(必備)關(guān)于生命的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
我一直在想,生命是什么?可是誰也沒有給我一個(gè)滿意的答案。
早晨,我看見一只美麗動人的蝴蝶,就想抓來玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不費(fèi)力地抓住了它,可它卻不甘心放棄,用盡全力地鼓動翅膀,在我手心四處亂撞,試圖尋找出路。最終,它成功地飛走了,因?yàn)樗乔笊挠钌畹卮騽恿宋,所以我把手松開,讓它自由了。
有一次,我抓住了一只小螞蟻,這是一種太渺小的動物,毫不起眼。只要我輕輕一摁,哪怕只用一個(gè)手指頭,就能置它于死地!可是它毫不放棄,它的腳四處亂瞪,身子扭來扭去,顯然是想逃跑,它的這個(gè)舉動讓我震撼,就抽回了手,放了一條生路給它。
不僅動物們很愛惜生命,其實(shí)許多身體有殘缺的`人,頑強(qiáng)地面對生活,這也是熱愛生命的表現(xiàn)!
海倫凱勒就是這樣一個(gè)例子。她生活在無聲、無語的漫長歲月中,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這樣一個(gè)眼睛看不見,耳朵聽不見,不會說話的人,誰也想不到,竟然會畢業(yè)于哈佛大學(xué),后來經(jīng)過奔波,她又創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她還寫了一本書,給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些,是我們正常人都很難完成的事。
現(xiàn)在,我終于明白了什么是生命。生命需要自己珍惜,無論遇到什么艱難,絕不能放棄生活下去的信心;需要有一種面對困難無所畏懼的勇氣,而這種勇氣將戰(zhàn)勝任何困難,創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡!
關(guān)于生命的作文2
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……
植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對,只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的.挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢地去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。
關(guān)于生命的作文3
我常常在想:生命是什么呢?是清晨的日出?是雨后的露珠?是動物的跑步聲?是植物的根須?還是一陣風(fēng)、一片云、一粒沙、一顆塵!
夜晚,我在燈下寫作文,一只飛蛾不停地在我的頭上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下時(shí),我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我還是放了它。
墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。在我看來,那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊,竟使它可以沖破那么堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上茁壯成長。即使它僅僅只活了幾天,也譜寫了一曲生命的贊歌。
有一次,我用聽診器靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震憾,這就是我的生命,單屬于我一個(gè)人的.。我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,一切全由自己決定。生命無價(jià),我必須對自己負(fù)責(zé)。終于,我明白了生命是什么。
生命就是一種向前向上的力量和信念!雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要好好珍惜我的生命,多做對世界有益的事情,讓自己的生命更加光彩,擁有一個(gè)有意義的人生。
關(guān)于生命的作文4
生命是什么?生命是小草垂死的掙扎;生命是螞蟻求生的欲望;生命是張海迪對生命的渴望。
傍晚,離開學(xué)習(xí)哦啊,我無意間看到了一片空地上的小草,一個(gè)念頭用上了我的心頭:不如我把這些小草換個(gè)位置吧!我放下書包,用空水瓶接了滿滿一瓶水,挖上幾個(gè)洞,給小草移了一個(gè)位置?墒,這些小草怎么無精打采的?個(gè)個(gè)彎著腰,低著頭,好像只要微風(fēng)一吹,就會倒下。小草會死嗎?這些弱不禁風(fēng)的小草好像在對我說:“不管困難有多么大,我也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我還沒有把我最光彩的一面綻放出來!钡溉绱税伞N倚南。第二天,我來到空地上,眼前的`一幕出乎我所料,哪些小草非但沒有茁壯成長,情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了,所有的葉子都枯黃了,這棵草似乎被人踩了,跟張畫一樣貼在地上,這棵草頭低的好低好低,都快形成一座“拱型大橋”了,這棵草……看著這些小草,一種愧疚感充滿了我的心頭!靶〔莅!是我不好,讓把你們的生命就這樣走到了盡頭!蔽覔崦〔,對它們說。第三天,我在心里已經(jīng)確認(rèn)了小草沒有一線生機(jī)了,但是我錯(cuò)了,六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來,每一片葉子都綠的發(fā)光,煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對我說:“看!我又活過來了!”
