關(guān)于喜歡的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于喜歡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于喜歡的作文1
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來的？”媽媽說：“我今天在紅葉書社給你買卷子的時候，順便翻了翻，就翻到了這本書。看看內(nèi)容還可以。今天又是你的生日，就買來當成是送給你的生日禮物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起來。這確實是一本好書。
書中所講述的雷鋒叔叔隨時隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開始，我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。我們下課有十分鐘的休息時間，我都要把這本書拿出來看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學就下起了瓢潑大雨。因為我的書包沒有遮住，回到家，打開書包一看，我的《雷鋒的故事》這本書已經(jīng)被大雨淋濕成一團了。我鉆進被窩里放聲大哭起來。媽媽聽見了，忙跑進來問：“怎么了？”我說：“《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團了�！眿寢屪聛頁崦业念^說：“我再去給你買一本就是了�！蔽艺f：“可是意義不同啊！”媽媽問：“有什么不同的？”我說：“這本書是我過生日的時候買的.。如果你再給我買一本，又不會回到我過生日的時候了�！�
從那以后，我就天天把那團破碎了的書拼完整了看。有時候我會哭。有時候我看見下雨了，就會對著天空大罵。有時候我也會到書店去看看有沒有《雷鋒的故事》……因為這本書讓我感動過，因為這本書是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物，因為這本書是媽媽第一次送給我的禮物，因為我愛媽媽，所以，我非常喜歡這本書。
關(guān)于喜歡的作文2
之前，我常聽人說起螺螄粉，卻一直沒有機會品嘗它。據(jù)說，愛之者驚為天物，恨之者避之不及。我真的很想知道，到底是什么樣的食物，能讓人產(chǎn)生如此截然不同的感受。今年寒假，在初次嘗試了螺螄粉之后，它的味兒徹底征服了我！
經(jīng)過大約半小時的烹煮，一碗熱氣騰騰的螺螄粉終于上桌了。白色的湯碗里，漂著火紅的辣油，原本象牙白的米粉已經(jīng)被染成了橘黃色。米粉上像蓋被子似的鋪了厚厚的一層配料：翠綠的酸豆角、金黃的腐竹、朱紅色的花生米、黑色的木耳絲、土黃色的'蘿卜干、褐色的螺螄肉、淡黃色的酸筍……這五彩繽紛、色澤亮麗的一大碗，光看著就使我忍不住垂涎欲滴。
當我把鼻子湊近碗沿，嚯，頓時一股濃烈的臭味霸氣地徑直沖進了我的鼻腔，使我大吃一驚。平時，我可稱得上是一個嗜“臭”之人，什么臭豆腐啊、臭冬瓜啊，都是我的心頭好。但它們的臭味和螺螄粉一比，竟然遜色了不少。螺螄粉的臭味是那么的特別，臭、辣、鮮、香交織在一起，構(gòu)成了一種層次豐富又說不清道不明的神奇氣味。我情不自禁地多做了幾次深呼吸。
我迫不及待地用筷子夾了一大撮米粉，一股腦兒塞進嘴里，用力地大嚼一通。原本樸素無華的米粉浸飽了湯汁，口感頓時華麗無比。螺螄粉這奇妙的臭味究竟來自于哪里？我細細地品味各種配料：酸味十足的豆角、柔韌的腐竹、酥脆的花生米、細滑的木耳絲、爽口的蘿卜干、鮮美的螺螄肉……最后，我終于成功地定位了螺螄粉的臭味之源——原來是酸筍！細條形的酸筍隱匿在一大堆配料中，雖然并不起眼，然而就是它讓一大碗螺螄粉有了靈魂，果然是“小身材，大能量”！
我埋著頭，捧著碗，狼吞虎咽地將一大碗螺螄粉掃個精光，連湯汁也舍不得留下，吃了個底朝天。
哇，螺螄粉這味兒，又酸又辣，臭中帶香，令人回味無窮！
關(guān)于喜歡的作文3
