關于低頭作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關于低頭作文，歡迎閱讀與收藏。
關于低頭作文1
“忽如一夜春風來”，莫名其妙間，這個社會如雨后春筍般冒出了一個族群——“低頭族”，更令人驚嘆的是，它似有魔力，大大小小、老老少少都趨之若鶩。
“嗞——”公交車的剎車聲此刻多么美妙動聽，在站臺上期盼已久的我迫不及待地沖上了車，環(huán)顧四周，座無虛席，我只好悻悻地站在了過道上。
待在公交車上無所事事，于是我打量起周圍的人是如何打發(fā)時光的。第一個吸引我眼球的是一個七八歲左右的小男孩。莫非他有什么過人之處?非也。他那打了雞血般的興奮勁和口中蹦出的“外星語”令人瞠目結舌。只見他低著頭，目不斜視，雙手緊緊地握著一個智能手機，手指飛快地在手機屏幕上移動跳躍，不時地發(fā)出“哎哎呀呀”的怪聲。我不禁好奇地伸長脖子張望，那滿屏的花花綠綠讓人眼花繚亂，不一會兒，我便感覺有點頭暈眼花，急忙轉(zhuǎn)移視線，閉目養(yǎng)神片刻后，才將那眩暈感驅(qū)散，再看那小男孩完全沉浸在自己的游戲世界中，仿佛周遭的一切都成了虛無，那種渾然忘我的境界真讓我“佩服”!坐在他旁邊的`奶奶嘴里不停念叨著：“別玩了，休息一會兒，再玩眼睛要壞了……”可是小男孩依舊我行我素，奶奶百般焦急卻又無可奈何。
我實在看不下去了，將視線轉(zhuǎn)向了另一邊。一位打扮時髦的阿姨正低著頭拿著手機“咯咯咯”地笑著;一位中年男子一手扶著扶手，一手還拿著手機不停地發(fā)著信息，似乎有十萬火急之事等著他去處理;一個大學生模樣的姐姐則戴著耳塞，聽著音樂，閉目養(yǎng)神，沉浸在自己美妙的世界中……
“嗞”的一個急剎車聲不合時宜地響起，大家都仿佛從夢境中驚醒般抬起了頭，那個中年男子更是狼狽，向前沖了好幾步才穩(wěn)住身體。原以為這下大家可以放下手機，來點新鮮的，可是沒過多久，一切依舊，我的視覺漸漸疲勞了……
公交車上的“低頭族”讓我領略了非同一般的堅定，也讓我陷入了沉思。在科技高速發(fā)展的今天，手機、電腦等電子設備確實給我們帶來了方便，也讓天涯海角的距離不再成為交流的障礙�？墒怯欣赜斜祝瑢κ謾C的過分依賴讓我們失去了理性。孩子們迷戀游戲，導致視力下降，學習熱情不再;大人們享受手機的千變?nèi)f化，無視健康，更無視親情、友情。整個社會，你低頭，我低頭，人與人之間正在筑起一面無形的高墻。
讓我們放下手機，不要變成“低頭族”。因為在我們的周圍，還有更多觸手可及的幸福，還有更多比看手機有意義的事，還有更多人等著我們?nèi)リP愛。
關于低頭作文2
有時候低頭，并不代表著屈服，學會低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學會低頭，會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請教他人。金無足赤，人無完人。要想進取，就必須努力去學習。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)煛５拖骂^來，坦然地接受自身的不足。低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識。我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學問。學問學問，必須邊學邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學習他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進步。學會低頭，可知宇宙茫茫，可以認識蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學會低頭，能解除心頭煩惱，遠離后悔遺憾，與良機結緣，同財富握手。
有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學問的.人，那么你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭�！逼鋵崳覀兊纳钣趾螄L不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
在浩瀚的社會里，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進。人緣好的，事業(yè)最順，進步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學會低頭，是為了讓自己有一個更加寧靜的心靈；學會低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學會低頭，學會忍讓，學會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
關于低頭作文3
人生，就像是一個令人費解的問題，也許我們用盡這一生，也不能參透其中的奧秘。尊嚴，則是決定我們的人生是轟轟烈烈還是默默無聞的關鍵因素。法國偉大的思想家盧梭說過：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。不僅如此，在生活中，我們更應該認識到：我們也是有尊嚴的。
在生活中，我們隨處可見，有些正值壯年的青年人跪在地上，向過路的行人乞討;我們能看到有些人游手好閑，在自己面前擺一個碗，一坐一整天，把乞討當成自己的工作;我們也能看見，為了博得人的同情而扮成殘疾人的人。每當我看見他們時，心里就會泛起一陣陣的漣漪，我不明白他們?yōu)槭裁匆畔伦约旱淖饑溃蜃约旱娜松皖^，靠別人的憐憫來生活，我更不明白他們?yōu)槭裁匆寗e人來踐踏他們的尊嚴，自己放棄自己。即使有難言之隱，我想也不必靠別人的施舍來生存吧?
