[合集]關(guān)于道歉作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于道歉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于道歉作文1

　　初冬的早晨，太陽(yáng)剛剛越過(guò)地平線，氣溫依然很低。

　　張曉光背著書包走出家門，不禁打了個(gè)哆嗦。他低著頭拐出樓道，忽然看見靠近墻角的地方堆放著一個(gè)鼓鼓囊囊的大塑料袋走近一瞧，原來(lái)是一大包垃圾�？赡苁钦l(shuí)放在這里，走的時(shí)候忘記帶了吧。張曉光順手提了起來(lái)，覺得沉甸甸的。他一溜小跑，把它投到公用垃圾箱里，然后快步往學(xué)校趕去。

　　第二天，張曉光走出家門，剛拐出樓道，看到在昨天的位置又放著一大包垃圾。他心里想：是誰(shuí)老這么干，真缺德！他猶豫了一會(huì)兒，還是拎了起來(lái)，把它送到公用垃圾箱里。

　　第三天依然是這樣，張曉光生氣了，他想：大人怎么能這樣做？不行，我一定要想辦法告訴他們！傍晚放學(xué)后，他回到家里，首先用毛筆在一張白紙上寫下了這樣一句告示：美好的環(huán)境需要大家來(lái)維持，尊敬的叔叔或者阿姨，請(qǐng)您不要隨便亂扔垃圾。然后把它貼到一塊方形的薄木板上，再放到樓道拐彎處的顯眼位置。

　　第四天早晨，張曉光拐出樓道，垃圾不見了，他寫的告示被另一張告示蓋住了，上面寫道：對(duì)不起，親愛的小朋友，我為自己的不文明行為感到慚愧，并特此向你保證：以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的'事情了。看完告示，張曉光微微笑了，他哼唱著兒歌，輕快地往學(xué)校方向走去。

　　與此同時(shí)，一名輕潔工阿姨微笑著叩響了3樓王大爺?shù)募议T：“王大爺，您的腰痛病又犯了，從今天起，您不用下樓，我會(huì)親自上門幫您的……”

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，今天又是一個(gè)明媚的好天氣！

關(guān)于道歉作文2

　　我們都無(wú)法預(yù)料生命中會(huì)發(fā)生什么樣的意外，厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果能勇敢的戰(zhàn)勝疾病給心靈帶來(lái)的恐懼，樹立面對(duì)困難的自信，那么這不僅可以使他人變得更堅(jiān)強(qiáng)，也可以挽回一個(gè)原本已凋謝的生命。

　　這是一則講述了一個(gè)軍人戰(zhàn)后歸鄉(xiāng)的故事。軍人打電話給父母：“爸、媽、我就要回去了，但我想求你們一件事，我想帶一個(gè)朋友回家�！薄翱梢园�！”他的父母異口同聲的答應(yīng)了他�！拔覀兒芨吲d能見到他。”

　　“有件事情，我應(yīng)該告訴你們�！眱鹤永^續(xù)說(shuō)著，“這個(gè)朋友在戰(zhàn)斗中受了重傷，失去了一個(gè)胳膊和一條腿，他無(wú)處可去，我想讓他和我們一起生活�！�

　　“兒子，聽到這些我們感到很難過(guò)，或許我們可以幫他找到別的`安家之所�！薄安弧�爸、媽，我就是想讓他和我們一起生活。”“兒子啊。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“你難道不明白這個(gè)要求對(duì)我們意味著什么嗎？這樣的殘障人會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多負(fù)擔(dān)，我們自己還要生活，不能讓這樣的事情打破我們的生活，我倒是認(rèn)為你應(yīng)該馬上回來(lái)，忘記你的同伴吧，他會(huì)走好自己的路的！”

　　聽完這些話，兒子掛斷了電話，此后便再無(wú)音訊，幾天后，他父母接到警署的一個(gè)電話，警察說(shuō)：“他們的兒子從高樓跌下來(lái)，死了。并且已經(jīng)確認(rèn)，這是一起自殺事件。悲痛欲絕的父母立即趕到那里，去認(rèn)領(lǐng)尸體。他們認(rèn)出了兒子，然而出乎意料的是，他只有一條胳膊和一條腿。

