(熱)關(guān)于喜歡的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于喜歡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于喜歡的作文1
生日，父母送了我一束百合花。
這真是一個(gè)驚喜。百合花，正是我最喜歡的花啊。
這是白色的香水百合。白色是百合最經(jīng)典的顏色，它似乎永遠(yuǎn)那樣樸素淡雅。百合花不如牡丹那樣?jì)善G，曼珠沙華那樣迷人，玫瑰那樣妖嬈，卻清雅，芬芳�？吹桨俸�，總能令人聯(lián)想到美好的事情：周末的閑暇，喜歡的書，美妙的夢(mèng)境，或是拜訪的一處山水，清新而難忘。
百合那微卷的花瓣，泛青的花座，潔白的身軀被勾勒出一條完美鮮明的輪廓，既整齊劃一，又讓人感到舒心恬靜。百合花白得了無瑕疵，自然是象征純潔的，這與蓮花、荷花倒有幾分相似，而百合卻更加漂亮，不僅有濃濃的古典味道，作為洋氣的'浪漫代表物也是不二之選。
百合品種好多，單是我所知道的，就有野百合，火百合，香水百合，麝香百合，狐尾百合，幽蘭百合，各型各色。各種百合的象征都不相同，純潔，高貴，勝利，富貴，杰出，喜悅，威嚴(yán)，沉著，祝福；百合最廣泛的是百年好合，團(tuán)結(jié)友愛的意思了，它又是圣母瑪利亞和耶穌復(fù)活的象征，可見其貞潔忠誠(chéng)也慢慢成為標(biāo)志。
百合清麗的外表，散發(fā)出淡淡清香，使人心曠神怡；且端莊得體，自然大方，擺在身旁，可以靜心安神。這倒讓我想起來了，百合在生活中的用途也十分廣泛。走進(jìn)病房探望病人，總會(huì)帶一束百合花去，祝病中的人早日康復(fù)；哪家有喜，就買一束黃色的前去賀喜；婚禮上，也會(huì)用漂亮的紙包上一束獻(xiàn)出自己最真摯的祝福；親友生日，長(zhǎng)輩壽辰，便也送一束百合，表達(dá)祝愿：生日快樂，壽比南山。
看著眼前這束百合花，真是越來越喜愛，哪日也能有百合這樣的心境那可多好。
關(guān)于喜歡的作文2
我最喜歡的一堂課，是一節(jié)作文課。
在一次作文課上，我們大家手中握著信紙，緊皺眉頭，在思考這節(jié)課的題目，并冥思苦想作文的內(nèi)容要怎樣寫才好。
優(yōu)美的上課鈴打響了，我挺起身子，懶洋洋地掃視了一下四周，非常安靜。本該早來上課的老師也不知去了何處，漸漸地，大家也意識(shí)到了這一點(diǎn)，為了試探虛實(shí)，安靜了五分鐘，在確認(rèn)老師暫時(shí)不會(huì)來之后，教師“轟”的炸開了鍋：有的同學(xué)從桌洞中掏出小零食，分發(fā)給周圍同學(xué)，吃得不亦樂乎；女同學(xué)拿出珍愛的書，不時(shí)從口袋中掏出一顆糖，看起來好愜意；我將鉛筆盒中的膠棒取出來，胡亂涂抹在墊本上，待它形成一層薄薄的黏膜，再慢慢撕下來，一邊與同學(xué)侃大山，早將作文的煩惱拋到了腦后。一時(shí)間，教室里真是其樂融融。
這時(shí)已經(jīng)上課十五分鐘了，大家看老師還沒來，更加肆無忌憚，有下位去找別人玩的，也有大聲唱歌的，真是干什么的都有。這時(shí)，一個(gè)跑出去上廁所的'同學(xué)回來了，他像救火似的：“安靜！老師來了！快回位坐好！”說完，便飛速的跑回了座位。霎時(shí)，教室鴉雀無聲，只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀可以看到剛才的熱鬧。
噔噔噔，老師走進(jìn)來了，掃了大家一眼，走上講臺(tái)，在黑板上寫下幾個(gè)字：同學(xué)們有些陰郁的心情一下子好起來了——老師不在的時(shí)候。這個(gè)題目，讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開了，不必老師開口，大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫起來了，老師看著大家，眼里也有一絲頑皮的笑意。
那堂課，讓我懼怕的作文一下子變得可愛，把我們大家視為死敵的作文變成了朋友，令我記憶猶新，一想起它還是會(huì)笑出來。
那真是我最喜歡的一堂課，好希望還會(huì)遇到它。那堂課，也是我印象最深刻的作文課。
