關(guān)于榜樣的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于榜樣的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于榜樣的作文1

　　我的榜樣是個(gè)男生，他叫呂雪源。他是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

　　他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛一張高挺的`鼻子，下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴。從他的眼睛里可以看出來(lái)他是一個(gè)非常善良的人，也許就是因?yàn)檫@些我才以他為榜樣。

　　他在我們班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，所以他的朋友也很多。一提起我這個(gè)好朋友我就忍不住要向大家講一講他的好……他的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，比如：細(xì)心。勤奮。努力刻苦。樂(lè)于助人……這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　有幾次，下課了我在外面玩，他總是在教室里學(xué)習(xí)，看他的樣子，很專(zhuān)心。他那樣認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度真令我敬佩。

　　有一次，他感冒了，為了不耽誤當(dāng)天的功課，他還堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。他對(duì)學(xué)習(xí)那股認(rèn)真勁真是讓人佩服。

　　我也要向呂雪原學(xué)習(xí)，做一個(gè)：細(xì)心，認(rèn)真，刻苦努力的好學(xué)生。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

關(guān)于榜樣的作文2

　　榕樹(shù)，你是我一個(gè)不會(huì)動(dòng)的老師與榜樣。去年冬天，寒風(fēng)刺骨，連平時(shí)那不怕冷的松樹(shù)都枯了�？晌胰�學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)你還像以前那樣，葉子還是像一塊塊碧玉般。你挺立在強(qiáng)風(fēng)之中，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒害怕的樣子，這讓我感到驚訝。

　　我不知道，你為什么從來(lái)不會(huì)有衰老之色，雖然你很老，可還是那么強(qiáng)壯。綠葉在風(fēng)中搖曳著，有許多葉子發(fā)黃了，在強(qiáng)風(fēng)的威脅中屈服了，可樹(shù)上還是那么枝繁葉茂，好像每天都有新的葉子，在只剩下二十片葉子的枝丫上長(zhǎng)出來(lái)。

　　在校園的一片棕色之中，只有你在那微微的陽(yáng)光下發(fā)出綠色的熒光，像星星一樣用弱弱的光照亮校園。我不明白，你為什么不會(huì)對(duì)那連松樹(shù)都害怕的寒風(fēng)屈服，是什么讓你有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，關(guān)于你的一切，我都不明白，我疑惑不解，想從你的身體中找出答案。

　　我在地上找了一片落葉，看一看它身體的形狀。

　　我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)，在落葉之中，居然還有生命，葉脈是那么清晰，讓我感到仿佛有一點(diǎn)輕輕的`、有規(guī)律的心跳。一片落葉飄來(lái)，落在我的手上，讓我心中一震，這一震讓我明白了你為什么不會(huì)衰老，是——堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于榜樣的作文3

　　有一件事深深埋在我心里，從來(lái)都沒(méi)有忘記。

　　記得那天陳靖木生日，我正歡快地走在路上。一個(gè)青年匆匆地走在我的旁邊，看上去只有二十多歲，胖胖的，穿著黑襯衫。也不知怎么，或許他一直埋頭沒(méi)有看見(jiàn)，他的身子重重地撞在了走在他前面的老奶奶。老奶奶猝不及防，一下子摔倒在了地上。

　　老奶奶小聲地對(duì)青年說(shuō)：“你能扶我一下嗎？”眼里滿(mǎn)是期待。

　　可沒(méi)想到那個(gè)青年皺皺眉頭，哼了一聲，便步履匆匆地走了過(guò)去。周?chē)�的人都惡狠狠地瞪著這個(gè)青年，老奶奶嘆了一口氣，眼里滿(mǎn)是傷心和失望。

　　這時(shí)，人群中的一個(gè)叔叔把手中的物品交給他旁邊的阿姨，便走向了奶奶，溫和地說(shuō)：“大娘，我背你回家吧！”然后伏下身子，小心地把老奶奶的手放在自己的肩膀上，慢慢地站起來(lái)，背起那個(gè)年邁的奶奶向她家的方向走去。老奶奶感激地看著他，仿佛在說(shuō)：“你真是一個(gè)好人哪！謝謝你！”我目不轉(zhuǎn)睛地望著他們的'背影漸漸遠(yuǎn)去，直到不見(jiàn)蹤影，我才走上肯德基。