　　言語(yǔ)的傷害猝不及防，每個(gè)人都可能被朋友親人傷害，你永遠(yuǎn)都不知道，何時(shí)會(huì)離開這個(gè)世界，所以盡量去關(guān)愛身邊的人，不要在你沖動(dòng)時(shí)做些過(guò)激的行為或說(shuō)些錯(cuò)誤的話，因?yàn)榛蛟S你再也不會(huì)有為此道歉的機(jī)會(huì)了。

關(guān)于道歉作文3

　　在我的腦海中，有一件事讓我終生難忘。

　　記得，那是在念一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。那天蔣老師要求同學(xué)們把數(shù)學(xué)書上的作業(yè)做好，把書交上去她好檢查。

　　過(guò)了一天，數(shù)學(xué)書發(fā)了下來(lái)。大家都有書，而我卻沒有。由于膽子小的原因，我沒有問(wèn)蔣老師。

　　在家里做作業(yè)時(shí)，媽媽問(wèn)起這件事，我只好如實(shí)地回答。媽媽說(shuō);“你姐姐有一次和你情況一模一樣，結(jié)果書在另外一個(gè)同學(xué)那兒。”

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我把我姐姐丟書的事給蔣老師說(shuō)了一遍，蔣老師說(shuō)：“如果同學(xué)們沒有的話，你就要給所有的'同學(xué)道歉�！�

　　同學(xué)們把書都放在課桌上，我挨個(gè)的檢查，結(jié)果一無(wú)所獲。

　　我拖著沉重的步伐站上講臺(tái)，向同學(xué)們深深的鞠了一躬，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。”說(shuō)完這句話時(shí)，我心里別提有多難受了。我的眼淚忍不住快要掉了下來(lái)，可我暗暗對(duì)自己：“要忍住，要忍住，不要不像一個(gè)男子漢�！蔽铱觳降叵铝酥v臺(tái)，回到自己座位上時(shí)，眼淚終于忍不住地掉了下來(lái)。明明不是自己的錯(cuò)，老師還要我向同學(xué)們道歉，我心里委屈極了。

　　又過(guò)了幾天，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)同學(xué)的書上寫著我的名字，就向蔣老師說(shuō)了。那天，我輕快地上了辦公室，心情好極了。而那位同學(xué)正在受老師的批評(píng)。我拿到書時(shí)，蔣老師要求那位同學(xué)向我道歉，當(dāng)那位同學(xué)說(shuō)到：“對(duì)不起，是我拿了你的書。”我激動(dòng)地掉下來(lái)眼淚，當(dāng)時(shí)那種復(fù)雜的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。我拿著失而復(fù)得的書，高興地回到了教室。

關(guān)于道歉作文4

　　今天兩點(diǎn)爸爸送我去上英語(yǔ)課。

　　到了以后，老師第一個(gè)要求就是交作業(yè)，然后給我們布置新任務(wù)讓我們?nèi)プ�，每天只知道寫作業(yè)、交作業(yè)，把我煩的快受不了了，老師就像唐僧一樣，不停的念啊念，念個(gè)不停，而我的腦子里，就像有個(gè)孫悟空在里邊，拼命的驢打滾，唉！真是讓人頭疼的受不了，終于課間休息時(shí)間到了~

　　休息了一會(huì)，又開始上課了。老師講起了課，漸漸的，我被老師的講述吸引住了，認(rèn)真聽起課來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我旁邊坐的男生老是用手動(dòng)我的胳膊，搗亂我，不讓我專心聽講。我看了看，挪了挪胳膊，跟他保持距離，繼續(xù)聽講�？墒遣恢�道為什么，他還是堅(jiān)持不停的'搗亂我，一會(huì)拿筆敲敲我的胳膊，一會(huì)用手拽我的衣服，嚴(yán)重影響我上課。受不了了，“我要爆發(fā)了”！我忍無(wú)可忍，站起來(lái)，直接對(duì)老師說(shuō)：“老師，他不聽課，還影響我聽課！！”誰(shuí)知老師好像沒聽見一樣，繼續(xù)上她的課。我孤零零的站著，那個(gè)男孩一臉得意看著我，周圍的同學(xué)嘻嘻哈哈，居然都在說(shuō)我們的壞話，我心里又委屈又無(wú)助，實(shí)在忍不住就哭了出來(lái)。老師趕緊過(guò)來(lái)，疑惑的問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我傷心的說(shuō)：“他欺負(fù)我�。　崩蠋熈⒖剔D(zhuǎn)頭教育那個(gè)男生，嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)：“你不認(rèn)真聽課，為什么還要影響其他同學(xué)？”他自責(zé)的低著頭，一句話不說(shuō)，我心里也為他難為情。

