人民的主心骨。你尊重父母,是因?yàn)樗麄冏畲葠?ài),最親切,他們用雙手為兒女拓展了一片世界,為兒女支撐了一片碧空。你尊重教師,是因?yàn)樗麄冏顭o(wú)私,最辛苦,為了學(xué)生,為了未來(lái),他們甘做人梯。理解是尊重的基礎(chǔ),素不相識(shí)的人你不會(huì)尊重他,品質(zhì)敗壞的`人你不會(huì)尊重他,見(jiàn)利忘義的人你不會(huì)尊重他。爾虞我詐的人你不會(huì)尊重他。理解了他人,你為他的精神所感動(dòng),為他的為人所感動(dòng),為他的品質(zhì)所感動(dòng),你就會(huì)打心眼里尊重他。

  老和尚理解了麻雀的心,尊重它們的圣潔康樂(lè),讓它們享受快樂(lè)時(shí)光。你理解朋友的心,你才會(huì)與他心靈相通,你才會(huì)尊重他的感情。你理解大海的寬容,你才會(huì)尊重他的博大;你理解種子的堅(jiān)韌,你才會(huì)尊重這小小的生靈;你理解徐本禹的境界,你才會(huì)尊重他的選擇;你理解清潔工的辛苦,你才會(huì)尊重他們的勞動(dòng),……是理解的霞光,燒紅了尊重的天空。

  理解是虹,架起尊重的橋。尊重是最大的關(guān)懷,理解是最大的情致。任長(zhǎng)霞理解她職位的力量,才有霞蔚藍(lán)天的回響;明正彬理解警察的職責(zé),在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊錦詩(shī)理解敦煌的魅力,才有了四十年生命的守望。這回響,這舞蹈,這守望,是對(duì)人民的尊重,對(duì)職責(zé)的尊重,對(duì)歷史的尊重。正是他們那深深的理解,催開(kāi)了這絢麗的尊重之花。

  理解是虹,架起尊重的橋梁。讓我們架起理解這座橋梁,把尊重的旗幟插在人格的高地上飄揚(yáng)。

關(guān)于尊重的作文7

  我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們,但我們可有尊重他人了呢?

  在眾多的事情中,我們可做過(guò)一件尊重他人的事呢?老師為我講課時(shí),我們應(yīng)專(zhuān)心致志地去聆聽(tīng)他所講的那好比食物般的知識(shí),只有認(rèn)真地起聽(tīng)取它,才能使我們的精神得到一定的充足,可往往在我們認(rèn)真聽(tīng)取時(shí),常常有像蚊子一樣的聲響,我明白,那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課,和別的同學(xué)正討論他們的“國(guó)家大事”呢!漸漸地,蚊子般聲音的范圍越來(lái)越廣,使老師不能繼續(xù)講下去,只能很無(wú)奈地停下來(lái),維持紀(jì)律。這樣,經(jīng)過(guò)許多次后,壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來(lái),對(duì)這樣的我們感到很失望,在失望中又對(duì)我們進(jìn)行了“說(shuō)服教育”。

  要讓別人尊重我們,我們可先做到尊重他人了呢?

  沒(méi)有,我們只想著自己的快樂(lè),從沒(méi)想過(guò)他人的感受。一旦別人不注意傷害了你,你就會(huì)大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎?

  我們首先要讓我們自己先尊重自己,做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊,就別嚷嚷著:“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的人都會(huì)做到的事情,因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個(gè)老師,老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話來(lái)說(shuō):“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊!蔽覀冎灰龅竭@句話,就可以贏得別人的尊重。

  別以為尊重他人是沒(méi)必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人,才能獲得別人的.尊重。尊重他人,是我們的需要,也會(huì)使我們得到快樂(lè)。

  尊重,是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W,其實(shí),只要我們做到這兩個(gè)要素:一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊,這時(shí),它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來(lái)永遠(yuǎn)珍惜尊重,做一個(gè)懂得尊重的人吧!