反之，生活中也有很多值得我們敬佩的人：雖然是殘疾人但卻用自己的才藝來謀生的人;依靠撿廢品而生活的老人;雖然生活艱難卻仍不放棄自己夢想的人。這些人出身都很卑微，但是他們知道：人無論怎樣，都不能放下自己的尊嚴，不能放棄生活，要挺起胸脯來，抬起頭來做人。他們是可敬的`，至少對于那些以乞討為生的人來說，他們是光榮的。正如盧梭所說，他們能夠維護自己的尊嚴，他們是正直的。
石油大王哈默曾經(jīng)只是一個無名小卒，年輕時還經(jīng)歷過逃難，但正是哈默的自尊，自愛，自強換取了“石油大王”這個享譽世界的稱號。很多偉人都曾經(jīng)沮喪過，落魄過，但是他們都沒有放棄自己的尊嚴，沒有選擇對人生低下頭，而是用生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴，用事實來證明自己人生的高度，最終才站到了世界的巔峰。
男兒膝下有黃金，不只是男兒，人人膝下都應該有黃金，自己不能維護自己的尊嚴，就等于是讓人踐踏自己，侮辱自己。人活在世上都應該有尊嚴，維護尊嚴，尊重尊嚴，只有這樣，我們才對得起“人”字的這一撇一捺。
我們每個人，都不應該擁有一個“低頭人生”，而應該仰起頭來，俯視人生，用自己的努力來讓別人看到一個不一樣的自己!
關于低頭作文4
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會仰天長嘯“此滅亡我，非戰(zhàn)之過也”。面對滾滾的烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？雖有李清照頌你“生當作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來未可知”？
縱然你的決定是對過往的回顧，對尊嚴的維護，對恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭，渡過烏江，以你的才能，以你的勇猛，卷土重來，歷史或許會被改寫。
當時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時空，我們品讀另一段歷史的風景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂的.火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書。書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個偉人，你的忍辱負重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現(xiàn)自身價值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳晴花明的轉(zhuǎn)機！
關于低頭作文5
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色時，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何;你只會仰天長嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過也”。面對滾滾的烏江水，昔日勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場?雖有李清照歌頌你“生當作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”?你可知“不東子弟多才俊，卷土重來未可知”?
縱然你的決定是于過往的回顧，于尊嚴的維護，于恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來，歷史或許會改寫。
當時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。你是山，一座從不肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時空，我們品讀著這邊獨好的風景，欣賞著這位偉人留下贊歌。
當遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，當在黑暗于犬牙參差的隧道中踽踽獨行，當在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂，從此踏上一條隱忍的道路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的'憂郁，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
你的茍且偷生，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作，你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現(xiàn)自身價值的智慧。
人生如泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機!
