關于春的作文【精品15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于春的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于春的作文1
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
——題記
初春的清晨，風，微微揚起飄零的落葉。聽，淅淅瀝瀝的綿雨一點一點的滲進土壤的聲音……
來到讀書廣場，這里好不熱鬧，看，小草們偷偷冒出嫩芽、花兒們爭先恐后的開放著。我漫步地走到一片紅葉李樹下，輕輕地撫過枝干，一股淡淡的香氣撲鼻而來，頓時心曠神怡，看著被雨水打濕的花瓣，很淡很淡的粉色，淡黃的花蕊屹立在其中。我放遠目光眺望，將一大片紅葉李收攏在眼前：“哇塞”一片的水粉色，它們在與雨水打鬧、嬉戲。不經意間低下頭來，才發(fā)現(xiàn)有一簇小樹枝，它拼命地綻出綠色，好像在與花兒們爭著行人的注意，小樹枝下，有一地的雜草，它們都探出了小頭，瞻望著春的世界……
周圍都十分寂靜，雨開始似有似無，我抬起頭看見遠處有一片桃花，就不由自主的走了過去，那桃花不大不小，剛剛將花蕊露在外面，桃紅色的桃花點綴在整個綠的春，十分引人注目，目不暇接。她亭亭玉立，猶如沉魚落雁般的美麗……風，輕輕的搖動了樹枝，一片片花瓣從空中灑落，鋪在地上，猶似花的海洋，香味也被風散漫在整個空中，沒有濃濃的香，只是淡淡的……好像過了一個世紀，我穿越在世外桃源享受著春的美麗，卻在此時我被上自習的預備鈴喚醒，只好轉頭，離別……
走在狀元橋的旁邊，雨裝扮著遠處的柳條，才冒出一點點嫩芽，像一幅窗簾：朦朧朦朧我還是看不透。雨打在池塘的水里，滴——答——滴——答，萬物都在這里表演著，雨水哼出的節(jié)奏，魚兒唱出歡悅的歌聲，柳條在空中飛舞，桃花灑下點點妖嬈……上自習的'鈴聲再次響起……
春是一位魔術師，在大地上流暢自如的揮灑著神奇的魔術棒，變出華麗而簡單的綠；又仿佛春是一位才華橫溢的詩人，在天地間展示著天馬行空的綠的詩篇和奏章！
關于春的作文2
已是春初，校園中早已不再是一片荒涼。香樟樹雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。如同浸過了水。月季已長有半尺高，翠綠的葉子一片片豎著，仔細研究起來，竟比花還耐著一些白玉蘭此時已是花苞滿樹，仿佛一只只粉色的鴿子，春天來了……
校園小道上，來來往往的師生明顯多了，北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很高興接受這樹柄。有人匆忙從玉蘭樹邊走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而玉蘭安靜而高雅，幾只小鳥停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景。有人快步走過月季邊，匆匆的目光也未能在生機勃勃的月季上停留。大片大片的綠草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不會刻意注意沙土，草原上，人們不注意走過的草一樣。
一年之計在于春，萬物與春時發(fā)芽，生長對于學生，春更是一個學習的好時機。初三的學生，忙碌著做著沖刺的準備，恨不得一秒當成一分用。初二學生面臨著那將升入初三的壓力，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？初一的學生還未很好地適應初中生活。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了了綠色，北風又把他們吹撒得每個角落都是�，F(xiàn)在他們也很忙，雖然看不出來，它正忙著扎新根，忙著長新根，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的面貌挺立于大地上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，他們有著與人一樣的內心，在這個即將到來的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著，春天，不僅僅是人們的春天，更加是大地萬物的春天，是一切生命的'春天。春天已到了，這將會是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
關于春的作文3
北方的春天，總是在刺骨凜冽的寒風中悄悄來臨。春天，是四季之最，每到春天，春暖花開，鳥語花香。風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。又發(fā)現(xiàn)喜鵲開始筑巢了，小燕子又回來了。人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。
漫步在校園里，遠遠望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉，令人著迷!幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報喜說：“春天來啦，春天來啦……”
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的.春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發(fā)，春意盎然;走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望啊!春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!
