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(經(jīng)典)關(guān)于熱愛(ài)的作文30篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于熱愛(ài)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)的作文 1
我很喜歡動(dòng)物,但是我最敬佩的一種動(dòng)物是螞蟻。它們?nèi)砗谏,身長(zhǎng)不到兩厘米。它們喜歡到土里玩,好像是螞蟻把自己的衣服弄黑了,它們知道要下雨了,就要把家搬到比較高的地方,這樣就不會(huì)被水沖走掉,還有螞蟻很團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)生命,它們即使遇到極大的困難都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
正如我所說(shuō)的.,有一次,我在燈下寫(xiě)作業(yè),剛寫(xiě)完作業(yè),有一只小螞蟻就爬到我的桌面上,拿起我吃完的面包屑就想走,我看了看這只螞蟻,壞主意就來(lái)了,我先找來(lái)了一個(gè)大盆子,里面加了點(diǎn)洗衣粉,想把小螞蟻?zhàn)降剿。我心想:如果用手捉這樣的小螞蟻,一定會(huì)死掉的,怎樣才能把小螞蟻放入水中呢?正在我苦惱的時(shí)候,我看見(jiàn)了一張紙,就立刻把螞蟻放在紙上,我把紙輕輕一抖,小螞蟻就落入了水中,它在水中掙扎著,拼命地抖動(dòng)雙腳,想游到岸邊,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“小螞蟻就死在這水中了,真可惜。”但是小螞蟻在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)游到了岸邊。我看到了小螞蟻的求生欲望,才忍不住放了它。
小螞蟻的求生欲望令我震撼,我一定要像小螞蟻那樣對(duì)自己自信,要像小螞蟻那樣熱愛(ài)生活、生命,也一定要對(duì)自己負(fù)責(zé),這樣才能過(guò)上幸福的生活。
熱愛(ài)的作文 2
愛(ài)上一座城,大抵是因?yàn),這里住著一個(gè)你愛(ài)的人。
我也愛(ài)上了一座城,這座城市祖國(guó)中原腹地的一座小城,安安靜靜地藏匿在祖國(guó)版圖最不起眼的角落,無(wú)人問(wèn)津,鮮有人知?梢嗍沁@座城,描繪了我年少無(wú)知的夢(mèng),小得如同小城般毫不起眼,卻是我心中最明媚的童話(huà)。牙牙學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候,我并不知道家的含義,卻在離家旅行的夜晚,懷念那座小小的城。天性本宅的我甚至從不愿離開(kāi)它,仿佛在他的懷抱里才會(huì)有久違的溫暖。那份家的安全感,是她對(duì)我極致的誘惑,只是在這里,才會(huì)心安。
小城不大,甚至小到騎著銹了痕跡的老自行車(chē),只需要二十分鐘便可以穿城而過(guò)。小城的人不少,卻彼此都不陌生。小城的生活日出而作,日入而息,安逸的有些不像話(huà)。小城就是這樣,存在于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,卻從容不迫地生活著,不緊不慢,不疾不徐。仿佛是身處于異次元的星宿。可正是這樣的安然靜好,承載了小城人們每一個(gè)唯美的夢(mèng)想,時(shí)光不會(huì)老去,小城亦不能老;蛟S在歲月的蕩滌下,它會(huì)逐漸滄桑,逐漸在風(fēng)塵中憔悴,但它在我心中永遠(yuǎn)是年輕的模樣,不會(huì)變更。
我愛(ài)上了一座城,大抵是因?yàn),這里住著一個(gè)我愛(ài)的它。它的名字,叫做故鄉(xiāng)(亦或家)。歲月靜好,年華正好,我的小城依舊是年輕的模樣。小城,我與你,來(lái)日方長(zhǎng)。
熱愛(ài)的作文 3
我常常在想,生命是什么呢?