關(guān)于尊重的作文8

  在日常交往中,自己對(duì)待別人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)待我們的態(tài)度。這就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對(duì)著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。

  尊重別人,是做人最起碼的原則。

  尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì)。

  尊重是一種修養(yǎng),一種品質(zhì),一種對(duì)別人不卑不亢,不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,只有懂得尊重別人,你才能得到別人的尊重.只有在心理上有尊重別人的想法,才可能做出尊重別人的行動(dòng)。

  2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,曾出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)感人的場(chǎng)面:在男子體操吊環(huán)決賽中,倒數(shù)第二個(gè)登場(chǎng)的中國(guó)選手陳一冰,以近乎完美的表現(xiàn)征服了裁判和觀眾。就在現(xiàn)場(chǎng)觀眾用排山倒海般的喝彩聲為“吊環(huán)王”歡呼的.時(shí)候,陳一冰卻頗有風(fēng)度地做出手勢(shì),向觀眾示意保持安靜,因?yàn)楹竺孢有一位選手將登場(chǎng)比賽。

  陳一冰的手勢(shì)向世人表明,在那個(gè)時(shí)刻還有比榮譽(yù)更有分量的東西,那就是尊重。正是由于時(shí)刻把尊重裝在心中,陳一冰才會(huì)自然而然地尊重對(duì)手,尊重比賽。而他的手勢(shì)所表現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)風(fēng)范,也給大家留下了深刻的印象,受到了人們的尊重。這有力地告訴我們,尊重別人就是尊重自己。

  在校園里,尊重每一位老師,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,尊重他們的辛苦付出,尊重保安叔叔,上學(xué)放學(xué)時(shí)道一聲您好;在家里,尊重家人,主動(dòng)關(guān)心家人;在生活中,尊重身邊的每一個(gè)人,一個(gè)小小的微笑,一次溫暖的舉動(dòng),一句禮貌的話語(yǔ),如一縷春風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。

  尊重是一種良好的人生教養(yǎng),需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去積存。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。尊重別人,就是尊重自己,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。學(xué)會(huì)尊重別人既是一種待人接物的態(tài)度,也是一種高尚的道德品質(zhì),它能化解人與人之間的矛盾,增強(qiáng)人與人之間的友情,使自己成為一個(gè)高尚的人。

關(guān)于尊重的作文9

  尊重,是我們對(duì)人對(duì)事都應(yīng)該有的一種態(tài)度,他是雙向的,你尊重了別人,同樣也會(huì)獲得別人的尊重,這便是它的魅力!

  首先,我們應(yīng)該尊重歷史!每一個(gè)過(guò)去的日子都是歷史,我們沒(méi)有辦法去改變歷史,改變過(guò)去所發(fā)生的一切。我們應(yīng)該尊重歷史,銘記歷史!可是,否認(rèn)歷史的現(xiàn)象卻真實(shí)的存在著——對(duì)于那段日本侵略者制造的南京大屠殺是我們國(guó)人永遠(yuǎn)的痛,是無(wú)法磨滅的歷史!而如今有些日本教科書(shū)卻篡改這段歷史,稱(chēng)這件震驚世界的南京大屠殺是中國(guó)人們捏造的!者如果不是不尊重歷史,那又是什么?所以,我們既要展望美好未來(lái),還要尊重歷史!

  其次,我們應(yīng)該尊重文化!每一個(gè)有人的地方都有自己的文化,對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,文化更是其綜合國(guó)力的'重要組成部分!陸川導(dǎo)演在拍攝《南京!南京!》期間,目睹了正陽(yáng)一件小事:日本演員和中國(guó)演員因一件小事發(fā)生了矛盾,面對(duì)中國(guó)演員的拳打腳踢,日本演員卻毫不猶豫地圍住鼓手和大鼓,形成一面堅(jiān)實(shí)的人墻!在日本,鼓是他們的民間文化,他們?cè)谖kU(xiǎn)面前,選擇了保護(hù)文化,尊重文化!

  而在我們中國(guó),不尊重文化的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),在一些著名風(fēng)景旅游區(qū),常?吹健澳衬车酱艘挥巍钡淖盅郏谶@些美麗寶貴的自然安文化財(cái)產(chǎn)上留下這些字眼,又怎么會(huì)是尊重文化的表現(xiàn)呢?在這方面,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本,學(xué)會(huì)尊重文化!

  更重要的是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重生命!在提倡和諧社會(huì)的今天,有很多人只考慮到人類(lèi)自身的發(fā)展,卻忽視了人與自然的和諧,以及對(duì)所有生命的尊重!在云南有一道著名的菜,它的制作方法極其殘忍,完全忘記了對(duì)生命的尊重!這道菜叫“烤鵝掌”,先是把鵝吊起來(lái),然后把它的腳放在鍋里,然后加熱。鍋燒熱了,鵝就本能的把兩只腳輪流提起放下,直至鵝掌烤熟才吃!