　　開小結(jié)會(huì)的時(shí)候，老師把這件事告訴了他爸爸，他爸爸讓他給我道歉，他低著頭，輕輕的說(shuō)：“對(duì)不起”，我扭過(guò)頭，說(shuō)：“沒關(guān)系”。

　　看他沮喪的樣子，我也不是很高興。我不是要他被人責(zé)罵，我之所以傷心，是因?yàn)槔蠋熅尤粵]有及時(shí)制止他，而現(xiàn)在，陰差陽(yáng)錯(cuò)的道歉，又對(duì)我和他，有什么幫助呢？

關(guān)于道歉作文5

　　一日，王騰君氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，我向你道歉。這鋼筆還給你”！

　　我看了他一下，心里感到莫名其妙！怎么是他給我道歉呢？這話應(yīng)該是我向他說(shuō)呀！

　　事情是這樣的，昨日，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候。王騰君寫著、寫著，突然，他的鋼筆沒水了，便向我借鋼筆。我便二話不說(shuō)的借了他，嘴上露出了神秘的笑容，因?yàn)椋�我借給他的是一只快爛了的鋼筆。心想，哈哈，這下有好戲看了！正當(dāng)王騰君快寫完的'時(shí)候，鋼筆便爆了。墨水流了出來(lái)，把他的試卷都弄黑了。此時(shí)，王騰君的眼淚都快掉下來(lái)了，我心里樂(lè)的不得了呢！

　　便裝著傷心的樣子對(duì)王騰君說(shuō)：“啊！我的鋼筆，我心愛的鋼筆。我邊說(shuō)邊高興，又暗暗的說(shuō)，王騰君，這下你慘了，準(zhǔn)備拿個(gè)大0分吧！

　　這個(gè)時(shí)候，老師看見了王騰君正在那發(fā)愣的樣子，便走了過(guò)去。一看，試卷全都變黑了。再看到了這只爛了的鋼筆，便對(duì)王騰君說(shuō)：“不要難過(guò)了，我這還有一張?jiān)嚲砟萌ピ倏及桑∥业墓P也借給你，不用怕時(shí)間不夠。我會(huì)給你時(shí)間的。聽了老師的話后，王騰君擦干凈桌子后，便重新答題了。

　　叮、叮、叮……下課了，我們都交卷了。只有王騰君還在寫，他一點(diǎn)也不慌不忙，而是認(rèn)真答題！直到做完為此。

　　在回家的路上，我非常后悔。后悔不該借給他爛鋼筆，可是，我沒有膽量向他承認(rèn)錯(cuò)誤，只有在心里：“默默的說(shuō)：“王騰君，對(duì)不起！”

關(guān)于道歉作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱。"這樣的早晨去寫生最好了"，小明想。想做就做，小明背著自己的畫板來(lái)到了自己家后面的草地上。

　　草地美麗極了。小草綠油油的，一朵朵小花在微風(fēng)中搖曳，還有幾個(gè)穿著花裙子的小朋友和媽媽一起在草地上追逐著，打鬧著，像綠草地上的`小精靈一樣。

　　小明非常開心地打開了畫板，拿出顏料開始作畫。小明一邊畫畫一邊觀察著周圍的一草一木，努力地想要畫得更美。小明的樣子引起了正在玩耍的一個(gè)小女孩的注意。她叫小芳，正和小朋友一起玩樂(lè)呢。小芳悄悄地從小明背后走過(guò)來(lái)，想看一看小明的畫，又打量一下身邊的草地，像是在比較小明畫得像不像呢。一不小心，不芳整個(gè)人往前一倒，壓在了小明的身上。小明手一抖，手里的顏料灑了，畫板上臟了一大塊，小明的衣服也弄臟了。小芳急得哭了起來(lái)："小哥哥，對(duì)不起，我不是故意的，嗚嗚......."小明有點(diǎn)不知所措，他連忙拉起上芳說(shuō)："小朋友，不要緊。"可小芳還在哭，小明說(shuō)："小朋友，這么美好的日子可不能哭哦，再說(shuō)你已經(jīng)道歉了，我也已經(jīng)原諒你了。"他拉著小芳的手，幫她擦干了眼淚，把他送回到媽媽媽那里。小芳拉著媽媽的手，甜甜地笑了。

