關(guān)于喜歡的作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于喜歡的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于喜歡的作文1
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。說(shuō)道端午節(jié)，你們一定想到詩(shī)人屈原吧！端午節(jié)就是為紀(jì)念屈原定下的。那時(shí)是春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)有五個(gè)國(guó)家，屈原是楚國(guó)人，屈原很希望統(tǒng)治者能夠管理好國(guó)家，但是統(tǒng)治者讓屈原失望極了，屈原就跳江自殺了，他為了不讓自己浮起來(lái)，在跳水時(shí)還抱著一塊大石頭。人們?yōu)榱瞬蛔屗锏聂~(yú)吃屈原，就包了粽子扔在水里。因此，端午節(jié)就有了包粽子吃粽子的傳統(tǒng)。
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，端午節(jié)那一天，天還沒(méi)亮，孩子們就起床出門(mén)了。為了是到野地采摘新鮮的艾蒿，一定要在太陽(yáng)升起來(lái)之前采好，這樣的艾蒿香氣特別濃。把艾蒿采回家，插在門(mén)窗上，可以防蚊蟲(chóng)。又用艾蒿煮水洗臉。然后吃早飯，當(dāng)然是粽子啦。媽媽說(shuō)她很懷念那時(shí)的樂(lè)趣呢！
住在大城市的我，是不能享受這種樂(lè)趣了。于是，端午節(jié)前一天包粽子就是我最感興趣的事了�？粗馄藕蛬寢�，把三片兩片的粽葉在手里折一折、卷一卷，再配上糯米和紅棗什么的，就成了一個(gè)粽子，像變戲法的一樣，太奇妙了。我也吵著學(xué)，盡管外婆不厭其煩的教我，可我怎么也包不好。外婆安慰我說(shuō)是因?yàn)槲沂痔×�，等長(zhǎng)大了就一定能包好粽子了。聽(tīng)外婆這么說(shuō)，我就沒(méi)那么灰心了。于是，媽媽就讓我?guī)兔ξ音杖~里裝米，這個(gè)我也很愛(ài)干呢！
粽子，有好多餡的.，有肉的，有紅棗的，有大黃米的�？晌抑幌矚g吃什么都不加，只有糯米的。沾著白糖吃，又甜又糯又清香。
有一次端午節(jié)媽媽想偷懶，說(shuō)要買(mǎi)現(xiàn)成的粽子吃，我堅(jiān)決反對(duì)，纏著她一定要在家包粽子，我總想知道，我的手是不是長(zhǎng)大了，是不是可以包粽子了。
我喜歡端午節(jié)，喜歡和媽媽、外婆圍著米盆包粽子，更喜歡吃甜甜香香糯糯的粽子。
三（3）班 胡慧冬
關(guān)于喜歡的作文2
盛夏來(lái)臨，正是西瓜上市的季節(jié)。
有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到許多賣(mài)水果的攤位，你要是往攤前一站，攤主準(zhǔn)會(huì)熱情的問(wèn)你買(mǎi)什么水果，你要是說(shuō)出你的心思，攤主一定幫你挑一個(gè)滿意的西瓜�？粗@些大西瓜，一股清香隨風(fēng)飄到了鼻子里。大西瓜好像對(duì)你說(shuō)：“把我?guī)Щ丶野桑∥铱商鹆��！笨粗T人的西瓜，準(zhǔn)能買(mǎi)上一個(gè)，把它捎回家。
大西瓜的模樣可愛(ài)極了，胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛(ài)。一個(gè)又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的，圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的條紋，皮兒薄薄的，西瓜不僅好吃，又是夏季消暑的首選水果之一。把買(mǎi)回的西瓜放在冰箱里。過(guò)一會(huì)兒，吃一口冰鎮(zhèn)西瓜，準(zhǔn)會(huì)感到?jīng)鏊�，舒服極了。紅紅的瓜肉甜甜的，鮮紅的'汁水流進(jìn)嘴里，甜在心里。
在我喜歡的水果中，非它莫屬了。夏天如果沒(méi)有西瓜為我消暑，我還真不知道怎樣度過(guò)呢！
我最喜歡的老師x250字