關于春的作文4
印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。
春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。
幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來了，我與幾個伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱；天空藍得那樣的純粹；小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧�！币宦暳钕�，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。
春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著�！翱�！我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢！
春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的.芬芳，雨季的清新；樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命的初生；還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節(jié)里，春已為我們描繪了美麗的夢想——
春天是季節(jié)之首，希望之季，在這美麗的季節(jié)里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它，讓夢想萌芽，讓夢想生長！
關于春的作文5
總希望，能定義春天。
我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。
你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人類對于春天的全部記憶便飄走了。
我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，假如不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人類如何讀得懂飄逸的春雨？沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離？
你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的.天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為景色撒上淡淡的金黃。
你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。
我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的景色所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節(jié)家家雨，那時節(jié)“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”才是真正的詩情畫意。
哦，原來春天在每個人的辭海中都有不同的解釋，原來春天是不可定義的。
關于春的作文6
我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個青春火旺的季節(jié)里，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因為＂９０后＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節(jié)里我們要觸碰的東西實在是太多太多了。
無論是友誼；愛情；還是親情。我們是一群像風一般的孩子。有著任性，囂張，張揚，叛逆，執(zhí)著的個性。但是在我們的內心卻有著誰也無法理解脆弱的世界。因為這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。
在這個火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關于愛情，友情和親情。因為在時間的摩天輪里我們經歷了太多的風雨。很多人都讀不懂什么是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經歷風雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛情那么就大錯特錯了。因為要知道在我們成長之路上有太多的人會經過的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長之路上一個過客！
�。⑷站靡娙诵模⒉灰^早的認定朋友在你心目中的地位。我親身經歷了。一個朋友告訴我＂多一個朋友，多一份快樂＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進自己溫馨的背殼。
但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！
在青春之歌里，我們將聽到不一樣的'東西。而我也將更加努力，學會堅強！學會待人！學會聆聽！學會。
雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因為現(xiàn)在的我覺得幸福！
