關(guān)于人生的作文精華(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于人生的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于人生的作文1

　　在那個(gè)溫暖的日子，陽(yáng)光和煦，風(fēng)輕輕吹過來(lái)，很暖和。我?guī)е�緊張的心情去考試。

　　清晨的第一門考試是讓人有思考能力的語(yǔ)文，我?guī)е鴿M腔的自信進(jìn)入考場(chǎng)，去迎接我的五年級(jí)首次期末考試。

　　剛進(jìn)考場(chǎng)，眼前的情景像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)似的，有校外的，有校內(nèi)的大領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考試，我必須打醒十二分精神應(yīng)對(duì)今天的任務(wù)。試卷發(fā)下來(lái)了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅的表情，仿佛預(yù)示試卷的難度很高一樣，我打了一個(gè)小寒顫，心里嘀咕“不會(huì)真的很難吧?”不過，我馬上又恢復(fù)了自信，我想起班主任黃老師在考試前給我們打氣，我相信我能應(yīng)對(duì)今天的任務(wù)。所有的緊張一掃而空，拿到卷子，我仔細(xì)又仔細(xì)再仔細(xì)地查閱試卷，一條條認(rèn)真讀題，再把一個(gè)一個(gè)填空格填滿了答案，就這樣，不知不覺我做到了作文題。

　　這次的作文題關(guān)于童話故事“列那狐是一個(gè)什么人?”而展開的`敘事文。這題目似乎有點(diǎn)難了，跟老師押題的內(nèi)容有所不同，此時(shí)這個(gè)主題有點(diǎn)像攔路虎似的，讓我進(jìn)退兩難，不知道該怎么辦?眼看時(shí)間一分一秒地過去了，離考試結(jié)束時(shí)間不多了。我左思右想，冥思苦想!

　　咦——突然我靈光一動(dòng)，有辦法了!這時(shí)候，我想到了平時(shí)勤讀書，好看書的好處了，通過平時(shí)看書積累的思路，我的思緒就像滔滔江水，一瀉千里，寫個(gè)不停，直結(jié)尾，我仍然寫得津津有味的。列那狐是一個(gè)智能雙全，能言善辯的人，他很愛自己，也很愛他的家人。有一次，他為了不讓一家老小餓著肚子，他想出了一個(gè)舉世無(wú)雙的辦法讓家人得到溫飽。我想，我也要像列那狐那樣聰明，長(zhǎng)大了除了能讓自己活好，還能幫助到家人。

　　當(dāng)我在作文的答題上圈好了最后一個(gè)符號(hào)。我知道“檢查”是滿分的法寶，這是改正的最好機(jī)會(huì)，缺一不可，我又把卷子從頭到尾再細(xì)心地檢查了一次。

　　當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起來(lái)……我自信滿滿地離開了考場(chǎng)。

　　同學(xué)們陸續(xù)走出考場(chǎng)，熱鬧聲響遍校園，大家如釋輕重一樣。我覺得人生本身就是一個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，只要有膽識(shí)，有恒心，有智謀，我終有一天能在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上取得輝煌。

關(guān)于人生的作文2

　　李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無(wú)情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的開朗豁達(dá)。詩(shī)情如此，都是詩(shī)人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？

　　有位哲人曾說(shuō)：“一花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天”，也有哲人曾說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個(gè)人都是很清楚的。

　　人生處處有詩(shī)意，生活處處有哲理。詩(shī)意的人生，在于我們用詩(shī)意的心情對(duì)待，哲理的生活，在于我們用理性的心理洞悉。

　　王維用“明月松間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有向往過這樣的生活：在身心極度疲憊的'時(shí)候，我們渴望這樣閑適的生活，這不是逃避，只是暫時(shí)的休息；李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”充滿了他對(duì)愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會(huì)偶爾吟涌?jī)墒浊樵?shī)給自己的愛人，不是有人說(shuō)過嗎：在愛情中，誰(shuí)都可以成為詩(shī)人。杜甫用“國(guó)破山河在，城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛國(guó)之情，而我們雖說(shuō)不必如此沉重，卻也都在內(nèi)心深處飽含著對(duì)國(guó)土的愛戀。

　　……

　　詩(shī)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著生活的滋味，人生中也浸潤(rùn)著詩(shī)意。

　　有位哲人曾說(shuō)：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個(gè)奧秘。牛頓由蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說(shuō)：“把你的茶杯倒空，那么你就會(huì)快樂�！贝_實(shí)，一個(gè)人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那么他會(huì)活得很累，生活中，我們都明白這個(gè)道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。這一句話深蘊(yùn)著對(duì)待生活、人生的態(tài)度：淡泊、寧?kù)o。只有以一顆淡泊寧?kù)o的心去對(duì)待生活，才會(huì)真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι�活有如此理性的看法的諸葛亮，他卻不是哲人。

　　……

　　哲理充滿著生活的每個(gè)逢隙，生活中卻無(wú)時(shí)不在創(chuàng)造哲理。

　　生活中，我們都可以是詩(shī)人，也可以是哲人：讓詩(shī)意的輕風(fēng)吹潤(rùn)我們的人生，讓哲理的陽(yáng)光浸潤(rùn)我們的生活吧！

關(guān)于人生的作文3

　　鷹是大自然中主宰天空的霸主，幾千萬(wàn)年來(lái)，這種恐龍的鳥類后裔，憑借著先進(jìn)武器與高超飛行技能，有如鵬擊九天，鷹揚(yáng)虎視，傾城獨(dú)立于生物之林，一直牢牢地掌握著制空權(quán)。