　　"今天真是人美妙的日子！"小明一邊想一邊收拾東西，也開開心心地回家了。

關(guān)于道歉作文7

　　道歉兩字在我內(nèi)心是一個(gè)陌生而又抽象的詞語(yǔ)，在我腦海里沒有一點(diǎn)做錯(cuò)了事要向別人道歉的意識(shí)，直至那一天，我終於發(fā)現(xiàn)向別人道歉的重要性。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩、好動(dòng)的小男孩，當(dāng)時(shí)的我并不懂得什麼是道歉。和一班同學(xué)玩在一起時(shí)，常常因一些小事爭(zhēng)吵，甚至「大打出手」，事后并沒有作出補(bǔ)救，只是意識(shí)著「有仇不報(bào)非君子」這迂腐的思想，這種思想使我身邊的朋一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)離我，也使我在寂寞中成長(zhǎng)。

　　時(shí)間猶如閃電般，轉(zhuǎn)眼即逝。很快我長(zhǎng)大了，性格都有所改變，變得內(nèi)向、有禮，唯一沒有改變的`是不懂怎樣向別人道歉。

　　有一天，我的好友來(lái)電說(shuō)：「明天是我的生日，你可否抽空到我家和我慶祝生日?」我當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)了她。但到了那天我卻竟然忘記了那件事，還約了朋友到別處。結(jié)果害她白等了一場(chǎng)，后來(lái)她把我罵了一頓，我還假裝不知情，不肯認(rèn)錯(cuò)。她激動(dòng)地說(shuō)：「你不向我道歉，我便恨你一生一世!」我即時(shí)驚惶失惜，要我道歉?否則恨我一世?為什麼要我道歉呢?

　　后來(lái)我一直沒有向她道歉。到了她向我道別時(shí)，我也沒有講一句「對(duì)不起」。

　　臨行時(shí)她對(duì)我說(shuō)：「你要記著，得罪別人，一定要向人道歉，否則你會(huì)后悔，你身邊的人會(huì)離你而去�！�

　　當(dāng)時(shí)我就像如夢(mèng)初醒般，發(fā)覺其實(shí)講一句道歉的說(shuō)話并不是很難。但如果吝嗇不說(shuō)的話，后果可能很嚴(yán)重。其實(shí)「道歉」是一種美德，是認(rèn)錯(cuò)的行為。得罪了他人，即是負(fù)了別人，當(dāng)應(yīng)該向人道歉，不論小事或者大事，向好友或者親人，都應(yīng)該應(yīng)錯(cuò)道歉。當(dāng)我眼看著她的離去才明白，做人必定要懂得道歉，否則身邊的人必定離我而去。

關(guān)于道歉作文8

　　我與王子悅是十分要好的朋友，從小到大，一起玩耍，形影不離。

　　進(jìn)入初中以后，我們不在同一個(gè)班，“天各一方”，交往時(shí)間也就少了。

　　一天，我們約好在假期中一同打籃球。星期六下午，我倆按照約定，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到球場(chǎng)。恰好遇到了幾位老朋友，便一起打球。我與王子悅各帶領(lǐng)二人進(jìn)行比賽。王子悅是剛學(xué)打籃球的。技術(shù)屬于菜鳥級(jí)別。所以他所帶的球隊(duì)輸?shù)煤軕K。

　　比賽之后，我取笑他說(shuō)：“王子悅，你以后退出球壇吧，不要再打球了，因?yàn)槟愕募夹g(shù)實(shí)在是太差勁了。”王子悅一聽火了：“王煜，你太狂妄了，太小瞧人了，從此以后，我和你一刀兩斷!”說(shuō)著頭也不回地走了。

