(合集)關(guān)于手的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于手的作文1

　　手，哪里都有，無(wú)處不在。手：有幫助的手、有溫暖的手、有惡作劇的手，而我好朋友的手是幫助而修長(zhǎng)的手。

　　快樂(lè)的時(shí)候，是好朋友的手拉著我在草地上奔跑；傷心時(shí)，是好朋友的手不停地?fù)崦�我的頭，安慰著我；失落時(shí)，是好朋友悄悄地遞來(lái)紙巾，不停地鼓勵(lì)著我……

　　這一天，當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不約而同地收拾書(shū)包，有說(shuō)有笑地走出教室�？粗�越來(lái)越多的同學(xué)走出教室，我的心情是特別的難過(guò)�？赊D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我手中的作業(yè)，我的心情又不由地著急起來(lái)。上午肚子疼請(qǐng)假，數(shù)學(xué)老師上課講的什么東西都沒(méi)聽(tīng)到。下午的作業(yè)一條也做不起來(lái)，怎么辦？

　　突然，一個(gè)聲音打破了我的思想�！靶�楊，你收拾書(shū)包怎么這么慢呀？這可不像往常的你！”我一看，原來(lái)是我的好朋友――小路過(guò)來(lái)了。我看了看她，又看了看手中的作業(yè)，嘆了一口氣：“你先走吧！”她仿佛知道了我的困難，笑瞇瞇地說(shuō)：“作業(yè)我教你，到我家去做�！蔽翌D了頓，“不需要學(xué)費(fèi)的.喲！”她一邊說(shuō)還一邊幫我收拾書(shū)包，然后牽著我的手走了。到了她家，她拿出筆和紙，耐心并仔細(xì)地講給我聽(tīng)。她那修白的手，在紙上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我學(xué)完了今天的知識(shí)，正準(zhǔn)備道謝，她好像知道我要干嘛，“一本正經(jīng)”地說(shuō)道：“停，不用道謝了，天快黑了，快回家吧！我這里可沒(méi)地給你住�！边@句話(huà)立馬把我逗笑了，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到好朋友那五根修長(zhǎng)潔白的手向我揮舞著，我的心暖暖的。

　　好朋友的手是溫暖的，好朋友的手更能安撫心情。期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我們都在為對(duì)方的成績(jī)捏一把汗，最后得知我考差了。當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，看到那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，我心里悶了許久的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。好朋友這次考得不錯(cuò)，我感到很高興。她見(jiàn)我哭了，立馬遞來(lái)了紙巾。剛剛還在哇哇大哭的我，漸漸地冷靜下來(lái)。

　　她的手雖然是一雙普普通通的手，可在我看來(lái)，她的手是一雙關(guān)愛(ài)之手、一雙幫助之手、一雙溫暖的手。

關(guān)于手的作文2

　　父親的手猶如一把遮天敝日的大傘一樣，為家人擋住所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　勤勞的手

　　父親是一個(gè)搞建筑的泥水工人。由于長(zhǎng)年累月從事泥水工作，手掌上長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，十只手指頭像松樹(shù)皮一樣布滿(mǎn)了小裂縫。記得我小時(shí)候，天未亮，父親就踩著自行車(chē)出門(mén)工作。夏天時(shí)，烈日當(dāng)空，人坐在室內(nèi)吹風(fēng)扇也受不住，但父親卻還要在烈日下工作，時(shí)常汗流浹背。衣服干了又濕，濕了又干。到了晚上伸手不見(jiàn)五指才回到家。冬天時(shí)，北風(fēng)呼呼。凍得人連手也不想伸出來(lái)。但父親卻還要外出工作，時(shí)常凍得兩手通紅，經(jīng)常生凍瘡。但父親任勞任怨，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，不停地從事又苦又累的泥水工作，為了這個(gè)家，從無(wú)怨言。父親的手真的是一雙勤勞的手！

　　溫暖的手

　　父親是一個(gè)不茍言笑的人。在他面前，做子女的都有點(diǎn)害怕他。但父親其實(shí)也有溫柔的一面。記得有一次，大概讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我洗澡時(shí)著涼了，一整天都沒(méi)有去上學(xué)。父親傍晚一回來(lái)就問(wèn)：“小華，今天為什么不去上學(xué)？”我躲在被子里有氣無(wú)力地回答：“我頭很疼，可能是發(fā)燒了。”父親走到床邊，伸出那粗糙而溫暖的手在我額頭上探了一會(huì)兒，緊張地說(shuō)：“啊！真的`發(fā)燒了。不得了，我現(xiàn)在送你去看醫(yī)生。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親用他那強(qiáng)而有力的雙手扶我上背，大步流星地背著我向村醫(yī)家走去。此時(shí)，一股暖流從我身上流過(guò)。從此我記得，父親的手真的是一雙溫暖而有力的手！