關于低頭作文6
順著操場橙黃色的跑道，我們竭盡全力地奔跑著。望著這片青綠色的草坪操場，我們既陌生又熟悉，我們曾在這片操場灑下了淚水與汗水。今天，我們的軍訓生活已經(jīng)走到了一半，這意味著，我們即將與教官分別。我們從心底里鼓勵，要給羅教官留下個好印象，所以經(jīng)常暗暗較勁，就算在光芒面前也不低頭。
到操場后，我們第一個訓練任務就是站軍姿。本就生疏軍姿的我們竟迎來了一個巨大的困難：頂著烈日站軍姿。我們雖然嘴里不說，可心里卻打起了退堂鼓：我不會真的昏倒吧？或者裝個病試試？說不定會逃過一劫呢？可當號角吹響的時候，我們卻不愿退縮，望著旗臺上總教官那堅定、充滿毅力的眼神，我們也不敢退縮了�？偨坦賹ξ覀円笫謬栏瘢屛覀儗λ纳窇�。他站在旗臺上，第一句話就是讓我們望著旗臺，不能低頭，更不能做小動作。好吧，我嘗試盯著旗臺，可太陽那刺眼的光芒卻好像刻意捉弄我，我一抬頭，太陽的'光芒就將我打敗。我心里暗暗想著：要不我低著頭，反正教官又不可能擁有千里眼。隨即，我才發(fā)現(xiàn)我的想法有多么幼稚。總教官眼睛仿佛練就了火眼金睛，不一會兒就開始點名了：二班左邊排頭那個同學，頭不要低下，地上有錢嗎？立即調(diào)整！聽到這聲命令，我馬上打起了十萬倍的精神，眼睛緊盯旗臺，但只能微瞇著，可還是有陽光刺入眼睛。我不肯低頭，不知是總教官的嚴格還是自己心里那股蠻勁。報告，她吐了！一位教官朝旗臺喊道。總教官卻不肯善罷甘休，冷冰冰地說道：原地蹲下五分鐘！有人退出了，我卻更有了精神。這時，烈日當空，同學們個個汗流浹背，羅教官細心地為我們擦拭汗水，還親切地鼓勵我們：加油！做得不錯��！這時總教官再次發(fā)話了：還有兩分鐘！這時原本快要退縮的我，因為羅教官的鼓勵和時間的流逝再次燃起了希望。慢慢的，我就適應了環(huán)境，兩分鐘已不在話下。當聽到總教官說到結束二字的時候，我心里暗暗為自己點贊，同時也如釋重負。
迎著刺眼的陽光，其實我們也可以不用低頭，堅強面對。也許人生也如同這次軍訓一般，在困難面前，有人會退縮，但更多的人選擇了堅持，其中就有一個我。
今后遇到困難的時候，我定會告訴自己：相信自己，光芒在前不低頭！
關于低頭作文7
公元1798年，拿破侖率領遠征軍開始對埃及大舉進攻。遠征軍一路所有披靡，在渡過西奈半島，包圍了一座名叫沙姆沙赫小城。小城居民拿起大刀長矛，站在城墻上，同仇敵愾，要與小城共存亡。
拿破侖率軍來到城下，正要命令土兵進攻，忽然發(fā)現(xiàn)站在前面的是一群婦女和兒童，有的懷里還抱著嬰兒。面對他率領的20萬大軍，她們毫不膽怯，怒目而視，準備迎戰(zhàn)來犯之敵。
拿破侖知道，只要將手中的戰(zhàn)刀一揮，千軍萬馬將以摧枯拉朽之勢，輕易奪取小城，為遠征軍掃清前進中的障礙。這時，令人不可思的一幕發(fā)生了。拿破侖緩緩地放下戰(zhàn)刀，命令部隊后撤，繞過小城，另取道前進。
手下的大將非常不解，這么好的攻城機會，怎么放棄了？要知道，如果另取道進發(fā)，可能遇到聯(lián)軍阻擊，部隊也許會造成很大的傷亡。
面對將士們不解神色，拿破侖喃喃地說，守衛(wèi)小城的都是婦女和兒童，她們是弱者，向弱者低頭才是真正的士兵。
說罷，拿破侖跳下戰(zhàn)馬，向守城的婦女和兒童鞠了一躬，表示敬意。
看著撤退的拿破侖士兵，守城的婦女和兒童高聲歡呼，那勝利的歡呼聲傳出很遠……
