關(guān)于籃球的作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于籃球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于籃球的作文1

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來到了籃球場。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準備用左手打的時候，籃球掉了，沒打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來。我當時感覺既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅持練習(xí)著。就這樣一兩個小時過去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會了左右手互打，哥哥看我這努力的'樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說：“舉起球，對準球籃，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來�？吹竭@狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時，哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“小伙子，你應(yīng)該堅持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準�！�

　　通過今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會循序漸進才可以提高技術(shù)和成績。

關(guān)于籃球的作文2

　　下午，我們班和一班要打籃球比賽。

　　我們班的男生特別激動，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的一樣。

　　唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。

　　一、精靈鼠小弟變笨鴨子

　　他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的`“精靈鼠小弟”。

　　看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。

　　他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。

　　機會來了，他吸取了上次的經(jīng)驗，用力過輕，球被搶去了。

　　在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。

　　二、攔路虎

　　你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。

　　那時，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。

　　在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。

　　要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。

　　三、操場裝飾品

　　給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。

　　老師把他換上場，可他什么也不做，對手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動，等一大群人都跑過去了，他才反應(yīng)過來。

　　一場球賽下來了他連球都沒碰一下。

　　這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。

　　(臺下一片掌聲)

關(guān)于籃球的作文3

　　“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的'籃球爭奪賽開始了。

　　班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了，大家都了狀態(tài)，出了！

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！

　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。

關(guān)于籃球的作文4

　　今天下午，我的爸爸說要教我打籃球。聽到這個好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場。

　　球場里空蕩蕩的，只有保安一個人站在門口�？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因為這里平時是有很多人打籃球的。

　　來到廣闊籃球場，我的爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點頭，但心理已不耐煩。不一會兒，我迫不及待地把球抱過來，準備投籃。我的爸爸趕緊說，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識，因為打籃球是不可以把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照我的'爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡單呀？真出乎意料！

　　緊接著，我們開始練習(xí)投籃。首先我的爸爸做示范動作投了一次，我在旁邊認真地看著，我的爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有進步，但離籃框還遠著呢！就這樣我不停的練著。最后，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進步蠻大的。我相信只要堅持練下去，總有一天我會投中的。

　　今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！

關(guān)于籃球的作文5

　　暑假里，天氣悶熱無比，我拍打著籃球，想著第一次進球的那一刻！爸爸乃籃球迷，買的籃球，我和妹妹愛不釋手，但卻只會將它拍來拍去。爸爸便帶我們?nèi)ゴ蚧@球。

　　原來只見別人飛馳在球場，沒想到自己也要露相一回了！第一次嗎，難免會有些害怕，球從我手中飛了出去，好家伙，連籃板都沒碰著，自己卻被從籃架上反彈回來的球下個半死！幸好我機靈的一閃，球落入姐姐的手中�？粗�其他人等的壞笑，我真是羞死了！一臉壞笑的姐姐教我?guī)讉�要領(lǐng)。還是姐姐好，不象那討厭的妹妹，笑得連肚子都抱住了。我練習(xí)了一會兒，舉起了沖鋒搶，繼續(xù)向敵人進發(fā)。這個球還算聽話，“砰”的一聲奔到籃板上，瞬間溜到籃筐，打了個圈，本以為勝利在望，誰知它卻從側(cè)面墜落，為什么不直搗敵人的根據(jù)地呢？真令我生氣！

　　經(jīng)過半天的刻苦努力，我滿懷希地舉起籃球，使勁一拋，它彈到籃板，緩緩的來到籃筐，轉(zhuǎn)著圈兒，好像在思考什么。耶！終于進了！

　　雖有悲，但有喜。喜的`是進球的那一刻，悲的是它太愛思考了。

關(guān)于籃球的作文6

　　——龔思睿

　　一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一副重重的眼鏡架在鼻梁上，身材高高的`。這就是我們班的體育委員——謝天成，他經(jīng)常受到彭老師的稱贊，不僅如此，他還是我們班的籃球健將呢!