看著容光煥發(fā)的小草,我對生命又有了一種理解:生命是脆弱的,但同時(shí)也是堅(jiān)韌的,只有你有頑強(qiáng)的毅力,什么事都能辦成,
關(guān)于生命的作文5
上帝創(chuàng)造了你,父母養(yǎng)育了你,老師培養(yǎng)了你,同學(xué)幫助了你,生活中的點(diǎn)滴點(diǎn)醒了你,你還能覺得生命沒有意義呢?
有時(shí)生命的渺小并不可怕,可怕的是你忽視了小小生命內(nèi)在的精神。有時(shí)龐然大物很可怕,但是它終究會敗在微小的生物面前。有的人活著,是為了別人更好的活著。人生的神圣就體現(xiàn)在它的一次性當(dāng)中,任何成功與失敗都被時(shí)光卷走,不可追回。正由于有許許多多的遺憾,才使得人生珍貴,重復(fù)生命是對生命的污辱,生命不可再次,讓生命流逝,再長久的生命也顯得短暫,再輝煌的生命也是枉費(fèi)。但生命對有的人來說是很長久的.,是因?yàn)樗畹糜幸饬x,有秩序,有奮斗的目標(biāo),人生的目標(biāo)在于奮斗,奮斗在于努力,努力在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是成功。往往失敗的背后就是成功的喜悅。
生命是多么寶貴的呀!浪費(fèi)自己的生命是多么可恥,人最對不起的事就是打發(fā)自己的時(shí)光,盡管自己的生命所剩無幾,但也要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的輝煌。
珍惜自己的生命就是對所有人的欣慰,所以,人活著就要承擔(dān)痛苦,就要有奮斗的目標(biāo),那就是走向成功。
關(guān)于生命的作文6
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的;生命是有意義的,也是沒有意義的;生命是有限的,也是無限的。生命多種多樣,我們應(yīng)該熱愛生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,應(yīng)為肢體失去平衡感,手足會時(shí)常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力和正常的生活條件?牲S美廉卻活了下來,并考上了美國加州大學(xué),獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會上,一位學(xué)生提問:“黃博士,你從小就長成這個(gè)樣,請問你怎么看待你自己,你有過怨恨嗎?”黃美廉聽了,沒有半點(diǎn)不高興,在黑板上寫了這幾行字:
一.我好可愛;
二.我的腿很長很美;
三.爸爸媽媽那么愛我;
四.我會畫畫,會寫稿;
五.我有一只可愛的貓……
最后,她說:“我只看所有的`,不看我所沒有的!”
是呀,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,但并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。只有這樣,我們的生命才是頑強(qiáng)的,才是有意義的,才是無限的,我們才活的光彩有力!
關(guān)于生命的作文7
讀了《生命的印痕》我不禁捫心自問:我是愿意在泥濘中行走,還是愿意在平坦的道路上行走呢?
