關于手的作文15篇（合集）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于手的作文1
我對奶奶的手很熟悉，每天都可以看見它。
奶奶的手顏色紅潤，手背上的皺紋很多，上面有一條條青筋，像蚯蚓一樣鉆來鉆去；手心上的'掌紋不太清晰，指甲上的月牙卻清清楚楚。摸起來比較粗燥，握著非常溫暖。
說起干家務，奶奶真是一把好手，給我們做飯，什么魚呀、肉呀，飯呀、菜呀，她的手就像魔術(shù)師，會變出各種美味來！奶奶的手還會修理各種東西，有一次我家的椅子壞了，奶奶自己動手把它修好，手上磨出了血泡，她也不叫疼。
別看奶奶年紀大了，打電腦、編文件、做影片光盤，可都是高手！
我愛奶奶那雙能干的手！
關于手的作文2
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將敲響重點高中的大門，邁出我人生的第一個美好起點。獨自仰望星空時，不免勾起一番漣漪。
天真搞笑記
小時候，我總是喜歡依偎在爺爺懷中，聽他講那永遠也說不完的古朝，每當爺爺講完時，我的小腦袋總是冒出一大堆奇怪的問題：“八路軍是咱人民的英雄，我砸能成為英雄呢？小日本是咱人民的敵對手，我咋能打敗他們呢？”每當這時，爺爺總是帶著親切的.微笑說：“小孫女真是天真搞笑樓，童真真有趣！”我還不忘添上一句：“萬歲哦！”
小時候，我拉著歲月的手，收獲了天真童趣。
關于手的作文3
比我大兩歲的哥哥今天在奶奶家睡，我就一直纏著要和他們一起睡，奶奶不放心我們兩個，就和我們一起睡。
奶奶用手輕輕地撫摸著我的后背，感覺是那么舒服，慢慢地，我便進入了夢鄉(xiāng)。
在我小的時候，奶奶的手還沒有像現(xiàn)在這樣蒼老，也是一雙靈巧的手哦，可以把狗尾巴草做成小狗的樣子，可以抓到小鳥。
奶奶還會做很多好吃的給我吃，自己做腌蘿卜，自己做番薯糕，自己做糖麥餅，不管是哪一個，我都回味無窮。
奶奶的手是溫柔的.手，是靈巧的手，我愛奶奶的手，更愛奶奶。
關于手的作文4
我們都有一雙靈巧的手。媽媽用它洗臟兮兮的衣服，洗得一干二凈。
奶奶用它在燒菜，把菜燒得香噴噴的。
小明用它搬桌子，他把桌子搬得整整齊齊的。
阿姨用它來織毛衣，她把毛衣織得漂漂亮亮的.。
我們都用一雙靈巧的手，做各種各樣的事，編織美好的未來。
關于手的作文5
中午起床后我要吃餅干，打不開餅干的包裝袋，就請媽媽幫忙。我擔心媽媽也打不開，就告訴媽媽：“等一下，我去拿剪刀”。媽媽說：“不用了，我已經(jīng)打開了”。于是，我高興地跑到媽媽的身邊說：“媽媽，你的手真象剪刀呀”。
還有的時候，我做手工，找不到剪刀，就請媽媽幫忙。媽媽用手裁出的.紙真整齊，我就會說：“媽媽，你的手真象刻刀呀”。
媽媽的手真能干，幫我們做飯洗衣服，我要有媽媽這樣的手就好了。但是，我的手也很有用呀，能拿剪刀，撕透明膠和雙面膠。我可不想要一雙象有些人那樣的，什么都不干得手，因為這樣的手對我來說沒有一點用處。
關于手的作文6
老師的手很靈巧，會用橡皮泥做水壺、建筑和家具……會用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……會用廢品做成一件件工藝品會用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。
老師的手很勤勞，每天要上好幾節(jié)課，要寫無數(shù)道題目。 每天要布置兩個班的作業(yè)，要批80本作業(yè)，要出很多試卷。
老師的手很溫暖，冬天來了，老師給我們暖手， 我們有困難，她手把手地教我們，我們不舒服，她扶著我們?nèi)メt(yī)務室，我們得到表揚時，她撫摸著我們的頭表示鼓勵。
老師的.手傳遞著溫暖，我們在老師的手心里快樂成長。
關于手的作文7
我的媽媽雖然長得很一般，可她有一雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的。在我考試考得不好時，在我被人欺負時，在我遇到困難時，媽都會用溫暖的手撫摸我，給我勇氣和信心。
媽媽的手是靈巧的。她會做各種各樣的衣服，織的毛衣，花紋非常精美。還有那十字繡繡得更是美輪美奐。昨天放學回家，我又看到媽媽在為我做一條鑲著花邊的漂亮裙子，我感覺自己特幸福。
媽媽的'手是勤勞的。在我上學的時候，媽媽總愛把家打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。每當有鄰居到我家做客，看到整潔的房間，常常能聽到稱贊媽媽的聲音。