我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前進(jìn)；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲，長(zhǎng)頭發(fā)，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是怎么太好，但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，如果沒(méi)考好的話老師鼓勵(lì)我們，希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，上課老師沒(méi)有一上來(lái)就講，而是讓同位兩個(gè)先研究，不會(huì)的小組討論，再不會(huì)的時(shí)候老師在講。有時(shí)老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)一遍以免忘了，我們上數(shù)學(xué)課充滿了動(dòng)力有激情，所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。這就是我喜歡的老師！
關(guān)于喜歡的作文3
我最喜歡的動(dòng)物是貓。因?yàn)槲矣X(jué)得貓很可愛(ài)，很討人喜歡心。但是，使我感覺(jué)最討我歡心的動(dòng)物，莫過(guò)于寄存在我家的那只兔子了。
那只兔子全身雪白，兩只耳朵豎著，仿佛每時(shí)每刻都打起了十二分精神。小巧可愛(ài)的三瓣嘴，紅寶石般的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻盯著你，讓你情不自禁的喜歡上它。它有時(shí)在整個(gè)家中跑來(lái)跑去，有時(shí)伏在一處一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)表演它的“雜技，”有時(shí)又不知去向了。
每次放學(xué)，一回到家，它就眼巴巴地望著我，在我身旁走來(lái)走去，讓我丈二和尚——摸不著頭腦。最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它不是望著我，而是盯著我手中的透明袋子。我一下子明白了，透明袋子里裝著它的晚餐——菜葉，我嘀咕了一聲：“這吃貨！”便拿出袋子中的菜葉，它就一下子撲向菜葉，啃了起來(lái)。它還挑食呢，它只吃菜葉葉，卻不吃下面的菜莖，剩下的菜莖就放在那里，不管了！害得我和媽媽經(jīng)常把它的殘羹剩飯扔掉。它吃飯十分講究，必須有水才能吃下去，瞧它那吃相，三瓣嘴微微地動(dòng)著，卻咬出了菜葉上的一個(gè)個(gè)大洞，此時(shí)再喝上一小口水，再繼續(xù)吃，直到吃完為止。
它還失蹤過(guò)一次。那一天，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，想去逗它玩，結(jié)果它卻不在窩里，它到底在哪里呢？我們家立刻展開(kāi)了搜查，最后，還是在我的書(shū)包里找到了它。原來(lái)，它在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悄悄地走進(jìn)了我的房間，蹦上了我的.床，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就鉆進(jìn)了我的書(shū)包，此時(shí)此刻，它正在我的書(shū)包里呼呼大睡呢！
有一次，我回到家，卻沒(méi)看到小兔子的身影。爸爸說(shuō)：“它已經(jīng)把小兔子，還到二樓奶奶家中了。”還有一個(gè)小秘密，兔子只會(huì)上坡，不會(huì)下坡。有一次它貪玩，跑了出來(lái)，門(mén)突然被風(fēng)吹關(guān)上了，它不能回去，就一下子跑到了頂樓，也就是我們家門(mén)口。也許是小兔子想我了！
雖然這只兔子已經(jīng)走了，但我戀戀不舍。那個(gè)奶奶說(shuō)：“我可以時(shí)常去看它�！蔽页林氐男�，又一下子愉快起來(lái)。
關(guān)于喜歡的作文4
人們都有說(shuō)老師像園丁，默默耕耘，不求回報(bào)。我說(shuō)老師像母親，關(guān)心我們，教育我們。
現(xiàn)在身居在大隊(duì)干部中的我，是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見(jiàn)面的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師——于玲老師了
于玲老師可是一個(gè)厲害的“多面手”，她的性格在不同的時(shí)候表現(xiàn)是不同的，就讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧!