現(xiàn)在我一定會選擇前者,平坦的大路固然好走,可一帆風(fēng)順的人生又有仕么意思呢?只有在泥濘的道路中行走,才能領(lǐng)悟生命的真諦。文中的鑒真起先也不愿意過那樣苦的日子,但聽了主持的話后,明白了其中的道理,最終成了一代名僧,人生的道路上也留下了他堅(jiān)定有力的腳步。
然而,生活中的.我卻不象鑒真那樣,我不愿意面對困難,相反,還刻意地去逃避它。一次,我生病了,看著外面寒冷的天氣,我不愿意去上學(xué)了,在家休息時(shí),有嚷嚷著這里疼那里疼,讓爸爸媽媽操碎了心……比起鑒真,我真實(shí)自愧不如,我沒有象他那樣堅(jiān)定的毅力,沒有那種不怕苦的精神。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?只要你付出了努力,就會得到回報(bào),考試的分?jǐn)?shù)就是那一個(gè)個(gè)的腳印,是成功的印記。
仔細(xì)想一想,哪個(gè)人的功成名就不是用汗水換來的呢?霍金身殘志堅(jiān),桑蘭不屈不撓,夏洛蒂三姐妹堅(jiān)忍不拔……從今以后,我也要學(xué)著做一個(gè)在泥濘中行走的人,用自己的力量戰(zhàn)勝困難。
成功的果實(shí)是汗水澆灌的,需要的是一份韌性,一份堅(jiān)定。
關(guān)于生命的作文8
“本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的”,這是瞿秋白說的話。我非常認(rèn)同這句話,也非常相信這句話。我不能說生命是什么,我只能說它像什么。
生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍λ櫭,他只會回我們以皺眉,我們(nèi)羰菍λ⑿Γ瑯訒匚覀円晕⑿。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會變的更加精彩,更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。
其實(shí),生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識生命。在生命的快樂中體驗(yàn)生活的美好,認(rèn)識生命的本質(zhì),懂得應(yīng)對生命持有的`態(tài)度。
同樣每個(gè)人都有自己的生命,他的生命是好是壞,都由自己決定。我決定要對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,負(fù)責(zé)自己的生命,把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,更加富有意義,活出我生命的價(jià)值!
關(guān)于生命的作文9
“地震,”一個(gè)令所有人都恐懼的詞語,而它,剛好發(fā)生在2008年5月12日14點(diǎn)28分的那一刻,遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的教師瞿萬容,深深印入我感動的長河,因?yàn),他用生命選擇了生命。
遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的孩子們正甜甜地睡著,瞿萬容正在他所教的教室來回走動。突然,他感到地動山搖,整幢教學(xué)樓也在劇烈搖晃,窗戶噼里啪啦地作響……
一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在他的腦海中:地震了!
他先在教室里喊:“孩子們,快跑!地震啦!”然后跑出教室,使勁全身力氣喊:“大家快跑!地震了!”又立即轉(zhuǎn)身進(jìn)教室,不由分說,抱起兩個(gè)睡上鋪的孩子,大步跑向樓下(他所在的.班級在三樓)。連一口氣也來不及喘,又轉(zhuǎn)身跑回教室。這時(shí),天花板已搖搖欲墜,老師不顧及自己的安危,抱起孩子就沖出教室,一次,兩次,三次,……瞿老師的身影在樓道中穿梭,直至,他把自己班的孩子全救了出來。
整幢教學(xué)樓雜亂無章。忽然,從四樓傳來一陣哭聲:“老師救我,爸爸、媽媽……”瞿老師聽見了,毫不猶豫地向四樓沖去,其他老師急忙阻止:“瞿老師,你不能去!”“不行,孩子有危險(xiǎn),”說完,他毅然向四樓沖去,樓梯以出現(xiàn)了裂痕,當(dāng)他剛沖到四樓時(shí),房頂即將垮塌,在這生與死的較量中,他把兩個(gè)孩子“藏”在床下,自己趴在床上,死死抓住床欄,直至……
當(dāng)救援人員到來時(shí),眼前的景象使人襟然淚下。
啊,瞿老師,您用生命選擇了生命,您用生命選擇了崇高,我為您而自豪!~~
關(guān)于生命的作文10
生命是脆弱的,我們一定要珍惜生命。
在我三年級的時(shí)候,我們班的幾個(gè)同學(xué)在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶,每當(dāng)蝴蝶停在葉子上的時(shí)候,就是最危險(xiǎn)的時(shí)候!靶√詺狻眰兙陀檬诛w快地捉了一只又一只的蝴蝶,我想:那一只又一只的蝴蝶一定在手中掙扎,不可能不要自己的命。
我以前有幾株多肉,在夏中的時(shí)候,火辣辣的太陽公公像一個(gè)大烤箱把大地烤地干巴巴的,水也一點(diǎn)又一點(diǎn)地送上了天。不久云朵累哭了,哭出了大地的水,水把干巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進(jìn)了花盆里。不知道是酸雨,還是根超負(fù)荷運(yùn)動,有兩株在慢慢在枯萎,但有一株不人在和水斗爭,沒有枯萎,贏得了勝利。生命是要不斷努力的。
美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人,他成了一位“半身人”。在他六個(gè)月的'時(shí)候,得了一種罕見船疾病,醫(yī)生預(yù)言肯尼他活不過21歲,但他竟然神奇的活到了35歲,肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢,肯尼不但不愿帶,還說用手或用滑板車幫肯尼走路?夏岬呐d趣愛好是打桌球,但只能在桌球臺上打?夏犷B強(qiáng)的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺,但決不可以放棄。
我們的生命是脆弱的,我們一定要珍惜生命,決不可以讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文11
生命,到底是怎樣的一個(gè)東西?