我們家的客廳來(lái)了一批“大軍”,它們就是螞蟻。它們挖開(kāi)花盆的泥土,在里面筑巢。人們都說(shuō)螞蟻非常團(tuán)結(jié),今天我就要試試。
我在離花盆大概半米的地方,放了幾塊薯片,領(lǐng)頭的螞蟻率先打探虛實(shí),再發(fā)出信號(hào)招呼同伴們出來(lái)搬運(yùn)食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發(fā)了,它們一個(gè)接一個(gè),快步向前走。
這時(shí),問(wèn)題出現(xiàn)了,一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想:它們會(huì)怎么走呢?會(huì)抬起那塊“大石頭”嗎?我心里浮現(xiàn)出了一個(gè)大的問(wèn)號(hào),只見(jiàn)螞蟻們繞開(kāi)了這塊“大石頭”,并不懼怕它,仿佛在說(shuō):“我們雖然抬不起你,但我們可以繞道走!边@時(shí),這塊“石頭”竟然活了過(guò)來(lái),它虎視眈眈地看著螞蟻們,十分生氣,放佛在說(shuō):“你們這些小東西,竟敢打擾我做美夢(mèng)!”原來(lái)那塊石頭并不是一塊真正的石頭,而是我家的烏龜。我生氣地說(shuō):“你這烏龜可真調(diào)皮!闭f(shuō)著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復(fù)了一條縱隊(duì)。
螞蟻大軍見(jiàn)到薯片后,加快了前進(jìn)的腳步,終于到了薯片的位置。它們分工合作,有的螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有的.螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,還有的負(fù)責(zé)指揮。它們齊心協(xié)力,不一會(huì)兒,薯片就被消滅光了。
今天,我們生存在這個(gè)社會(huì)里,分工越來(lái)越細(xì),合作越來(lái)越緊密,每個(gè)人都扮演著不同的角色,努力地學(xué)習(xí)和工作,使生命變得更有意義,世界變得更美好。
熱愛(ài)的作文 4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)榛颊叩闹w會(huì)失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)六歲。在常人看來(lái),她已經(jīng)喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件,更別談什么前途與幸福?墒屈S美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的'意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你是怎么看你自己的?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:我好可愛(ài);我的腿很長(zhǎng)很美;爸爸媽媽那么愛(ài)我;我會(huì)畫(huà)畫(huà);我會(huì)寫(xiě)詩(shī);我有一只可愛(ài)的貓……最后,她說(shuō):“我只看我所擁有的,不看我所沒(méi)有的!”
讀了上面這個(gè)故事,我們都會(huì)被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)得起考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的,關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。
熱愛(ài)的作文 5
“只要有生命,就會(huì)有希望!彼晕覀円獰釔(ài)生命。
科迪是一個(gè)不幸的孩子,生下就有一種罕見(jiàn)的骶骨發(fā)育不全癥?频15個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。科迪突發(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來(lái),科迪參加過(guò)為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)?频吓c父母參加過(guò)馬拉松比賽?频舷M约洪L(zhǎng)大后,可以參加殘奧會(huì)比賽。
在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......
讀過(guò)科迪的故事,聽(tīng)到英雄的.故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
熱愛(ài)的作文 6
我想給你寫(xiě)一封情書(shū),在陽(yáng)光燦爛的午后在長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的窗前,在風(fēng)灌滿(mǎn)兩袖的麥田,在橘子味汽水的夏天,提筆卻不知從何記起,怪我!盍帧哆@個(gè)夏天》
媽媽常常叮囑我,要熱愛(ài)生命,可是生命究竟是什么呢?