　　這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但那個(gè)叔叔的背影一直留在我的記憶中，他是我們要學(xué)習(xí)的榜樣！

關(guān)于榜樣的作文4

　　我相信每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，可能那個(gè)人教你學(xué)習(xí)，可能那個(gè)人教你堅(jiān)強(qiáng)，可能那個(gè)人教你生活，可能那個(gè)人教你做人……

　　記得，那是一個(gè)下雪的假期，外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面，不停地搓著快凍僵的手�！鞍ィ�一個(gè)人在家可真無(wú)聊�。　蔽蚁�。

　　“咚咚”兩聲清脆的`敲門(mén)聲響起，我心里正疑惑：這大冷天，誰(shuí)還會(huì)有這閑心串門(mén)�。课乙贿呄胍贿吪苋ラ_(kāi)門(mén)。

　　“啊，是王大爺啊，快進(jìn)來(lái)吧！”王大爺笑著說(shuō)：“不進(jìn)去了，我只是來(lái)給你送報(bào)紙的！”這是，我開(kāi)始仔細(xì)打量王大爺，他戴一頂舊的棉帽子，穿著一件棉衣，上面落滿(mǎn)了雪花。王大爺那飽滿(mǎn)風(fēng)霜的臉上，掛著和藹的笑容。

　　我問(wèn)王大爺：“王大爺，您都快60了，為什么不在家享享清福，還要送報(bào)紙啊！”王大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我出來(lái)送報(bào)紙不僅能為社會(huì)出一點(diǎn)力，還能鍛煉身體��！

　　王大爺在我們社區(qū)送報(bào)紙已經(jīng)好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)里來(lái)，雨里去從未誤過(guò)一份報(bào)紙，不管怎么樣他也會(huì)自己把報(bào)紙送出去。

　　“好啦，我走了�！巴醮鬆斦f(shuō)。說(shuō)完又熟練地拉好裝報(bào)紙的背包，走了。我看王大爺消失在雪中，心里不由的對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。

　　像王大爺這樣，敬業(yè)，善良的人，難道不值得做我們的榜樣嗎？

關(guān)于榜樣的作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫楊欣，她是我的同學(xué)，也是我的好榜樣。因?yàn)樗�身上有很多�?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，每次考試，她都是班級(jí)里的第一名，而我總考不過(guò)她。每次家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸總說(shuō)：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學(xué)學(xué)哦�！笨粗�她的成績(jī)那么好，我不免有點(diǎn)小小的妒忌。可是當(dāng)我想到楊欣寫(xiě)作業(yè)時(shí)不放過(guò)任何一道難題，而且每次都堅(jiān)持自己思考，一想就是幾小時(shí)，利用課間看書(shū)，晚上學(xué)到九點(diǎn)，早晨六點(diǎn)就起來(lái)看書(shū)……我就不禁對(duì)她有一種敬佩之情。

　　“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，何來(lái)尊嚴(yán)?”她不僅成績(jī)好，也很誠(chéng)實(shí)。

　　那一次，她和我去搬作業(yè)本，不小心打翻了數(shù)學(xué)老師的墨水瓶，我非常害怕，就說(shuō)：“快走吧，防止被其他老師看見(jiàn)。”因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，數(shù)學(xué)老師剛好出差。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，頭低著走了。但令我想都沒(méi)想到的是，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，她主動(dòng)和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。

　　榜樣的.力量是無(wú)窮的，以后我要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

關(guān)于榜樣的作文6

　　我的好朋友他個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，頭上長(zhǎng)了一頭烏黑的短頭發(fā)，又黑又濃的眉毛，大大的而且水靈靈的眼睛，像一顆黑色的寶石。挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴，一副瓜子形的臉上總是帶這笑容，看起來(lái)很和諧。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)晁楚翔。