今天，我給大家介紹一本我喜歡的書，叫做《查理和巧克力工廠》，這本書是由英國作家羅爾德·達爾寫的。他從事寫作幾十年，他一共寫了包括《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機》在內(nèi)的十八本書，深受小朋友的喜愛。
《查理和巧克力工廠》講述了一位巧克力制造商，發(fā)明家威力·旺卡先生要在全世界范圍內(nèi)邀請五位小朋友來參觀他的巧克力工廠。這座工廠號稱全世界最大的巧克力工廠，它非常的.神秘，沒有人看見有工人進出，那么巧克力究竟是誰生產(chǎn)的呢？通過獲取巧克力中的金色邀請券，主人公查理和來自俄國的奧古斯塔斯、英國的維奧莉特，愛嚼口香糖的維奧莉特來自美國的麥克五位小朋友將一起去參觀這座神秘的工廠。
工廠門前，一位頭戴黑色高頂禮帽，身穿桃紅色天鵝絨燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在門口迎接他們，他就是工廠的主人威力·旺卡先生。大家跟隨他一起參觀工廠。小朋友們被工廠里的景象所震驚，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖漿流成的河，還有向小精靈一樣的奧帕倫帕人。在參觀的過程中，也發(fā)生了一些有趣的事，因為不守規(guī)則，貪吃，奧古斯塔斯掉進了巧克力河，因為任性，不聽勸告維奧莉特變成了藍莓，因為不講道理，驕縱維奧莉特滑進了垃圾槽，因為不謙虛，自以為是的麥克被電視機傳送成了手掌大小的小人。
最后只有查理留下來了，參觀完了整個工廠。同時，因為他善良，聰明，講文明，守規(guī)矩，謙虛自律。旺卡先生把這座工廠贈送給了他。我們都要向查理學習。
關(guān)于喜歡的作文4
我從會識字開始，就非常喜歡一本書，這本書的名字叫《小鳥騰飛的一翼》這本書給了我很多快樂。
最初媽媽買來這本書，是為了教我早期識字。從識字開始，我就對文字產(chǎn)生了興趣，而且為我早期閱讀打下了基礎(chǔ)。
我打開這本書，就好象打開了一扇通向未知世界的窗，讓我看到很多新奇美妙的東西。
這本書除了教我早期識字的方法外，還有科學知識、成語故事、幽默故事、童話故事等。童話故事里，《小兔子和老妖婆》是我最喜歡的。內(nèi)容是：
山坡下住著一個小娃娃，山坡上住著一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友，他們天天在一起玩。
有一天，有個老妖婆走過山坡下，看見小娃娃又白又胖，真想一口吃了。當他看見小娃娃的媽媽出了門時，就騙小娃娃開了門，把小娃娃抓走了。小白兔來找小娃娃玩，從小娃娃媽媽那里知道小娃娃被抓走了，就決定幫忙把小娃娃找回來。
一只老鷹得知小白兔要找小娃娃的事，也決定來幫忙。他們一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋頂上爬，想把放在煙囪上的小娃娃拿下來煮了當飯吃。
小白兔說：“燒午飯還早呢，我先跳個舞給你看吧！”老妖婆看小白兔跳舞，老鷹趁機把娃娃從煙囪上背回了家。
老妖婆發(fā)現(xiàn)屋頂上的'小娃娃不見了，就去找小白兔。小白兔說：你幫我編好竹籃，我?guī)闳ゴ�。小白兔讓老要破坐在籃子里編，自己在外面編，籃口越編越小，突然小白兔就封了籃口，把老妖婆關(guān)在了里面。然后把竹籃推下了石崖。，把老妖婆摔死了。
在我不識字的時候，我就喜歡聽媽媽一遍遍的講這個故事，后來我字認識得越來越多，能毫不費勁地把這個故事讀下來了。每次讀都非常地開心。
這個故事下面還有一句話，我也非常喜歡：
幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎察覺不出，都有極重大極長久的影響�！蹇�
我很感謝媽媽從是剛滿一歲的時候就讓我識字，我讀到許多有趣的故事。這些故事增添了我童年的樂趣，使我從小就對語文產(chǎn)生了好感。
關(guān)于喜歡的作文5
花能給人一種美的享受，那撲鼻而來的芳香能使人每一天都開開心心。
我喜歡康乃馨，因為它象征著母愛。它有非常多種顏色：白色、紫色……康乃馨長得非常漂亮，猶如仙女般漂亮、神奇。
我喜歡白金香，無論放在哪里，它都會散發(fā)出一股香味，讓人感到心曠神怡。白金香只要放在水里一泡，就可以開花了，它不像其它花一樣需要肥沃的土質(zhì)。