有一個(gè)叫黃美廉的人讓我知道了生命的意義。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥。手足會(huì)不受控制地亂動(dòng),口里也會(huì)說(shuō)出模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。但她卻憑著頑強(qiáng)的意志和毅力活了下來(lái),考上了美國(guó)著名的`哈佛大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在有許多人把生命當(dāng)兒戲。有些人動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不想活了;有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就殺人;還有一些人不認(rèn)真工作和學(xué)習(xí),反而去網(wǎng)吧打游戲,虛度光陰……而黃美廉,一個(gè)殘疾人都能不放棄自己,努力地學(xué)習(xí),最終考上了哈佛大學(xué),那我們作為正常人為什么不能好好地?zé)釔?ài)生命呢?生命是有限的,因?yàn)樯挥幸淮;生命是脆弱的,因(yàn)樯S時(shí)隨地都會(huì)消失;生命是寶貴的,因?yàn)樯怯枚嗌馘X(qián)都買(mǎi)不到的。生命是一朵嬌嫩的花朵,生命是一株容易折斷的小樹(shù)苗。所以,我們要珍惜它,保護(hù)它。
與黃美廉相比,我感覺(jué)到自己的渺小。過(guò)去一幕幕不珍惜時(shí)間的畫(huà)面如潮水般涌上腦海:上課時(shí)心不在焉;做作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭、發(fā)呆……我真是浪費(fèi)生命。然而逝去的日子不能挽回,我只能從現(xiàn)在做起,和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,活出自己的精彩人生。
熱愛(ài)的作文 7
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的'沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
熱愛(ài)的作文 8
我的媽媽不僅是個(gè)熱愛(ài)工作的人,也是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精,永不滿(mǎn)足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì),環(huán)境舒適,條件優(yōu)越,但媽媽不甘現(xiàn)狀,積極備考全國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間,加緊復(fù)習(xí),可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。
當(dāng)黎明到來(lái)之前,大地還是一片朦朧的時(shí)候,書(shū)房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的'時(shí)候,她已經(jīng)在筆記本上寫(xiě)了很多內(nèi)容。
為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān),媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書(shū)籍來(lái)看。
有一次,媽媽給我們?cè)跍?zhǔn)備晚餐(炒雞毛菜)。她一邊拿著書(shū),一邊開(kāi)始煮粥。突然,她看見(jiàn)了非常重要的內(nèi)容,跑到餐桌上看得津津有味。過(guò)了兩分鐘,爸爸聞到了一股焦味,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄掀拍懵劦浇刮读藛?”“呀!在炒雞毛菜呢!”她連忙跑到廚房里,“哎呀!雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了!”看!媽媽真是見(jiàn)縫插針,利用一分一秒的時(shí)間。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會(huì)計(jì)師的文憑,這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人的回報(bào)!
熱愛(ài)的作文 9
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我喜歡讀書(shū),特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。
有人說(shuō):“世上三百六十行,讀書(shū)繡花放羊難。”也有人說(shuō):“讀書(shū)苦,苦讀書(shū)。”也許是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書(shū)的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)!讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到,還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。從小到大,我讀了很多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)書(shū)、百科全書(shū),還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū),讓我告訴你們吧!
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書(shū)店,總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆就不想出來(lái),在爸爸媽媽的再三催促下,我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。臨走時(shí),總要買(mǎi)走一大堆的書(shū),久而久之,我的書(shū)房都快變成小型的書(shū)店了。每次暢游書(shū)海,我會(huì)為書(shū)中的幽默而捧腹大笑,會(huì)為情節(jié)的`悲慘而黯然傷懷,會(huì)為主人公的智慧拍手叫好,也會(huì)為他們的痛苦與不幸而淚流不止……
讀書(shū)可以潔凈人類(lèi)的靈魂,可以豐富人類(lèi)的精神,讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。
熱愛(ài)的作文 10
生命是脆弱的,生命也是美好的,有的人熱愛(ài)生命,有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛(ài)自己的生命,也要熱愛(ài)大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛(ài)生命的'現(xiàn)象。一天,我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花,即使有一塊大石頭在它身上壓著,可它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖,可它依舊不屈地向上茁壯生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。換作是我們,我們也許會(huì)被大石頭給壓垮的。
前幾天,我家收留了一只流浪狗,它非?蓱z,全身被雨水打濕了,身上臟兮兮的,它被主人拋棄了。它這么可愛(ài),有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。否則,怎會(huì)拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞:有一個(gè)小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),還在課堂上玩手機(jī),這是一個(gè)赤裸裸的浪費(fèi)光陰的現(xiàn)象!這個(gè)小學(xué)生玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),他頓時(shí)被嚇慌了,雙手顫抖著,老師溫柔的目光頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),老師把他的手機(jī)收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師,臉上充滿(mǎn)了憎恨的表情,下課了,這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛(ài)自己生命的體現(xiàn)嗎?