　　其中的阿爾班鷹是一種生活在墨西哥的鷹。一般來(lái)說(shuō)，一只阿爾班鷹只能活到25歲，因?yàn)榈?5歲時(shí)，它的爪子開始老化，不能有力地捕捉食物，它的喙又長(zhǎng)又彎，雙翅會(huì)變得沉重，難以飛翔。此時(shí)，它要么等死，要么經(jīng)歷一次痛苦的重生。重生的第一步就是除去老化的喙，阿爾班鷹用頭抵著粗糙的巖石，在石壁上一下先進(jìn)下地摩擦，直到將喙皮完全剝離，此時(shí)它已無(wú)法進(jìn)食，只能在忍饑挨餓的痛苦中等待長(zhǎng)出新的喙。當(dāng)新的喙長(zhǎng)出來(lái)之后，它便用喙將爪子上的老化的趾甲拔掉。新趾甲長(zhǎng)出后，再用趾甲拔掉羽毛。終于，阿爾班鷹重生了，它又可以再活25年！它的重生，有如毛蟲臥薪嘗膽地蛹藏而蝶化，如同鳳凰涅槃而再生，如同哪叱芙蓉出水而復(fù)活鬧海。它將使生命更加燦爛。

　　若是生命風(fēng)平浪靜，它便失去了生活的趣味而走向平凡，若是生命平淡無(wú)奇，便失去了生命的快感與意義。試問，血性男兒誰(shuí)能滿足于一生風(fēng)平浪靜呢？著名音樂家貝多芬從小就雙耳失聰，可是憑著他對(duì)音樂的喜愛，經(jīng)過不懈努力，突破層層困難，終于成為著名音樂家，為世界創(chuàng)作了《歡樂頌》等不朽名曲；

　　科學(xué)家瓦特在他18歲時(shí)，家里出現(xiàn)意外，經(jīng)濟(jì)困難，他18歲就背上家里的擔(dān)子，外出打工。在低下的環(huán)境下不懈努力，為人類文明的工業(yè)革命做出了杰出的'貢獻(xiàn)；

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，多次在黨與紅軍危難時(shí)刻，力挽狂瀾，扶大廈于將傾，挽救了中國(guó)革命；革命先行者孫中山經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗與不懈努力，終于于武昌爆動(dòng)成功，推翻了五千年的封建帝制。

　　“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”，朋友，人的一生難免有嗑磕碰碰，或者暴風(fēng)雨泥濘了你前進(jìn)的腳步，但請(qǐng)不要?dú)怵H，請(qǐng)正視挫折�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，”讓我們與阿爾班鷹頑強(qiáng)重生，象它那樣戰(zhàn)武牢，動(dòng)河朔，抗喬岳，傲霜雹，負(fù)太白，騰天狼，盤旋在鋪滿陽(yáng)光的天空上！在“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的大千世界里，樹立壯志凌云的鯤鵬之志，勇做強(qiáng)者，不甘落后，奮起直追，做一個(gè)動(dòng)于九天之上的善攻者，積極地掌握人生的制空權(quán)。

關(guān)于人生的作文4

　　人生如戲，有喜劇，有悲劇，最終還是以該有的結(jié)局完結(jié)。生活在廣東就像在舞臺(tái)上快樂地表演一樣充滿了樂趣，無(wú)論站在舞臺(tái)的哪點(diǎn)坐標(biāo)上，心里總是充滿喜悅，臉上總是掛著燦爛的笑容。

　　因?yàn)閺V東充滿了活力，洋溢出獨(dú)有的文化氣息，使我每天沐浴在嶺南文化之中。我的心開始萌芽了，生出的第一顆胚芽叫做“愛”�！皭邸痹谖倚闹幸惶煲惶扉L(zhǎng)大，成為了青春時(shí)期的小樹苗“獨(dú)愛”�！蔼�(dú)愛”使我整個(gè)改變了，后來(lái)啊，“賴蛤蟆想吃天鵝肉”變成了“獨(dú)愛劇”，而且還是廣東嶺南文化特產(chǎn)---粵劇，此后，便首先學(xué)會(huì)欣賞粵劇�；泟∈且婚T枯燥的傳統(tǒng)學(xué)藝在當(dāng)代青少年的眼里。是的，我曾經(jīng)也這么認(rèn)為，但后來(lái)從其實(shí)質(zhì)上深入去看卻耐人尋味�；泟〔⒉皇撬麄兯�想的那么簡(jiǎn)單，就在舞臺(tái)上唱幾句富有節(jié)奏感的對(duì)白，旁邊敲響普通的幾聲“咚鏟”。

　　它而是一種文化，一種精神寄托的非物質(zhì)文化，需要我們當(dāng)代人用心去欣賞的文化。臺(tái)下看是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)白，在臺(tái)上演出的背后卻蘊(yùn)涵含著人民的智慧結(jié)晶析出的精神和文化。這些難道不值得我們新一代去敬佩，去繼承嗎？對(duì)待粵劇我們廣東的文化特產(chǎn)，首先應(yīng)該要尊重自己的文化，接著是不是該毫不猶豫地去繼承傳統(tǒng)文化遺留下的財(cái)富，我更有責(zé)任地去弘揚(yáng)我們值得驕傲的文化，而不是選擇不聞不問地去遺忘�；泟〗豁懬�演奏出不同的人生。臺(tái)下的你需要去細(xì)心品味一下臺(tái)上的數(shù)十分鐘，當(dāng)你體會(huì)到時(shí)候，你已經(jīng)讀懂了人生的舞臺(tái)。