我喜歡蘆薈，雖然它長得不漂亮，但它對我們的貢獻非常多。它有許多藥用價值，如果手不小心燙傷了，敷上蘆薈就可以止痛、消腫。它還可以美容……它為我們奉獻非常多。
我喜歡太陽花，因為它有頑強的生命力。雖然它的生命是那么的短暫，但它能經(jīng)受得住烈日的考驗。在酷烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐模B富貴的牡丹也早已失去神采。獨有太陽花，太陽越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。太陽花的精神是值得我們學習的。
我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染。荷花深受人們的喜愛，是園林中非常重要的水面上綠化植物。荷花全身皆寶，藕與蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等可以用藥，可治多種疾病。
我喜歡桂花。桂樹木質(zhì)細密堅韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的`桂花可制成桂花糕、桂花糖與桂花酒等。
我喜歡的桃花，桃花性喜陽光、耐寒、耐旱。桃花的果實是著名的水果；核桃可榨油；其枝、葉、果、根能用藥；桃木細密堅硬，可供雕刻用。
花能使人心曠神怡，也能使人陶冶興趣，所以我喜歡花。
關(guān)于喜歡的作文6
我喜歡的事物不計其數(shù)，我更喜歡這個充滿生機的世界。
我喜歡兒時的玩具，它們帶給我美好的回憶。布娃娃是我忠實的玩伴。受到委屈時，我會向她訴苦，看著她那平靜的眼神，不愉快的心情就會被我拋到九重天外。
我喜歡讀書。書籍會帶著我在知識的海洋里自由自在地翱翔。書籍會帶給我快樂，每一行文字都有獨特的魅力。
我喜歡調(diào)皮的小貓。看它那優(yōu)雅的步伐，猶如模特一般高貴。它非常調(diào)皮，不時地往樹上爬�！帮w檐走壁”模式開啟：小貓從樹上跳到房頂上，穿梭在空中，玩得不亦樂乎。小貓不僅調(diào)皮而且貪睡，大多數(shù)時間都被小貓浪費在睡覺上。小貓懶洋洋地趴在墊子上，蜷縮成一團，臉上洋溢著笑容，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我喜歡小貓，喜歡它懶散的樣子，喜歡它快樂的生活。
我就是喜歡做手工。一張平整的紙，經(jīng)過我的妙手一改，變成了形態(tài)各異的小物件，每次都能玩得自得其樂。我會把柔軟的彩泥做成各種各樣的小動物。我捏……我捏……又做成一個寶塔形生日蛋糕。手工，可以培養(yǎng)動手能力。手工，會帶給人快樂，我喜歡做手工。
我喜歡美術(shù)�？吹郊埡凸P，我就瞬間有了靈感。唰……唰……我畫了一只小精靈，它十分純潔，在天空中飛著。在無聊的時候，我會在紙上畫畫，各種各樣的東西被我刻畫在紙上，呈現(xiàn)在你眼前。美術(shù)，是一種獨特的`語言，它是用紙和筆來表現(xiàn)。在畫畫中，我會得到快樂，我喜歡畫畫。
我喜歡聽音樂。伴隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，舒緩地流向我的心田。有時，我會受音樂影響，忘情地唱起來。聽音樂，能使人的心情放松，沉浸在聲音的海洋中。
我喜歡色彩。色彩給世界帶來顏色，色彩把天空染成了藍色，把草皮染成碧綠……色彩給世界帶來生機，讓小草變成綠色、讓花兒變得顏色各異。
我喜歡……我喜歡……我喜歡的東西太多了。我還要成立一個探險隊，尋找屬于我喜歡的東西。
關(guān)于喜歡的作文7
你們知道我最喜歡哪首歌嗎?那就是《隱形的翅膀》------ -“每一次，都在孤單徘徊中堅強，每一次，很受傷也不閃淚光 ……”。這首歌是我在幾年前從電視上聽年輕歌手張韶涵唱的,《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律，動人的歌詞深深感動了現(xiàn)場觀眾，也感動了我，在她唱完這首歌后，一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺向人們講述了她失去雙臂后克服種種困難，依然堅持學習，堅強面對人生的故事。