熱愛(ài)生命,就是熱愛(ài)生活,我們要敢于面對(duì)挫折,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值!彼,我們要熱愛(ài)生命!
熱愛(ài)的作文 11
有一次,我正在津津有味地看《巴黎圣母院》,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,我先出去一下,你自己煮飯吃啊!”“嗯!蔽翌^也不抬地說(shuō)。
媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演,屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí),我氣憤地大叫:“這個(gè)壞蛋,太無(wú)恥了!碑(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí),我傷心地嘆道:“真可憐!”……
“寶貝,你吃過(guò)飯了嗎?”媽媽的聲音把我從書(shū)中的世界喚回到家,“飯?我什么時(shí)候吃飯了?”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆!澳氵@個(gè)小書(shū)迷,看書(shū)看得連飯也忘記吃了,會(huì)得胃病的,下次注意點(diǎn)兒!”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。
像這樣因看書(shū)忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了,也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了,可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書(shū),輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的.插圖,吟讀那一段段精典的文字,就像在品味一頓頓美餐,令人回味無(wú)窮。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),我們的生活離不開(kāi)它,它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),為我們插上理想的翅膀,飛向美好的未來(lái)……
熱愛(ài)的作文 12
深夜,燈下,我獨(dú)坐,用一雙耳機(jī),隔絕喧鬧的世界,盡情陶醉在樂(lè)曲中……
在這紛雜的樂(lè)曲中,我獨(dú)愛(ài)那如淡淡青煙的青花瓷。
熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點(diǎn),有力的重錘著心靈,隨即而快的旋律,又多了幾分琵琶的撫撩,一低一高,一緩一急,不同音色的穿插,仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開(kāi);天衣無(wú)縫的配合,為樂(lè)曲添了一盞茶香。
玉笛聲起,那種頗帶滄桑的音質(zhì),完美勾勒出那個(gè)月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的'迭起,迷幻的撥弄,仿佛夾雜著幾縷煙雨,更加淡雅。樂(lè)曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境,時(shí)而走在江南的古道,幾戶(hù)小橋人家,時(shí)而撐船橫渡,水霧濃濃……玉笛,鼓點(diǎn),琵琶在緩和的合奏后,突然急促發(fā)力,但波峰后又是和舒的一段,婉轉(zhuǎn)著,帶領(lǐng)樂(lè)曲向更夢(mèng)幻的部分而去。
“素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏,帶著樂(lè)曲有條不紊的進(jìn)行,像一筆筆青花,印在瓶身上。初妝的牡丹,冉冉的檀香,些許古韻覆之上。既而,鼓點(diǎn)愈加凝重,琵琶愈加重?fù)幔A梯式音調(diào)的上升,把心境也帶入一個(gè)煙雨江南——天青色的煙雨,暈開(kāi)月色,江面濃霧封鎖,你折一把紙傘,輕立烏篷船頭。視線(xiàn)穿透濃霧,你身穿江南白底青衣,宛若無(wú)暇青花瓷,眼帶笑意自顧自美麗,好一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景。此時(shí)樂(lè)曲高潮迭起,縈繞著天青色的江南,縈繞著多情的江南……
一曲終了,似乎我仍然獨(dú)立那濃濃迷霧,心中夾雜著愁思,但更多的是感動(dòng)……
熱愛(ài)那古樸曲風(fēng),更愛(ài)那博大音樂(lè)。
熱愛(ài)的作文 13
熱愛(ài)閱讀,閑來(lái)無(wú)事,我就待在屋里拿出一本書(shū)來(lái)讀讀。古人云:”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中亦有顏如玉“而我不為黃金,也不為美女,我只是無(wú)聊了借由看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
現(xiàn)在,閱讀幾乎成為我生活中不可缺少的一部分,是我生活中的重要章程。靜謐夜空,一杯清茶,沉醉于書(shū)海之中,我體驗(yàn)水滸一百零八將的豪情。悠閑午后,我體驗(yàn)了哈利波特神奇刺激的冒險(xiǎn)世界。
我的思緒將書(shū)本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),我感覺(jué)書(shū)的妙韻無(wú)窮,連同書(shū)香一起滲入心靈,我們的思緒會(huì)隨著書(shū)本情節(jié)的發(fā)展一起波動(dòng)、搖曳。我看閱讀是一種樂(lè)趣,只要你偷得片刻休閑,你也可以完全理解本書(shū)的韻味,當(dāng)你走進(jìn)書(shū)房,那種幽然心境,會(huì)帶領(lǐng)你與書(shū)共沉浮。