一只飛蛾落在我的桌上,我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎,我張開手掌,它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆!這就是生命!
一粒黃豆丟入水中,我看著它吸水膨脹,微微顫動。終于,它的根沖出種皮,水面猶如稚嫩的小手,溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想:這就是生命?
冬天,我冒著寒風(fēng)沖出家門,忽而瞥見一棵棵松樹屹立在雪中,周圍白茫茫的世界都無法掩蓋它們的勃勃生機(jī)。我佩服的`想:這,就是生命么?
有一部電影叫《貓》,講的是一只名叫魅力貓的小貓離家出走后的可憐狀況。當(dāng)然,更震撼我的是:它在請求貓王讓它重生時(shí)的迫切!那是對生命的渴望,對靈魂的追求。
走進(jìn)婦產(chǎn)科,我看到一個(gè)個(gè)新生兒被抱出產(chǎn)房,他們緊握拳頭,手腳不安分地亂動。當(dāng)他們的母親聽到孩子的哭聲,流下欣喜的淚水。我沉默了,這就是生命?
學(xué)習(xí)歷史,我看到戰(zhàn)爭年代,戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)英勇無畏,永往直前,在生命的最后時(shí)刻,就算身中萬箭,依然不會倒下。我想:這就是生命?
生命,是以不同的形態(tài)表現(xiàn)出來的,當(dāng)你擁有了生命,就要懂得珍惜,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個(gè)精彩瞬間,讓我們感受生命的意義和存在。
關(guān)于生命的作文12
火,是人類生活中必不可少的東西。因?yàn)橛谢,才讓我們有熟的食物吃;因(yàn)橛谢,才讓我們得到了光明和溫暖;因(yàn)橛谢,才能?qū)趕危害人類安全的猛獸……但是,如果我們?nèi)鄙賹鸬木,它就有可能變成一個(gè)非常可怕的.“怪物”,他會吞掉別人的東西,以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾經(jīng)對我講了一個(gè)故事:前幾年的時(shí)候,在半夜時(shí)分,在我們村一戶人家的房子,突然著起火來了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,屋內(nèi)已燃起熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,人們看到這一情形,急忙回家拿水桶來救火了;鹁拖褚粋(gè)張牙舞爪的“惡魔”,到處亂竄,人們不管潑多少水,還是趕不走它。在這其中有一個(gè)人急中生智,及時(shí)撥打了119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車,消防戰(zhàn)士迅速從車上下來,拿出水管,朝它噴射過去,可是就在這時(shí),一陣風(fēng)吹過,火勢又大了起來,但他們沒有放棄,幾次調(diào)整,終于成功了!