聽完她的講述，我已經(jīng)深深地喜歡上了這首歌，更喜歡這首歌所蘊含的意義。這首歌風靡全國，車站、廣場、商場、就連我們學校都在經(jīng)常循環(huán)播放，為了學會這首歌，我一遍一遍地在網(wǎng)上聽，很快我也能唱了。在我感覺灰心失落的時候，我就會輕輕地哼上幾句，它可以撫慰我受傷的心靈。記得有一次，老師不在課堂，作為紀律委員的'我就管起了班級的秩序，意想不到的事情發(fā)生了，我的好朋友居然對同桌女同學用起了“降龍十八掌”，當場就把女同學給“降”哭了，班上頓時炸開了窩，我讓他給同桌賠個不是這件事就算到此為止，可他卻“牛”上了，把頭往邊上一歪說了句生硬的話------“沒門”。
我只能向老師如實匯報了，老師狠狠地把他批評了一頓，就因為這事，他疏遠了我，我感到很難過也很無助，我想起了這首歌------“每一次，都在孤單徘徊中堅強……”我告訴自己，該堅持的就要堅持，相信他過段時間后終究會理解我的。這首歌還幫我找回了學習的信心。有一段時間，也不知怎么回事，任憑我怎樣努力，可是我的成績就是在低谷徘徊，好幾次我都想自暴自棄了;又有好幾次，我呆呆地坐在書桌前，“你就真這樣放棄了?”
可一想到------ “每一次，很受傷也不閃淚光……”我調(diào)整了心態(tài)，沒過多久終于又找到了學習的樂趣，成績能說明一切，現(xiàn)在我對學習更加充滿信心了。《隱形的翅膀》這首歌將永遠鼓勵我勇敢、堅強，面對失敗永不放棄�！峨[形的翅膀》是我最喜歡的一首歌!
關(guān)于喜歡的作文8
一年四季中，有鮮花盛開的春天，有炎熱似火的夏天，有白雪皚皚的冬天，但我最喜歡碩果累累、秋高氣爽的秋天。你們喜歡什么季節(jié)？
我為什么喜歡秋天，我相信大家一定也不知道吧！秋天這個季節(jié)雖沒有鮮花盛開的春天那樣美麗動人，沒有炎熱似火的夏天那么熱，沒有白雪皚皚的冬天那樣寒冷，但是它秋高氣爽、碩果累累的。秋天令我們非常開心，也令我們感到無比的舒服。為什么開心？因為果子成熟啦！為什么令我們感到無比的舒服？因為迎面的風兒吹來，令我們感到無比的'舒服��！你們喜歡這樣的秋天嗎？我好喜歡！
我喜歡秋天，秋天到了，一走進果子，即可以聞到果子的甜香，又可以聽見農(nóng)民伯伯的歡聲笑語。一往那蘋果園一看，蘋果姐姐在比誰比較鮮艷，誰比較大，被農(nóng)民伯伯看見了，一個個像害羞的小姑娘。再往梨子園一看，梨子弟弟在比誰的力氣最大，你擠我擠的，不小心摔了下來，傷痕累累的，農(nóng)民伯伯看見了很生氣，我想：現(xiàn)在梨子弟弟應(yīng)該很想要一瓶后悔藥吧！再一往柿子園一看，柿子妹妹乖乖的掛在樹上，像一一臺紅色的小燈籠，農(nóng)民伯伯看見了，夸它們很好看，它們顯得更加像紅色的小燈籠了。再往芭樂園一看，芭樂哥哥，在爭誰先會被農(nóng)民伯伯摘，你爭我爭的，被農(nóng)民伯伯聽見了，就說：“誰在吵就最后摘誰。”芭樂哥哥馬上安靜下來了。我喜歡秋天的碩果累累。
我喜歡秋天，秋天到了，我們不會那么口渴了，也不用穿著厚厚的棉襖了。秋天，秋高氣爽的。記得有一次，我跑步完后，沒覺得一點熱，我心里在想：為什么夏天跑步很熱，而秋天跑步不覺得熱？過一會兒我就知道了，因為夏天有很高的溫度，而秋天溫度會比夏天低一點，可是還有風�。∥也怕膼凵狭饲锾�。我喜歡秋天的秋高氣爽。
啊！秋天我喜歡你。我喜歡你的秋高氣爽，更喜歡你的碩果累累。
關(guān)于喜歡的作文9
盛夏來臨，正是西瓜上市的季節(jié)。
有一天，我和媽媽去菜市場買菜，看到許多賣水果的攤位，你要是往攤前一站，攤主準會熱情的問你買什么水果，你要是說出你的心思，攤主一定幫你挑一個滿意的西瓜�？粗@些大西瓜，一股清香隨風飄到了鼻子里。大西瓜好像對你說：“把我?guī)Щ丶野桑∥铱商鹆�。”看著誘人的西瓜，準能買上一個，把它捎回家。