　　他很有責(zé)任心。在上三年級(jí)上學(xué)期的.時(shí)候老師讓他檢查樓梯衛(wèi)生，他每天都認(rèn)真檢查，如果他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的衛(wèi)生區(qū)，沒(méi)有拖干凈，還有灰塵，他就指著那里大聲地喊到：“那是誰(shuí)的衛(wèi)生區(qū)，還有一點(diǎn)灰塵，快去把灰塵拖干凈�！币�?yàn)樗�認(rèn)真檢查樓梯我們的衛(wèi)生，所以我們的樓梯衛(wèi)生經(jīng)常被其他的老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@件事他自己也當(dāng)上了班長(zhǎng)。他當(dāng)上了班長(zhǎng)也沒(méi)有驕傲，一直在好好的管理這我們。

　　他的成績(jī)總是在90分以上，沒(méi)有一次考試的分?jǐn)?shù)比90分低。他為什么會(huì)考試考的這么好呀？因?yàn)樗�每次都認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候用下課時(shí)間來(lái)讀書(shū)，所以考試考的這么好。

　　他真是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。

關(guān)于榜樣的作文7

　　“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雖說(shuō)我不知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？在我的記憶中，電視中的'榜樣倒是不少，可沒(méi)一個(gè)被我承認(rèn)。讓我第一個(gè)承認(rèn)的，是一位大叔，他個(gè)子很高，一字眉很醒目。

　　當(dāng)時(shí)是在公交車(chē)上，我坐在窗邊望著窗外的景色。車(chē)在萬(wàn)通源停了一下，上來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們站不穩(wěn)，上了車(chē)還差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座�？墒沁�差一個(gè)座，他很著急，目光在車(chē)中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰(shuí)給讓讓座？”可是人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的心“咯噔”一下，不明白這個(gè)大叔與老人無(wú)親無(wú)故，卻為何這樣做。

　　“有誰(shuí)給讓讓座��！”語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來(lái)，連我自個(gè)兒都不知道在干什么。也許是感動(dòng)吧，在這樣的情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話(huà)不說(shuō)，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車(chē)廂靜極了，人們都看著這一幕。

　　感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車(chē)了。

關(guān)于榜樣的作文8

　　李先生恒，你是我的好榜樣。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起以前的事。你以前是一位班長(zhǎng)，在我印象中你是我的好班長(zhǎng)。記得在一次數(shù)學(xué)課上，張老師發(fā)現(xiàn)了你沒(méi)有做完作業(yè)。你說(shuō)：昨天老師布置的不是這個(gè)作業(yè)，全班同學(xué)都確認(rèn)了是這個(gè)作業(yè)，但你卻繼續(xù)堅(jiān)持不是這個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@一件小小的事，就把你的班長(zhǎng)職務(wù)撤消了。從此，你再也不是班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來(lái)在你的背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來(lái)，好不容易才當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，你的眼淚激發(fā)了自己的意志，又重新投入了努力學(xué)習(xí)中去。

　　李智恒，你也是我體育方面的好榜樣。

　　說(shuō)起體育我又想起了上一屆的校運(yùn)會(huì)，你是體育組長(zhǎng)，身材并不高大，竟有長(zhǎng)跑的天賦，這也是我佩服的一點(diǎn)，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)校會(huì)立刻高興起來(lái)，做好準(zhǔn)備。到了長(zhǎng)跑比賽的項(xiàng)目，班主任選中了你，在預(yù)備的時(shí)候，你一副緊張的'模樣，一開(kāi)始你領(lǐng)先，跑了半圈，有個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學(xué)們聽(tīng)了高興地跳起來(lái)。

　　李智恒，你是我的好榜樣，希望你會(huì)一步一步地面對(duì)困難，克服困難，更希望你班長(zhǎng)的愿望不要破滅。

關(guān)于榜樣的作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫周子淇。她學(xué)習(xí)很努力，很勤奮，所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金和很多獎(jiǎng)狀。