　　善良的手

　　父親是一個(gè)非常善良的人。有一次，我和父親趁圩。突然，聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)了一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲。我們走近一看。啊，原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾，年紀(jì)約四五十歲的男人坐在一臺(tái)自制四輪車(chē)上拉著二胡，一邊拉一邊聲情并茂地唱著《平湖秋月》。父親和我走到他跟前，只見(jiàn)父親右手利索地從口袋中拿出二十塊錢(qián)，輕輕地放進(jìn)了這個(gè)賣(mài)藝人身前的鐵碗中，輕聲說(shuō)了句：“老兄，買(mǎi)點(diǎn)好東西吃吧！”這個(gè)殘疾賣(mài)藝人眼里充滿(mǎn)了感激之情，哽咽地連說(shuō)了兩句：“多謝您，多謝您！祝施主一生平安！”父親的手真的是一雙善良的手！

　　父親用他一雙勤勞的手為我創(chuàng)造了幸福的生活，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活；父親用他一雙溫暖的手為我成長(zhǎng)之路遮風(fēng)擋雨，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；父親用他一雙善良的手為我打開(kāi)心靈之窗，教會(huì)我做人。

關(guān)于手的作文3

　　在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

　　當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。

　　媽媽的手既是勤勞的'手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰(zhàn)，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)�她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

　　�。∥乙�贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。

關(guān)于手的作文4

　　航宇，沒(méi)用的，父皇不會(huì)答應(yīng)我們的，愛(ài)新覺(jué)羅氏元清，滿(mǎn)族皇室愛(ài)新覺(jué)羅氏之女，家世顯赫。

　　元清，相信我，我一定會(huì)讓父皇接受我的�；艉接睿�元朝興起，國(guó)家衰敗，本是一朝大將的漢人霍航宇落入了四等人漢族人，本來(lái)已成定局的婚姻，卻被拒絕，要不是，元朝興起，我們就可以成親了。航宇，其實(shí)，這次元朝的興起，有我父皇一半的功勞，元朝興起之日是我年滿(mǎn)十九之時(shí)，可汗已經(jīng)為我賜婚了，是元朝的開(kāi)國(guó)大將。元清默默地低下了頭。元清，我們私奔吧！竟然父皇不讓我們?cè)谝黄穑�我們一起雙宿雙飛吧！霍航宇拉起了元清的雙手，我們只有私奔，才能得到我們想要的自由和幸福�？墒�，父皇如果知道的話(huà)，會(huì)大發(fā)雷霆的。元清皺了皺眉頭，靠在了霍航宇的肩膀上。沒(méi)事的，元清，只要我在一起，一切都好�；艉接顚櫮绲拿�著元清的頭。那我們什么時(shí)候走？霍航宇的'溫暖，元清無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)的到，甜甜的笑著。

　　不如，就明天三更�；艉接钜矊�(duì)著元清笑了笑，想起了以后的生活，真的很甜蜜。

　　只要是你在的地方，不論天涯海角，我都會(huì)跟著你的。這種生活元清已經(jīng)想了很久了，這句話(huà)也是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　元清，我知道，可能你跟著我受苦不如現(xiàn)在，但是，我一定會(huì)讓你過(guò)上最好的生活�；艉接畹倪@番話(huà)，讓元清更加的意識(shí)更加堅(jiān)定了。

　　第二天三更，兩個(gè)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了包袱，從小門(mén)溜走了，或許是路途太遙遠(yuǎn)了，他們的包袱有些連累了他們，眼看就要天亮了，力氣也用了不少，眼看天已經(jīng)亮了，元清隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)，妹妹元默的聲音，看來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)了，航宇，我聽(tīng)見(jiàn)元默的聲音了，看來(lái)，他們是發(fā)現(xiàn)了，要不然，你先走吧！元清的聲音有點(diǎn)哽咽，聽(tīng)得出來(lái)，她真的很愛(ài)航宇。

　　元清，我不能拋下你不管不顧，我們要死一起死，霍航宇面對(duì)著前面的懸崖和后面那些無(wú)法體會(huì)愛(ài)的人，有點(diǎn)進(jìn)退兩難，我不求和你同年同月同日生，但求同年同月同日死。

　　或許是霍航宇的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)人很有默契的拉著雙手，一起跳下了懸崖，在那一刻，他們才知道，原來(lái)其實(shí)死并不可怕，但是，如果兩個(gè)相愛(ài)的人不能在一起，會(huì)比死還要痛苦。

關(guān)于手的作文5

　　“我想握住你的手，感受從你掌心傳來(lái)的溫暖�！�

　　廢墟。

　　剛剛地震過(guò)，大片大片的碎石塊在我背上沉重的壓著，從一些石頭的堆積中，可以清楚看到血的痕跡。

　　我無(wú)力地再一次抬起手來(lái)想要發(fā)出聲音，可是并不能，雙腿已經(jīng)麻痹了，動(dòng)彈不得。臉上滿(mǎn)是石塊的灰塵，蒼白無(wú)力的嘴唇迫使我伸出舌頭來(lái)干舔了幾下，可，依舊無(wú)濟(jì)于事。