大西瓜的模樣可愛極了，胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛。一個又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的，圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的條紋，皮兒薄薄的，西瓜不僅好吃，又是夏季消暑的首選水果之一。把買回的西瓜放在冰箱里。過一會兒，吃一口冰鎮(zhèn)西瓜，準會感到?jīng)鏊�，舒服極了。紅紅的瓜肉甜甜的，鮮紅的汁水流進嘴里，甜在心里。
在我喜歡的`水果中，非它莫屬了。夏天如果沒有西瓜為我消暑，我還真不知道怎樣度過呢！
我最喜歡的老師x250字
我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲，長頭發(fā)，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學的，我的數(shù)學成績不是怎么太好，但是我數(shù)學考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚，如果沒考好的話老師鼓勵我們，希望我們下次考好了。老師的教學方法很獨特，上課老師沒有一上來就講，而是讓同位兩個先研究，不會的小組討論，再不會的時候老師在講。有時老師經(jīng)常為我們做學習課件讓我們把以前學過的復(fù)習一遍以免忘了，我們上數(shù)學課充滿了動力有激情，所以我很喜歡上數(shù)學課，喜歡上數(shù)學課也就喜歡上了數(shù)學老師。這就是我喜歡的老師！
關(guān)于喜歡的作文10
我最喜歡吃
俗話說：“國以民為先，民以食為天.吃，就是人民生活的必須保障。而作為人民群眾中的一員，自然也少不了這項愛好。
這項愛好，在家里可是有目共睹的。就拿午餐來說，菜才剛上齊，我就已經(jīng)消滅一碗飯了；晚上就是鍋快見底了也不解饞；就是沒到正餐時間，我的嘴也不會閑著：倒一杯綠茶，開一筒薯片，真是悠哉悠哉。而且我不挑食，只要有味道的都是我的盤中餐。說實話，就是一個“饞”。鄰居們?yōu)楹⒆硬豢铣燥�、挑食而擔憂，而我的.家長卻為我天天吃得太多、營養(yǎng)過剩而犯愁。為此，爸爸媽媽都只敢在冰箱里放生菜，謹防我哪天嘴饞了，對冰箱進行“大掃除”。
可是，上有計策，下有對策。對于父母的“堅壁清野”，我起初也不適應(yīng)，但是沒法，只能乖乖屈服�？珊髞�，我就找到了解決的辦法：
一次我回家肚子餓得咕咕叫，打開冰箱一看，琳瑯滿目的瓜果蔬菜呈現(xiàn)在眼前，就是沒有熟食。我正欲離開，卻又想到可否自己來做飯？平時大人炒菜的方法我也略知一二，沒有底，，我是不肯輕易開工的。說干就干！我切好了菜，洗好了鍋，一炒，香味頓時彌漫了半個廚房。那頓，我吃得特別香，心里暗想：“自己動手，豐衣足食”真乃至理名言也！從此，我的廚藝日漸增長，對菜式的火候、各種調(diào)料的劑量，無不爛熟于心�，F(xiàn)在我做的菜，連家庭首席廚師也要贊嘆三分呢！
我最喜歡吃！這聽起來有些好吃懶做，可若是合理搭配，健康飲食，于“吃”中發(fā)現(xiàn)學問，通過“吃”來掌握一門技巧，有何樂而不為呢？畢竟，我們都是要吃飯的呀！
關(guān)于喜歡的作文11
我喜歡秋天的樹葉。樹葉由綠變黃是秋天來臨的標志，樹葉由少到無時秋天結(jié)束的標志。每看見一片樹葉落下，不由在心中感嘆：時間過得真快啊!還沒來得及品味春的青澀、夏的熱烈，就要感受秋的凄清、冬的寂寞了。冬天里，樹是寂寞的，因為葉已落下;冬天里，人是寂寞的，因為人像秋天樹上的葉一樣稀少。所以我格外珍惜秋天的樹葉，甚至數(shù)著樹葉過日子，數(shù)著數(shù)著，秋天就過去了。
我喜歡秋天的河水。喜歡秋天河水的理由，也很簡單。我喜歡秋天河水流動的聲音，那是生命跳動的旋律。我喜歡秋天河水里的生命，那里有水草，還有小魚。更重要的是我喜歡秋天河水帶給我的美麗的回憶，它充實我的人生，給我苦難的生活以安慰。這回憶像秋天的河水一樣清冷，唯其清冷，更難以讓人忘記。