先說(shuō)一說(shuō)“幽默老師”吧。于玲老師在開(kāi)會(huì)時(shí)每逢遇到我們完成很出色的工作時(shí)，都要開(kāi)幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時(shí)它就會(huì)讓本來(lái)十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開(kāi)會(huì)變成一場(chǎng)談心會(huì)，會(huì)讓我們開(kāi)心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開(kāi)會(huì)啊!可是事與愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。
再說(shuō)一說(shuō)“嚴(yán)厲老師”吧!既然于玲老師在看到我們工作完成出色時(shí)高興，那么在我們的工作一塌糊涂時(shí)，她的表情就可想而知了。在一次會(huì)議上，老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們說(shuō);“要是不好好干就不要再干了!”這是多么嚴(yán)厲的.批評(píng)啊，我們?cè)谙旅娲髿舛疾桓页觯俏覀儧](méi)有抱怨，我們知道我們的錯(cuò)誤，也知道老師是恨鐵不成鋼!
“急性子老師”：記得有一次，我們把開(kāi)會(huì)前后的工作全都安排好了才去開(kāi)會(huì)，當(dāng)我們不緊不慢的坐下時(shí)，于玲老師進(jìn)來(lái)講話的語(yǔ)速卻讓我們吃了一驚，我計(jì)算了一下時(shí)間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風(fēng)行啊!
上面這幾種性格結(jié)合起來(lái)就是我最喜歡的于玲老師了，她有時(shí)如慈母般溫柔，有時(shí)如嚴(yán)父般嚴(yán)厲，可是不管怎么樣，她都是最愛(ài)我們的老師。
于玲老師，您是我最喜歡的老師!
關(guān)于喜歡的作文5
每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對(duì)你的眷顧呢!
在上天賜給人類的眾多禮物中，“幸運(yùn)”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現(xiàn)，還會(huì)留下無(wú)窮后患;消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……
“挫折”外表丑陋，還長(zhǎng)滿了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……
挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預(yù)料不到的時(shí)候，它已悄悄的'來(lái)訪。如果你沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它，它就會(huì)在你心中長(zhǎng)住下來(lái)，還會(huì)繼續(xù)衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。
一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢?難道幸運(yùn)的人生才完美嗎?不是的。這覺(jué)得幸運(yùn)的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因?yàn)樗麅?nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)，這樣的人生，有什么意思呢?
相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當(dāng)又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì)想我又做錯(cuò)了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯(cuò)事，上天懲罰我了。
我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。
關(guān)于喜歡的作文6
我喜歡下棋。
自四歲起，我就開(kāi)始學(xué)圍棋。教我的老師姓葉，長(zhǎng)得不高，圓臉上閃著油光，戴著一副眼鏡，眾多老師里屬他最愛(ài)笑，看起來(lái)很和藹。于是對(duì)他也有了些好印象。剛學(xué)不久，我就表現(xiàn)出色，能準(zhǔn)確回答老師提出的各種問(wèn)題。老師看到一個(gè)才上幼兒園就如此積極的“小朋友”，十分欣賞。
他上課也說(shuō)笑話，不過(guò)經(jīng)常都是很枯燥，而我竟聽(tīng)得入神。因此經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，也有了繼續(xù)學(xué)的信心。
父母看我學(xué)得如此專心，就買(mǎi)了一塊大棋盤(pán)和一黑一白兩盒棋子。我把它們像寶貝一樣藏起來(lái)。每天都要拿出來(lái)，和爸爸下上一盤(pán)，才能安心睡覺(jué)。