　　突然，又是一個(gè)石塊砸到了上面，雖然隔著石層，但我還是能清楚地感受到?jīng)_擊力，我頓時(shí)覺(jué)得頭暈暈的。

　　“這有人!”突然有一個(gè)中年男子刺耳的'聲音傳入我的耳中，我感受到了人生的希望。

　　石塊被一層一層刨開(kāi)，一縷陽(yáng)光折射了進(jìn)來(lái)，讓我有些睜不開(kāi)眼，等到石層全部被刨開(kāi)，一片狼藉的我出現(xiàn)了，他們看著還有意識(shí)的我，有些慶幸。

　　讓我先待著，他們先去救其他人，我喃喃自語(yǔ)：“真不知道發(fā)生了什么……”正當(dāng)我神游時(shí)，一些輕微的聲音傳入我的耳朵，可以聽(tīng)出是竭盡全力在喊的，我盡力轉(zhuǎn)過(guò)身，一只小手指伸了出來(lái)，我的瞳孔瞬間放大，盡全力拖著疲憊不堪的身體移到了她的身邊，意識(shí)開(kāi)始模糊。

　　“救我……救我�！蔽仪宄�的聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，努力睜開(kāi)眼，告誡自己救人要緊，明明她的手那么近，可我卻碰不到，感覺(jué)有很遠(yuǎn)的距離，我支撐著我的手。一點(diǎn)一點(diǎn)向她的手靠近，我想叫人來(lái)幫忙，可干澀的喉嚨無(wú)法發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　她的手離我很近。可我卻好像突然斷了電的機(jī)器人，手突然落下，是真的沒(méi)有力氣了，我一次又一次嘗試拖動(dòng)身體靠近她，可頭一陣陣的暈感讓我不得不有些想放棄。

　　她的手在我眼前從一只變成好幾只，我晃晃頭，可感覺(jué)更暈了，趴了一會(huì)，我聽(tīng)到她的聲音漸漸變輕了，我很不想放棄，再次伸起手。

　　還是最終抵不過(guò)我的暈眩感。

　　我躺在地上，慢慢呼吸著空氣，很急促，也很慢。我清楚在這石塊下有一個(gè)人也像我一樣承受痛苦，我享受這一小段的安然，卻又內(nèi)心不住的著急。

　　終于，有人看到我了，看到我躺在一個(gè)手旁邊，我的手在她的手旁，距離近的仿佛只要一使勁就能碰到。我想握住她的手，距離很短，我卻做不到。

　　最終。

　　她獲救了。

　　真好。

關(guān)于手的作文6

　　星期二去老干部大學(xué)上課，在車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)兩位四五十歲的女士在嘮嗑。其中一位打扮入時(shí)的女士說(shuō)：“她現(xiàn)在都這么大了，無(wú)論是出去辦事還是和朋友聚會(huì)回家晚了，她老爸就會(huì)一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的問(wèn)，和誰(shuí)在一起呢，什么時(shí)候回來(lái)��？誰(shuí)送你回來(lái)啊，路上注意安全��！有時(shí)候讓她很尷尬�！蔽以谂赃吢�(tīng)著，心里羨慕她有老爸痛愛(ài)，你是身在福中不知福啊。其實(shí)何止是她呢，我們每個(gè)人都知道了珍惜了自己身邊的幸福嗎。也許我們都忽略了身邊最關(guān)心我們，最疼愛(ài)我們、最操心我們而有時(shí)又讓我們感到心煩的父母。

　　今天有父母的關(guān)心，有些時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得尷尬。也許哪一天他們牽著你的那雙手，那雙捧你在手心里，視你為珍寶的手，那雙為你遮風(fēng)擋雨，為你撐起一片天的手，那雙牽著你走過(guò)了快樂(lè)的童年，懵懂的少年，青澀的青年，多事的中年的那雙手忽然松開(kāi)了，他們?nèi)鍪侄�去了。我們�(cè)僖膊荒軤孔∧请p溫暖的手，那雙有力的手，那雙浸著汗水掛著老繭的手，留在心里的將不在是尷尬，而是痛苦和回憶。父母在人生尚有來(lái)處；父母去人生只剩歸途。

　　媽媽的一位朋友和我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“女兒在我身邊的時(shí)候，我就有精神。”當(dāng)父母老邁滄桑的時(shí)候，他們也需要兒女的一雙手。牽著兒女的手，他們的心里就感到了快樂(lè)，就有了依靠有了安全感。小的時(shí)候，媽媽那雙如花似玉的手，給了我們無(wú)限的.幸福；老了的時(shí)候，媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手需要兒女們的溫暖。牽手，牽起的是幸福、是責(zé)任、是傳承、是愛(ài)的延續(xù)。