關(guān)于喜歡的作文3
今天，我們天中晚報(bào)的小記者跟隨老師來到愛家物流配送中心參觀。
坐在車上，我的眼睛隨著窗外的景物一起移動(dòng)，心里總感覺車跑得太慢，可能是我的心情太過急切吧！
9時(shí)50分我們來到了目的地——愛家物流配送中心。我們剛下車，解說員叔叔就微笑著迎了過來，說：“我姓李，大家還可以叫我李導(dǎo)游，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀愛家物流配送中心，請(qǐng)同學(xué)們配合�！彪S后，我們跟著他向配貨車間走去。
進(jìn)了配貨車間，我們驚訝的說不出話來，里面整齊地?cái)[放著巨大的貨物架。有人問：這么高的貨架，用什么東西把貨放上去呢？面對(duì)這個(gè)問題，李叔叔叫了一個(gè)工人，讓他給我們做示范。只見那個(gè)工人叔叔開來一輛叉車，把貨物一鏟，又按了一個(gè)按鈕，貨物便慢慢地被機(jī)器抬高，然后平穩(wěn)地放在了貨架上。李叔叔告訴我們，那位叔叔開的車叫三層叉車，能升7。5米高�！巴郏脜柡ρ�！”同學(xué)們紛紛稱贊。
接下來，李叔叔又帶領(lǐng)我們走向遇冷庫(kù)。進(jìn)入遇冷庫(kù)，同學(xué)們仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰冷的世界！這里為什么要開空調(diào)降溫呢？我丈二和尚摸不著頭腦，只好求助李叔叔。叔叔說：“小朋友，你看后面！”我回頭一看，后面有許多果蔬。李叔叔說，這些瓜果是新鮮的`，如果不開空調(diào)的話，它們很快就會(huì)腐爛。啊！原來如此，我恍然大悟。隨后，我們又參觀了面條間、豆芽間、分割車間等。
經(jīng)過一個(gè)上午的參觀，我對(duì)愛家物流的配貨中心有了一定的了解，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我喜歡這樣的活動(dòng)，真希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
關(guān)于喜歡的作文4
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。
記得剛開學(xué)時(shí)，我注意地聽課，因?yàn)槲也幌朐诘谝还?jié)就給老師留下不好的印象。“叮鈴鈴”上可鈴響。文娛委員帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著。這時(shí)，吳老師笑容滿面的就走進(jìn)來。她走向講臺(tái)，親切地說：“上課�！薄袄蠋熀��！睂W(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的'景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動(dòng)的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個(gè)秀美的世界。老師讀得那么生動(dòng)，一讀起課文就能讓我們到了另一個(gè)世界。老師在講課時(shí)，總是比手畫、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
吳老師不僅教我們的知識(shí)，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國(guó)人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
關(guān)于喜歡的作文5
辣椒炒肉是湘菜中一道很平常的菜，但在我們家，它卻有著不一般的地位。由于媽媽這道菜做得太好吃了，每次媽媽的辣椒炒肉一上桌，我這個(gè)小饞貓和老爸的米飯總是不夠，就連媽媽這個(gè)平時(shí)不愛吃飯的也要多吃點(diǎn)。這道菜在我們家，就是名副其實(shí)的米飯殺手。有時(shí)媽媽想偷懶，試過方圓幾公里的外賣，但都不能讓我們盡興。