　　該沉默時(shí)，應(yīng)該沉默地去品味，該興奮時(shí)，就應(yīng)該激情地去歡呼。這都是從文化遺產(chǎn)中拾取的，對(duì)我來(lái)講有用的東西而已。臺(tái)上唱出的每句對(duì)白，所奏起的響樂，不是一朝一夕可做到的。要有付出，才會(huì)有收獲，付出的多少不重要，最重要是可以滿意地對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)盡力去做了，我已經(jīng)徹底成功了。這不是欺騙自己的謊言，而是人生道路上奏起的一支《義勇進(jìn)行曲》。細(xì)心品味粵劇文化，因?yàn)榛泟∥幕�中包含了許多值得你去領(lǐng)悟的`人生真諦。相信我吧！走出你人生欣賞粵劇的第一步，將會(huì)是你人生舞臺(tái)上魅力四射的第一刻。

　　當(dāng)你踏上人生舞臺(tái)上，就要珍惜在舞臺(tái)上的一分一秒，即使是短暫的一秒，你同樣可以感受到生活中的樂趣，把瞬間留下的笑容永遠(yuǎn)寫入粵韻人生的最后一頁(yè)。

關(guān)于人生的作文5

　　人生真正開端投進(jìn)工作，二十五歲開端，而精髓之年，卻只有短短三十年。在這三十年，我們能做些什么？

　　十年一個(gè)方向（10年換經(jīng)驗(yàn)，10年換財(cái)富，10年換自由）

　　五年一個(gè)臺(tái)階（每五年審閱自已有沒有在改變，資產(chǎn)，硬件，精力面孔等）

　　一年一個(gè)目的（年初，給自已定下一張紙的目的，并且實(shí)現(xiàn)他）

　　30歲之前，甭管累積多少現(xiàn)金，能閱歷多少事情就蒙受多少事情，換經(jīng)驗(yàn)，而這份工作的閱歷將在你下一次轉(zhuǎn)崗后發(fā)生可觀的價(jià)值。

　　計(jì)劃完性命，我們還須要在實(shí)現(xiàn)性命意義的同時(shí)，統(tǒng)籌游戲規(guī)矩，以及為人處事的原則。

　　一律：自律誠(chéng)信者遠(yuǎn)�。ò殉肿约旱男袆�(dòng)，讓別人信得過，人無(wú)信不立，這些是立人處置之原則，只有別人越認(rèn)可你，你的才會(huì)越廣，而這些才是你未來(lái)真正的財(cái)富）

　　二律：創(chuàng)新才干領(lǐng)先，打破固定思維！（點(diǎn)與點(diǎn)之間直線的確是最短的間隔，但有時(shí)候曲線也同樣可以到達(dá)目標(biāo)，并且有意想不到的.后果。）

　　三律：善用自已，發(fā)明自己的上風(fēng)。（確定自已，擅長(zhǎng)施展自己的上風(fēng)。同樣確定別人，用包容心往施展別人上風(fēng)。）

　　四律：潛力只能用逼，對(duì)自已狠一點(diǎn)。（正是壓力，迫使我們激流永進(jìn)，不進(jìn)則退。）

　　五律：連續(xù)的總結(jié)才干提高，先沉淀后晉升。（很多人知道自已做錯(cuò)了什么，但是沉淀汲取教訓(xùn)了嗎？擅長(zhǎng)總結(jié)的人才擅長(zhǎng)晉升!）

　　六律：有舍才會(huì)有得，舍得投資和享受。

　　七律：組建你的智囊團(tuán)，激活轉(zhuǎn)變自已。（三個(gè)臭皮將勝過諸葛亮，多和別人交流想法思潮碰撞創(chuàng)新很多IDEA，讓自已威力更強(qiáng)盛。）

　　八律：培育影響力，給予給予再給予。（盡一切可能和便利往發(fā)自心坎真摯的輔助別人，興許你感到短期吃虧，但盡對(duì)是長(zhǎng)期得益的。）

　　九律：整合為王，用開心的心往發(fā)明繁華。（你可曾有想過你身邊的資源是什么，如何整合起來(lái)。勝利交流勝利，假如你將快遞，培訓(xùn)，出口代理，網(wǎng)站這些人材資源整合交流，知作別人有什么，可以用在哪里，那誰(shuí)敢說(shuō)處處不是商機(jī)？）

　　十律：包容是智慧，感恩是美德，做事先做人。（做好這些細(xì)節(jié)，將令你的人生飽滿很多，到哪都會(huì)有人跟隨你。）

關(guān)于人生的作文6

　　豪言壯語(yǔ)皆虛幻，堅(jiān)持信念創(chuàng)成功！

　　明天就是除夕了，媽媽讓我和他一起包餃子。

　　媽媽搟了面皮，往里面放了餡兒，用手捏緊。一個(gè)餃子做好了�？吹綃寢尩膭�(dòng)作如此熟練，我心里不禁有了小小的敬佩。我笨拙的拿起搟面杖，壓平面，小心翼翼地?fù){，可搟面杖一會(huì)往左一會(huì)向右，很不聽話。我挽起袖子，咬緊嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面團(tuán)，按著逆時(shí)針的方向搟了又搟。我的胳膊酸了，好想放棄�。〔恍�，成功源自堅(jiān)持嘛！我甩甩酸痛的胳膊，繼續(xù)搟起來(lái)，左拍拍，右壓壓，終于一張面皮搟好了！啊，它簡(jiǎn)直像個(gè)“丑八怪”，左邊厚，右邊薄。

　　他在菊坡被嘲笑，在青塔被騙走所有的錢，他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘，為米溪安逸的生命沉醉。可無(wú)論怎樣，信念像一只號(hào)角，時(shí)刻在他心中吹響，撥動(dòng)著腦中的念想：我要去長(zhǎng)滿百合花的大峽谷！因?yàn)檫@念想離開家鄉(xiāng)菊坡，在青塔拼命賺路費(fèi)，冒死逃出鬼谷，又忍痛離開米溪。