　　在我們生命的旅途中，會(huì)牽起過(guò)許多人的手。朋友的手——會(huì)陪你看一段人生的風(fēng)景，時(shí)光的流逝會(huì)讓那一段風(fēng)景慢慢的淡去，牽著的手在不知不覺(jué)間就散了；愛(ài)人的手——執(zhí)子之手，與子偕老。是陪你走過(guò)青年到老年的那個(gè)人。可是又有多少人是執(zhí)子之手并沒(méi)偕老，他們走著走著就分道揚(yáng)鑣又牽手別人了。唯有父母的手，是緊緊牽著你的手，每當(dāng)我牽著媽媽的手上老干部大學(xué)、牽著媽媽的手回家、牽著媽媽的手過(guò)馬路我就覺(jué)得我還是孩子，還有人叫我這個(gè)做了外婆的人孩子。爸爸的手我只有在夢(mèng)中牽住了，我多希望永遠(yuǎn)牽住媽媽手，永遠(yuǎn)陪我走。

關(guān)于手的作文7

　　前段時(shí)間同事的老父親因病仙逝，我和同事前去吊唁。在靈堂的門(mén)口，老太太坐在一張?zhí)珟熞紊希�不停地抽泣。從中午到傍�?，除了傷心的昏睡過(guò)去外，她的淚水從未停止。午夜時(shí)候，一天沒(méi)吃沒(méi)喝的她，硬是堅(jiān)持要坐在老伴的靈堂外面，不肯回房休息，任憑兒女親友如何相勸都無(wú)濟(jì)于事。她說(shuō)，我要陪著他，不要讓他一個(gè)人躺在地上如此孤獨(dú)。顯然，老伴忽然撒手人寰，離她而去， 令她傷心欲絕，情不能自已！

　　一個(gè)多月后，老太太被送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院的病房見(jiàn)到她時(shí)，依然神情木然，在半昏半醒中，不停的叨念著老伴。真的不知道 ，老太太要從老伴離世的悲痛中走出來(lái)，還需要多久？！

　　那一年，在寧夏的西夏陵，碰見(jiàn)一對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人。在旅途，老頭始終牽著太太的手，一刻不離，似乎生怕對(duì)方走失一樣小心翼翼。有時(shí)候，老頭雙手舉起相機(jī)拍完照放下手后，老太太就安靜的把手伸出去，老頭雖然眼睛看著遠(yuǎn)方，卻總是能在同一時(shí)間伸出手牽上太太的手。那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一定是做了好多年，不然何來(lái)如此嫻熟、默契，更何來(lái)如此優(yōu)美？！在風(fēng)景優(yōu)美之處，他們總要站在一起，頭靠近頭，請(qǐng)同旅人為他們照相，幸福的像一對(duì)初戀的小青年。在黃昏時(shí)候，我是看著他們慢悠悠的背影從我的眼前離去，那一份安寧，讓西夏園所有美麗的風(fēng)景黯然失色。

　　人生只若初見(jiàn)。 在茫茫人海，從一個(gè)回眸的相遇，到相識(shí)相愛(ài)，最后到洞房花燭 ，這一生，便要牽著另一個(gè)人的'手行走。 也許在路上，有過(guò)太多的歡笑，有過(guò)太多的幸福和甜蜜；或許，也有過(guò)許多爭(zhēng)執(zhí)和分歧 ，但是，繁花落盡，在激情和年輕都已不在，卻依然要安靜地牽著那雙曾經(jīng)拉起的手，相互陪伴著走到最后。

　　再過(guò)堅(jiān)韌的生命，都經(jīng)不起時(shí)間的摧殘。人世間，只有真情，才如此讓人感動(dòng)，同樣令人扼腕嘆息。天下的宴席，不論如何歡快，怎樣鋪排，最終都要散去，空留一地痕跡，遁寂而悄然于世，歸于塵埃深處。然而過(guò)程，卻一定要美麗！

關(guān)于手的作文8

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)像大山般剛毅�！睘鹾诘念^發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。在我心中，最難以忘記的是父親那雙粗糙而有力的手。父親的手，沒(méi)有光滑、潤(rùn)澤的皮膚。四十幾年的風(fēng)霜雨雪，在父親的手上留下了一道道溝壑，雖然淺，卻清晰可見(jiàn)。父親的手干燥粗糙，就像松樹(shù)皮，可就是這雙手，讓我體會(huì)到了父愛(ài)的溫柔，是我成長(zhǎng)道路上的扶梯。因?yàn)橛兴�，我的路才走得穩(wěn)當(dāng)。小時(shí)候，父親總用他那強(qiáng)有力的手抱著我，哄我開(kāi)心，陪我玩耍，承載著我童年的歡樂(lè)。

　　父親有一雙靈巧的手，爸爸的學(xué)歷并不高，可是誰(shuí)會(huì)想到學(xué)歷不高的父親有著一雙無(wú)比靈巧的手，我家的'燈、家具一壞，是從來(lái)不請(qǐng)修理工的，都是爸爸親自上陣，幾下就搞定了。