我喜歡秋天的風雨。風是四季不息的，可春天的風太多變，夏天的風太燥熱，冬天的風太刺骨，只有秋天的風總是那么清爽而蒼涼。秋天的風洗去夏天的燥熱，卻吹響了冬天的號角。秋天的雨沒有聲勢，卻很纏綿，好像在向人訴說一段長長的凄美蒼涼的愛情故事。而人們也沉浸在這愛情故事里，一起感受這彌漫于天地之間的.凄美蒼涼。我經(jīng)常故意行走在這風雨中，感受秋的氣息，體會身心與天地合二為一的美妙。
我喜歡秋天的霜雪。嚴格說來，秋天有霜無雪。可是你看，那薄薄的潔白的一層不就是初冬的小雪嗎?或許霜是雪的姊妹吧。她耐不住天空的寂寞，自己偷降人間，卻給人間帶來了美好的情話。"蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。"像霜雪一樣純潔的心靈，像霜雪一樣的蒼涼，留給世間青年男女多少美好的想象?我在天之涯，你在水之湄，我遙望你的身影，你的身影模糊不清，若有若無，周圍是一片霜白……
我喜歡秋天。
關(guān)于喜歡的作文12
說到一年四季，人們把贊美的語言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語花香，說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說到秋天是金風送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會說，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。
雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩人謝道蘊在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”，雪花在詩人的眼里又似細鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想，你能說冬天不是充滿韻味的嗎？
雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對這樣的畫面，你能說冬天不是浪漫的嗎？
雪后的校園里到處充滿著生機。同學們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個小石塊當作眼睛，找一根小木棍當作鼻子，摔倒了，站起來，同學們的'腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說冬天不是快樂的嗎？
雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預(yù)示著來年的豐收，冬天給了我們對來年的憧憬和企盼�！岸靵砹耍禾爝�會遠嗎？”你能說冬天不是充滿希望的嗎？
我喜歡冬天。
關(guān)于喜歡的作文13
一本本書寫整齊的教案，一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨到的點評，組成了陶老師在我記憶中最難忘的畫面，她就是我最敬愛的老師。
陶老師上的語文課生動又有趣。她教我們認識生字時，經(jīng)常把生字拆開或編成謎語，這樣記起生字來又方便又好記。她講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，同學們完全被她的講課吸引住了，隨著陶老師臉上的表情，時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而會心一笑。她還教我們許多課外小知識，讓我們增長了不少見識。
陶老師是我學習生涯中的明燈。有一次老師在課上提了一個問題，沒有人舉手回答，老師用目光掃視四周，最后停留在我身上，“請你來回答這個問題。”我只好硬著頭皮，顫巍巍地站起身，低著頭咬著唇，一言不發(fā)，生怕說錯了被老師批評，被同學嘲笑。老師仿佛看出了我的心思，來到我身邊，伸出手拍拍我的肩膀，用鼓勵的.眼神看著我說：“不要怕，說錯了也沒關(guān)系�！蔽已銎痤^迎上老師的笑臉，溫和的笑容給了我信心。我終于鼓起勇氣，漲紅著臉顫抖著聲，用細若蚊蟲的聲音回答了問題。老師卻當眾表揚了我：“喔，回答的真好！如果下次聲音再大一點那就更好了�！鳖D時，一股暖流流進我心田，老師的一席話就像一縷陽光，溫暖了我的心靈，猶如春風化雨般驅(qū)走了我內(nèi)心的膽怯。從此只要陶老師一提問，我就把手舉得高高，上課也聽得格外認真，在老師一次次的鼓勵和肯定下，我的語文成績也越來越好�，F(xiàn)在，每當我想起那一幕，就會不由得在心里輕輕說一句：“謝謝您，陶老師！”