　　根鳥是個(gè)有信念，并且堅(jiān)持不懈的男孩。信念的力量很強(qiáng)大，因?yàn)樾拍睿�根鳥行動(dòng)了，因?yàn)樾拍�，根鳥堅(jiān)持了。這本書使我震撼的并不是根鳥那離奇坎坷的經(jīng)歷，而是為了信念近乎瘋狂的執(zhí)著�？赐陼�后，我陷入了沉思：為了信念花費(fèi)了近五年的時(shí)間，幾經(jīng)波折，究竟值不值？很快我就得出了答案：值！人的一生如果沒有為信念付出過一次，那又是多大的`遺憾呢！

　　孫建國(guó)是個(gè)心中有信念的人，他在兒時(shí)患得一場(chǎng)大病，導(dǎo)致他走路一瘸一拐，但他想當(dāng)一名廠長(zhǎng)，為了這個(gè)信念，他堅(jiān)持著，努力著，達(dá)到了他的夢(mèng)想。羅爾？羅杰斯出生在黑人住的貧民窟，所上學(xué)校的條件很差，但是校長(zhǎng)說(shuō)：“你一定能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)！”“我一能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)！”便是他的信念，從此他堅(jiān)持按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一刻也不松懈。終于他成了美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)，給了自己的信念一個(gè)完美的答復(fù)。

　　歌德曾說(shuō)過：“向著終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。”根鳥驗(yàn)證了這句話，他有信念，也堅(jiān)持不懈。

　　人要有信念，但光有信念還不夠，要付出行動(dòng)，還要堅(jiān)持。信念就像沒在花盆里的種子，需要行動(dòng)做水分，堅(jiān)持做肥料，才能茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹。

關(guān)于人生的作文7

　　人、是個(gè)奇妙的東西，來(lái)個(gè)這個(gè)奇妙的世界，是人生中的快樂。原來(lái)總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來(lái)、甚至有時(shí)候受委屈了，非常想不通�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)、其實(shí)我們得感謝父母，真的、原來(lái)世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、讓人們從坎坷學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)有時(shí)候多懷戀小時(shí)候的，總覺得小時(shí)候沒有煩惱、悲傷、什么事情都沒有、心也放得很開。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么快樂、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開心。有時(shí)候沒買到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、看見我們這樣、她又被我們征服了、多開心的時(shí)光啊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)、一切都漸漸善變了、漸漸長(zhǎng)大了、半懵懂半懵懂的、很多事情有了自己的想法，有時(shí)候覺得父母對(duì)自己很不好、總是偏心與小的。什么事都不按照我們想要的去做、總是說(shuō)，他們賺錢不容易、等等。可是我們又偏不聽、同學(xué)們總是在議論自己的家長(zhǎng)又打了自己丫、什么的.。或許這就是叛逆期吧!這是個(gè)很艱難的階段、不容易踏過這個(gè)坎、總是被自己的虛榮心、愛慕心、所迷惑、人們總是在說(shuō)你個(gè)孩子小時(shí)候多可愛、多乖啊、現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了、一個(gè)個(gè)都在為那些孩子嘆息、可是又有什么用了、在挽留也沒用、也不知父母有多難受、他們用自己的雙手撫養(yǎng)的孩子如今變成這個(gè)樣子、不知道做父母的該有多難過、每次上街買菜的時(shí)候、看見那些老年人拿出來(lái)找錢的時(shí)候、全是一塊一塊的、還有很多毛毛錢、我的心有點(diǎn)難過。他們這么年老了、還這么拼死拼命的、

　　生活中、我看到了所謂的愛、母愛父愛、原來(lái)如此偉大。我們總是嫌父母這樣不好那樣不好、卻從未想過他們的感受、我為此感到十分慚愧、我也讓他們沒少操心、我也有過叛逆、可是我想通了很多事情、學(xué)習(xí)為了什么?不是為了完成任務(wù)、是為了我的將來(lái)、我要過好生活、我是在為自己付出、因?yàn)槲蚁胍�好的未�?lái)就要為自己做好鋪墊。我現(xiàn)在在奮斗、原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂、我學(xué)到了自己不懂得事情、其實(shí)很快樂、每天都在想、以后是不是會(huì)有更多自己意想不到的事情發(fā)生、是的、肯定有很多艱辛和辛酸、還有悲歡離合吧!也不知該怎么面對(duì)、可是該來(lái)的還是回來(lái)的、躲也躲不掉、無(wú)論今后遇到什么、我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)在迷茫了

　　記住了、父母很珍貴、友誼也是、親情更是。今后的一切一切、沒人會(huì)預(yù)測(cè)、只靠自己了、我堅(jiān)信、我能行

　　人生、如此精彩。

關(guān)于人生的作文8

　　在《太陽(yáng)每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說(shuō)過，“不幸是成功者的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。

　　我說(shuō)，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒有使她消極退縮，相反，她坦然面對(duì)自己的不幸，從容應(yīng)對(duì)人生的挫折，反而柳暗花明。

　　人生便是如此，坦然面對(duì)挫折，風(fēng)雨坎坷過后，便可以成就精彩人生。

　　英國(guó)的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學(xué)會(huì)議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預(yù)防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場(chǎng)嘩然。有人說(shuō)他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無(wú)邊的謾罵沒有阻擋他的前行之路，他坦然面對(duì)，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r(shí)候，風(fēng)雨之后總會(huì)見彩虹。實(shí)踐證明他的猜想是正確的.，他從此打開了免疫學(xué)的大門，成就了他的燦爛人生。

　　生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對(duì)，卻會(huì)收到奇效。我們何樂而不為呢?