父親常常跟我講這樣一個故事。當年，村子里有兩個后生跟一個老木匠學手藝。那時，學會木工手藝，將來就會有口飯吃，還能娶個好媳婦，這是村子里許多年輕人的'夢想。
這兩個后生一個身高馬大，一個身材瘦弱，老木匠教兩個后生學手藝。那個身高馬大的后生學起來很輕松，鋸、刨、鑿、釘，輕松自如。那個身材瘦弱的后生學起來吃力多了，每天都完不成師傅交給的任務。
師傅說了，你們到時只能有一個出師，另一個將出不了師。
身材瘦弱的徒弟心里很難過，他想，照這樣下去，自己肯定出不了師。
過了幾天，師兄不辭而別，并留下一封信。信中說，師傅，請原諒，我到外面尋找生計了，您專心教導師弟吧。
那一刻，身材瘦弱的徒弟全明白了，他這是給自己留一條出路，讓自己不再擔心和恐慌。
父親每次講這個故事時，眼里總是噙滿了淚水。
他深情地說，我有一個木工手藝，全是師兄當年成全的。
我知道，人生中有一種高大和挺立，那就是向弱者低頭。
低頭不是孱弱和膽怯，而是讓弱者抬起高貴的頭顱。
這是人性的燦爛，它就像黑暗中的閃電，閃爍著璀璨的光芒。
關于低頭作文8
在發(fā)展速度極快的現(xiàn)在，手機，已經(jīng)變成老少皆宜的物品。而正因為手機的發(fā)展，新物種也漸漸浮出水面——“低頭族”。
低頭族的興起
所謂低頭族，就是在會議、課桌、餐廳、公交、高鐵……等等的場合，靈活引用手指在智能的 “小方盒”上滑來滑去，點來點去。簡單地說就是玩智能手機和平板電腦。
自從偉大的喬布 斯 發(fā)明的“蘋果”來到中國，以前的`諾基亞再也滿足不了人類的渴望，許多人紛紛買了一個磚頭似的蘋果。這就是低頭族的起源。
隨著人類的發(fā)展，現(xiàn)在蘋果6早已問世，原先代表土豪的蘋果，現(xiàn)如今早已人手一個，促使著低頭族的慢慢增多。
看手機的 “盲人”
對于很多的低頭族來說，這種并不是想要冷略他人，但這種無心之舉，讓你們錯過了什么?
低頭族常常出現(xiàn)在公交車上，只要有一塊地方，低頭族都會拿起手機看上幾眼，而窗外的風景又有誰在意呢?有些大膽地低頭族，也會在路上看手機，熟不知，剎那間就可使你失去那寶貴的生命。
這種種行為和盲人有何區(qū)別?
科技使人類退化
隨著全球移動4G的到來，促進了手機的使用和低頭族的興起與此同時人類也漸漸陌生，人手一部手機，誰還和他人說話，雖然有聊天軟件，但不是本質(zhì)。雖然高科技手機是人類方便許多，但也養(yǎng)成懶散的習慣�！耙徊渴謾C，就可以走天下”這么省事，手機訂餐，不用做飯，手機打的，不用運動……這些都是人類退化的原因，好萊塢電影《機器總動員》也描述了2700年的低頭族，科技超發(fā)達，所有人都變成大胖子，除了和屏幕說話，已完全失去交通功能。雖然這只是電影，但如果人類一直像現(xiàn)在這樣，電影就會變成現(xiàn)實。
最遠的距離
世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我在你面前，而你卻看著手機�，F(xiàn)在人與人之間的距離越來越 “遠”都是中間的手機隔開了知音;隔開了朋友;隔開了鄰里;隔開了家人……
為了不使知音離去，朋友拋棄，鄰里疏忽，親人不理，為了安全，為了不是悲劇上演，請遠離手機，關心家人，使“低頭族”消失。
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