每一場(chǎng)對(duì)局都讓我浮想聯(lián)翩，我將棋盤(pán)想像成一塊大陸，而我處于“上帝視角”，彷佛“天下大事”都操縱于我的股掌之間。我就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，指揮自己的軍隊(duì)沖鋒陷陣，三五成群，將敵方陣容逐步分裂，進(jìn)而逐個(gè)擊破。
憑借著滿腔熱情，我迅速脫穎而出，成為圍棋班上的`佼佼者。第一次比賽就以不敗的佳績(jī)順利晉級(jí)。
當(dāng)你們踏入圍棋的那一剎那，我敢說(shuō)，你們會(huì)感受到完全迥異的文化魅力和感受。你能想象到圍棋盤(pán)永遠(yuǎn)都只有361個(gè)點(diǎn)，但從古至今幾千年來(lái)你們聽(tīng)過(guò)一盤(pán)完全相同的對(duì)局嗎？你能想象到當(dāng)你在打譜的時(shí)候，一千多年前，江東河畔，小橋流水，美人在旁，孫策和呂范正進(jìn)行著你面前的對(duì)局嗎？你能想象到當(dāng)你在萬(wàn)眾注視之下，下出起死回生的手段，正如丈和三妙手，亦如秀策耳赤之妙手，上演絕世翻盤(pán)的酣暢淋漓的快感嗎？圍棋獨(dú)特的魅力讓我如同飛蛾撲火般對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
這就是圍棋的魔力，它能使一個(gè)人沉浸在自我的世界中，外面的浮躁喧囂又與我何干，我的心只在這一臺(tái)棋枰中。即使我們并沒(méi)有高超的棋藝，但心境卻是可以感同身受的，觸碰到棋子的那一刻，你就是覺(jué)醒者，猶如天元一般，世界因你而轉(zhuǎn)。
關(guān)于喜歡的作文7
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“我今天在紅葉書(shū)社給你買(mǎi)卷子的時(shí)候，順便翻了翻，就翻到了這本書(shū)�？纯磧�(nèi)容還可以。今天又是你的`生日，就買(mǎi)來(lái)當(dāng)成是送給你的生日禮物了�！蔽易谝巫由辖蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。這確實(shí)是一本好書(shū)。
書(shū)中所講述的雷鋒叔叔隨時(shí)隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開(kāi)始，我天天把《雷鋒的故事》背在書(shū)包里。我們下課有十分鐘的休息時(shí)間，我都要把這本書(shū)拿出來(lái)看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨。因?yàn)槲业臅?shū)包沒(méi)有遮住，回到家，打開(kāi)書(shū)包一看，我的《雷鋒的故事》這本書(shū)已經(jīng)被大雨淋濕成一團(tuán)了。我鉆進(jìn)被窩里放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“《雷鋒的故事》這本書(shū)被雨淋成一團(tuán)了�！眿寢屪聛�(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“我再去給你買(mǎi)一本就是了�！蔽艺f(shuō)：“可是意義不同�。 眿寢寙�(wèn)：“有什么不同的？”我說(shuō)：“這本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)的。如果你再給我買(mǎi)一本，又不會(huì)回到我過(guò)生日的時(shí)候了�！�
從那以后，我就天天把那團(tuán)破碎了的書(shū)拼完整了看。有時(shí)候我會(huì)哭。有時(shí)候我看見(jiàn)下雨了，就會(huì)對(duì)著天空大罵。有時(shí)候我也會(huì)到書(shū)店去看看有沒(méi)有《雷鋒的故事》……因?yàn)檫@本書(shū)讓我感動(dòng)過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)檫@本書(shū)是媽媽第一次送給我的禮物，因?yàn)槲覑?ài)媽媽，所以，我非常喜歡這本書(shū)。
關(guān)于喜歡的作文8
說(shuō)到一年四季，人們把贊美的語(yǔ)言更多地給了春天、夏天和秋天。說(shuō)到春天是春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，說(shuō)道夏天是綠樹(shù)成蔭、十里荷塘，說(shuō)到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說(shuō)，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺(jué)得冬天最美。
雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩(shī)人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫(xiě)道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，雪花在詩(shī)人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無(wú)限的遐想，你能說(shuō)冬天不是充滿韻味的嗎？
雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚(yú)竿，悠閑的在江中戲弄著魚(yú)兒。面對(duì)這樣的畫(huà)面，你能說(shuō)冬天不是浪漫的嗎？
雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛，找一根小木棍當(dāng)作鼻子，摔倒了，站起來(lái)，同學(xué)們的腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無(wú)章的畫(huà)。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說(shuō)冬天不是快樂(lè)的'嗎？
雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預(yù)示著來(lái)年的豐收，冬天給了我們對(duì)來(lái)年的憧憬和企盼�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你能說(shuō)冬天不是充滿希望的嗎？
我喜歡冬天。
關(guān)于喜歡的作文9
我想我是真的喜歡他了。
望著天空飄落的細(xì)雨，讓我想起了那個(gè)美麗的黃昏。那趟晚點(diǎn)的列車(chē)開(kāi)到L市的車(chē)站已是傍晚時(shí)分，淅淅瀝瀝的小雨勤奮地下著，一直沒(méi)有停止的打算。走出車(chē)站，一股清新的帶著青蘋(píng)果味的風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞到了這片心土地的氣息，一種讓人放松的感覺(jué)隨著血液的流動(dòng)蔓延到身體的每一個(gè)角落。
那一天，很多師兄師姐都到火車(chē)站迎接我們。他在雨中出現(xiàn)了，帶著天使搬的微笑，就這樣降臨到我的眼前，一切都是那樣的突然，突然得讓我措手不及。“嗨，你好！歡迎你的到來(lái)！”他向我微笑道�！拔襾�(lái)幫你搬行李�！彼炎约旱�'雨傘遞給我，卻獨(dú)自一人扛上我那沉重的行李箱，領(lǐng)著我去換乘的士。我們穿過(guò)站前那條繁忙的馬路，紛飛的細(xì)雨輕盈地飄落在他身上，我望著他高大的背影，頓生一種莫名的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)我笑了，因?yàn)樯蠐P(yáng)的嘴角早已出賣(mài)了我。
一路上，他是那樣的安靜，而我卻始終抑制不住內(nèi)心的興奮，總是說(shuō)個(gè)不停，從我高中讀的專業(yè)到我報(bào)考這所大學(xué)，我像竹筒倒黃豆一樣幾乎口無(wú)遮攔的說(shuō)了很說(shuō)很多。他在一旁認(rèn)真地傾聽(tīng)，臉上始終掛著微笑，還不時(shí)的點(diǎn)頭贊同我的觀點(diǎn)。我看著他俊朗的側(cè)臉，欣賞著讓我喜歡的微笑。我見(jiàn)過(guò)很多樣的笑，可他的笑卻是如此的與眾不同，仿佛天使般，沒(méi)有絲毫的矯飾，沒(méi)有半點(diǎn)的偽裝，純真得如同我故鄉(xiāng)那口古井里清澈的涌泉。我沉醉在他的笑里，一直不愿醒來(lái)。
他為我付了車(chē)費(fèi)，又在食堂請(qǐng)我吃了晚飯，我執(zhí)意要把車(chē)費(fèi)和飯前給他，可他卻像鋼鐵一樣強(qiáng)硬，堅(jiān)持不肯收下。細(xì)雨斜斜地劃破了寂靜的夜，Beyond這樣唱到：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水，雙眼無(wú)故地仰望�！辈恢朗遣皇且�?yàn)榍笆赖囊磺Т尾良缍^(guò)才換來(lái)今生的一次回眸，還是那晚點(diǎn)的列車(chē)讓我恰到好處遇見(jiàn)了他，沒(méi)有早一分，沒(méi)有晚一秒，就這樣成全了我的想念。
關(guān)于喜歡的作文10
他，有著如天空般純凈的藍(lán)眼睛，如陽(yáng)光般的的金頭發(fā)，圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃色的圍巾……沒(méi)錯(cuò)，他就是誕生于法國(guó)作家圣愛(ài)克絮佩里筆下的小王子。
《小王子》這本書(shū)講述的是：作者由于飛機(jī)故障被迫降落在撒哈拉沙漠，遇見(jiàn)了一個(gè)來(lái)自別的星球的小王子，小王子向飛行員講述了自己的經(jīng)歷，對(duì)旅途中遇見(jiàn)的那些“怪人”表示不可理解。小王子住在比他身體稍大一些的星球上，由于與一株玫瑰花“有了點(diǎn)”麻煩而離開(kāi)了自己的星球。他一共尋訪了七個(gè)星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂(lè)的國(guó)王；喜歡別人崇拜，只聽(tīng)得到贊揚(yáng)聲的愛(ài)慕虛榮者；一個(gè)“為了忘卻酗酒的羞愧”而酗酒成性的酒鬼；一個(gè)以擁有星星為快事，成天數(shù)點(diǎn)著自己的財(cái)產(chǎn)的生意人；一個(gè)盲目服從命令，周而復(fù)始地重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作的點(diǎn)燈人；一個(gè)足不出戶、道聽(tīng)途說(shuō)的'地理學(xué)家和飛行員自己。最后，小王子為了盡責(zé)，又回到了他的玫瑰身邊；飛行員修好了飛機(jī)，又重新起飛……