這個(gè)畫面至今刻在我的腦海中,我深深體會到了“禍在一瞬,防在平時(shí)”。讓我們從小事做起,珍愛生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識,以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命安全。
關(guān)于生命的作文13
從小,在我蹣跚學(xué)步是,媽媽就像云朵那樣,關(guān)心我照顧我,誰知道我為什么把母親比作云朵?如果不知道的話,就聽我慢慢道來。
我四歲時(shí),和媽媽一起躺在草地上看天空,我看見了:似乎不希望這么強(qiáng)的陽光照著我,所以白云就擋著那太陽,只是微露一點(diǎn)兒光,我感到無比享受。再回想,媽媽也是那樣疼愛我,媽媽為我付出的'實(shí)在太多了,我不能在表面上看媽媽愛不愛我,要用心看心,看媽媽心里是不是真的愛我,當(dāng)然,回答只有一個(gè),那就是“愛”,哪一個(gè)媽媽不愛自己的親生子女呢?
“白云”帶給了我很多樂趣,小時(shí)候,無論媽媽有多忙,媽媽一定會抽幾天的時(shí)間多陪陪我,和我一起玩。在這大草原上,我繼續(xù)回味著我和媽媽在一起的美好時(shí)光。
這是,媽媽發(fā)覺天氣不對,可能很快就要下雨了,果不其然。一場雨過后,媽媽在窗邊沉思,媽媽想起了我說她像天上的云朵一樣呵護(hù)我,媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑,好像并沒有在意,可是,沒想到在媽媽心里留下了很深的印記,媽媽對我說:在我沒長大之前,她一定會呵護(hù)我,但我長大了,就要學(xué)會自立更生。我開心得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽又在沉思,可是,突然媽媽笑了一下,因?yàn)閶寢尶匆娏颂炜罩幸蕾嗽谝黄鸬膬啥湓,一個(gè)像她自己,一個(gè)像我,那朵較小的云正在隨著時(shí)間的變化,在慢慢變大,逐漸超過了先前那朵較大的云……這一笑,不正是體現(xiàn)母親偉大的一個(gè)表情嗎?我越長越大,而媽媽卻白了頭發(fā)……
關(guān)于生命的作文14
生命是無價(jià)的,是需要珍惜的,我們只有珍惜生命才能把握住青春的年華,活出滋味,活得精彩。海倫·凱勒她就是一個(gè)珍惜生命,并且創(chuàng)造出精彩人生的人。她在一歲那年因得病雙目失明,耳朵失聰,但她仍不放棄生命。十二歲那年她用手寫了一篇非常優(yōu)美的文章得到了鼓勵(lì)。幾年后,她又用自己的努力考上了哈佛大學(xué)進(jìn)行深造,而后成為精通六國語言的偉大作家。
海倫·凱勒就用她那殘疾的身體奮力拼搏創(chuàng)造了生命的價(jià)值。但有些人卻因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄活著的希望。有一位青年就是因?yàn)槭䴕q時(shí)發(fā)生了車禍,導(dǎo)致下身殘疾,一輩子只能坐在輪椅上了。他得知后,兩年的'時(shí)間內(nèi)都沒有好好吃過飯。直到他十五歲那年仍無法釋懷而想到了自殺。他滑動輪椅,拿起水果刀,劃傷了手腕。母親將他送往醫(yī)院,經(jīng)診斷他因流血過多而導(dǎo)致死亡。
看!一個(gè)多么年輕的生命,正處于青春年少時(shí)期,而放棄生命,如果他熱愛并珍惜生命,振作起來用那雙手去努力奮斗是否可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩生活呢?所以生活遇到挫折也不可以太悲觀了,要像海倫·凱勒一樣熱愛生命,珍惜生命。在每個(gè)人的身上都有無數(shù)個(gè)屬于自己活下去的理由,不要讓自己成為一個(gè)不存在的傳說。珍惜生命,就是珍惜自己和他人。
關(guān)于生命的作文15
生命是什么
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的.磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它能夠沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我務(wù)必對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
于是我下定決心,必須要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
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