　　父親還有一雙會(huì)做飯的手，從小我最討厭吃的就是屬紅辣椒，不管在哪一道食物中好友紅辣椒的味道，我是絕對(duì)不會(huì)吃得，甚至?xí)�有一種想吐的感覺(jué)，可是有一天，我被廚房中的一陣香味，原來(lái)是父親在用紅辣椒炒土豆絲順帶加了點(diǎn)香料，我進(jìn)去看到吐了吐舌頭就出來(lái)的，可是在吃飯的時(shí)候我還是忍不住那誘人的香味，于是我拿起筷子夾了一些土豆絲往嘴里塞，哇！好香好辣呀！這種感覺(jué)真不錯(cuò)！從那以后父親用他會(huì)做飯的手讓我從此以后不管在哪里有紅辣椒的食物我都會(huì)去嘗一嘗，除了不會(huì)吃紅辣椒以外。寫(xiě)到這里，我心里不禁悄悄地佩服了這一雙“多才多藝”的大手。

　　小的時(shí)候，是這雙手為我搖搖籃，是這雙手逗我開(kāi)心，是這雙手拉著我教我學(xué)走路，是這雙手每天都撫摸著我的小腦袋，是這雙手告訴我如何做數(shù)學(xué)難題，而現(xiàn)在，是這雙手告訴我做人的道理。

　　這雙手陪伴我長(zhǎng)大，它也許不再比曾經(jīng)有力，但一定比曾經(jīng)剛毅；它也許失去青春的火熱，但它一定得到了中年的成熟；他也許不比從前靈巧，但他一定比從前謹(jǐn)慎。這就是父親的手，溫暖、靈巧又有智慧的一雙大手啊三百六十五天每刻守護(hù)著我、托著我，將我送往成功的彼岸。

關(guān)于手的作文9

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，帶不走我對(duì)你的思念，喃喃自語(yǔ)道：“你在天國(guó)還好嗎?”自打你誤食毒藥，離我而去，便在我心中播下荊棘的種子。每當(dāng)望著天空中的白云，我總會(huì)想起你，心總會(huì)被這荊棘所刺痛，我是那么真切地希望我的莉莉你還活著，還能作揖，還能與我握手，還能……想到這，不覺(jué)間淚流滿(mǎn)面。

　　窗外，雷聲震耳，雨點(diǎn)濺進(jìn)窗里。雨點(diǎn)模糊了桌面，卻使我對(duì)你的記憶越來(lái)越清晰。莉莉，我想握住你的'手! 在我13歲那年，莉莉你已寄養(yǎng)在姑姑家了許久日子，于是我只能碰到長(zhǎng)假時(shí)才能見(jiàn)到你兩三次�？墒怯幸惶�，卻突然聽(tīng)到你死亡的噩耗，就像天空中突然炸響了一聲悶雷，我愣在那兒一言不發(fā)。不知不覺(jué)得來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，抬起頭，望著天空中的云朵，找尋著你的化身：有人說(shuō)，人死了會(huì)變成天上的云，我相信你也一樣�？墒窃剖嬖凭�，我始終沒(méi)有找到屬于你的云朵，你是在生我的氣，不理我了嗎? 莉莉，我想握住你的手!

　　你雖是我家的一條寵物狗，可自我有記憶起，你就在我家定居了。你有一身潔白且似綢般柔順的毛發(fā)，有兩顆水晶般的眸子，有著根根鮮明的胡子。你同我們一家人處得都很好，有事沒(méi)事，總喜歡用你那濕潤(rùn)的小鼻子蹭得大家愛(ài)你不得了。平時(shí)，你總是靜靜地躺在家門(mén)口，咧著嘴笑，見(jiàn)到陌生人，便要亂吠一陣，可是只要我們一聲輕喚，你就跑開(kāi)了。每當(dāng)吃飯或看到我吃糖時(shí)，你便會(huì)立起身，作幾個(gè)揖，然后要與我握手，討些骨頭、糖果吃。弄得我每一次都因?yàn)槟愕木壒识�要多吃帶骨的肉，或干脆與你平分我的牛皮糖。親愛(ài)的，現(xiàn)在我這兒有好多你喜歡的肉與牛皮糖，你還想吃嗎?

　　莉莉，你就是這樣一只美麗又討人歡心的小狗!雖然我現(xiàn)在還在專(zhuān)門(mén)挑骨多肉少的排骨吃，雖然我現(xiàn)在還特意把糖果分成兩半，雖然我現(xiàn)在總在把餅干分成兩半……但是莉莉你已不再向我作揖了……我悔恨，悔恨沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面，悔恨一年只有撫摸你“區(qū)區(qū)”幾次，悔恨一年中親自喂你最?lèi)?ài)的糖果也只能“區(qū)區(qū)”幾次，僅有是“區(qū)區(qū)”幾次! 其實(shí)寵物與家人一樣，相處久了，自然便產(chǎn)生了感情，只要你付出了愛(ài)，付出了信任，總能創(chuàng)造出美好的境界。今夜里，我只希望能在夢(mèng)中再握握你的手!