　　記得有一次，我們班上體育課。在操場上，彭老師一聲令下，我們立刻站好隊，彭老師讓我們做完了體育課內(nèi)容之后，就讓我們自由活動。我和劉帥、謝天成還有梁杰霖一起在籃球場上打籃球。我們分好組：我和劉帥一組，梁杰霖和謝天成一組。

　　球賽開始了，謝天成發(fā)球，他靈巧地繞過劉帥，籃球在他手里就像一個施了魔法的球，非常聽他的話。他的下一個目標是籃框。謝天成一邊用手拍著球一邊用手攔著我，我突然沖向前，謝天成眼前一發(fā)亮，一個漂亮的右轉(zhuǎn)身投球(我是向左沖的)——球進了!謝天成不由高興地大叫起來。第二回合開始了。謝天成這次可不一樣，他像一只豹子一樣，飛快地拍著球沖到籃球架下，同時也繞過我和劉帥，他不僅用了三步上籃，還躲過了我的阻攔，而且進了球。在我們班有這樣的籃球天才，我真驕傲啊!

　　看到了吧，這就是我們班的籃球小健將，也是我們班的體育委員——謝天成。

關(guān)于籃球的作文7

　　在中國的籃球?qū)儆谝粋�十分被人愛好的運動項目，大部分的學(xué)生都喜歡打籃球，這是由于很多的原因?qū)е碌模?/p>

　　我問過好幾個人，這些人都是我的舍友，我的宿舍里的這幾個人，愛好打籃球的只有一個人而已，不過也不是那種瘋狂的球迷，不會為了打籃球而廢寢忘食，不會為了世界杯而熬夜，也不會為了打籃球而耽誤時間，也就是一個普普通通的愛好一點籃球的人！而其他的體育運動根本就沒有人會，接觸的機會也不多，大家過去的時間似乎不知道去哪里了！

　　這些人覺得打籃球是因為用的場地小，每一個學(xué)校都有屬于學(xué)生的.籃球場，卻從來沒有什么足球場什么的，這就導(dǎo)致學(xué)生不得不去打籃球，因為足球根本就沒有地方，而且現(xiàn)在的住房面積不大，一腳之后足球就不知道去哪里了，而且學(xué)校根本沒有這個地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運動！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個。

　　打籃球真的是一個很好的運動，我在體育課的時候還多次學(xué)習(xí)，運動之后就感覺整個人舒服了很多，然而由于我這個人從小就不喜歡，也就沒有堅持下去，至今仍未參與籃球活動！就好象我的班級是學(xué)校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！

關(guān)于籃球的作文8

　　今天，天空萬里無云，陽光明媚，陳三和我準備來場兒童雙人籃球賽。

　　我們以家門前一小塊空地作為籃球場地，并用粉筆畫了球場中心線，找了兩個塑料臉盆，放在地上，充當“籃筐”，并請弟弟當我們比賽的裁判。

　　開球了！

　　弟弟將球拋向高空。我趕忙縱身一躍，碰到了籃球，球正好落在我面前。我急忙取球，向前沖去，陳三見勢不妙，飛似的'奔到我面前，左攔右擋，讓我與“籃筐”保持一定距離，使我不能投球。我決定聲東擊西！我側(cè)身到左側(cè)，陳三不知是計，跟著我到左邊。我趁著這次難得的機會，突圍出擊，到了“籃筐”旁，我瞄準“籃筐”，用力將球扔出，準確地進了“籃筐”。

　　第二局，陳三發(fā)球。他牢牢地將球控制在手上，并使出“凌波微步”，迅速地朝我方“籃筐”逼近，我的心弦頓時繃緊了，急忙上前攔截，陳三一個靈巧的閃躲便避開了我，他隨后來了個三步跨籃，將球投進了“籃筐”。

　　第三局，我發(fā)球。陳三站在球場中心線旁一動不動，眼皮許久才眨一下，我大為納悶，不知陳三要使出什么“詭計”，便小心翼翼地靠近中心線，準備遠投。只見陳三忽然對我用了隔山打山——對我大叫一聲，我一緊張，他趁機搶過球，把球投進了籃筐。我不服氣：“你使用詭計，進球無效�！标惾�哈哈大笑：“誰規(guī)定不能用計的啊，打籃球不僅要靠體力，也要靠腦力！”