因為關心，愛我的人。因為期望，看好我的人。因為想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓返穆曇艋厮湍切╆P注我的人。這是我給你們的回報！
在青春的浪歌里，我會更加努力微笑！
關于春的作文7
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的.、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？
春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發(fā)。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始�！按禾煸谀睦镅�？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”
關于春的作文8
輕輕的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而來。她的腳踩在軟綿綿的校園胸膛上，大地打了個哈欠，吹出一朵艷紅的月季。
踏在校園的小路上，映入眼簾的卻是一片枯黃，不禁頻了下眉。蹲下身子輕柔地扒開那片枯黃，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在枯黃中勾隱著一絲新綠，顯得那么羸弱，那么嬌小。
向遠處望去，似乎有一團泥土在蠕動。慢慢地向那團泥土走進，撥開泥土，原來是些小蟲，它們的父母沒有熬過寒冬，卻把希望留個了它們。看著那小小的柔弱的身軀在泥土中蠕動，我的心里泛出一絲莫名的感動。溫熱的眼光將土地照的軟酥酥，曬出一條小溝，使小小的種子吐露出春的希望與贊美。
那時，春天的裙擺拂過樹枝上的小鳥，小鳥抖抖翅膀，砸下一串串悅耳的鈴鐺，我不禁浮想聯(lián)翩，那是初春雛燕嗎？是否是它們將春天掀來校園的？
抬抬頭，太陽的光輝照映在玉蘭樹葉上，樹葉不規(guī)則地切割著天空，在地上留下細碎的陰影米娜綠色發(fā)射著陽光，滿天的璀璨，連地上的影子也跟著閃亮。
還記得前幾天落得第一場春雨嗎》我正沉睡在題海中，那場春雨喚醒了我，于是我便一抬頭鉆進了雨的世界。透過雨的薄紗，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔的含羞……
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，廣樹蘭聳了聳身子，隱約間，沾滿了點點的'嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。幾朵盛開的野花點綴在綠叢中，那副孱弱的樣子，像懷抱一個春天的夢，在風中輕輕搖曳。
佇立在陽臺，遠山上的那團綠霧，雨前還是那般遙遠，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那色彩愈來愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
霧，慢慢地升起了，蒙朧在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了，白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風吹拂，飄飄悠悠。
這時的校園一點也不驕躁，一點也不做作，美得那么樸實，那么純粹。
其實，美是不需要做作的。
關于春的作文9
陽光下，小溪潺潺而流，暖風徐徐，帶著濕濕的花香味，拂過樹林，拂過花叢，拂過每個人的臉龐，那醉人的清香也帶來了鳥兒的歡唱，蝴蝶的飛舞，孩子的欣喜是的，春天來了，她誘惑著我走出家門
我獨自漫步于小河邊，何時冰冷寂寞的河道變得如此溫暖宜人？那清脆的鳥鳴似乎在傾訴著對春天的贊美。蝴蝶雙雙飛舞，繚人眼目，如畫之唯美，如詩之純凈。是那種似陌生似熟悉的味兒是什么，俯視，原來是遍地的野花，那塵封了一個寒冬的溫馨，經歷了刺骨之寒，依然綻放的淋漓盡致，動人心弦。我悄悄的摘下一朵，細細地凝望。
哦，春天的誘惑，在于這如詩如畫的景致
站立了好久，腿不覺有些酸，環(huán)顧四周，有一個木椅靜靜處在兩棵柳樹之間，似乎在等人倚在它的身上享受著這滿園春光。我走過去，慢慢坐下來，感覺這木椅也發(fā)生了變化，那冬天的冰冷換上愜意的`溫柔。我閉目，悠然地傾聽著自然之聲。你聽，徐徐的春風悄悄吹過，掠起幾片樹葉，莎莎聲伴隨著鳥鳴，偶爾響起小販的吆喝聲，一種幸福之感油然而生。這是和諧的聲音，令我心情舒暢，煩躁的心也會被感染，不知不覺中，心中只會蕩起小小的漣漪，醉人的聲音讓我享受哦，春天的誘惑，在于這甜美的自然之聲我起身回家，卻發(fā)現(xiàn)越來越多的人來到小河邊，享受著春天的誘惑。與往常不同的是，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，紅光滿面，與同行人歡聲笑語，好不快活。褪去笨拙冬裝的人們煥然一新，新的裝飾，新的心情，新的美麗，也是一道新的風景線哦，春天的誘惑，在于人們的快樂幸福春天如同一個美麗的精靈，她把冬的寒冷寂寞變成了溫柔與愜意，她把冬的單一孤獨變成了幸福與美麗我微笑著看著這個世界，鳥語花香，熱鬧而不雜亂；繁花似錦，美麗而不紛繁。我想，我愛上這春天的誘惑了。
關于春的作文10
春天，一切都在朦朧中蘇醒。
縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗，一切都顯得那么詩情畫意，頃刻間，薄霧又被朝陽驅散，天地間頓時無比燦爛，照亮無數(shù)的新生命。
春天，一個充滿生機的季節(jié)。