關(guān)于手的作文10

　　冬日里，厚厚的云層遮住了本就微弱的陽(yáng)光，呼嘯的寒風(fēng)壓迫著空氣，雪花從天上撒落下來(lái)，遮住了一切色彩，只剩下一片銀裝素裹的白色天地。路上除了幾個(gè)“特殊群體”固定在外，只剩下些寥寥無(wú)幾的行人，急匆匆穿梭于這來(lái)冷的天地。

　　拗不過(guò)好朋友的再三要挾，我只得裹著厚厚的棉衣手套出門(mén)。走在街上，一股股寒氣迎面撲來(lái)，凍得我直打哆嗦，不禁退后了幾步，心里那個(gè)后悔啊，這種鬼天氣，誰(shuí)不窩在家里看電視啊，出來(lái)就是受罪！遛達(dá)了很久，我終于看到前方不遠(yuǎn)處有家奶茶店，我連忙飛奔過(guò)去。

　　進(jìn)了店里，似乎進(jìn)入了另一天地，屋內(nèi)的氣溫很高，一陣陣暖流驅(qū)散了我身上的寒冷，心情頓時(shí)好了許多。我捧著熱乎乎的奶茶坐在靠近的座位上，悠閑地環(huán)顧著四周。突然，不遠(yuǎn)處依偎在墻角的“人兒”吸引了我的視線(xiàn)。單薄的身影，瘦骨嶙峋的面容，在這冰凍般的世界里，卻只穿了件破舊不堪的單衣服，在向行人乞討，身旁破舊的棉襖中還裹著個(gè)嬰兒，乞討的同時(shí)，還要拍拍孩子。那雙手已看不見(jiàn)本來(lái)的面貌了，遠(yuǎn)看上去只是幾根黝黑的小木棒在冷風(fēng)中顫抖。我低頭看看手中熱氣騰騰的奶茶，寬厚的棉衣服，周身被溫暖籠罩著，卻還在報(bào)怨，而她們，在這寒冷的冬日，無(wú)家可歸，到處乞討為生，處處遭人排擠，是何等的辛酸啊。我的心里很不是滋味，覺(jué)得應(yīng)該做些什么。

　　當(dāng)我把奶茶遞過(guò)去的那一刻，她雙手捧著，眼里充滿(mǎn)了感激之情，連說(shuō)“謝謝”，那婦女甚至跪下了，她那雙經(jīng)過(guò)風(fēng)雨摧殘的.手，已經(jīng)面無(wú)全非，接觸地面的那一刻，我的淚水傾涌而下，我多想前去握住那雙充滿(mǎn)滄桑的手，告訴她，“我并沒(méi)有幫助你們多少，只是盡了自己的微薄之力，我?guī)椭�你們的太少太少，我不能給夠你們一個(gè)溫暖地家，不能給你們足夠的衣物，只是小小的一杯奶茶，頂多可以抵抗一時(shí)的寒氣”，然而，我卻沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣去握住那雙歷經(jīng)生活艱辛的手，訴說(shuō)我的心語(yǔ)……

　　帶著些許遺憾，些許傷感，我離開(kāi)了�？諝庵兴坪醪辉俣际谴坦堑臍庀ⅲ�而是籠罩著別樣的味道……

關(guān)于手的作文11

　　有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的希望，是你快樂(lè)幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)人就是媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)常是在不及格的'邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完�？梢哉f(shuō)，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級(jí)時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話(huà)，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來(lái)要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵(lì)我、支持我、幫助我。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢(mèng)的孩子才能有出息，只有想不到的，沒(méi)有做不到的�！痹诘谝粚W(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的成績(jī)。年段第二，全班第一。這是我以前從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。

　　上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒(méi)回來(lái)，她就每天打長(zhǎng)途電話(huà)，媽媽說(shuō)：‘一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一直給我鼓勵(lì)，在初中讓我再一次名列前茅。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂(lè)，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開(kāi)我的媽媽。

　　有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一起度過(guò)難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買(mǎi)藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說(shuō)你不行時(shí)，她說(shuō)你是她的驕傲，說(shuō)你是最棒的，說(shuō)你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過(guò)春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。

關(guān)于手的作文12

　　當(dāng)陽(yáng)光再一次灑在即將變?yōu)榛脑�的森林時(shí)，我再也控制不住，用力揮動(dòng)著雙手擋下了那一行手持伐木工具的人們。

　　——題記

　　這本是一片繁茂的森林，是我日夜居住的地方。眾多的親人圍繞著我，根連根，心連心。我喜歡那樣的日子，看著小鳥(niǎo)在我身上棲息，看著溪水在我腳下流淌，看著生命在我的身邊周而復(fù)始。土地說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。是他親眼看著人們?cè)谶@片荒漠下栽下了樹(shù)種，我們才得以生存。