　　宋代文人歐陽(yáng)修，面對(duì)仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂，但是，歐陽(yáng)修坦然面對(duì)，修醉翁亭，做《醉翁亭記》�！白砦讨�意不在酒，在乎山水之間也”，這份面對(duì)挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。

　　如果不是坦然面對(duì)仕途的不順，怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸，怎么會(huì)有音樂巨人貝多芬的永垂不朽……

　　冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔堑�，人生如萬(wàn)花筒般多姿多彩，只有坦然面對(duì)，才能讓你的人生成為開滿馨香花朵的花園。

　　“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！碧└�?duì)柕倪@句詩(shī)很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!

關(guān)于人生的作文9

　　每個(gè)人的生活都不一樣，有好有壞。這取決于你如何面對(duì)這些成功和失敗。有些人可以把失敗變成成功，有些人可以把成功變成失敗。不管未來(lái)的路是什么，我們都要走下去。每個(gè)人對(duì)生活的看法都不一樣，也就是說(shuō)，你對(duì)生活的態(tài)度決定了你未來(lái)要走的路。所以，你首先要確立自己的人生目標(biāo)，這是最重要的。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在學(xué)習(xí)生活中非常不快樂，對(duì)生活已經(jīng)心灰意冷。有一天，她在公園里漫無(wú)目的地閑逛，突然聽到“撲通”一聲。她轉(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)拄著拐杖的小女孩摔倒了。她急忙去扶，小女孩卻咬緊牙關(guān)對(duì)她說(shuō)：“謝謝姐姐。我不需要你的幫助。我要自己站起來(lái)�！毙∨�孩的胳膊一次又一次地卡在地上，手臂一直在流血。她在旁邊心如刀割，一次次想幫她，卻被小女孩堅(jiān)定的眼神拒絕。最后，小女孩用顫抖的雙手舉起上半身和拐杖，小女孩“站了起來(lái)”。小姑娘走后，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你看我自己努力都能站起來(lái)�！�

　　是的，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。你不自己站起來(lái)嗎？多少人失敗不是因?yàn)樗�不�?huì)，而是因?yàn)樗�不敢。他沒有足夠的勇氣對(duì)自己說(shuō)我能行。不要被困難壓倒！最艱難的時(shí)候往往是離成功不遠(yuǎn)的那一天。

　　其實(shí)成功或失敗，我都希望不是你我心中的句號(hào)。只有信念才能成功，這是永恒的真理。在通往成功的路上，挫折是不可避免的一站。沒有挫折的'成功不是真正的成功。沒有挫折，就不會(huì)有大的成功。古人云：“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力是成功的真正之母！”

　　人生有很多十字路口，看你怎么選擇。有時(shí)候回去品鑒不是補(bǔ)救辦法，人生的路還是要靠自己。如果你期待別人的幫助，你永遠(yuǎn)沒有勇氣一個(gè)人走到路的盡頭。我認(rèn)為：人生中，童年是夢(mèng)，青年是畫，青年是詩(shī)，壯年是小說(shuō)，中年是隨筆，老年是一套哲學(xué)。人生如大海，尋尋覓覓，貝殼無(wú)數(shù)，看你有沒有興趣彎腰撿起來(lái)。我覺得人生應(yīng)該像一支蠟燭，從頭燃到尾，永遠(yuǎn)明亮，永不熄滅。

　　人生是什么？它是歷史建筑的一塊磚，是一雙與風(fēng)浪搏斗的槳，是一切綠色之源的一朵花！人生可以打幾場(chǎng)，但要沖幾十年。愿我們用自己的雙手創(chuàng)造最美好的生活。

關(guān)于人生的作文10

　　“嘰嘰，嘰嘰……”那是什么聲音？那是鳥兒歌唱春天的聲音�！昂簟�—呼”那是什么聲音？那是一片樹葉，一片今天就要長(zhǎng)成形的葉子——杰克在睡大覺呢！

　　似乎是鳥兒驚醒了它，它惺惺然睜開了睡眼，它已經(jīng)睡了好久好久了。杰克猶如盲童第一次用眼睛觀看世界，到處充滿了新奇。這是一個(gè)美麗的季節(jié)——春天。這個(gè)季節(jié)到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，杰克很快就融入其中。白天，他和最好的朋友艾米一起玩耍，跟小鳥學(xué)唱歌；晚上，它靜靜地用眼睛和月亮交流，用耳朵聆聽小草悄悄生長(zhǎng)的聲音。

　　它很快地走過春天，來(lái)到夏天。在夏天中，少年時(shí)光過得很快很快，只是眨眼一瞬，它步入了青年、中年。這時(shí)候的它不再像幼年時(shí)那么天真。過了很久，它才認(rèn)真看看周圍，大多時(shí)間都是在和朋友談天說(shuō)地。這個(gè)時(shí)候的它并不像幼年那樣一帆風(fēng)順，時(shí)不時(shí)就要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷烈日強(qiáng)光的暴曬，經(jīng)歷許許多多的磨練，它都堅(jiān)持了下來(lái)。它很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　春走過了，夏過了，該到秋了。秋天，風(fēng)婆婆一改往日的溫柔，發(fā)瘋了，發(fā)怒了。她好像看不慣葉子剛換上的黃外衣，硬是要把葉子都拉下來(lái)，杰克老了，它感到力不從心，它只要一松手就會(huì)被風(fēng)婆婆拉下來(lái)。

　　記得從前，它曾和一生之交艾米討論過：如果真到了死的那一天，會(huì)怎么辦？杰克說(shuō)會(huì)害怕。是啊，自古誰(shuí)無(wú)死，自古誰(shuí)又不怕死？但是，它現(xiàn)在看透了，生老病死是每一葉都要經(jīng)歷的，還不如在有限的時(shí)間中做有益的事，它對(duì)這一葉生滿足了。