“幾處暖鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”推窗而望，樓下的幾棵大樹已爭相抽枝，那樹葉，被細雨撫著，嫩綠的，可愛的；“野火燒不盡，春風吹又生”，頑強的小草從地里鉆出來了，窺探著這個世界；“似曾相識燕歸來”，聽，小燕子的.叫聲像鈴當一般喚醒了沉睡了一冬天的大地，響徹了上空。“吹面不寒楊柳風”，春天的空氣微微濕潤，醞釀著青草味兒，各種花兒的氣息。“春風又綠江南岸”，好一個“綠”字，洋溢著一種生機，一種希望。
春天，一個充滿詩意的季節(jié)。
細雨綿綿，手捧一壺香茶。閉上眼，細細傾聽那來自大自然的聲音。你還會浮躁嗎？讓細雨將心頭的煩悶一點一點地沖走，把一冬天的懶散與煩悶置于身后，一切都悠悠然地靜下來，只留下對春天的想念，清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開來，一圈圈的漣漪……讓茶香驅散你的思緒，讓茶溫沿著手心蔓延全身，只留一份詩韻，一份理智……春天，無數(shù)文人墨客都愛的季節(jié)，無數(shù)人贊美它，為它留下千古名句一個充滿詩意的季節(jié)。
春天，一副賞心悅目的畫卷。
春風吹，吹綠了山，吹綠了水，吹醒了萬物�；▋涸诖藭r終于盡情地綻放，向世人炫耀著它們的美麗，有如火般奔放，有如小雨般靜謐，有如煙花般絢爛，爭奇斗艷；湖邊的柳樹，輕輕柔柔地撫著水面，如一位婀娜多姿的妙齡少女在梳妝打扮；鳥兒高興起來，呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，歌唱著春天；田里大片大片的油菜花，引來了蜜蜂與蝴蝶，它們在這里歡舞……
春天的韻味，需要你細細地品味……
關于春的作文11
春意盎然，春回大地，春色滿園。贊美春的詞語加上腳趾也數(shù)不過來，顯然我就是個綠迷。
我愛春，愛它的花香，顏色，絲雨，更愛春的精神。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼�！弊咴诠珗@的小路上，走在公路邊，走在山林中，你會被那一疊疊的花香所吸引。你會如癡如醉的尋找著香的源頭。然后輕輕掐下一朵捧在手心上，最好上面還帶著點濕潤的泥土。這無時無刻不散發(fā)出過著泥土的清香。一邊走一邊有花香的陪伴，這樣不比泡一杯茶，沖一杯咖啡更提神么？何樂而不為呢！
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”春天是什么顏色？是綠？是黃？還是紅？都不對。春怎么可以這么單調，春既有本身的綠，又有夏天的紅，還有秋天的黃，更有冬天的白。綠自然是最多見的，樹上的嫩芽，油綠的小草，河邊的楊柳。綠色在春天隨處可見同樣也是最主要的色彩了。紅，那自然非太陽莫屬了。躲了一冬天的太陽終于肯跟人們見面了。瞧太陽那害羞的樣子，一點也沒有那夏天的傲勁。剩下兩個顏色黃和白，可真要感謝冬天了，那寒冷的天氣讓樹葉泛了黃，讓河水結了冰。在初春的時候必然有一些，剩下的黃葉和一些漂浮在湖面上未解凍的冰。就這樣本應該在不同季節(jié)看到的顏色，陰差陽錯的湊在了一起。五顏六色這個詞印證了春是最美的季節(jié)。更美的是來點小風，就像許多種畫筆在擺著上勾勒出一幅美麗的畫卷。此情此景哪里還有？
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”春天的雨是有感情的，就像這首詩題目所說的.那樣《春夜喜雨》春天的雨喜歡在夜里下，這不就是因為春姑娘害羞，不想在白天大庭廣眾之下露面么？下春雨的時候我認為是自作多情的好時候。往窗臺上一坐隨便拿出一篇課文，一邊伴著雨聲一邊朗讀。這雨聲恰得其分既不讓你聽不見，又不壓過你的朗讀聲�？偰茏屓颂兆砥渲�。
“野火燒不盡，春風吹又生”我更愛的是春之精神，這種死而復生和不畏艱險，奮力向前的精神。我想春同時還是生命力的象征
“陽春布德澤，萬物生光輝”這也許是給春最好的評價了吧！
關于春的作文12
“一年之計在于春，一年好景春常在！”農民沐浴著春天柔暖的風，細心播種，一份耕耘一份收獲；工人脫下厚厚的冬衣，努力地工作，一份勞動一份成果；教師攤開手里的書本，認真地講課，一份辛勤一份希望；詩人畫家揮舞著手里的墨筆，用心地描寫和推敲，一份真愛一份美！
春，張開溫柔的臂膀，輕輕地撫摸著大地，用最柔，最純，最美的聲音，召喚著天地一切生靈，召喚著每一顆心。她美妙動聽的天籟之音，穿過天際，劃過大地，傳遍世界各個角落。年輕的少男少女聽到了，拄著拐杖的老人聽到了，初生的嬰兒聽到了，就連關在鐵窗下的犯人，躺在床上奄奄一息的病人也聽到了，為之精神一振，看到了重生的希望！
冬日的荒涼是已遠走，新春的喧嘩已經來到。人們在開始播種新的希望，滿懷愜意的心田，已涌現(xiàn)了如癡如醉的歡樂。心靈的'田園已滿是新綠。嬌嫩的芽尖總在不停地撩繞心間。溫情蕩舟心河，愛意碰撞心間。雨，是詩意的；風，也是那般瀟灑。整個春天的綠洲，成了一片軟綿綿的地毯，成了一方嬌情嘀滴的愛巢。
春來了，她帶給我們一方碧藍大的天空，滿眼充滿生機的綠葉和小草，還有那競相吐蕊的五彩的鮮花；帶給我們輕柔無比的微風，婉轉動聽的鳥啼，還有蝴蝶的翩翩舞姿。讓我們感到一切都充滿生機，而我們自身也仿佛被注入了無窮的活力。于是，我們想運動起來，無論什么形式都行，郊游，爬山，放風箏，或者只是在操場上蹦蹦跳跳，翻翻雙杠，蕩蕩秋千，以此來發(fā)泄我們青春的激情，展現(xiàn)我們青春的活力。春來了，她給我們帶來了昂揚的精神和充沛的精力，讓我們冬蟄的心復蘇，從沉悶中解脫出來，讓我們充滿朝氣，計劃著我們有可能做的一切事情，從而使我們的日子充實起來，時光豐盈起來。春來了。一切都神奇地美好起來！
春天，嬌媚地舒展著柔軟的腰肢，伴著粗粗細細的哨聲和鳥兒清脆的歌聲，瀟瀟灑灑地揮毫著這如詩如畫的春之景。
關于春的作文13
春天就像是一個小男孩，活潑可愛；春天也像是一個小女孩，楚楚動人；春天更像是一個年輕人，朝氣蓬勃，充滿生機。