　　她是一個(gè)小提琴高手。每天早上，早餐都還沒(méi)吃飽，就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始刻苦的練習(xí)了。她已經(jīng)堅(jiān)持起早摸黑地學(xué)習(xí)了兩年，付出總會(huì)有回報(bào)的。記得有一次，我們年級(jí)氣質(zhì)舞臺(tái)表演，她扎著一條馬尾辮，頭頂上帶著一個(gè)漂亮的發(fā)夾，身上穿著一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺(tái)中央，手上拿著小提琴，拉著美妙的歌曲，她的歌曲真好聽(tīng)，把我們吸引住了，我們聽(tīng)得如癡如醉，好像在天上飛呢!表演結(jié)束的時(shí)候，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺(tái)了。她鋼琴也很棒，通過(guò)不斷的努力，已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)考核，真是多才多藝的女孩子啊!

　　她也是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。記得有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀了，我走過(guò)去跟她說(shuō)：“你能把剪刀借給我用一下嗎?”她說(shuō)：“好啊!當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！逼綍r(shí)，我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題，向她請(qǐng)教，她都會(huì)不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進(jìn)步，我很感激她。

關(guān)于榜樣的作文10

　　步入初二的第一單元就講的紅軍，通過(guò)一篇篇的文章我知道了紅軍為了我們?nèi)嗣癫活櫼磺袪奚�自己�?/p>

　　紅軍戰(zhàn)士一生奔波在長(zhǎng)征的路上，他們勇于犧牲自己去救他人，紅軍戰(zhàn)士有些卻是與我們同樣大年紀(jì)的人卻被外國(guó)敵人無(wú)情的開(kāi)槍打死了，但他們知道為了我們現(xiàn)在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡，這是多么的令人敬佩啊。紅軍常年不能回家，只能在外面受著

　　每天可能死亡的風(fēng)險(xiǎn)，這是多么的令人匪夷所思啊？紅軍的故事，讓我們懂得了這樣一個(gè)道理，那就是一個(gè)人終歸

　　要死的，有些人一生就是過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，而有些人則是用自己的一生去為國(guó)家做出很大的貢獻(xiàn)，把自己的生命給了國(guó)家，而自己卻不求回報(bào)，這是多么的偉大��？現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，可是我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)文化，將來(lái)為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)，用自己的'文化與社會(huì)做著事業(yè)，用自己的文化去教育一代又一代的人，是啊，一個(gè)人的一生正如紅軍戰(zhàn)士一樣，要用自己的一生為國(guó)家做出偉大的事業(yè)。

　　紅軍精神，代代傳承。學(xué)習(xí)紅軍是我們的好榜樣。

關(guān)于榜樣的作文11

　　在我身邊有很多學(xué)習(xí)的榜樣，她就是其中的一位。

　　她叫許澤菲，是我的同桌，今年八歲了，皮膚白白的，胖乎乎的，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)很可愛(ài)。

　　她對(duì)什么事都非常認(rèn)真。聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考問(wèn)題。作業(yè)完成也很認(rèn)真，干凈整潔。每次寫(xiě)生字，只要有一個(gè)字寫(xiě)的不滿(mǎn)意，她都會(huì)撕掉重寫(xiě)，一直到滿(mǎn)意為止。

　　她是我們小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，檢查作業(yè)更是一絲不茍，非常認(rèn)真。記得又一次，我們組有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，她就央求許澤菲不要告訴老師，甚至還給她帶了好吃的`和橡皮，但許澤菲還是拒絕了。從那以后，那位同學(xué)再也不好意思找她”開(kāi)后門(mén)“了。就是這樣，許澤菲認(rèn)真帶領(lǐng)我們小組不斷進(jìn)步。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我要向她學(xué)習(xí)，她是我的好榜樣！

關(guān)于榜樣的作文12

　　人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都?xì)w功于心目中的榜樣。

　　人們常說(shuō)父母是子女的第一 任 老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的'導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業(yè)，有時(shí)沒(méi)作業(yè)改還為我們備課，督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