　　突然，它看到一縷熟悉的身影，那是艾米！它一生的.至交！落到了地面。它也松開手，在空中跳了一曲舞，那是對(duì)大樹媽媽最后的告別了。

　　下落中，它聽見了一個(gè)孩童在問媽媽：“為什么所有的葉子都是背朝天呢？”媽媽回答說(shuō)：“那是因?yàn)樗鼈儾粓?jiān)強(qiáng)，所以羞得背過臉。”杰克冷笑一聲：是因?yàn)槲覀儧]有忘記大地母親的養(yǎng)育，那是在擁抱大地母親呢！想著，想著，它落到了地上，合上了眼。

　　人生不亦如此嗎？小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，讓自己“強(qiáng)壯”起來(lái)；青年和中年要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，無(wú)數(shù)磨難；老年則是要入土為安。

　　這不正應(yīng)了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”嗎？

關(guān)于人生的作文11

　　“經(jīng)過一陣烏云的打磨/我眼中打那一輪月亮更亮了/就像我手中的這把刀/在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來(lái)/看來(lái)，打磨是必要的/就像命運(yùn)/需要苦難打磨/而一個(gè)人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩(shī)啟發(fā)我們:人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。

　　——題記

　　我們每個(gè)人，我們?cè)诿總�(gè)人生階段都會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，而我們又有不同的心靈體會(huì)，或是為一道難題所困——堅(jiān)持不懈，或是到了周末還不知道作文寫什么——焦躁不安，或是和另一個(gè)他或她吵了一架——痛苦不堪總而言之，我們會(huì)嘗便我們想得到的還有想不到的酸甜苦辣。但就是這樣充滿痛苦和艱辛的人生才是完美的，也只有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)歷練的人才稱得上是英雄和強(qiáng)者。 幾乎沒有人不知道那個(gè)，兩耳失聰?shù)囊魳芳摇�—貝多芬，無(wú)法聆聽音樂的美妙對(duì)一個(gè)從事音樂的人來(lái)說(shuō)就好像是被判了死刑，貝多芬也曾深深為之痛惜絕望，但他終究沒有怯懦，反而是緊扼命運(yùn)的咽喉，完成了只屬于他的'奇跡，他是一個(gè)英雄，而他最重要的創(chuàng)作也是在他失聰之后完成的，尤是他的精神同他的音樂一樣不朽�；蛟S有人對(duì)貝多芬表示同情，為他的遭遇感傷，但他們不知道唯有這樣的現(xiàn)實(shí)才能造就這樣一個(gè)貝多芬，不要以為上帝在玩弄他，是上帝給了他毅力和勇氣。這樣的英雄人物在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中向來(lái)是不缺乏的，如孔子，他是春秋的英雄，是黑暗王國(guó)里的一盞明燈；像保爾，他是蘇聯(lián)的英雄，是矗立在寒冬里的一塊鋼鐵；像阿甘，他是《阿甘正傳》里的英雄，是熱愛奔跑的一名勇士......

　　他們之所以被稱作是英雄，是他們身上有著人們苦苦追求的東西，是在被生活折磨欺騙玩弄之后的一如既往，是那一份執(zhí)著。 我們所有人都是一塊塊璞玉，需要經(jīng)過刻骨銘心的打磨，然后方能顯出潛藏在深處的美，磨之愈深，玉之愈美。在前方道路上的荊棘或許不是紙老虎但對(duì)多是只泥老虎，相信我們能用我們的辛勤的汗水和激動(dòng)的淚水沖潰它。人生就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，困難和挫折就是我們要面對(duì)的敵人，而我們也會(huì)勇往直前，用不可戰(zhàn)勝的勇氣告訴敵人：我們不可戰(zhàn)勝。

　　只有充滿淚和汗的生命才是可愛的，只有歷經(jīng)生活打磨的人才是完整的。唯有經(jīng)過若干次的打磨，我們才能閃射出屬于自己的如晨輝般耀眼的光芒。

關(guān)于人生的作文12

　　人生路上很多關(guān)鍵時(shí)刻都應(yīng)該謹(jǐn)慎小心，三思而后行。面對(duì)含區(qū)屬土方和的高中，面對(duì)萬(wàn)般緊張的高考，面對(duì)困難重重的彎道，你會(huì)知難而退，不是迎難而上？笛卡爾曾說(shuō)過“給人生做一道減法”。我想，這應(yīng)該是每一個(gè)子面對(duì)人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)做的一道算術(shù)題。將要踏進(jìn)緊張的高三學(xué)習(xí)中進(jìn)，也許你會(huì)有千思萬(wàn)慮。

　　上了高三，就像是關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。為了讓自己高考標(biāo)榜，自己將自己送進(jìn)書的監(jiān)獄。將自己送到了孤獨(dú)的書海�？吹郊で樗纳�，追趕潮流的同齡人穿著美麗動(dòng)人的外套。梳著極富順頭率的發(fā)型，邁著輕快的步伐走入每個(gè)青年人都向往進(jìn)去痛快地玩一次的地方。�。≌娴暮孟肱c他們結(jié)伴而行，可是……大多的顧慮，太多的向往，無(wú)形中讓自己走到了人生的址字路口。選擇前者注定你會(huì)名落孫山。

　　相反，選擇后者你給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為了自己夢(mèng)寐以求的地方，去拼搏，奮斗一回。短暫的駐足盡管如此迷人美麗，也說(shuō)不定就是這個(gè)美麗的借誤耽誤了你，踏進(jìn)入成功向喜悅和機(jī)會(huì)均等。人生路上，處處都有好風(fēng)景，古人說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”我們前面還有更加寬闊的道路。等我們?nèi)ラ_拓，創(chuàng)新的。人要活一生，并不是活二年三年之后。更好，更吸引我們折會(huì)更多，如今的奮斗，努力將成為你成功的.奠基石。

