關(guān)于代溝的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于代溝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于代溝的作文1

　　可怕，可怕，可怕！那個，那個，那個可怕的東西，我不知道有多少年輕的學(xué)生被謀殺了�？蓯�！如果它殺人，它就殺人。為什么要找我？

　　呃哼.介紹一下我，我14歲了，我想要更多的陽光；多么輝煌；和你一樣可愛.咳咳，跑題了。但是現(xiàn)在綁好——代溝是個難題�，F(xiàn)在越來越覺得父母不理解我，越來越覺得我們沒有共同語言，越來越覺得不公平.

　　放假的時候，我告誡自己要給父母讓路，不要和他們吵架。但是他們一和我吵架，我就覺得他們不對，于是我不假思索的往后推，隨之而來的就是不斷的吵架。我不想，不想，真的不想。

　　本來，我會在代溝的折磨下瘋掉。因為老師不小心少給了我12分，我本來年級應(yīng)該十幾，到了年級就變成了82�；貋淼臅r候沒有拿到爸爸的“沒事！下次不行！”但是他的“你還是可以的！考的越差，下次是不是考幾百。你加少點，為什么不給別人加少點，給你少點！”坐在車里，眼淚不自覺的就出來了。能怪我嗎？我已經(jīng)盡力了，真的，真的！連一點信任都不給我？所以不值得信任嗎？

　　哼！這就是上帝能做的一切。他生孩子的時候不能用天平稱嗎？難道不公平嗎？我們沒有自尊！是的，我們的自尊心很強！

　　是的，都說90后強勢，但弱勢也是不可或缺的'。我們堅強的時候可以大聲笑，但是軟弱的時候才能笑嗎？我們是人，不是你用來彌補你學(xué)習不好的工具。你也有童年和青春，我們要清楚自己的想法。小小的成功，也許你不在乎，但我們看到了希望。我們想要的是你的“好極了！”而不是“有什么了不起！”。失敗應(yīng)該是我們的日常，是你的“沒事，下次加油！”而不是“哼！你不是說你會通過考試嗎？不好！看你還吹�！�…”

　　據(jù)說孩子應(yīng)該和父母成為朋友。但是，想失去一點信心的父母，怎么和孩子做朋友呢？交心的朋友？

　　父母！這不是我們想要的。世界上沒有“壞男孩”。所謂“壞孩子”，是父母造成的。請停止責備孩子，他們沒有錯，錯的是你！你們！請停止對孩子使用這些諷刺的話！不要不要！不要讓這些陽光的孩子感受到這種可怕的代溝！請.

關(guān)于代溝的作文2

　　可怕，可怕，好可怕��！那個、那個、那個可怕的東西不知道已經(jīng)謀殺了多少莘莘學(xué)子的青春好時光——代溝�？蓯�！它謀殺就謀殺啊，干嘛要找上我��！

　　咳咳……介紹一下哦，我，正值14歲青春好時光，要多陽光有多陽光；要多燦爛有多燦爛；要多可愛就有……咳咳，跑題了�？墒乾F(xiàn)在正為一個難題牽絆——代溝。現(xiàn)在我越來越覺得爸媽不懂我了，越來越覺得我們沒有共同語言了，越來越覺得不公平了……

　　明明放假的時候警告過自己要讓著點爸媽，不跟他們吵�？墒�，他們一吵我，我就覺得他們不對，就不經(jīng)腦袋思考就頂了回去，接下來就是不斷地吵架聲。我不想的、不想的，真的不想。

　　原本陽光燦爛的我在代溝的折磨下一定會瘋的。成績因為老師不小心給我少加了12分，本來應(yīng)是年級十幾名的我變成了年級82名�；貋淼臅r候沒有得到爸爸的“沒事！下次不會了！”而是他的“你還可以嘛！越考越差，下次是不是要考個幾百名。分少加了，為什么沒有給別人少加就給你少加！”坐在車上眼淚就不自覺的掉出來，這能怪我嗎？我盡力了的，真的，真的`盡力的！連一點點信任都不給我嗎？那么不值得信任嗎？