　　一星期之后，我再去找王子悅玩耍，他冷冰冰地說(shuō)：“我沒空。”我知道，他不理睬我，是因?yàn)槲覀�害了他的`自尊心。我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，但因面子問(wèn)題而開不了口。我碰了一鼻子灰回家了。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，媽媽見了，忙問(wèn)我怎么了。我將事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后問(wèn)我：“為什么不去道歉呢?”我說(shuō)：“那樣多沒面子�！眿寢尳逃�我說(shuō)：“嘲笑別人，傷害人家的自尊，這是不對(duì)的。你嘲笑你相處多年的朋友，就更不對(duì)了。現(xiàn)在你換位思考一下，假如王子悅對(duì)你出言不遜，你又將作何反應(yīng)。為了保持你們之間的友誼，你去給他道歉吧!”媽媽的話很有道理，我決定去跟王子悅道歉。

　　第二天，我來(lái)到王子悅的家。我先向王子悅說(shuō)了聲對(duì)不起，然后我誠(chéng)懇地提議：“籃球技術(shù)上我輔導(dǎo)你，學(xué)習(xí)上你輔導(dǎo)我，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。你看如何?”王子悅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們終于又和好了。

　　友誼的大地已冰消雪融，我們迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷的春天。

關(guān)于道歉作文9

　　那天，我和田小方打架了。

　　其實(shí)也沒什么大不了的，只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，可當(dāng)時(shí)不知怎么了，就是忍不住，所以就動(dòng)了手。班里的同學(xué)把這件事告訴給班主任李老師，我心里想：這下慘了，李老師肯定要大發(fā)雷霆！

　　第二節(jié)是語(yǔ)文課，只見李師像往常一樣走進(jìn)教室，我立即低下了頭，生怕與她的目光相接。這時(shí)，李老師問(wèn)：“今天是不是有同學(xué)打架了？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“是！”李老師又問(wèn)：“那大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么解決這件事呢？”同學(xué)們一下子七嘴八舌地議論開來(lái)。有的說(shuō)：“罰他們倆寫檢查！”有的說(shuō)：“打電話給家長(zhǎng)，批評(píng)他們。”還有的說(shuō)：“扣掉他們倆這個(gè)星期的文明分！”聽到這里，我的頭低得更低了。

　　李老師沉思了片刻，微笑著說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)不對(duì)？老師不想懲罰他們，你們有什么更好的辦法讓兩個(gè)同學(xué)和好如初嗎？”

　　教室里沉寂了一會(huì)兒。一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)：“讓他們互相道歉吧！握手言和�！绷硪粋�(gè)女說(shuō)：“讓他們倆擁抱一下吧！”李老師笑了，說(shuō)：“好，就這么辦！來(lái)，王德勝、田小方，走上講臺(tái)來(lái)！”我和田小方不好意思地走上講臺(tái)，面對(duì)面站好。正當(dāng)我羞于啟齒的時(shí)候，田小方輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊！”我一下子臉紅了，想想平時(shí)他和我在一起玩的`情景，心里的氣頓時(shí)煙消云散。我馬上也說(shuō)：“對(duì)不起！”然后，我們又握了握對(duì)方的手，當(dāng)我們擁抱在一起的時(shí)候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?nèi)�都�(xì)g呼起來(lái)…．

　　從那以后，我再也沒打過(guò)架。這令人難忘的道歉三部曲會(huì)一直提醒我：君子動(dòng)口不動(dòng)手！

關(guān)于道歉作文10

　　三年，很長(zhǎng)的時(shí)間，許多事物都變了，唯有我充滿歉意的心還沒有變。

　　唉……要是當(dāng)時(shí)沒有搶就好了，要是當(dāng)時(shí)早早的跟他道歉就好了……

　　那件事是我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的：老師剛講解完試卷，他在訂正試卷，我一轉(zhuǎn)身（那會(huì)兒他坐我后排），企圖看他的`分?jǐn)?shù)。我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)得快，他察覺得也快，瞬間遮住試卷。我邊用手撥開他手，邊說(shuō)：“我不會(huì)笑你的，給我看看�！薄安灰�！”“看看啊，真的不會(huì)笑你的！”

　　我和他說(shuō)著就搶起了試卷，我也拉扯，他也拉扯。我猛然一用力，“嘶啦”，只見他的試卷被扯成了兩半，“哎呀！”我急忙放手，試卷輕輕飄到了他的桌子上。

　　“沒事，我?guī)湍阌媚z帶貼，雙面膠也行。”我連忙安慰他。

　　“我自己來(lái)！”

　　“我?guī)湍阗N。”我說(shuō)。“不用！你走開�！彼�大喊，只見他的臉上充滿了憤怒，一把把我推開，跑出了教室。還好那時(shí)教室里只有我倆，要不然就要丟臉了。