  這多么殘忍啊,人類(lèi)為了享受那一時(shí)的美味,竟對(duì)它施行如此殘酷的極刑,這還叫尊重生命嗎?社會(huì)在不斷發(fā)展著,那些不尊重生命的現(xiàn)象越來(lái)越多!人類(lèi)怎么可以把自己的幸福、快樂(lè)建立在其他東西的痛苦之上呢?所以,我們要學(xué)會(huì)尊重,最重要的就是學(xué)會(huì)尊重生命!

  尊重,體現(xiàn)在我們的一言一行之中,有了尊重,人與人之間便有了行人,人與自然也將變得更加和諧!

關(guān)于尊重的作文10

  XX年07月03日 星期二 天氣:晴

  尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話,那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下去?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝伞=裉煳揖陀鲆?jiàn)了一位“老師”。

  隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣,邁著步伐回家。這時(shí),有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你有興趣參加提高班嗎?我們這里的老師絕對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高!”其實(shí)我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的,可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀,你忍心拒絕嗎?于是,我硬著頭皮回應(yīng):“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí),便把這份宣傳單撕得粉碎,心想:有多少學(xué)生因?yàn)樗鄣盟廊セ顏?lái),便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看,“!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái),當(dāng)她看到這番景象時(shí),立馬就明白了幾分:“人家掃地多辛苦啊,你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái),然后輕輕地丟入垃圾桶中,支支吾吾地說(shuō)了聲:“阿姨,對(duì)不起!绷钗页泽@的是,阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而還安慰我:“這件事已經(jīng)過(guò)去了,就別提了。之后,就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái),“像你們這種知錯(cuò)就改的`好孩子,為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代,有太多人都不知道干我們這行的,有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果!

  雖然阿姨的話不是長(zhǎng)篇大論,但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道:不管別人做得是多么另人瞧不起的工作,我都應(yīng)該尊重他(她)的人格,尊重他(她)的職業(yè),尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。

關(guān)于尊重的作文11

  小區(qū)中的一個(gè)角落,我蹲在地上,靜靜地看著眼前的一只鳥(niǎo)。

  這該是怎樣的鳥(niǎo)!它的左翅連根折斷,軟綿綿地耷拉在地上。原本灰褐色的羽毛被血染紅,早已看不出先前的顏色。甚至,連身體中的內(nèi)臟也在從傷口一點(diǎn)一點(diǎn)擠出。

  然而,令我震驚的不僅僅是其不堪入目的傷痛,而是它頑強(qiáng)的生命力。在如此重的傷下,這只鳥(niǎo)依舊不斷拍打著僅剩的一只翅膀,拼命地想要飛,飛上藍(lán)天,飛回曾經(jīng)的家園。但是,一切的努力都是徒勞,任憑它怎么奮斗,都不曾離開(kāi)半寸。唯一留下的,是地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血線,以及,被鮮血染紅的雜草。但它自己卻還未放棄,任由已千瘡百孔的身體在粗糙的地面上拖行,任由體內(nèi)不多的鮮血不斷涌出,遍染大地。

  從未見(jiàn)過(guò)如此強(qiáng)悍的生命,從未見(jiàn)過(guò)如此令人震驚的生靈。大自然就是如此,永遠(yuǎn)都不會(huì)缺乏感動(dòng)。我呆呆地盯著這只離死神不遠(yuǎn)的小鳥(niǎo),任由它的頑強(qiáng)洞徹心靈,穿透靈魂,直擊內(nèi)心深處。

  不知過(guò)了多久,它竟晃晃悠悠地飛了起來(lái),然而,還未來(lái)得及歡呼,它又從空中墜落到冰冷的大地上。這次似乎摔得特別重,它趴在地上,許久沒(méi)有起身。我甚至以為它死了!但在我將要走過(guò)去之時(shí),它竟又從地上爬起,繼續(xù)揮動(dòng)翅膀,帶著殘缺的`身體在地上爬行。從始至終,它的頭顱始終高昂著,一雙有些渙散的雙眸望著碧藍(lán)的天空。流露出的,是赤裸裸的渴望,對(duì)天空的渴望,對(duì)生命的渴望,對(duì)自由的渴望。