在這樣一個美好的季節(jié)里，我們迎著與煦的春風來到了田野里與大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園。“一年之計在于春”，不僅是我們學校出來踏春，就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。
“哥哥姐姐，你們去哪兒呀？”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊，我們興高采烈地高聲應答：“我們也是出來賞春呀！”大家踩著濕漉漉的泥土地，一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳，河兩旁一排翠流的楊柳迎風招展，婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里，一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面，似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。
走到三橋，側耳傾聽，沉睡已久的小溪已經蘇醒，扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節(jié)奏的變化，橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望，河水清澈見底，一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼，抬頭仰望，天空湛藍深遠，偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵，猶如仙人駕云路過。此時，我真想成為一朵云兒，在天空自由自在地飄蕩，世間美景盡在我的腳下游過……
就在我沉浸在美好的遐想中，一陣湍急的`水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下，激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟，小島上姹紫嫣紅，一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢！
欣賞完三橋美景，我們沿著河畔繼續(xù)向前來到一片田野。河邊楊柳依依，稻田里油菜花金光閃閃，桃花笑開了臉，那一片潔白如雪的梨花，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處，偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應了那句“兒童便是春天�！�
我陶醉在鮮花盛開的野外，融入了春天的深處。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！我愛春天，愛她的生命與希望，愛她的姹紫嫣紅，更愛她的美麗與令人神往的神韻。
關于春的作文14
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望�！吧成成场！�
春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲，春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。
春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的`青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！
關于春的作文15
“啊哦”——小草被春姑娘叫醒了，小心翼翼地探出小腦袋，望著春姑娘說：“嗯？怎么就我一個人呢？為什么先叫我呢？”春姑娘高興地說：“因為你是春天的象征�！�
小草高興地說：“哇！但是我想和伙伴們一起欣賞這個春天的美好呀！”春姑娘滿心歡喜地把小草們輕輕地喚起。小草們一起欣賞著美好的世界，自豪地生長著。春姑娘帶來了伙伴——小鳥。
小鳥們欣喜地跟隨著春姑娘播灑春天的希望，小鳥愉快地和柳條姐姐打招呼，柳條姐姐彎著嬌柔的腰害羞地說：“你好，小鳥，你要上哪里去呀？”小鳥自豪地說：“去有春天的地方，去和春姐姐一起播灑春天的種子。”柳條姐姐笑著說：“你去吧，再見�！毙▲B隨著春姐姐的腳步飛去了。春姐姐帶來了三個姐妹，一個是春風，一個是春雨，還有一個是春霧。
春風姐姐帶來了溫暖而又柔和的風，讓人們紛紛出來，站在溫暖的陽光下，沐浴著，吸收著，欣喜著。春風吹在他們的`身上，暖呼呼的。春風解開了河流的繩索，河流高興極了，飛快地奔向自己的終極目標——大海。
在柔和的春風里，筍芽在人們不經意間鉆出了地面，渲染了大地回春的氣象，使人不禁想起了“生命之力”。春風漸漸地感覺到有點精疲力倦了，便讓春雨姐姐來接替，春雨姐姐欣然地接受了。春雨姐姐接替后，楊柳姐姐披灑著一頭烏黑的秀發(fā)。隱隱約約，我們可以看到鵝黃色的柳芽。春雨播撒在漫山遍野的土地上，大地也被春雨喚醒了，雨滴露珠般撒在土地上。
有一朵小花冒出來，欣喜地說：“我終于可以洗澡了，春天終于來了，我終于可以在這個季節(jié)盡情地舞動了�！彼f分激動地喚醒了她身旁的姐妹們，讓她們一起沐浴這上天賜給她們的水源，春雨看了看她們，滿意地笑了。春風，春雨完成了任務，春霧姐姐揮舞著她的白紗，婀娜多姿地在山野上舞動，給山蒙上了顏色——白色。春霧姐姐的心思誰也不懂，山野里的動植物們在這個春天盡情地玩耍，嬉戲。
多美的春天�。〗處燑c評：這篇文章寫出了春天來臨，喚醒了小草，帶來了小鳥和春風、春雨、春霧。運用擬人的修辭手法，使文章生動有趣，讓我們感受到了春的溫暖和活力。
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