在閱讀旅程上,散文讓我明白文學(xué)的俊美,小說(shuō)則領(lǐng)我進(jìn)入了精彩意境,詩(shī)歌給予我對(duì)于人生的思考,鍛煉我處事的思考能力。
書(shū)如人生,生活如書(shū),有時(shí)平靜,有時(shí)又蜿蜒跌宕。我們每個(gè)人均是行走在人生的.不歸路上,與書(shū)為伴,我們的心將不再單獨(dú),我的生活也將會(huì)富有魅力。
熱愛(ài)的作文 14
生命是什么?生命是小花嬌艷;生命是小草堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥(niǎo)自由;生命是小樹(shù)牢固。
花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己生命。用絢爛色彩,證明著生命可貴,獻(xiàn)出自己最后色彩,展示著生命魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來(lái)臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天信使,是幸福使者。人們只看見(jiàn)了它自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命真諦,用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰,給人們帶來(lái)了清涼,受到了大家喜愛(ài)。殊不知,在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)過(guò)程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。
熱愛(ài)的作文 15
大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的`力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。
熱愛(ài)的作文 16
我的外公是一位著名的教授,在寧養(yǎng)院工作。他們主要的日常工作就是對(duì)患有絕癥的病人進(jìn)行“臨終關(guān)懷”,讓患者在人間就能享受到溫暖和關(guān)愛(ài)。讓他們有尊嚴(yán)地死,盡可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對(duì)患者說(shuō):“人的生命不在于長(zhǎng)短,在于其生存的價(jià)值和意義。生老病死是人一生必將經(jīng)歷的.過(guò)程,而最重要的便是這過(guò)程,而不在于結(jié)果!蓖夤眠@一種信念使數(shù)百個(gè)病人在即將走到人生盡頭時(shí)擁有新的追求和希望,不會(huì)對(duì)自己的一生感到后悔。
記得曾有一個(gè)鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困,沒(méi)有錢(qián)供她治療,所以放棄了生存的希望,而外公的到來(lái),把她從絕望中解脫出來(lái)。外公不但給她免費(fèi)發(fā)放止痛藥,還給她講了許多人生哲理。使她改變了對(duì)生與死的看法,開(kāi)始與病魔做斗爭(zhēng),并在高考中取得了全縣第一的優(yōu)異成績(jī),性格也變得開(kāi)朗起來(lái),大家都為她高興。
是啊,“人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山!碑(dāng)然在生活中不可能每個(gè)人的死都重于泰山,但也不應(yīng)該輕如鴻毛。正如外公所說(shuō):“人的生命是短暫的',也是永恒的,人世間的生活是實(shí)實(shí)在在的。只有在人世間才能創(chuàng)造一個(gè)真正美好天堂!闭湎,給人生唱一首贊歌。
熱愛(ài)的作文 17
樹(shù),砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的.石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜。臨走前我還給“不死鳥(niǎo)”澆了一點(diǎn)水,就怕這幾天家里沒(méi)人它會(huì)枯死。幾天后我們回到家,我第一時(shí)間去陽(yáng)臺(tái)看“不死鳥(niǎo)”,只見(jiàn)盆里的土壤已經(jīng)全干了,沒(méi)有一點(diǎn)水分。“不死鳥(niǎo)”的柄也彎了,葉子也有點(diǎn)變黃了,于是我急忙給“不死鳥(niǎo)”澆了一盆水,大概一小時(shí)左右,“不死鳥(niǎo)”的`柄就慢慢地變直了,葉子也挺直。第二天,“不死鳥(niǎo)”又恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子。
還有一次,因?yàn)橄卤┯,風(fēng)也刮得很猛,“不死鳥(niǎo)”雖然被風(fēng)吹得歪歪斜斜,但它始終堅(jiān)持不懈地在風(fēng)中搖擺,頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),沒(méi)有被暴風(fēng)雨打倒。過(guò)了幾天,“不死鳥(niǎo)”又重新站起來(lái)了。
在那一刻,“不死鳥(niǎo)”的勇氣令我震驚,它一直沒(méi)有放棄,非常頑強(qiáng)。
在生活中,我們也要向“不死鳥(niǎo)”學(xué)習(xí),為了理想和目標(biāo),不怕困難和挫折,頑強(qiáng)地與困難和挫折作斗爭(zhēng),永不放棄!