同學(xué)們，讓我們仔細(xì)對(duì)照，這七個(gè)星球上不同的七個(gè)人難道不是世界上大多數(shù)人的縮影嗎？《小王子》這本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的諷刺，表達(dá)了一種深深的痛苦，既童年的夢(mèng)想無(wú)法對(duì)接上成人的現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)小王子參觀完一個(gè)星球都會(huì)感慨：“大人真奇怪”，“大人真無(wú)法理解”。小王子是個(gè)心地善良、負(fù)責(zé)任、天真無(wú)邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說(shuō)，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。
這本書(shū)中，圣愛(ài)克絮佩里證實(shí)了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實(shí)的真理，二他們能夠理解的關(guān)鍵在于他們的天真無(wú)邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因?yàn)橹挥杏眯娜ビ^察才能看的明白，本質(zhì)是肉眼看不見(jiàn)的。
《小王子》也是一部傷感的作品，書(shū)中的小王子喜歡看日落，因?yàn)�，“人在傷感的時(shí)候就喜歡看日落”，小王子的憂傷，是內(nèi)心深處的憂傷，是永恒的傷感，是永恒的渴望，是永恒的尋覓… …
我相信，小王子所住的那顆星球一定會(huì)高高掛在每個(gè)孩子的心頭。
關(guān)于喜歡的作文11
我的故鄉(xiāng)在吉林，在我家房子后面，有一座座連綿起伏的山，在上小學(xué)時(shí)，每天都會(huì)不經(jīng)意的看看那些山，不知不覺(jué)已經(jīng)喜歡上它們了。
春天，我推開(kāi)門(mén)，走在去學(xué)校的路上，頭微微向右一偏，就看到了那些連綿的山，山上都是枯樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)葉，但是從遠(yuǎn)處看依然那么美，這種美讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，尤其是當(dāng)太陽(yáng)光灑在上面一些的時(shí)候，看著山心中就有種震撼的感覺(jué)。過(guò)了一些天日，樹(shù)枝發(fā)芽了，棕褐色的山上微微透著綠色，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆��！放眼望去，就像一卷沒(méi)有盡頭的極品藝術(shù)畫(huà)，讓我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
夏天，天氣十分炎熱我坐在一棵大樹(shù)下乘涼，不經(jīng)意像那些山望去，翠路的山讓人感到心曠神怡，在太陽(yáng)光的照射下，有的地方明，有的地方暗，顯得凹凸有致，再配上藍(lán)天，點(diǎn)綴上白云，再加上小鳥(niǎo)吱吱的叫聲，若微風(fēng)一起，吹到你身上，我想無(wú)論什么人，在這種環(huán)境下都會(huì)神往的看著那山吧。
秋天，氣溫降了下來(lái)，大雁南飛，翠綠的樹(shù)葉也變成枯黃的顏色，不時(shí)一陣涼風(fēng)之后，樹(shù)葉飄落翩翩起舞猶如蝴蝶變美麗。在那時(shí)，我喜歡玩“拉大將”，就和朋友一起上山尋找優(yōu)秀的'“大將”，伴隨著歡樂(lè)，一天很快就過(guò)去了，眼看太陽(yáng)就要落山，我們只好回家，在回家的路上回頭一看，美景有一次震撼了我的心靈，山上枯黃的樹(shù)加上一些紅色的植物，在夕陽(yáng)的映襯下，散發(fā)出一種凄美的感覺(jué)，一不小心，我神往的駐足……
我想，在四季中，冬天時(shí)的山是最美的，在吉林，冬天都會(huì)下厚厚的雪，在剛剛下過(guò)雪的早晨，望向那些連綿的山，你會(huì)不禁感嘆大自然美美妙，如果說(shuō)春天、夏天、秋天的山都是很美的話，那么冬天的山就是美極了，白色的雪覆蓋在大地上，就像穿了時(shí)裝的模特，不過(guò)這么美的時(shí)裝與模特，在電視上可見(jiàn)不到，天氣晴朗時(shí)，銀白色的、亮晶晶的山會(huì)映在你眼中，不論是從整體看，還是從局部看，都那么精致，就算一臉愁容的人，看了此景，也會(huì)舒展五官，發(fā)自內(nèi)心的笑起來(lái)！
記憶中的山那么美，讓我不禁十分懷念故鄉(xiāng)……
關(guān)于喜歡的作文12
夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，看吧，菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜，都像在比賽似地一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)大，長(zhǎng)得可真快。它們有的像蕩秋千一樣，在枝蔓上晃來(lái)晃去；有的像怕曬太陽(yáng)的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼：有的像困了，隨便歪在枝旁睡覺(jué)。
再看看那果園，白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭，把樹(shù)枝壓得彎彎的`。