  我想要上前幫幫它,一旁的母親卻攔住了我。她說(shuō)它活不成了。她說(shuō)我們要尊重它對(duì)自由的向往。她說(shuō)最后一段路,要由它自己走。我停住欲行的身體,繼續(xù)在旁陪著它,走完殘余的生命。

  自然界中的生靈們,或許不及人類(lèi)聰慧。然而,自從它們誕生之日起,就有了把握自己生命的念頭,它們對(duì)自由的追求同人類(lèi)一樣高貴。

  它走了,留下一份感動(dòng),一種追求。

  我和母親將它埋在一片寬闊的草地上,或許這樣,它就能永遠(yuǎn)凝視著它深?lèi)?ài)的天空。

關(guān)于尊重的作文12

  當(dāng)生活快樂(lè)時(shí),我們要盡情地享受生活;當(dāng)生活苦惱時(shí),我們要勇敢地面對(duì)生活。

  但是,如果人每天都無(wú)所事事,不知道自己的目標(biāo),不清楚自己生活在世上要做些什么,那就是不尊重生活。

  生活的甜甜澀澀,需要你細(xì)心地品味,更需要你耐心地體會(huì)。

  年幼時(shí)的我,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)只有兩項(xiàng),上學(xué)學(xué)習(xí)和放學(xué)寫(xiě)作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項(xiàng),吃飯和睡覺(jué)。

  每天的生活總是這樣反復(fù)循環(huán),雖然忙忙碌碌,但是閑心有余。

  直到有一天,我發(fā)現(xiàn)自己這樣生活得很累,整天為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),為了活著而生活。

  于是我開(kāi)始反思,每天都做了些什么?和前一天的'區(qū)別是什么?一天下來(lái),自己有什么收獲?從這天起,為了找到問(wèn)題的答案,我在任何時(shí)刻任何地點(diǎn)都會(huì)細(xì)心地觀察生活,體會(huì)生活。

  我發(fā)現(xiàn)父母每天的早出晚歸,努力工作,都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課,細(xì)心講解,都是為了我們能更輕松地理解知識(shí);出租司機(jī)每天的辛苦拉客,熱心服務(wù),都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早貪黑,危險(xiǎn)施工,都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃,垃圾回收,都是為了我們能擁有更美麗的生活環(huán)境;交警每天的辛苦執(zhí)勤,毅力站崗,都是為了我們能更好地保證我們的交通安全,等等。

  這些人每天生活著是多么有意義,盡管有苦有累,他們都努力克服。

  而我們這代青少年學(xué)生,新世紀(jì)的接班人,每天的任務(wù)很少,不面臨危險(xiǎn)的襲擊,不接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn),不承擔(dān)上有老下有小的艱辛,不負(fù)責(zé)金錢(qián)的支付。

  我們的任務(wù)只有學(xué)習(xí),而這些學(xué)習(xí)也是為了我們自己的未來(lái)。

  在思考這些的同時(shí),我用一個(gè)小本記錄每天所做的事情,時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)只要每天比前一天多完成一項(xiàng)任務(wù),生活看起來(lái)就是多么美好,也許這就是對(duì)生活的尊重。

  從那天起,我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)久而艱難的目標(biāo),就是每天的生活都要有意義。

  而且我認(rèn)為,只要尊重生活,生活會(huì)尊重自己。

關(guān)于尊重的作文13

  風(fēng)起云動(dòng),暗浪洶涌,花開(kāi)花謝,日月之行,是自然界的規(guī)律在支配:價(jià)漲價(jià)跌,市場(chǎng)供求,產(chǎn)需動(dòng)態(tài),經(jīng)濟(jì)異況,是商品價(jià)值規(guī)律在支配,我們生存的世界,在規(guī)律的作用下井然有序,豐富絢麗,生命的靈動(dòng)與獨(dú)特才得以彰顯。請(qǐng)尊重規(guī)律。

  自古以來(lái),中國(guó)歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規(guī)律的主張:“順應(yīng)天意”,敬畏自然等。這對(duì)于當(dāng)代仍有很大的借鑒意義。

  種樹(shù)專(zhuān)家郭橐駝給了我們一個(gè)很好的范例,郭橐駝種樹(shù)為業(yè),鄰人閭里,達(dá)官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當(dāng)被問(wèn)及如何做到時(shí),他回答說(shuō)自己沒(méi)有什么方法,只是順應(yīng)了樹(shù)木的生長(zhǎng)規(guī)律而已。種植時(shí)像兒女一樣呵護(hù),不換培土,不損根本,待其生長(zhǎng)之時(shí),又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹(shù)人有的愛(ài)之過(guò)深,甚至拿指甲劃破樹(shù)皮去測(cè)其死生,有的則是換土過(guò)勤,傷其根本。因而都影響了樹(shù)木的蕃息。假如沒(méi)有對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)規(guī)律的.虔誠(chéng)尊重,又怎能成就郭橐駝的盛名呢?