今天我就纏著媽媽讓她告訴我這道菜的泡制方法，媽媽決定手把手地把獨(dú)家秘笈傳授給我，機(jī)會(huì)難得，洗耳恭聽。
媽媽說很多店里的辣椒炒肉沒有家里的好吃，最關(guān)鍵是用的材料不一樣。媽媽領(lǐng)著我來到市場(chǎng)，首先要挑選適合的辣椒。大大的菜椒和長(zhǎng)長(zhǎng)的線椒都不行，必須挑正宗的湖南土辣椒。它們雖然只有大人的拇指那么大，但威力夠大而且沒有生味，這才符合我們家人的口味。肉呢，一定要買壹號(hào)土豬有肥有瘦的前腿肉，再買點(diǎn)大蒜，材料就齊了。
切菜當(dāng)然也很關(guān)鍵，肥瘦要分開切，肉片要切得薄一點(diǎn)，切完辣椒不要揉眼睛，要記得洗手哦。
準(zhǔn)備完成，就到了烹飪環(huán)節(jié)了。首先將肥肉單獨(dú)炒出油，這也是我最害怕的'一道工序了，肥肉在油鍋里吱吱亂響，我一邊膽顫心驚地?fù)]著勺子，一邊求老天爺保佑別把油濺到我手上。肥肉出油后，再將瘦肉快速地炒兩下，加些醬油就要先裝出來，不然肉就老了。再用鍋里剩下的油炒蒜片和辣椒。哇！辣椒泡在油湯里，顯得更綠了。最后將肉和辣椒混合在鍋里，出鍋前別忘了關(guān)鍵步驟：加幾滴香醋哦。這樣既解油膩又可以增加香味，真是一舉兩得啊。撒點(diǎn)雞粉，就可以出鍋，享受勝利的成果啦。
看這一盤辣椒炒肉！辣椒是油光光的綠，有肥有瘦的肉被醬油浸成棕色，冒著油香，一口下去，滿滿的香辣味，真是色香味俱全！
超辣的美味辣椒炒肉，必須配上一盤清爽的青筍絲，再加上一碗鮮美的蘑菇湯，營(yíng)養(yǎng)豐富，五味俱全！記得加飯！
關(guān)于喜歡的作文6
我喜歡四季。春天是最美的，看那花兒、小草兒慢慢地?fù)P起頭來，沖我們微笑，魚兒在剛蘇醒的小河中游泳比賽，令人多么愜意；夏天是活潑精神的，夜晚的螢火蟲翩翩飛舞更是叫人心曠神怡，秋和冬不比春夏缺少韻味，那涼爽的秋風(fēng)和白茫茫的冬雪也襯托出季節(jié)的美。
我喜歡讀書。高爾基曾說過一句名言：書，是人類進(jìn)步的階梯。我最喜歡讀散文和小說，漫游在書香海洋中，我可以無限暢想；我更喜歡讀科幻書，把自己想象成故事中的人物，真的很好玩。
我喜歡旅行。我喜歡在旅行的途中在車?yán)锸媸娣刈�，看著路邊的風(fēng)景，真是舒適。我喜歡去游賞壯觀的黃河，去游賞“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，我可以在旅游中感愛大自然的美。
我喜歡天空。喜歡在春天明媚的早晨看天空，看那白茫茫的如雪一般的云朵變化莫測(cè)，一會(huì)兒是老虎，一會(huì)兒是兔子；看那一只兩只的.無名小雀兒在天空中飛翔。我也喜歡冬天那寒冷的天空，由于天氣的寒冷，整個(gè)天空就像一面藍(lán)色的鏡子一般，又像一塊藍(lán)色的悲翠。
我喜歡動(dòng)物。各種各樣的動(dòng)物我都喜歡，我喜歡性情兇猛的大老虎；我喜歡四肢矯健的駿馬；我喜歡圓頭圓腦的小麻雀；我也喜歡在水中自由自在的魚兒。
我喜歡雷雨。在打雷的時(shí)候那“轟隆隆”的聲音，讓我想到勇猛的狼，使我的精神為之一振；我喜歡雨，喜歡春天的綿綿細(xì)雨，像牛毛、像花針、像細(xì)絲；我也喜歡夏天那大暴雨，我忍不住想和豆大的雨點(diǎn)打架；我還喜歡雪，喜歡賞雪、玩雪。
我喜歡生活，喜歡五顏六色的生活；我喜歡世界，喜歡這充滿奇妙的世界。
關(guān)于喜歡的作文7
說到一年四季，人們把贊美的語(yǔ)言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語(yǔ)花香，說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。
雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩(shī)人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，雪花在詩(shī)人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想，你能說冬天不是充滿韻味的嗎？
雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對(duì)這樣的'畫面，你能說冬天不是浪漫的嗎？
雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛，找一根小木棍當(dāng)作鼻子，摔倒了，站起來，同學(xué)們的腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說冬天不是快樂的嗎？
雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預(yù)示著來年的豐收，冬天給了我們對(duì)來年的憧憬和企盼�！岸靵砹耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你能說冬天不是充滿希望的嗎？
我喜歡冬天。
關(guān)于喜歡的作文8
我的故鄉(xiāng)在吉林，在我家房子后面，有一座座連綿起伏的山，在上小學(xué)時(shí)，每天都會(huì)不經(jīng)意的看看那些山，不知不覺已經(jīng)喜歡上它們了。
春天，我推開門，走在去學(xué)校的路上，頭微微向右一偏，就看到了那些連綿的山，山上都是枯樹，沒有樹葉，但是從遠(yuǎn)處看依然那么美，這種美讓我無法用語(yǔ)言表達(dá)，尤其是當(dāng)太陽(yáng)光灑在上面一些的時(shí)候，看著山心中就有種震撼的感覺。過了一些天日，樹枝發(fā)芽了，棕褐色的山上微微透著綠色，真是畫龍點(diǎn)睛之筆��！放眼望去，就像一卷沒有盡頭的極品藝術(shù)畫，讓我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
夏天，天氣十分炎熱我坐在一棵大樹下乘涼，不經(jīng)意像那些山望去，翠路的山讓人感到心曠神怡，在太陽(yáng)光的照射下，有的地方明，有的地方暗，顯得凹凸有致，再配上藍(lán)天，點(diǎn)綴上白云，再加上小鳥吱吱的叫聲，若微風(fēng)一起，吹到你身上，我想無論什么人，在這種環(huán)境下都會(huì)神往的看著那山吧。
秋天，氣溫降了下來，大雁南飛，翠綠的樹葉也變成枯黃的顏色，不時(shí)一陣涼風(fēng)之后，樹葉飄落翩翩起舞猶如蝴蝶變美麗。在那時(shí)，我喜歡玩“拉大將”，就和朋友一起上山尋找優(yōu)秀的“大將”，伴隨著歡樂，一天很快就過去了，眼看太陽(yáng)就要落山，我們只好回家，在回家的路上回頭一看，美景有一次震撼了我的心靈，山上枯黃的樹加上一些紅色的植物，在夕陽(yáng)的映襯下，散發(fā)出一種凄美的感覺，一不小心，我神往的駐足……
我想，在四季中，冬天時(shí)的山是最美的，在吉林，冬天都會(huì)下厚厚的雪，在剛剛下過雪的.早晨，望向那些連綿的山，你會(huì)不禁感嘆大自然美美妙，如果說春天、夏天、秋天的山都是很美的話，那么冬天的山就是美極了，白色的雪覆蓋在大地上，就像穿了時(shí)裝的模特，不過這么美的時(shí)裝與模特，在電視上可見不到，天氣晴朗時(shí)，銀白色的、亮晶晶的山會(huì)映在你眼中，不論是從整體看，還是從局部看，都那么精致，就算一臉愁容的人，看了此景，也會(huì)舒展五官，發(fā)自內(nèi)心的笑起來！
記憶中的山那么美，讓我不禁十分懷念故鄉(xiāng)……
關(guān)于喜歡的作文9
我從會(huì)識(shí)字開始，就非常喜歡一本書，這本書的名字叫《小鳥騰飛的一翼》這本書給了我很多快樂。
最初媽媽買來這本書，是為了教我早期識(shí)字。從識(shí)字開始，我就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣，而且為我早期閱讀打下了基礎(chǔ)。
我打開這本書，就好象打開了一扇通向未知世界的窗，讓我看到很多新奇美妙的東西。
這本書除了教我早期識(shí)字的方法外，還有科學(xué)知識(shí)、成語(yǔ)故事、幽默故事、童話故事等。童話故事里，《小兔子和老妖婆》是我最喜歡的。內(nèi)容是：
山坡下住著一個(gè)小娃娃，山坡上住著一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友，他們天天在一起玩。