　　從那以后，我每次遇到他都感到愧疚萬(wàn)分，又不敢道歉。因?yàn)槲遗挛业狼笗r(shí)，他說(shuō)我“怎么現(xiàn)在才道歉”或是“你知道考砸外加試卷被撕是什么感受嗎？”就因?yàn)楹ε�，我也漸漸地開始躲著他。兩個(gè)曾經(jīng)形影不離的人就這樣散了。

　　后來(lái)，他在二年級(jí)升三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)去其他學(xué)校了。那一聲“對(duì)不起”就永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)說(shuō)出口了。

　　那聲“對(duì)不起”就永遠(yuǎn)地遲到了。

關(guān)于道歉作文11

　　“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著，思緒飄回了今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我離開座位，到外面呼吸新鮮空氣。這時(shí)，我聽見“啪”的一聲，回過(guò)頭就看見小聞兩手撐著我的桌子，正在和小榕聊天呢。而我的筆袋卻掉落在桌子旁邊，筆散落了一地。我見了氣不打一處來(lái)，邊撿筆邊沖著小聞喊：“你干嗎弄掉我的筆袋��？我哪兒惹你了？”小聞卻莫名其妙地說(shuō)：“我什么時(shí)候弄掉你的筆袋了�。俊蔽衣犃烁�加氣憤，心想：好，你就裝吧。我再也不理你了！于是二話不說(shuō)轉(zhuǎn)頭就走。

　　結(jié)果一天過(guò)去了，她也沒來(lái)向我道歉，我們就這樣僵持著。可是現(xiàn)在，我有些后悔了：我畢竟沒有真正的`看到她弄掉我的筆袋呀，對(duì)她又是不分青紅皂白地指責(zé)，她肯定會(huì)生氣呀。要不，我明天上午找她道歉吧�？赊D(zhuǎn)念一想：憑什么呀？她對(duì)我的態(tài)度也不好嘛，她也沒道歉�。∥业降椎啦坏狼改�？我的腦子里好象有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)叫我道歉，一個(gè)不讓我道歉。最后，還是去道歉占了上風(fēng)，于是我決定明天一定要向她道歉！

　　第二天，我去找小聞道了歉，沒想到她竟也向我道了歉。我們不約而同地笑了，笑得那么開心，那么爽朗……

關(guān)于道歉作文12

　　爸爸向我認(rèn)錯(cuò)，這真實(shí)意想不到的事。也許你不會(huì)相信，爸爸會(huì)向自己的女兒認(rèn)錯(cuò)？這可是真的讓我將給你們聽聽吧：

　　我家里有我和妹妹兩個(gè)孩子，可爸爸總是偏愛妹妹。比如吃的、穿的、用的，爸爸總是盡量滿足妹妹的要求；

　　對(duì)我就不然了。最令人不能忍受的是，只要我和妹妹鬧了意見的時(shí)候，爸爸不問(wèn)誰(shuí)有沒有理，總判妹妹正確，錯(cuò)誤老落在我的頭上，對(duì)著我真想不通，難道就因?yàn)槲沂谴蟮膯幔?/p>

　　有一次，我正在家里寫作業(yè)妹妹非要聽錄音不可，我當(dāng)然不給，于是她又哭又鬧，硬是要聽，我氣的在她的背上打了一下，只不過(guò)輕輕的'拍了一下，正巧被爸爸看到了。他不問(wèn)青紅皂白，瞪著大眼向我哄，這個(gè)還不算什么，還狠狠的踢了我一腳。當(dāng)時(shí)我真恨爸爸，為了表示反抗，我忍著疼痛，不讓眼淚流出來(lái)。但是，當(dāng)我回到房間后，眼淚在也止不住地流了出來(lái)。

　　象這樣的事已經(jīng)有好多次了。每次都把這些事一一寫進(jìn)了日記里。我寫到；“爸爸總是偏向妹妹，這樣做對(duì)妹妹有什么好處？只能把妹妹嬌慣得蠻不講理。我和妹妹同樣是爸爸的女兒，可爸爸對(duì)我們卻這樣不公平，爸爸呀，你這樣做對(duì)嗎……