　　哼！上帝也不過如此吧。他就不能造人的時候用天平稱一下嗎？就不能公平一點嗎？我們沒有自尊么！有，我們的自尊心很強！

　　是的，都說90后的堅強，可是軟弱也不可缺少。堅強的我們可以大聲歡笑，可是軟弱的我們就只能強顏歡笑了嗎？我們也是人，不是你們拿來彌補你們當初沒有好好讀書的工具，你們也有過童年、也有過青年，我們心里想的你們應(yīng)該很清楚。獲得了一點點小小的成功，也許你們并不在乎，而我們卻看到了希望。我們想得到得是你們的“真棒！”而不是“這有什么大不了的！”。失敗應(yīng)是我們的家常便飯，小小的心靈想得到是你們的“沒什么，下次加油！”而不是“哼！不是說會考好的嗎！差啦！看你還吹�！�…”

　　都說孩子要和家長做朋友�？墒�，連一點點自信都要打掉的家長怎能做孩子的朋友？做交心朋友？

　　家長們！我們要的并不是這樣的，世界上并沒有什么“壞孩子”。所謂的“壞孩子”都是家長所致。請你們不要再指責孩子，他們沒有錯，有錯的是你們！你們！請你們不要再把這些諷刺的字眼用在孩子身上！不要不要了！不要再讓這些陽光燦爛的孩子感受到這可怕的代溝了！拜托……

關(guān)于代溝的作文3

　　“你們不要說了，煩不煩人�。　蔽遗み^頭不情愿地盯著爸爸媽媽，聽著他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語的譏諷，我忍不住頂撞了一句……

　　你說大人為什么這么喜歡訓(xùn)我們呢？如果有一點不如大人意的地方，臉就陰下來了，就像剛?cè)氪簳r下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來就是大聲、激昂的訓(xùn)斥，我不屑的沉默著。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無奈地摔門而去……

　　又是一個晴朗的午后，我正在電腦上津津樂道地聽著許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著。這時，媽媽走了過來，一下就把音響給關(guān)了，然后就開始了她的“長篇大論”了：“你聽到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽不懂，有什么好聽的，比我們那個年代的歌難聽多了……”我就跟她爭了起來：“你這就是代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說的好，三年一代溝，你的思想早就老了！”“唉，現(xiàn)在的孩子不好管��！你這就是在叛逆期，什么都不聽我的，你要聽就聽一些經(jīng)典的歌曲，別聽這些又唱又說的……”我也當仁不讓：“你也不看看，有點少人在聽許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽那些所謂的老歌……”

　　唉，現(xiàn)在的大人啊，真是的，一點也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是代溝在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒法和他們溝通了！

　　無意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與代溝的文章。我仔仔細細的閱讀著，突然心中一緊，發(fā)現(xiàn)了自己觀點上的`錯誤，找出來自己實際上的不足。我坦誠地對媽媽說：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會吧！”媽媽理解地看了看我，說：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應(yīng)該支持你的愛好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與代溝的問題就被我解決了！

　　我多么希望：所有在父母與孩子之間有代溝或叛逆問題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！

關(guān)于代溝的作文4

　　我們是新一代新人。我們喜歡自大任性，喜歡張揚自己的個性，喜歡邋遢的度過一生。我們追求高調(diào)，但父母只是利用古人的滿筆畫和微薄的利益教育我們低調(diào)，不要過度宣傳；我們喜歡開朗大方，活潑愛笑，但我們只吐露單純的想法，父母卻講究含蓄，說話的時候是我們自己在說話；我們追求潮流，熱愛時尚�？犰牌�亮是我們的夢想，但父母只是覺得我們都是瘋子，喜歡不三不四，不倫不類的東西，會損害他們的形象。

　　時代在變，一代代人的心理也在變。層次、行為、語言、心理、觀念的變化，在我們和父母、爺爺奶奶之間造成了代溝，沒有橋也能彌合。

　　除夕之夜，新年晚會八點播出。但是我們四個人都在忙著給朋友拜年，年夜飯好像是擺設(shè)。突然發(fā)現(xiàn)，我們四口之家的代溝，可以在新年祝福語中體會到。首先說奶奶。奶奶是40年代出生的，不會用什么高科技的東西。她在家無聊的時候，就是和幾個老姐妹通電話，逛一會兒街。最多就是看看電視�，F(xiàn)在社會發(fā)達了，我爸媽覺得聯(lián)系奶奶不方便，還給奶奶提供了座機和手機。事實并非如此。從一到三十晚，奶奶看著我們都過年。把注意力轉(zhuǎn)向父母，父母也很忙。爸爸正拿著手機編輯短信。我媽拿著電話本，看著幾百個客戶的電話號碼。短信編輯的時候也保存在手機上，是“群發(fā)”。立刻，這些顧客都收到了父母的短信。這比奶奶的.電話通知更進了一步，短信的內(nèi)容更有文化。但是，和我比起來，他們真的差了一點。我打開筆記本電腦，登錄qq，敲了敲鍵盤，又按了下鼠標。不一會兒，同學(xué)們都給了我答案。相比之下，我的方式最經(jīng)濟，也最方便快捷。與他們相比，我的祝福有一點情調(diào)，有一點魅力：錯過了就說不完；一顆關(guān)愛的心永遠不會改變；真摯的友誼，永遠不會忘記。愿我的祝福圍繞著你。