有一天，有個(gè)老妖婆走過山坡下，看見小娃娃又白又胖，真想一口吃了。當(dāng)他看見小娃娃的媽媽出了門時(shí)，就騙小娃娃開了門，把小娃娃抓走了。小白兔來找小娃娃玩，從小娃娃媽媽那里知道小娃娃被抓走了，就決定幫忙把小娃娃找回來。
一只老鷹得知小白兔要找小娃娃的事，也決定來幫忙。他們一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋頂上爬，想把放在煙囪上的小娃娃拿下來煮了當(dāng)飯吃。
小白兔說：“燒午飯還早呢，我先跳個(gè)舞給你看吧！”老妖婆看小白兔跳舞，老鷹趁機(jī)把娃娃從煙囪上背回了家。
老妖婆發(fā)現(xiàn)屋頂上的小娃娃不見了，就去找小白兔。小白兔說：你幫我編好竹籃，我?guī)闳ゴＰ“淄米尷弦谱诨@子里編，自己在外面編，籃口越編越小，突然小白兔就封了籃口，把老妖婆關(guān)在了里面。然后把竹籃推下了石崖。，把老妖婆摔死了。
在我不識(shí)字的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽一遍遍的講這個(gè)故事，后來我字認(rèn)識(shí)得越來越多，能毫不費(fèi)勁地把這個(gè)故事讀下來了。每次讀都非常地開心。
這個(gè)故事下面還有一句話，我也非常喜歡：
幼小時(shí)所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎察覺不出，都有極重大極長(zhǎng)久的.影響。——洛克
我很感謝媽媽從是剛滿一歲的時(shí)候就讓我識(shí)字，我讀到許多有趣的故事。這些故事增添了我童年的樂趣，使我從小就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了好感。
關(guān)于喜歡的作文10
一本本書寫整齊的教案，一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，組成了陶老師在我記憶中最難忘的畫面，她就是我最敬愛的老師。
陶老師上的語(yǔ)文課生動(dòng)又有趣。她教我們認(rèn)識(shí)生字時(shí)，經(jīng)常把生字拆開或編成謎語(yǔ)，這樣記起生字來又方便又好記。她講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著陶老師臉上的表情，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心一笑。她還教我們?cè)S多課外小知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。
陶老師是我學(xué)習(xí)生涯中的明燈。有一次老師在課上提了一個(gè)問題，沒有人舉手回答，老師用目光掃視四周，最后停留在我身上，“請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”我只好硬著頭皮，顫巍巍地站起身，低著頭咬著唇，一言不發(fā)，生怕說錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。老師仿佛看出了我的心思，來到我身邊，伸出手拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“不要怕，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。”我仰起頭迎上老師的笑臉，溫和的笑容給了我信心。我終于鼓起勇氣，漲紅著臉顫抖著聲，用細(xì)若蚊蟲的聲音回答了問題。老師卻當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我：“喔，回答的真好！如果下次聲音再大一點(diǎn)那就更好了�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心田，老師的一席話就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，猶如春風(fēng)化雨般驅(qū)走了我內(nèi)心的膽怯。從此只要陶老師一提問，我就把手舉得高高，上課也聽得格外認(rèn)真，在老師一次次的鼓勵(lì)和肯定下，我的語(yǔ)文成績(jī)也越來越好�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起那一幕，就會(huì)不由得在心里輕輕說一句：“謝謝您，陶老師！”