熱愛(ài)的作文 18
我常常想生命是什么?
一天晚上,我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,一只蒼蠅一直在為頭頂上飛來(lái)飛去,騷擾著我。等它停下來(lái)的時(shí)候,我慢慢地伸手過(guò)去抓住了它。它在我的手掌中不停地掙扎著,要是我的手指稍微一用力,它就不能動(dòng)彈了。但是,它還是拼盡全力一直撲閃著翅膀。到了最后,我還是忍不住放了那只看似柔弱,卻異常頑強(qiáng)的蒼蠅,是它對(duì)生命的珍視震撼了我。
有一次,我家的`磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。沒(méi)想到,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了一截小小的瓜苗。在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中,茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有想到它有那么頑強(qiáng)的生命力,雖然它只活了幾天,可是它的`生命力令我感到震撼!
通過(guò)這些事,我明白要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活的更加光彩有力!
熱愛(ài)的作文 19
前幾天,爺爺、奶奶和媽媽帶著我去南城文化廣場(chǎng),去看爸爸參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
爸爸是金霸王隊(duì)的,隊(duì)里的一位阿姨給了我一包薯片,我正津津有味地吃著時(shí),一不小心踩著了一個(gè)香蕉皮,沒(méi)站穩(wěn),就摔了一跤,薯片撒了一花壇。
正當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時(shí),我突然看見(jiàn)泥土里出現(xiàn)了一些黑點(diǎn)點(diǎn),我定眼一看,原來(lái)是一群小螞蟻呀,它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料,它們奔向那堆薯片去了,幾只體型較大的螞蟻去運(yùn)大塊的,小螞蟻運(yùn)小塊的。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣?xùn)|張西望。螞蟻們扛的扛,抬的.抬,推的推,拉的拉。
螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地?fù)炱鹕砼缘囊桓鶚?shù)枝,“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇,螞蟻們頓時(shí)慌了神,看著自己的努力白費(fèi)了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是,它們馬上排隊(duì),有秩序的到花壇底下去搬運(yùn)食物。我不斷地打落薯片,螞蟻也不斷地搬運(yùn)薯片……
不知不覺(jué)的,我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音:螞蟻的生命雖然如此弱小,可是卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達(dá)目的誓不罷休,而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命!
熱愛(ài)的作文 20
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開(kāi)始想:“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題。
我和爸爸去公園,看見(jiàn)了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤(pán)默默的'仙人球。記得爸爸剛把兩盤(pán)仙人球拿到家時(shí),只是兩個(gè)小圓球,很可愛(ài)。一段時(shí)間后,兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀賞,有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手,真痛。∠扇饲蛱蓯毫,長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己,碰都不給別人碰。從此,我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)那兩個(gè)仙人球開(kāi)了許多花,那時(shí)候,我又開(kāi)始喜歡它們了。
有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見(jiàn)它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。
熱愛(ài)的作文 21
我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生,無(wú)需施肥灌溉松樹(shù)依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長(zhǎng)動(dòng)植物尚且如此,人類(lèi)更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!