夏天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)剛來(lái)上班，一些似云非云，似霧非霧的空氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得很悶，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛上一層灰土在枝上打卷，枝條懶得動(dòng)，無(wú)精打采地垂著。馬路上一點(diǎn)水也沒(méi)有，干巴巴地閃著白光，好像一大盆水潑出去，在0.000001秒之內(nèi)就會(huì)被蒸發(fā)掉。便道上的灰塵飛起多高，和天上的灰氣連接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉，處處干燥，整個(gè)城市像一塊紅炭，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐舌頭，鼻孑L張得特別大，小販們關(guān)了店，柏油馬路化了，甚至于水龍頭里的涼水都被曬成熱水了。
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烘焙得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，每當(dāng)午后，人們都非常疲倦，像一夜都沒(méi)睡似的，昏昏沉沉不想動(dòng)。連林子里的鳥(niǎo)，也都躲在樹(shù)上，懶得出去覓食了。
夏天，雖然炎熱，但也是美麗的。
夏天的夜晚，是那么美麗，每當(dāng)夜幕降臨，天上就會(huì)布滿一顆顆閃亮的小星星，那么多，那么美，就像魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石，使人不知不覺(jué)地走進(jìn)了童話般的世界。
��！我愛(ài)夏天！
關(guān)于喜歡的作文13
一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點(diǎn)，要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡拇禾欤皇恰靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶�，也不是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那锾�，而是寒風(fēng)刺骨，滿地白雪的冬天。
每當(dāng)我看見(jiàn)漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。
那天，馬路上只有少量的車(chē)，和雪白的積雪�！鞍Γ种挥羞@么點(diǎn)分�！蔽揖o握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動(dòng)。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。
一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的.詛咒這“可惡”的季節(jié)，在一個(gè)沒(méi)人的地方，我大吼一聲：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門(mén)。
樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控?zé)�，燈卻沒(méi)亮，我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。
我突然想起：“老師不是說(shuō)要勇于接受挑戰(zhàn)嗎，這也是挑戰(zhàn)啊�！庇谑俏乙闳槐称饡�(shū)包，往樓上走去，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應(yīng)急燈還是亮著的，沒(méi)看到應(yīng)急燈發(fā)出的綠光，我的心里便多了一份安心。
“9，10，11… …15�！苯K于到家了，我長(zhǎng)喘了一口氣，向前走去�！鞍�！”我被樓道的雜物絆倒，但我并沒(méi)有悲傷，我知道這就是生活的一部分。
人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風(fēng)，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到聞見(jiàn)撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來(lái)。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也要讓它美麗。
關(guān)于喜歡的作文14
喜歡，就如同蜜蜂喝飽了花粉，悄悄地把蜜釀在了你的心里。
喜歡，就如同初春復(fù)蘇的小草，奮力的吸收著第一場(chǎng)春雨，悄悄地將根扎下。
喜歡的，也許就是那一輪紅日，黎明，正午，黃昏……
——題記
喜歡紅日，是在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就像別人說(shuō)的，喜歡某個(gè)人只需要0.1秒，而我也恰恰如此吧。