這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的`老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛著我們的老師！老師對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是難忘的回憶，它就像一盞明燈，照亮了我前行的路。
關(guān)于喜歡的作文11
我想我是真的喜歡他了。
望著天空飄落的細(xì)雨，讓我想起了那個(gè)美麗的黃昏。那趟晚點(diǎn)的列車開到L市的車站已是傍晚時(shí)分，淅淅瀝瀝的小雨勤奮地下著，一直沒有停止的打算。走出車站，一股清新的帶著青蘋果味的風(fēng)迎面吹來，我聞到了這片心土地的.氣息，一種讓人放松的感覺隨著血液的流動(dòng)蔓延到身體的每一個(gè)角落。
那一天，很多師兄師姐都到火車站迎接我們。他在雨中出現(xiàn)了，帶著天使搬的微笑，就這樣降臨到我的眼前，一切都是那樣的突然，突然得讓我措手不及�！班�，你好！歡迎你的到來！”他向我微笑道�！拔襾韼湍惆嵝欣睢！彼炎约旱挠陚氵f給我，卻獨(dú)自一人扛上我那沉重的行李箱，領(lǐng)著我去換乘的士。我們穿過站前那條繁忙的馬路，紛飛的細(xì)雨輕盈地飄落在他身上，我望著他高大的背影，頓生一種莫名的感覺。我發(fā)現(xiàn)我笑了，因?yàn)樯蠐P(yáng)的嘴角早已出賣了我。
一路上，他是那樣的安靜，而我卻始終抑制不住內(nèi)心的興奮，總是說個(gè)不停，從我高中讀的專業(yè)到我報(bào)考這所大學(xué)，我像竹筒倒黃豆一樣幾乎口無遮攔的說了很說很多。他在一旁認(rèn)真地傾聽，臉上始終掛著微笑，還不時(shí)的點(diǎn)頭贊同我的觀點(diǎn)。我看著他俊朗的側(cè)臉，欣賞著讓我喜歡的微笑。我見過很多樣的笑，可他的笑卻是如此的與眾不同，仿佛天使般，沒有絲毫的矯飾，沒有半點(diǎn)的偽裝，純真得如同我故鄉(xiāng)那口古井里清澈的涌泉。我沉醉在他的笑里，一直不愿醒來。
他為我付了車費(fèi)，又在食堂請(qǐng)我吃了晚飯，我執(zhí)意要把車費(fèi)和飯前給他，可他卻像鋼鐵一樣強(qiáng)硬，堅(jiān)持不肯收下。細(xì)雨斜斜地劃破了寂靜的夜，Beyond這樣唱到：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水，雙眼無故地仰望�！辈恢朗遣皇且�?yàn)榍笆赖囊磺Т尾良缍^才換來今生的一次回眸，還是那晚點(diǎn)的列車讓我恰到好處遇見了他，沒有早一分，沒有晚一秒，就這樣成全了我的想念。
關(guān)于喜歡的作文12
在我的書柜里，躺著一本書——《魯濱遜漂流記》，它是我最喜歡的一本書。
這是一部關(guān)于冒險(xiǎn)，智慧和勇敢的永恒經(jīng)典，是航海探險(xiǎn)小說的先驅(qū)，小說講述了英國(guó)人魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到無人的荒島，為生存而不懈奮斗的艱辛歷程。
主人公魯賓遜樂觀向上，百折不回的精神以及他那銳意進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)一直感染著我，激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到坎坷不敢前行時(shí)，我總是會(huì)想起魯賓遜，想起他那偉大的精神和品質(zhì)。