當(dāng)你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí),你想過(guò)自己的`安危嗎?當(dāng)你從樓梯扶手上滑下,當(dāng)你玩火,當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎?請(qǐng)愛(ài)惜自己與他人的生命。
上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨(dú)一無(wú)二的`自己,不能讓它浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)的作文 22
唐山五月的天氣,真像小孩的臉,說(shuō)變就變!上午還是陽(yáng)光明媚,下午就是大暴雨,真是太倒霉了。我上著上著課就想起了我家窗外的小黃豆。
放學(xué)了,我就急急忙忙的跑回了家,我跑到了窗戶(hù)的對(duì)面,我看見(jiàn)了小黃豆長(zhǎng)得好好的并沒(méi)有死,我真是太高興了!
可是到了第二天我看見(jiàn)了小黃豆的葉子,一片片的往下掉,糟糕,難道小黃都快死了嗎?然后,我給小黃豆?jié)擦它c(diǎn)水。
第三天,我看見(jiàn)小黃豆死在了花盆里,我的兩顆眼淚從眼睛了出來(lái)了,我給小黃豆埋在了我家樓下的`小花園里。
我每天寫(xiě)完作業(yè),都在小花園里看著死去的小黃豆,我多么希望有一天小黃豆重新長(zhǎng)出來(lái)呀!
小黃豆的生命那么短暫,那么脆弱由于我的粗心,導(dǎo)致了它被澆死了,想到它,我就非常慚愧
是它讓我懂得了關(guān)愛(ài)生命的意義。
熱愛(ài)的作文 23
我本以為,生命是渺小的,但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事,讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
那天刮風(fēng),我從屋里往外看,無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎,它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗?尚⌒〉乃趺茨芙(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢?不一會(huì)兒,它就重重地摔在墻根。可憐的`它,頭上的葉子已經(jīng)爛掉,像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象,嘆了口氣,急忙走開(kāi)了。
我以為,它肯定再也站不起來(lái)了,可結(jié)果讓我大吃一驚:爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力,一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力這么頑強(qiáng),難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了,而它卻擁有那么強(qiáng)大的生命力,與此相比,我自愧不如。
我決定,一定要熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失。
熱愛(ài)的作文 24
前幾天,我在路上看到了一個(gè)清潔工阿姨在教小男孩做題目,我問(wèn)了一問(wèn)才知道,原來(lái)這個(gè)清潔工阿姨是小男孩的媽媽?zhuān)∧泻⒔忻髅鳎ɑ。在大關(guān)小學(xué)讀一年級(jí),每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)運(yùn)河廣場(chǎng)對(duì)面找媽媽?墒,今天這條路上的燈壞了,沒(méi)法做作業(yè),正好路旁邊服裝店還沒(méi)關(guān)門(mén),就搬來(lái)了一張桌子和一張椅子放在服裝店門(mén)口燈光亮一點(diǎn)的`地方。
我看到明明一點(diǎn)都不嫌,而且還很認(rèn)真地在做作業(yè),不會(huì)的就問(wèn)媽媽——清潔工阿姨。我聽(tīng)到許多過(guò)路人在說(shuō):這么愛(ài)學(xué)習(xí)的.孩子,現(xiàn)在真是少見(jiàn)。是啊,我想,這就是對(duì)生命的負(fù)責(zé),我想,我也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
雖然人的生命是短暫的,但我們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。正如巴金爺爺所說(shuō)的:我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。所以我下定決心,一定要好好地使用生命。設(shè)身處地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè),使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)的作文 25
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我在海邊看到一個(gè)這樣的情景:天空正下著傾盆大雨,一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀,在波濤兇涌的海面吃力飛行著,每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒(méi),可是,它卻毫不回頭,一臉淡定和堅(jiān)定,向?qū)Π讹w去,它幾乎是貼著海面飛的.`。這就是生命的勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn):這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊,這究竟是為什么?原來(lái)是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲,現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái),就是為了重生,它已經(jīng)三十多歲了,在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下,它必須要重生。否則,它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭,吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻,可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò),這就是生命的勇氣!
熱愛(ài)的作文 26
上天賜予每個(gè)生命不同的色彩,有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩,而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命,才能讓生命綻放出絢麗的`色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng),才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。
當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí),霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí),貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴(lài)地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí),行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作……
是的,當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的'人:清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們,不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里,農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)……
生命,你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命,享受四季的美好吧!