　　所以，我會(huì)一直懷著感恩的心。

　　陽(yáng)光從東邊的山頭上升起，我感受著六月的風(fēng)帶來(lái)的暖意。一群登山者進(jìn)入了森林，我十分享受地看著他們一張張興奮的臉龐，他們感受著這里的濃蔭清涼。一個(gè)人若有所思的笑著，我在他眼里看到了前所未有的光芒。我怎么也形容不出來(lái)那樣的神情，仿佛是他看到了人們口中經(jīng)常提到的物質(zhì)東西——金錢(qián)。一種不悅的感覺(jué)滿(mǎn)上心頭。

　　深秋，土地被覆蓋上了紅葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)的舞動(dòng)帶起一陣沙沙聲。樹(shù)從春天萌發(fā)，夏日蓬勃成長(zhǎng)，如今該是我們休眠的日子了。森林里一片寂靜。轟然一聲，一群鳥(niǎo)兒驚嚇著飛向天際，有一棵樹(shù)倒了，這意味著它的生命迎來(lái)了結(jié)束。映月聽(tīng)得見(jiàn)電鋸呲牙咧嘴的摩擦聲�！稗Z！”又是一棵樹(shù)倒下。

　　樹(shù)林里躁動(dòng)起來(lái)，親人們?cè)诔了�中驚醒，朝著發(fā)出聲響的地方望去，滿(mǎn)地的凌亂和悲慘。隨著伐木人手上的電鋸尖利的響聲，細(xì)碎的'木屑飛揚(yáng)，空氣里滿(mǎn)是混雜的木香。

　　我第一次嘗到眼淚酸咸的味道。不，那可是我們敬佩的人哪！是他們賜予我們生命，為什么如今卻要?dú)�滅我們？伐木人把肢解整齊的樹(shù)干搬在路邊，一起坐在上面說(shuō)笑著。

　　“你們終究也逃脫不了這樣的命運(yùn)，這才是人類(lèi)真正的目的��！”土地嘆息�！叭祟�(lèi)將他們親手種下的樹(shù)木又親手毀滅，這就是人心�！�

　　我眼看著自己的親人倒下，昔日與自己做伴的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。我的根正在一點(diǎn)一點(diǎn)的斷裂，腐爛，失去旁枝的支持�；蚴潜蝗藗兡潜唤疱X(qián)填滿(mǎn)的心腐蝕掉，慘不忍睹。

　　腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)逼近我，身旁的親人已痛苦的閉上眼睛。我用力扭動(dòng)著自己的身體，使根裸露出來(lái)。為了家族，我不惜一切代價(jià)，是時(shí)候反抗了。

　　當(dāng)人們靠近我之前，我伸出自己滿(mǎn)目瘡痍的手臂，在他們驚訝的目光中，攔住了他們的去路。

關(guān)于手的作文13

　　我愛(ài)畫(huà)家的手，因?yàn)楫?huà)家的手能描繪出一幅幅美麗的畫(huà)；我愛(ài)音樂(lè)家的手，因?yàn)橐魳?lè)家的手能彈奏出一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)；我也愛(ài)老師的手，因?yàn)槔蠋煹氖肿寣W(xué)生們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字；但我更愛(ài)爸爸那一雙平凡的大手。

　　爸爸的手不像我的小手那樣細(xì)膩柔軟、白白嫩嫩，但爸爸的`手結(jié)實(shí)、寬大、長(zhǎng)滿(mǎn)繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭，給我一種既舒服又安全的感覺(jué)。

　　爸爸的手是溫柔的。

　　記得我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常丟東西，新的鉛筆、橡皮，在我手里不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什么，可是丟了錢(qián)，那事情就鬧大了。一次，老師讓同學(xué)們交暖氣費(fèi)，爸爸有事，便把暖氣費(fèi)的錢(qián)放在我的書(shū)包里，并一再叮囑我不要把錢(qián)弄丟了，我滿(mǎn)不乎。到了幼兒園，我顧不得放下書(shū)包，背著書(shū)包和小朋友們玩起來(lái)，直到累得跑不動(dòng)了，才回到教室。

　　回到教室后，老師讓交暖氣費(fèi)，我連忙拿出自己的小書(shū)包，準(zhǔn)備把錢(qián)交給老師，可是我左翻右翻，怎么也找不到錢(qián)了。我這才發(fā)覺(jué)自己把錢(qián)弄丟了。

　　晚上放學(xué)回到家后，本以為爸爸會(huì)打我一頓，可爸爸只是問(wèn)我：“你是不是把暖氣費(fèi)丟了？”我小聲說(shuō)：“是�！卑职忠谎圆话l(fā)。我壯著膽子問(wèn)：“爸爸，您難道不生氣？”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“我當(dāng)然生氣，可是要打你一頓，爸爸也難受呀！但你要明白，以后要改掉丟三落四的壞毛病�！闭f(shuō)完，又用那雙溫柔的大手刮了刮我的鼻子。是爸爸溫柔的大手，感動(dòng)了我。我很認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我以后一定不丟東西了。”話(huà)音剛落，爸爸便高興地笑了。