　　今天的比賽我雖然輸了，但我既鍛煉了身體，享受到打籃球的樂趣，又加深了與陳三的友誼，收獲良多。

關(guān)于籃球的作文9

　　我這個人，在運動方面還是挺好的，因跑步速度快，被稱為“黑馬”。

　　第一次觸碰籃球是在四年級，因為跑得快，體育老師就讓我試試籃球。我剛開始覺得這玩意兒不就是拍皮球嗎？拍久了還手疼。可當我玩了一段時間后，就覺得好像還挺好玩。我投籃可準了！剛開始班里無人是我的對手。

　　到了五年級，一切都變了。同學(xué)們都開始長身體了。我很廋，五年級剛開始只有35kg，直到現(xiàn)在體重也只有40kg左右。我沒有可怕的身高，沒有巨大的.手掌，沒有強壯的身體素質(zhì)。我只是一個平凡的后衛(wèi)。

　　我喜歡技術(shù)型球員，我想用控球技術(shù)和得分能力去證明，沒有“身體”也能成為球場“殺器”。

　　我每天中午都自己獨自一人，在操場某一個角落練習(xí)運球。我也有“小歐文”之稱，因為我的控球技術(shù)超過同齡人。在校隊，我用中投上籃、三分來得分，我“出手”區(qū)域比較廣，包括超遠距離三分。只要時半場以內(nèi)，我在任何一個位置都得過分。

　　籃球帶給我一種爽快感，球進入籃網(wǎng)，“刷網(wǎng)”的那種聲音我百聽不厭�；@球也帶給我極為好的耐力，跑一千米都不會感到很累。雖然我沒有好天分，但我會用汗水去換來我要的東西。也許大家說我動作花里胡哨，但我不在意別人的看法，我只會管自己，打著自己熱愛的籃球。

關(guān)于籃球的作文10

　　今天是周末，媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧！”

　　到了籃球場一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的.、打籃球的……可真熱鬧！

　　球場上設(shè)有四個籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個小哥哥在玩。我倆要來個“單挑”，媽媽來當裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認真的樣子，還真像一個公平的裁判呢！

　　比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。

　　第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！

　　第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個圈，哈！進去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！

　　接下來的兩局，我和小哥哥打成了平手。

　　第五局，我充滿信心，準備再贏他一回！可當哥哥連中兩回時，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當然的歸我了！哥哥對我豎起大拇指：真厲害！

　　媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。

　　今天玩得真痛快！

關(guān)于籃球的作文11

　　籃球是大家耳熟能詳?shù)囊豁楏w育運動，而我就非常的喜歡打籃球。

　　在一個陽光明媚的日子里，活動可到了。我們一聽見《義勇軍進行曲》，便來到門外，有幾位同學(xué)般活動器材。我們都來到了操場上，做好了一套廣播體操，便開始活動了。先有我們男生搶到了一個籃球。我們一共有十二人，分為六人一隊。突然，身后又傳來了一陣聲音，"等會，我要來當裁判。"我們一直認為：我們正好少一個裁判，加上來正好，便讓他加入了。我們雙方選出了一個高個來搶球，我方理所當然就是我了。裁判將球高高拋起，我縱身一跳，球便被我搶到了。我直沖籃筐，一到籃筐下，我就向上跳起，將球投了出去，球在板上彈了一下，邊彈進了籃筐。我隊先以1比0的`優(yōu)勢占了上方。他隊也不甘示弱，一個勁的猛攻，可由于他方的隊員疏忽大意，在中途運球中球不小心脫離了他的手。我方一隊員以順雷不及掩耳之時將球接住，往籃筐跑去。不一會兒，他將球傳個了我我往前跑了幾步，又將球傳個了他。就這樣，我們轉(zhuǎn)來又轉(zhuǎn)去，將他方的隊員忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向。當他們不來搶球時，我放的隊員便站在三分線外投了一個球，可惜球沒進，我放一位隊員起身一跳，獲得了一個籃板球。他再次向上投了一個球，可對方的人也跳起，將他的球拍了下來，來了一個完美的"蓋帽"。求被他方隊員拿到，他方在我們不注意時，當我們回過神來時，他方以將球投進了。