熱愛(ài)的作文 27
生命是多么的美好,生命是多么珍貴,但有些人卻不懂得珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命,而是去懷疑生命的美好,質(zhì)疑生命的珍貴,或是踐踏生命,例如殺人犯,不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的`糟蹋生命,但也珍惜生命,熱愛(ài)生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。
她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久,她有喪失了語(yǔ)言功能。但她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的`導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下,努力學(xué)會(huì)了:騎馬;。下棋。說(shuō)話(huà)。成為英。法。德。拉丁。希臘五國(guó)的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。
熱愛(ài)的作文 28
生命是我們每個(gè)人不可失去的,失去了生命,就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀,就如同魚(yú)兒失去了指引它前進(jìn)的魚(yú)尾。生命,可以讓我們做更多有意義的事,但是,有一些人不懂得珍惜生命,不懂得珍惜活著的這段美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視,仍然記得,就算命運(yùn)再怎么捉弄自己,但自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。自己的命運(yùn)掌握在自己手里,只要你稍稍不小心,你的命運(yùn)有可能被你自己的一時(shí)之乎而改變。
在人的'心中,生命放在第一,親情放第二,金錢(qián)放第三。但是呢,有些自私的人,就毫無(wú)顧忌的,理所當(dāng)然地把金錢(qián)看得最重要,往往忽視了最重要的東西,而后害了自己,汝不知沒(méi)有生命金錢(qián)什么的都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受了。
熱愛(ài)的作文 29
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的.磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的`。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
一開(kāi)始我知道我的鄰居是一個(gè)失去雙臂的老爺爺。每次看到老爺爺,他的臉上都是掛著笑容的。一開(kāi)始我覺(jué)得很奇怪,為什么他沒(méi)有雙手還沒(méi)么的開(kāi)心。
我懷著好奇地走到老爺爺身旁,問(wèn)老爺爺為什么臉上總是掛著笑容。老爺爺告訴我說(shuō),雖然一次不幸的經(jīng)歷奪去了我的雙臂,但是它并不會(huì)讓我失去對(duì)生活的希望,更不會(huì)讓我失去對(duì)美好的向往。因?yàn)樯x予我的不僅僅只有雙手,我還有一顆永遠(yuǎn)積極,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光的心。
熱愛(ài)的作文 30
我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生活,這是我從一個(gè)小哥哥那里學(xué)到的。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槟_被釘子扎了,去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要破山風(fēng)。我說(shuō):“不,我不想打針!备赣H說(shuō):“不打針,就永遠(yuǎn)活在痛苦中。你選擇痊愈還是永遠(yuǎn)活在痛苦中?”我說(shuō):“我不想打針,不想活在痛苦中。我問(wèn):“還有別的辦法嗎?”醫(yī)生說(shuō),“不能打針!蔽艺f(shuō),“那我還是不要打針了。”這時(shí),一個(gè)七歲的小哥哥被推進(jìn)來(lái),醫(yī)生說(shuō):“小孩子用釘子把腳弄斷了,最后把腳拔了,需要破山風(fēng)!斑@時(shí)我想:他一定和我一樣不愿意打針。結(jié)果小哥哥說(shuō):“我要打針,我要好起來(lái)。”這時(shí),我驚呆了。我不知道這個(gè)七歲的'小哥哥為什么有這樣的勇氣,于是我問(wèn):“你為什么有這樣的勇氣?”他笑著對(duì)我說(shuō),“因?yàn)槲覀円湎,熱?ài)生命!拔彝蝗灰庾R(shí)到我也請(qǐng)醫(yī)生給我打針了。醫(yī)生問(wèn):“你確定要打針?”我說(shuō):“對(duì),一定要打針,一定要活下去,生命不能重來(lái),所以一定要活下去,一定要珍惜生命,熱愛(ài)生命!“與其這么做,醫(yī)生馬上給我打了一針,四天后,我就痊愈了。
是的.,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。沒(méi)有生命,我們就不能活在這個(gè)世界上。正如雷鋒叔叔所說(shuō):“人的生命是有限的!
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