記得有一次，我遇到了一道難題，想了好長(zhǎng)時(shí)間也想不出來，越想越著急，都急的快哭了！可是，我想到了魯賓遜，他在那樣困難的環(huán)境下都能解決諸多難題，為什么我就不行呢？更何況只是一道數(shù)學(xué)題。于是，我再次抱著試試看的態(tài)度去做，果然，在用了無數(shù)張草稿紙后，我成功地算出了那道題。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在沙漠上游玩。走著走著，我離爸爸媽媽已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我看看爸爸媽媽，又跑了起來。當(dāng)我回過頭來尋找父母的時(shí)候，他們竟神秘失蹤了！望著四周陌生的'環(huán)境，我呆了，哭了起來——我迷路了，我被丟了！這時(shí)，我再次想到了魯賓遜，面對(duì)困難，他哭了嗎？不，他沒有，哭解決不了困難，要勇敢地面對(duì)，于是，我靜下心來，在管理員的幫助下，終于見到了爸媽。
魯賓遜他那頑強(qiáng)的精神，幫助我勇敢地與困難斗爭(zhēng)。
魯賓遜他那偉大的品質(zhì)，教會(huì)我在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。
魯賓遜他那不平凡的歷程，更使我懂得了做人的道理。
《魯賓遜漂流記》交給了我許多，它真是我的“導(dǎo)師”。
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昨天就已經(jīng)感冒了，頭也疼得厲害，被風(fēng)吹吹還會(huì)好些，只不過不太愛說話了，喜歡一個(gè)人靜靜地趴著，自顧自地幻想著發(fā)呆著。
早上起來時(shí)，天就不是很亮的，陰蒙蒙的，這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包，還在打著呵欠，迷迷糊糊地走出門外，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來，整個(gè)人立刻精神起來，似乎有無限的活力。因?yàn)榭煲t到了，我邁著大步向前走，身后的風(fēng)猛烈地吹著，吹起了我的頭發(fā)。那感覺，總使我想起電視劇或漫畫里的情景，大敵當(dāng)前，身后透著濃濃殺氣，樹葉翩翩落地，風(fēng)席卷塵沙。呵，實(shí)在是太能幻想了！我自己都不免這樣說著自己。
到了學(xué)校，被告知臨時(shí)換了教室，于是左拐右拐，像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣，又似乎更明亮，只是缺少了多媒體大屏幕，不免有些許寂寞。坐在那里，有種全新的感覺，視覺上，心靈上，都充滿了新鮮感，于是那因傷風(fēng)帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間，一堂課的時(shí)光漸漸逝去，和親愛的belinda說了聲再見，我便和姐姐走出了教室。
在那個(gè)路口，我和姐姐便分開了，我一個(gè)人，孤孤單單地走在回家的路上，嘴里唱著歌，變換的音調(diào)、咿咿呀呀的歌詞，讓我走起路來步履輕盈許多�；氐郊遥阆缕鹦∮�，那細(xì)細(xì)的`雨珠子只管往窗靜上打著，濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著，讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺，如煙如霧如絲的美，地上的溝壑之中填滿了水，亮堂堂的，像是一面面鏡子，那雨珠打在水面上，打出一個(gè)個(gè)美麗的漣漪，一圈圈地蕩去，最后消隱在邊緣。
這個(gè)陰天，一切都變得濕漉漉的，又有些可愛，唔，我的生病似乎也因?yàn)檫@陰天而變得愉快。
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因?yàn)橐恢倍忌類壑�，所以總想著要為她寫點(diǎn)什么，詩(shī)歌，或散文，卻總是無從下筆。是秋色太絢麗，我才會(huì)無從說起。