　　爸爸的手，是一雙神奇的手。它讓我感動(dòng)，給我安慰；當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，那雙手總給我無(wú)窮的力量。爸爸的手，是一雙神奇的手。它教我手工，教我繪畫(huà)；讓那看似錯(cuò)綜復(fù)雜的一切，變得如此簡(jiǎn)單。爸爸的手，是一雙神奇的手。它給我留下了深刻的印象；那雙手正用他全部的力量，為我創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！

　　我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙偉大而又神奇的手。

關(guān)于手的作文14

　　生活中有許多種美，有外表的美，有內(nèi)心的美。外表的美只是穿著華麗，僅供人欣賞，而內(nèi)心的美則是善良，能溫暖人心。

　　從前有三個(gè)婦人，她們身穿華麗的舞裙，每天在河邊相遇并討論誰(shuí)最美。有一天，三人討論起手來(lái)，一個(gè)說(shuō)：你們看，我的手多美，潔白無(wú)瑕，如同一塊寶玉！另兩人撇了撇嘴，紛紛說(shuō)自己的手才是最美麗的。這時(shí)，一位可憐的老人走了過(guò)來(lái)，向她們乞要一點(diǎn)食物，婦人們說(shuō)：不行，除非你告訴我們誰(shuí)的手最美。恰巧，此時(shí)一位衣衫襤褸的窮苦婦人向她們走來(lái)，老人轉(zhuǎn)身問(wèn)她要食物，她從破布袋里拿出僅有的半塊蛋糕交給老人，老人抓著她那由于長(zhǎng)期勞動(dòng)而長(zhǎng)滿(mǎn)了繭的手，說(shuō)：這才是最美的手！

　　你們覺(jué)得誰(shuí)的手最美呢？究竟什么樣的手才是最美的呢？

　　我再來(lái)給你們講一則我曾經(jīng)看到過(guò)的新聞。

　　一位身著簡(jiǎn)樸、身材佝僂的老人，頂著酷暑，乘了一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，用微微顫抖的手將一個(gè)鼓鼓囊囊的包袱交給了省青少年發(fā)展基金會(huì)工作人員，大家都無(wú)比動(dòng)容。這已經(jīng)不是他第一次資助大學(xué)生了。老人名叫王紳森，今年已經(jīng)85歲高齡了，這回他捐出了5000元，用來(lái)資助常山的一位大學(xué)新生，而這些錢(qián)，竟然是老人撿垃圾掙來(lái)的。

　　讓人更為驚愕萬(wàn)分的是，王爺爺是一名退休的高校教師，他的生活并不拮據(jù)，但每當(dāng)看到有同學(xué)交不起飯錢(qián)時(shí)，他就用自己的養(yǎng)老金不上；當(dāng)有同學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)雜費(fèi)時(shí)，他又幫忙全墊上，久而久之，養(yǎng)老金就不夠用了。但他想資助更多貧困山區(qū)的孩子，讓他們能上大學(xué)，于是一捆又一捆的廢紙舊衣，一包又一包的塑料瓶、易拉罐出現(xiàn)在了他的`家里，而由于長(zhǎng)期撿垃圾、抬垃圾，爺爺?shù)氖忠驯粍澋脻M(mǎn)是裂口，那道道黑色的褶皺深深地刻在了肉里，也刻在了我的心里。

　　窮苦老婦人長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手、王爺爺骯臟粗糙的手，難道正是世界上最美麗的手嗎？

　　讓我們一起努力去擁有這樣的雙手，用它去擁抱美好的世界，傳遞溫暖的愛(ài)！

關(guān)于手的作文15

　　人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來(lái)，還有人用它營(yíng)造出幸福生活。而我的姥爺，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

　　那時(shí)候，姥爺還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來(lái)的水果和糧食拿到市上出售，賺來(lái)的錢(qián)好供養(yǎng)一大家的.生活。在姥爺家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。姥爺希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，姥爺把掙來(lái)的錢(qián)都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，姥爺每天都接送媽媽?zhuān)�回到家就趕快到地里勞作。姥爺是最辛苦的了。

　　后來(lái)，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。姥爺也覺(jué)得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。

　　在二姨家里，姥爺也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但姥爺還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來(lái)，像一把鐮刀，也像一張弓。

　　漸漸地，姥爺?shù)哪昙o(jì)越來(lái)越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但姥爺依然不放棄勞動(dòng)，家里活不讓干了，姥爺就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢(qián)，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，姥爺“一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)”，任憑你怎么說(shuō)，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。姥爺太愛(ài)勞動(dòng)了，勞動(dòng)是他的生命；姥爺也太愛(ài)我們了，我們這些子孫們都是他的生命。

　　今年姥爺已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的頭發(fā)，彎曲的身軀，一身打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

　　姥爺，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。姥爺，您那雙粗糙的手給了我很多很多。

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