　　如果說(shuō)媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時(shí)，她還在專(zhuān)心致志，沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　一次，有道題解了好久也沒(méi)眉目，腦子里一片空白，只得去請(qǐng)教她。她并不是我想象中的神童的速度，而是像平時(shí)一樣，用手指輕輕推了推眼鏡，陷入了沉思……

　　清晨我剛進(jìn)教室，“我做出來(lái)了！”轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)她沖我一笑，從書(shū)包里拿出一本簿子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了解題過(guò)程，畫(huà)了十幾個(gè)圖形。我驚訝地望著她，臉上堆滿(mǎn)了笑……

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評(píng)為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光！

關(guān)于榜樣的作文13

　　我的母親是一個(gè)最平凡的人，卻有是一個(gè)最不平凡的人。

　　朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的人！她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。

　　春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí)，你已早起，為我做早餐；當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí)，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

　　夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過(guò)來(lái)的！

　　秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無(wú)“后顧之憂(yōu)”。

　　冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的'手在你的精心呵護(hù)下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”

　　如今，女兒已長(zhǎng)大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親�。∧銥槲腋冻隽硕嗌侔。�

關(guān)于榜樣的作文14

　　在我們辦里，讓我值得學(xué)習(xí)的同學(xué)是曹琰。她可是我們班的作文大王：也是女生中跑的最快的一個(gè)：她還有許多好朋友，也很受同學(xué)歡迎。

　　每次優(yōu)秀作文里都有她，老師對(duì)她贊不絕口。說(shuō)她的作文：“用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順�！庇幸淮危�她的語(yǔ)文竟然考了99分！可惜，那一分是扣再作文上的！不過(guò)，老實(shí)說(shuō)：“99分是最高分啦，作文你寫(xiě)的再好，也要扣分的�！蔽液芟矚g她的作文，是一篇篇精彩動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美流暢的故事。

　　她也是女生中跑的最快的一個(gè)。她的.步子又輕又快，讓人覺(jué)得她沒(méi)使勁就跑遠(yuǎn)了，就像在練輕功。明年她又要參見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我也要參加，希望我們都能為班爭(zhēng)光。

　　讓我最羨慕的，是她有許許多多的朋友伙伴。她很有人緣，同學(xué)們都樂(lè)意和她一起游戲。

　　曹琰是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好每一次作文；積極鍛煉身體。成文文武雙全的優(yōu)秀學(xué)生。哈哈，這樣我也會(huì)有許多朋友。

關(guān)于榜樣的作文15

　　我有許許多多的朋友，令人佩服的幾個(gè)人分別是：“小書(shū)迷”李佩研；“作文大王”王一然；“”考試第一王“楚葉軒；”和諧神“王漾曦······但我的榜樣卻是——班長(zhǎng)華子謙。

　　她有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的臉蛋兒上，一雙炯炯有神，閃亮的'大眼睛漂亮極了，還配著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；烏黑的長(zhǎng)發(fā)時(shí)常扎成一個(gè)馬尾，瘦瘦的身材是她的閃光點(diǎn)，看了無(wú)不讓人喜愛(ài)。

　　放學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的小女孩摔倒了。我并沒(méi)有去管她，心想：反正跟我沒(méi)關(guān)系，扶她干什么？浪費(fèi)時(shí)間！我正準(zhǔn)備扭頭就走時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)瘦小而又高大的身影向小女孩兒走來(lái)——是華子謙！只見(jiàn)她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩兒，替他排掉身上的灰，還安慰小女孩。

　　一只奄奄一息的蚯蚓正在艱難的爬行，華子謙連忙走過(guò)去，愛(ài)憐地說(shuō)：”可憐的蚯蚓，我?guī)湍惆��！罢f(shuō)完便俯下身來(lái)，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起來(lái)，護(hù)送下，蚯蚓安全到達(dá)泥土的家中了。我驚嘆不已。

　　她是我們學(xué)習(xí)好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

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