　　沒有這些，如果就此修訂稿了前進(jìn)的步伐，那么，你的人生也就停在了這個(gè)高度，面對(duì)高考，不應(yīng)對(duì)自己失去希望，困為如果放棄，就相當(dāng)規(guī)模于自己打敗了自己，超越自己，是我們成功的基本要求，逆境中我們迎難而上。在逆境中磨煉自己，為將來(lái)的美好的生活放手搏一回。也許會(huì)失敗，但是多年后，你回想當(dāng)年埋頭學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，你會(huì)引以為豪。不會(huì)留下遺憾。

　　為人生做一道貌岸然減法，就好像賽車運(yùn)動(dòng)員面對(duì)彎道，也許會(huì)因?yàn)閺澋郎侠щy大，變數(shù)多，而放棄前進(jìn)。也許回想著成功前進(jìn)。勇往直前，去勇敢超越。那么成功的鮮花和掌聲與多年的艱苦奮斗白白浪費(fèi)相比，哪一種算法得當(dāng)，用高考標(biāo)榜后的喜悅和美好的人生與艱難的生活和十年寒窗白白浪費(fèi)相比，哪一種選擇是對(duì)的，想我不用白費(fèi)口舌。

　　這道題很簡(jiǎn)單，少動(dòng)腦就會(huì)算出答案，就看你做與否。給人生做一道題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)如此，我相信，每個(gè)人面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，都應(yīng)該做這道題，你將面對(duì)無(wú)法跨越的逆境。

關(guān)于人生的作文13

　　體育，似一陣綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)人心田；體育，似夏日的一陣涼風(fēng)，吹走人們的煩惱；體育，似黑暗中的光明，給人們帶來(lái)希望。在體育的世界里，體育運(yùn)動(dòng)五花八門。我最喜歡的，則是羽毛球。這是因?yàn)槲以诙�年�?jí)時(shí)，看到奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒那矯健的扣球動(dòng)作，被打出去的羽毛球如一支離弦的箭，又似展翅飛翔的雄鷹，令我佩服的五體投地，心中更是喜歡上了羽毛球，想象著自己拿上球拍的樣子。想著，想著，頓時(shí)心血來(lái)潮，吵著鬧著非讓爸爸給我買一副球拍和羽毛球。買完之后，爸爸說(shuō)讓我先看他和媽媽打，先學(xué)著，看怎樣打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便坐在椅子上觀看。爸爸媽媽的水平不相上下，所以球幾乎沒落過地，這讓我覺得羽毛球很簡(jiǎn)單，看了沒一會(huì)兒，就嚷著要玩。

　　爸爸也無(wú)可奈何，將球拍讓給我。拿到球拍的我十分興奮，準(zhǔn)備大顯身手一番。心想：哈哈，你們就等著我精彩的“表演”吧，我將球扔得高高的，然后猛的.一甩拍子，球是沒拍住，拍子卻被我扔了出去，還砸到草地上的小狗，看著滿臉委屈，到處亂跑，嘴里“嗚嗚”叫的小狗，我尷尬極了，臉像蘋果一樣紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽笑著走過來(lái)，告訴我：“不要太用力，盯準(zhǔn)羽毛球，再打�！痹嚵藥状沃�后，都失敗了，我有些氣餒，但我又重新鞭策自己，事上無(wú)難事，只怕有心人。我振奮起來(lái)，又加了把勁，終于成功了。我高興得猶如脅下生翅一般�？墒�，雖然能將球拍出去了。但另一個(gè)新的問題來(lái)了，我不能連續(xù)接住球，只是有時(shí)能接住，有時(shí)就不一定了。

　　沒關(guān)系，我鼓勵(lì)自己，只要努力就肯定會(huì)成功的，成功是不會(huì)拋棄堅(jiān)持不懈的人的！之后我每天都堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，汗水流過臉頰，澆灌著成功之花。終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了應(yīng)有的回報(bào)。我越來(lái)越喜歡羽毛球了。羽毛球在我的手里變化莫測(cè)，時(shí)而是一只翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而是一只怒發(fā)沖冠的雄獅，時(shí)而又似被施了魔法的魔法球。在這小小的羽毛球中，有著無(wú)窮的樂趣，在我的課余時(shí)間，添上了一道風(fēng)景線。揮舞著充滿力量的雙臂，看著羽毛球化成美麗的弧度……我愛體育，我愛羽毛球！

關(guān)于人生的作文14

　　繁花凋謝，佳顏逝去，人之一生，或平淡單一，或燦爛盛大，終免不了迎來(lái)離開的那一天。對(duì)此，有人坦然視之，笑對(duì)生活，亦有人惶惶不可終日，難以釋懷。然而，面對(duì)這個(gè)無(wú)法避免的終級(jí)問題，我們?cè)撊绾尾拍茏龀鋈松�的最�?yōu)解？

　　首先，我們須得承認(rèn)，活著也并非一件易事。在這個(gè)世界上，各人都有各人的難處與痛點(diǎn)。有人生來(lái)殘疾，與人相異；有人前途光明，卻為病痛重?fù)�；在如今的互�?lián)網(wǎng)時(shí)代，更有人為網(wǎng)暴所困，在鍵盤俠的攻擊下無(wú)處藏身。他們也曾懷疑，何為生的意義？也曾絕望，探不見前路的曙光。但生而為人，我們本來(lái)便已幸運(yùn)。正如達(dá)雷爾所說(shuō)：“只要你去找，充滿陽(yáng)光的日子俯拾皆是”。張順東、李國(guó)秀夫婦，用一只手一雙腳走出前進(jìn)的道路，創(chuàng)造了如花兒般的生活；史鐵生“為活著找到充分的理由”，以筆書寫生命的華章。生命以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。只要我們?cè)敢鈱?duì)明天抱有希望，生活便不會(huì)虧待每一位積極向前的人。生命已經(jīng)很苦了，何不為它加點(diǎn)糖？