　　我覺得有時候，代溝不僅僅體現(xiàn)在我們和長輩的觀念差異上，還體現(xiàn)在我們的日常生活中，每一點行為都體現(xiàn)了我們和長輩的代溝。代溝是我們長輩的出生年份不同造成的。我想，也許，這恰恰反映了時代的巨大變化。一代短三十年，兩代六十年。發(fā)個新年祝福會產(chǎn)生那么多不同，從奶奶的電話，到爸爸媽媽的短信，到我的網(wǎng)上留言。這三代代表了各自出生年份的科學(xué)發(fā)展。相比之下，不就是那個解釋祖國進步，社會進步，科學(xué)進步的形象嗎？

關(guān)于代溝的作文5

　　“你們根本不理解我！”怕是當今所有和父母鬧不和的孩子的心聲。21世紀的我們，肩上似乎背負著似山高的“使命”，我們刻苦努力的學(xué)習，小心翼翼地用優(yōu)秀的成績讓望子成龍的父母歡心。漸漸地，父母和我們敞開心扉溝通的時間越來越少，我們也有著自己獨立的思想，有時候像一頭倔強的牛犢，想要努力的擺脫父母管束的“枷鎖”，比如我。

　　爸爸給我買了一個手機，我想設(shè)一個私人的密碼，可父母一定要讓我設(shè)一個三人都知道的密碼，我知道當我不在的時候，他們會肆無忌憚地翻看我的隱私。我喜歡一個人戴上耳機靜靜地聽歌，他們卻疑心我想玩手機。學(xué)習的間隙，我陷在沙發(fā)里休息，一句“你怎么還不去寫作業(yè)？你看你們班的……”每次的每次，我都感覺父母對我不信任，對我不放心，對我學(xué)習的高要求像洪水猛獸般向我涌來，將我淹沒。

　　我知道“可憐天下父母心”，可我仍敏感的感受著有一道深深的溝壑在我和父母的心理防線間建立了起來。可是，這件事，卻拉近了我們心的距離。

　　好不容易有了一個七天的小長假。在學(xué)校里我和幾個好朋友計劃好了一日游的行程，回家后我興高采烈地向父母匯報。爸爸倒是同意了，可媽媽卻板下了臉：“我還想我們一家人去崇明玩兩天呢！那我和你爸怎么安排？”眼看著“不許去”這三個字就要從她的嘴里蹦出來了。我憤怒地回敬：“約好了的，我偏去�！闭f完我就開始做一日游的攻略，以行動先發(fā)制人。

　　終于到了出去玩的那一天，我往包里塞上耳機手機和零食就出門了。爸爸執(zhí)意送我去和大家會和，我終是答應(yīng)了。一路上聽著老爸不變的叮囑，感受著耳旁略過的風聲，不知怎的'，眼角竟然有點發(fā)酸。和幾個好朋友一起坐地鐵去市中心玩，呵呵，真想不通大人為什么那么擔心我們。

　　逛著逛著，天空土人飄下了幾絲小雨，落在我手臂上感覺涼涼的。我心里咯噔一下，不會下雨吧！因為沒看天氣預(yù)報，我沒帶雨傘啊！

　　享受完美味的午餐，出了飯店，雨突然大了起來，幸好還算不上是傾盆大雨。我打開隨身帶的背包，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在背包的夾層里竟安然地放著一把雨傘，在雨中十分奪目，雨滴順著傘骨流下又沿著傘面飛濺了出去，為我撐起了一片安全的天空。我嗅到了媽媽身上香水的味道，眼前浮現(xiàn)出了媽媽為我放傘的場景……

　　心里感覺一下子很釋然，那道“鴻溝”仿佛不再高不可攀。

　　別再埋怨代溝了。因為，父母永遠是想的比我們周全、凡事為我們好的那一把保護我們的傘！

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