  解牛能手庖丁樣也給我們深刻的啟迪。“族庖月更刀”,而庖丁的刀已經(jīng)十九年未換了,仍鋒利若新發(fā)于硎,庖丁如此闡釋自己的成功:“披大隙,導(dǎo)大款”,順應(yīng)牛天然的生理結(jié)構(gòu),游刃有余,終于練就了目無(wú)全牛的本領(lǐng)。倘若沒(méi)有充分挖掘并尊重牛的生理結(jié)構(gòu),庖丁又如何能夠達(dá)到如此爐火純青的地步?

  尊重規(guī)律,不僅僅體現(xiàn)在對(duì)自然界的規(guī)律的尊重,同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程當(dāng)中。

  一如官員治理地方事務(wù)也應(yīng)尊重規(guī)律,傳統(tǒng)上,春秋戰(zhàn)國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的年代傾向于法家的專(zhuān)制強(qiáng)權(quán),漢文帝時(shí)期,國(guó)家剛剛統(tǒng)一安定,則實(shí)行黃道之術(shù),主張修養(yǎng)生息,而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想,對(duì)于我們當(dāng)代社會(huì),也同樣應(yīng)尊重規(guī)律,尋求順應(yīng)時(shí)代要求的管制手段。

  又如教育子女。父母對(duì)子女的教育同樣應(yīng)該尊重人的生長(zhǎng)規(guī)律,教育方式和手段應(yīng)該適應(yīng)兒童成長(zhǎng)的不同階段的需要。切不可盲目冒進(jìn)或遲延。

  尊重規(guī)律,與規(guī)律偕行,創(chuàng)造最美麗的風(fēng)景!

關(guān)于尊重的作文14

  它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰,與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重,表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重,表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這,就是尊重。

  一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員,頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“你與我一樣,都是商人!

  兩年之后,在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng),一位身著西裝革履,風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊與自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的`乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我與您一樣都是商人為止!

  沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了真實(shí)的自己,并通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今天的自己。這,就是尊重。

  這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷(xiāo)員得到別人的尊重是偶然的。然而,只有你真心的將尊重給予別人,你得到別人的尊重才是必然的:

  有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的小員工,收入非常低,可是她的兒子卻要求為其買(mǎi)一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō),這是不可能的。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對(duì)她說(shuō):“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你在我們心目中的位置非常重要!彼秊檫@番充滿(mǎn)了尊重的話而感動(dòng),從此,把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這,就是尊重。

  任何人都無(wú)法做到盡善盡美,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢與不懈去傷害別人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心靈,去面對(duì)這個(gè)雜亂的世界。

  這,就是尊重。

關(guān)于尊重的作文15

  尊重,猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色,那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝頭上的露珠,它是如此晶瑩剔透,靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界,彼此認(rèn)識(shí)似乎很難,但我們不應(yīng)忘記,我們都有著黃皮膚、黑眼睛,和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀,面對(duì)陌生的面孔,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通,在彼此的世界里,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你,但我了解你,因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有,因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它給了我們新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,蒼茫一片,失敗深淵,無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油,面對(duì)道路上的荊棘。我們互相尊重,同甘苦,共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有,星星點(diǎn)燈,我們用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空,亮出尊重的光芒,有了這束光芒的牽引。

  或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破;即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;面對(duì)這一切,如果,你尊重自己,那么,請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)!

  尊重自己,自幼年種植于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、激情編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的`回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的夢(mèng)想!尊重自己,那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐!雖然花在前被人摘,但不要緊,只要看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系。問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣,有沒(méi)有“成功不分先后”的概念,有沒(méi)有“后來(lái)者居上”的實(shí)力和魄力!尊重自己,那么請(qǐng)勇敢地舍棄!有時(shí),舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng),人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難,關(guān)鍵時(shí)刻,不要阻止你前進(jìn)步伐的美景,要有一種大海的氣魄:該放手時(shí)就放手!尊重自己,該舍棄的決不留戀,屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念和永恒的追求!

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