　　其次，人之一生何其短暫，修短隨化，終期于盡。當(dāng)我們無(wú)法預(yù)知意外和日出哪一個(gè)先到來(lái)時(shí)，過好每一天，不為自己留遺憾便是對(duì)生命最大的敬意。在TED里，有一位空難幸存者曾作過這樣一個(gè)演講，內(nèi)容無(wú)他，唯留自己那一刻腦海中所浮現(xiàn)的種種遺憾：沒有和親人好好告?zhèn)�別，沒有向吵架的妻子說(shuō)一句“我愛你”，更沒有了機(jī)會(huì)作為父親看著心愛的兒子長(zhǎng)大。生命短暫，若我們終日為生計(jì)面包奔波，為繁雜瑣事爭(zhēng)吵，回首望來(lái)，只能感慨那些原能擁有的美好。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)日子，把握住身邊的幸福，方可在這有限的一生里，讓每一天都充滿精彩，不留遺憾。

　　最后，對(duì)于死亡，既然無(wú)法避免，我們又何必為之焦慮不安。相比之下，我們更應(yīng)該思考的是如何讓生者過得更有意義，讓每一份生命都擁有其價(jià)值。當(dāng)今這個(gè)強(qiáng)盛繁榮的祖國(guó)，無(wú)一處不是由先輩們用血與肉開辟出來(lái)，用淚與汗創(chuàng)造出來(lái)的。逝者已逝，我們銘記他們付出，感謝他們的努力；生者既存，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，為既往者創(chuàng)造更多的美好。個(gè)體的'生命是短暫的，但歷史長(zhǎng)河卻生生不息地照映出每個(gè)時(shí)代的輝煌。個(gè)體的生命是渺小的，但當(dāng)無(wú)數(shù)位生靈的力量共同匯聚起來(lái)，細(xì)弱如蚍蜉，亦能如夏花般絢爛，柔和似流水，亦可摧前路之難關(guān)。

　　人生苦短，卻也擁有著何其多的燦爛。珍惜當(dāng)下，過好人生的每一天便是生命最美的樣子。

關(guān)于人生的作文15

　　我們小時(shí)候大都很崇拜向往科學(xué)家，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們更加驚服于詩(shī)人或哲人�？茖W(xué)家固然重要，他們使社會(huì)發(fā)展，而使詩(shī)人能成為詩(shī)人，哲人成為哲人。而詩(shī)人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到凈化。

　　詩(shī)人和哲人是一樽“思想者”，他們赤裸裸的尋找著真理。愛因斯坦百思不得其解：“我們?yōu)槭裁磿?huì)在這里，宇宙為什么會(huì)是這個(gè)樣子？”這個(gè)問題使眾多偉大科學(xué)家茶飯不思。終于，哲人回答：“因?yàn)槲覀兇嬖�，我們能在這里思考這個(gè)問題，所以宇宙的確是這樣子�！睙o(wú)奈的答案，卻不能否認(rèn)，霍金也只能大嘆：也只能是這樣子啦！

　　西哲說(shuō)：人類一思考，上帝就發(fā)笑。但是人，就注定要思考一生。思考是詩(shī)人與哲人的生命之泉，但又有誰(shuí)能夠不在這泉中洗衣燒飯搓澡？我們終不能避免世俗，漸漸我們失去了詩(shī)人的眼和哲人的心。每當(dāng)花明月夕之時(shí)，哪一個(gè)少年不曾一度是詩(shī)人呢？每當(dāng)靜夜掠起，每一個(gè)中年人都是哲學(xué)家。但每當(dāng)天明之時(shí)，我們又不得不繼續(xù)追逐系在我們額前的蘿卜。

　　我們終究不能保持著這份敏感�！拔覀儧]有時(shí)間和空間來(lái)思考時(shí)間和空間�！倍�我們愈思索，終會(huì)愈迷惘。海明威用結(jié)束了自己的思考，三毛則用絲襪，海子他更省事，直接躺下。這不能不說(shuō)明些什么。或許，他們是用死亡來(lái)書寫最后的詩(shī)闡述最后的哲理。牛頓用他的'前半生為數(shù)學(xué)、物理做出了巨大的貢獻(xiàn)，而后半生則投身于神學(xué)。我們都笑他罵他，但我們是否想過，我們又有什么資格迫使他一生竭力為我們這些后輩服務(wù)？或許，他也曾經(jīng)迷惘，于是希望能在神學(xué)中找到出路，找到解脫。他或許是最偉大的哲人。

　　我們?cè)絹?lái)越清楚，當(dāng)我們思考之后，無(wú)論如何也得全心投入后面的工作中。我們知道詩(shī)人哲人并不好過，精神上的困惑，是最可怕的枷索。于是我們變得沉默。

　　“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新辭強(qiáng)作愁。

　　如今盡識(shí)愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”——辛棄疾

　　我們每個(gè)人都可以成為詩(shī)人哲學(xué)家，只是——我們不愿意。

【人生的作文】相關(guān)文章：

人生作文02-12

人生的作文05-03

人生作文02-12

人生的作文02-04

人生作文[精]07-08

【必備】人生作文07-08

人生之路作文09-24

人生優(yōu)秀作文02-18

人生似水作文05-03

人生的施舍作文02-18