那天早晨，天剛剛泛亮，就追隨著陣陣刺耳的號(hào)角聲來(lái)到了操場(chǎng)。那是冬天的'黎明時(shí)分，紅紅的跑道上僅存的一層雪又結(jié)成了冰，寒風(fēng)不停地刮著。
我們是學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。如果連這點(diǎn)苦都吃不了，那算什么？于是在夜燈照耀下的跑道上，又有一群腳步在起起伏伏。天真的好冷，耳朵被凍爛了，感覺(jué)臉也要被凍爛了，包在臉上的那一層圍巾總是往下掉。手盡管帶著手套，可還是抵擋不住迎面而來(lái)的寒風(fēng)，一陣陣刺進(jìn)骨頭里，鉆心的痛。整個(gè)人都好像要被嵌上一層厚厚的冰晶，然后成了操場(chǎng)中央、旗桿下的一尊雕塑，再立上一塊碑，上面寫(xiě)著：革命烈士某某，從此以后學(xué)校便廢除了冬季跑操這一環(huán)節(jié)，如果真能這樣，好像也不錯(cuò)。正當(dāng)思緒的浪花在黎明中胡亂飛舞時(shí)，我看到了那紅日，準(zhǔn)確的說(shuō)并不是紅日，而是紅日的幕布，從東方的地平線上緩緩地拉開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的漸漸的鋪開(kāi)了。當(dāng)最后一圈跑完了，紅日也終于要出場(chǎng)了，那一瞬間，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，也許是感動(dòng)，是震撼……
那一刻，我愛(ài)上了紅日，黎明時(shí)的它讓我蓄備好一天的動(dòng)力，充滿自信的迎接每一次的挑戰(zhàn)；正午時(shí)的它讓我感受到青春的活力與激情，人生不就應(yīng)該像紅日那樣，在適時(shí)的時(shí)候?qū)⒆约喝康墓鉄岱瞰I(xiàn)給他人，從而也得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才不枉來(lái)人世走一遭；黃昏垂暮時(shí)候的它讓我體會(huì)到人生的靜美，也許做人理應(yīng)像紅日那樣，在得意時(shí)不驕不躁，在失意時(shí)不卑不亢，始終以一顆平和的心境去面對(duì)生活。
喜歡紅日的感覺(jué)，怎么說(shuō)……像吃了一塊香香甜甜的奶油蛋糕。
關(guān)于喜歡的作文15
漢代文學(xué)家劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”他把書(shū)形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無(wú)知的“藥”。意思是說(shuō)，書(shū)像藥一樣，好好讀書(shū)、多讀書(shū)可以醫(yī)治自己的愚昧，使人變得更聰明，有知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類精神的食糧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，妹妹來(lái)我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū)，我們看到路邊的草坪綠油油的，不知不覺(jué)就跨進(jìn)去，草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞，還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的腦海里閃出一個(gè)念頭，何不捉一只蝴蝶欣賞呢？
說(shuō)做就做，我們迅速把手中的`東西全部放下，躡手躡腳地開(kāi)始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來(lái)妹妹。急性子的妹妹走過(guò)去，猛的一撲，我感覺(jué)她撲空了。她告訴我感覺(jué)有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一跳，趕緊看了看妹妹的手�？蔀闀r(shí)已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家，我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！本图泵Υ蜷_(kāi)我的百科全書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁(yè)：被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處，慢慢地就不會(huì)疼了，紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處，很是神奇，一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。
書(shū)，是我終生的伙伴；書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，為我敞開(kāi)知識(shí)，充實(shí)了我的生活；書(shū)，還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言：書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
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