這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師！老師對我的恩情我永遠不會忘記，點點滴滴，都是難忘的回憶，它就像一盞明燈，照亮了我前行的路。
關(guān)于喜歡的作文14
在我國古代流傳下許多栩栩如生的神話傳說故事，有眾所周知的《盤古開天辟地》，有膾炙人口的《女媧造人》，還有《嫦娥奔月》等很多美麗的神話傳說。每個人都有一個自己喜歡的神話傳說，我最喜歡的要數(shù)《盤古開天辟地》了，下面就讓我為大家介紹一下我為什么會喜歡這個傳說吧！
《盤古開天辟地》講的是在遠古時期，天地一片混沌就像一個大雞蛋，天地還連在一塊。就在這時，一位偉大的巨人，不知睡了多長時間，終于醒來了，他醒來后看到天地一片混亂，一片漆黑，感到非常生氣，不知從哪里撈來一把板斧，使勁一輪，只聽“喀嚓”一聲，天地竟這樣被他掄開了，輕飄清白的東西不斷上升，成了藍天，沉重渾濁的東西不斷下降，成了大地。從此宇宙有了天地之分，盤古頭頂藍天、腳踩大地，他長高一丈，天地也長高一丈，就這樣又過了一萬八千年，天變的極高，地變得極厚，盤古也成了九萬里長的大巨人，又過了許多年，天地都長結(jié)實了，可是盤古也筋疲力盡了，他像大山一樣倒下了，左眼變成了光芒四射的太陽，右眼變成了明亮皎潔的月亮，身軀成了高聳的山川，血液變成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉變成了肥沃的良田沃土……
我喜歡這篇神話傳說的理由如下：
1、我喜歡這篇神話里的各種好詞好句，如描寫盤古死后的身體變化，讓人遐想翩翩。
2、我喜歡盤古敢于嘗試、創(chuàng)新的品質(zhì)，如盤古劈開天地的'勇氣。
3、我喜歡盤古為后代造福的品質(zhì)，他不顧各種困難在天地之間站了一萬八千年。
4、我還喜歡盤古勇于犧牲的精神，如盤古把天地撐結(jié)實了，自己卻死去了，而且死后的身體還變成了各種對人們有益的事物。
所以我喜歡這篇文章。
關(guān)于喜歡的作文15
記得以前有人問我：“你最喜歡干什么？”我會毫不猶豫地對他說，我喜歡閱讀。最愛閑暇十分漫步于書海中，聆聽；來自書的聲音，書中所表達的萬千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。閱讀，讓我享受到了無窮的樂趣。
我愛閱讀，每個星期六，我都會去布克書店看書。當我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，似乎看到一個堅強的女性站在我的面前，她讓我懂得面對逆境要勇往直前，不屈不撓地和命運做斗爭。當我捧起笛福的《魯濱遜漂流記》時，不僅讓我讀到了有趣、驚險、刺激的故事，更讓我明白，害怕危險的心理比危險可怕一萬倍。我進入《草房子》，感受到了人與人之間珍貴的友情；進入冰心奶奶的世界里，我讀到了她對孩子的熱愛……每讀一本書都給我無窮的啟示。
記得一次上補習班，老師給我們講《紅樓夢》，同學們大多都是聽說過這本書而沒讀過。有幾個同學非常神氣，因為他們讀過一點，了解其中的一些人物。老師讓他們談?wù)剬腥宋锏目捶�，他們卻卡殼了。這時我舉起了手。男同學狐疑地看著我，女同學則流露出擔心的表情，生怕我也是“聽說”而已……當我流利地介紹書中的人物，又繪聲繪色地講了一段故事后，同學們都向我投來欽佩地目光……
閱讀給我的樂趣不僅于此，還在潛移默化中改變了我的`觀念，陶冶了我的情操，改變了我的一些性格習慣，我欣賞書中的人物，也希望能像書中的人物一樣勇敢，果斷，聰明等
啊，閱讀，對于我就已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛閱讀，從中享受到了無窮的樂趣。
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