　　一天晚上我正在寫作業(yè)，不知什么時(shí)候爸爸走到我眼前，做下來(lái)一邊翻看著我的作業(yè)，一邊和顏悅色的對(duì)我說(shuō)婷婷，你對(duì)爸爸有意見嗎？”我心里一陣緊張，睜大眼睛看著爸爸，“昨天學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，老師把我留下來(lái)，單獨(dú)和我談了談，而且還拿出你的日記給我看了看，我覺的你的意見提的對(duì)，爸爸不對(duì)，爸爸一定改。”

　　這一夜我心里才很激動(dòng)，好久好久才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

關(guān)于道歉作文13

　　人在和朋友的相處中，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過(guò)失的一方能夠放下面子主動(dòng)去道歉的，以至于誤解越來(lái)越深。這大概是人生來(lái)就有的缺點(diǎn)吧，為了“面子”，不敢承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；這可能也是人們心靈脆弱的.一面，不愿面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

　　我原來(lái)有一個(gè)朋友，我們倆很要好，用同學(xué)們的話說(shuō)就是“不破捆的爛韭菜”，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場(chǎng)上隊(duì)員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場(chǎng)結(jié)束時(shí)比分是2：2平。

　　我們接著踢入了加時(shí)賽，比賽進(jìn)入了白熱化。我?guī)�球突破，�?lái)到了對(duì)方的球門前，我的朋友也來(lái)到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對(duì)方兩個(gè)人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒傳給我，被對(duì)方把球搶走了

　　因?yàn)檫@件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機(jī)會(huì)，所以我們就一直誤會(huì)下去了。

　　偶爾一次，我聽到他和其他同學(xué)講那次足球賽的事：他當(dāng)時(shí)看到對(duì)方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我，所以已經(jīng)對(duì)我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球。我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬(wàn)分歉意的心情找到他，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤解了你！”從此，我們又成了形影不離的好朋友。

　　道歉其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你為了虛無(wú)的“面子”而失去一位實(shí)實(shí)在在的朋友，你可真是后悔莫及呀！

關(guān)于道歉作文14

　　這三年來(lái)，說(shuō)的最多的一句話是：對(duì)不起。所以事到如今我們沒有流光溢彩，也未曾萬(wàn)劫不復(fù)。盡管想帶著最美好的記憶，告訴彼此，各自的生命里發(fā)生了什么。但是當(dāng)所有的道歉漸漸奏成了一個(gè)人的風(fēng)景。我開始明白，走過(guò)那么些分分秒秒，道過(guò)了那么多歉，不是要再次去深化記憶里的人，而是為了漸漸遠(yuǎn)離彼此。

　　我曾經(jīng)攜帶一顆最真摯的心，向每一個(gè)我覺得該道歉的人真誠(chéng)道歉。所以，不關(guān)是否已取得諒解，我都似一個(gè)樂(lè)活族一般妄自菲薄的享受著那些真真假假的夢(mèng)。但是當(dāng)一切幻想被現(xiàn)實(shí)擊的`支離破碎，傷痕累累，我才終于明白，原來(lái)不過(guò)都是我自己在做著假設(shè)。

　　而我，也終于明白，以后，我一定能把眼淚很好的憋回去。我也能做到群處守嘴，獨(dú)處時(shí)守嘴受心。我終于還是被時(shí)光被這份感情慢慢的抹掉了心里最真實(shí)的心情。我心已成繭，無(wú)解，無(wú)淚。不管白天夜晚，我不會(huì)再次為了你而流出過(guò)多眼淚，我會(huì)如同沒有任何事情發(fā)生，依舊談笑風(fēng)生，情緒平衡。

　　我傷人，人亦傷我，不管如何，爭(zhēng)論已經(jīng)無(wú)任何可以追求的意義。

　　我已無(wú)用，自是無(wú)更多要求去規(guī)范他人，要求自己。當(dāng)所有的風(fēng)景和事實(shí)慢慢明白，慢慢看透，我明白，看過(guò)了那么多風(fēng)景，聽過(guò)了那么多的歌曲，我終究不過(guò)是成就了一個(gè)人的夢(mèng)。

　　當(dāng)我不再單純，我已渾身是刺，傷己扎人。

　　有些路，到頭來(lái)只能一個(gè)人走。

　　也終究慢慢明白歲月縱然靜好，轉(zhuǎn)瞬間已然是桑田。

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