　　這次的籃球賽讓我明白了團結(jié)就是力量。

關(guān)于籃球的作文12

　　我家里有許許多多的玩具，有小貓玩偶、玩具槍、小狗玩具和變形金剛，不過我最喜歡的還是一個簡樸的籃球。

　　籃球的樣子一半黃一半黑，跟我的'頭一樣大小，別看它只是籃球，但它卻陪了我一年，成了我最親密的伙伴。

　　記得那一次，教練讓我們投十個球，看下可以中幾個，我投了十個只進了四個，我很難過，教練對我說：來，我送你個籃球，每天多練習(xí)，下次就可以投得更準。從此以后這個籃球就像我的伙伴一樣，每天跟著我一起訓(xùn)練，一起成長。在一次打比賽，我拿著它在最后關(guān)頭投籃，但球沒進，我們隊最后輸了，我來到訓(xùn)練場對著我的籃球說：你太不給力了。我一邊說一邊把球丟了出去。走出了訓(xùn)練場，教練看到我沒精打采地走了出來，就走過來對我說：你是不是輸了球就怪籃球？我點了點頭，教練繼續(xù)對我說：只要你再努力一些就可以了，你不能怪籃球�。∥衣犃私叹毜脑�，立刻拿起籃球在球場上練了起來。

　　經(jīng)過了一年的努力，我已經(jīng)不像以前了，球技有了突飛猛進�；@球也已經(jīng)被我磨練得很陳舊，但它依然是我的心愛之物，也是我的好朋友。

關(guān)于籃球的作文13

　　以前，我在電視上經(jīng)常看到“NBA”的球員，我心里不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。

　　因此，我暑假里開始關(guān)于籃球的800字作文了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這么好，我的手有些癢癢了，也想學(xué)著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手里就是不聽使喚，盡管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的。我有些泄氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手托著球，再投進籃框，就有百分之九十九的可能投進去。我按老師說的去做，果然投中了。

　　之后，我反復(fù)練習(xí)，投籃的'命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習(xí)，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續(xù)做練習(xí)。經(jīng)過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進，這也使我更加努力地關(guān)于籃球的800字作文。

　　我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現(xiàn)！

關(guān)于籃球的作文14

　　“I love this game!”你曾聽過這句廣告詞，是嗎？我就愛這句廣告詞，因為我喜愛的運動就是籃球。

　　籃球作為最受歡迎的體育運動之一，自然有它獨特的魅力。

　　籃球是一種全身心的運動，它能使人變得敏捷、果斷而機智。但在我心中，籃球最大的魅力是，球場上隊員之間那種團結(jié)協(xié)作的體育精神。

　　“無兄弟，不籃球”，這樣的語法錯誤會讓人感到突兀，不過事實就是這樣子。籃球是一種注重團隊精神的比賽，籃球場上，單靠一個人是不行的。孤獨科比的失敗與團隊科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團結(jié)協(xié)作是籃球比賽的核心，無論是球場上隊員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊的勝利而努力著。只有團結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團結(jié)的隊伍才是最強的。

　　喬丹說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好�！笨梢�，成功的.球員是懂得團結(jié)隊員，共同努力的。當你為隊友傳出一個絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時候，你會感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因為那是對一個團隊的信任，是一種無私的表現(xiàn)。籃球的魅力，就在此時釋放無遺。

　　我熱愛著籃球，感受著籃球，理解著籃球。

　　我從籃球比賽中感受激情與快樂，堅韌與團結(jié)。

　　“I love this game!”

關(guān)于籃球的作文15

　　今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學(xué)著，學(xué)了——點皮毛就迫不及待地投籃了。結(jié)果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對我說：“不要心急，我來教你�！闭f著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個美麗的弧線，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M了，球進了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼酉冗\了幾下，右手托球，對著籃圈，用力投了出去，可結(jié)果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著急，再用點力。可是我——連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個也沒進。此時我就像——只泄了氣的`皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習(xí)，你的水平才能提高。”

　　以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球?qū)W會。

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