喜歡秋，因?yàn)樗?yáng)光爛燦的身姿。騎一騎輕便的小車，游走這迷人的季節(jié)，覓一份靈動(dòng)的秋意，做成五彩的書箋珍藏在柔軟的心底，攬一抹漫妙的秋色，編成長(zhǎng)長(zhǎng)的羅裙織進(jìn)繽紛的夢(mèng)里；或沏一壺清茶，獨(dú)坐遐思，看一場(chǎng)深情款款的彩葉雨，紛飛，如蝶舞，感念一回綠葉對(duì)根無限的柔情蜜意。亦或邀上三五個(gè)朋友，山林間，河谷里，一起探尋秋的美麗……
我看到了秋，看到了她的美，她是盡染的彩林，是紛芳的野菊，是泛著金光的湖水，是湖邊靜垂的漁人；我找到了秋，找到了他的美，他躲在湛蘭的天空中，藏到明麗的白云里，隱在開花的枇杷林深處，飛舞在辛勞的密蜂群里，我捕捉到秋，捕捉到它的美，秋在我手中，是一桿桿盛開的蘆葦，在我鏡頭里，是一頭昂首向天的可愛的毛毛蟲，秋在是我眼里，是安靜的農(nóng)家小院晾曬的原始制作的紅薯粉，秋在我心里，是身旁輕輕掠過的鍍著金邊的一片翠竹……
喜歡秋，因?yàn)樗?xì)雨霏霏的`眸子。沒有閃電，沒有驚雷，撐一把傘，留連在秋里，讓冷風(fēng)拂面，任秋雨打濕。我碰到了秋，碰到了她的美，秋那是一朵朵連天的傘，是一組組映在積水里的燈，秋是街頭嬉戲的母子情深，是路邊耳語(yǔ)的溫暖情人，我觸到了秋，觸到了她的美，秋是那吹起落葉翩翩的風(fēng)，是浸潤(rùn)著果香的綿綿的雨，是沁人心脾桂花的陣陣香，是南歸大雁的聲聲啼，我嘗到了秋，秋是帶著雨珠的粉蘋果，是隨風(fēng)掉落的小金桔，秋是入口即化的紅柿子，是咧嘴憨笑的石榴子…
秋，我的深愛秋，她穿著五色斑斕的霓裳，撐著溢著花香的洋傘，搖曳著嫵媚的身姿，托出滿山遍野的紅果果，盛裝出豐收的圓滿。
一葉知秋，葉是秋天的信使，熬過漫漫長(zhǎng)夏，只待得風(fēng)起葉舞處，便是燃情秋至?xí)r……
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我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。
喜歡貓，是因?yàn)樗苣芨�，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動(dòng)，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，據(jù)說是用來判斷鼠洞的深淺用的。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個(gè)好聽的名字，叫小黑。那時(shí)的我也很喜歡釣魚，每次釣魚回家，我總是能讓小黑飽飽的吃上一頓，所以沒過多久，我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長(zhǎng)得太肥，否則看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永铮壹依镆恢焕鲜蠖紱]發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖。總之，那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語(yǔ)。
可是不幸的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。
我還非常喜歡看各種以貓為題材的動(dòng)畫片，其中最著名的.當(dāng)數(shù)美國(guó)動(dòng)畫片中的加菲貓啦，那只肥肥的、天天想著好吃的大胖貓，不時(shí)做出各種惡作劇，讓人哭笑不得，但是它心地善良，尤其又會(huì)跳滑稽的舞蹈，又讓無數(shù)觀眾也包括我為之傾倒。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大，但我對(duì)動(dòng)物的熱情絲毫末減�，F(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩檔節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
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