我愛我的媽媽，更愛那雙神奇的手。
關于手的作文8
媽媽的手不是很白凈、細柔，但她卻是一雙勤勞、靈巧、溫暖、嚴厲的手。
媽媽有一雙勤勞的手。因為爸爸常年不在家，家里所有的活全由她來承擔，她做飯、洗衣、擦地板……每天都把家里收拾的干干凈凈。
媽媽有一雙靈巧的'手。她用十字繡繡出來的鞋墊又舒適又漂亮；她織出的毛衣即暖和又好看，我和爸爸都十分喜愛。
媽媽有一雙溫暖的手。每次在我生病的時候，她都伸出那溫暖的手輕輕地撫摸我，使我感到我的病一下子好了許多。
媽媽還有一雙嚴厲的手。每當我犯錯誤的時候，我的屁股上就會留下她那嚴厲的手印，使我知道什么是對，什么是錯，什么是該做的，什么是不該做的。
媽媽的手陪我生活，陪我學習，陪我成長。我愛媽媽的手！
關于手的作文9
有一雙手把我的冬衣縫；有一雙手把我哄入眠；有一雙手給我溫暖愛無邊，它是——奶奶的手。
奶奶的手很粗糙，皺紋多，手背上的青筋暴起很高，一條一條的很明顯，皮膚緊緊的貼在骨頭上邊。
就是這雙手，包裹了我的悲傷，開啟了我快樂的大門。
就是這雙手，在我饑餓時，給我做出香噴噴的飯菜，這雙手就像魔術(shù)師的`手，總是給我做出許多許多好吃的。
就是這雙手，在冬季給我縫出暖和的棉衣，夏天為我做出艷麗的小裙子。
就是這雙手，從我幼小的生命開始，把我撫養(yǎng)長大。
就是這雙手，在我傷心時，為我擦去臉上的淚蛋蛋。
奶奶的這雙手，撫養(yǎng)了爸爸一代人，又撫養(yǎng)了我這一代人。奶奶的這雙手捧出了我們這一個大家。
關于手的作文10
奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，摸上去一點也不光滑。指頭根有一層又黃又硬的繭皮，手背上的骨節(jié)和青筋都突，筋像一條條蚯蚓。我好奇的問：“奶奶你的手為什么會這樣呢？”奶奶說：“那是因為我干的活多呀！”奶奶笑著說：“我年輕的.時候和你一樣，現(xiàn)在年紀大了，變老了�！蹦棠踢�會燒一手好菜：糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春卷等等。這些菜美味可口，比飯店里的還好吃。奶奶有一雙勤勞又能干的手，從早到晚忙個不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的。
奶奶的手，是一雙勤勞又靈巧的手，我愛我的奶奶！
關于手的作文11
今天是五月一日，也是奧運會倒計時進入100天。令人興奮的是，奧運火炬已經(jīng)傳回了中國境內(nèi)！看了新聞后，我決定進行一次“火炬?zhèn)鬟f”。
我?guī)献灾频摹跋樵啤被鹁�，叫上好朋友：源源和雨軒，開始我們的“火炬?zhèn)鬟f”。我是第一棒，從家門跑到大門口旁。對于我來說，這是一件很簡單的事情。我很快就跑完了。
雨軒是第二棒，她要穿過第一、二、三、四、五棟大樓，直到籃球場，傳給第三棒——源源。
源源跑的路非常遠，她必須從籃球場跑到小區(qū)邊沿，還要跑回我們家門口與我和雨軒匯合。
雖然這次火炬?zhèn)鬟f規(guī)模不大，但我們每個人的'心里都樂滋滋的——因為大家都夸我們“熱愛祖國、支持奧運!”
關于手的作文12
我有一雙靈巧的手，每個手上都有五個手指，他們是好兄弟。
老大叫大拇指，他又矮又胖，伸出他就是表揚你，我很喜歡它。老二叫食指，伸出他代表數(shù)字1，有時老師伸出他指著我，代表批評我，我心里多難過呀。老三叫中指，他不僅最高，而且還站在隊伍的`正中間，他可真會挑位置。老四叫無名指，他呀明明有名字，為什么還叫無名指呢？老五叫小拇指，他在隊伍里是最小的,哥哥們都很喜歡它，從不讓他干重活。
我的雙手能寫字，能畫畫，還能折紙，作用可大了！
關于手的作文13
今天晚上，我在搞一個玩具軟尺的時候不小心把手劃破了。我看了一下傷口，有一道紅杠，還好沒有流血。我再看看劃手的`玩具，原來是一根用絨布裹著的鐵皮軟尺。
小朋友會問：“既然是用絨布裹著，怎么會劃破手呢？”因為鐵皮太鋒利了，先把絨布劃破，伸到外面來了，自然就要劃破手了。所以，我們以后在用一些鋒利的東西的時候一定要當心，不要被利器劃破。
關于手的作文14
媽媽的手，代表著她對我的所有愛。
當我做噩夢，雙手雙腳亂踢時，媽媽會用那雙溫暖的手，把我的腳壓住。
在汶川地震的'安慰詩里，有這樣的一句：孩子，快抓緊媽媽的手。
可想而知，媽媽的手充滿多少愛，媽媽的手是多么偉大呀！
關于手的作文15
我有一位好媽媽，因為她善良能干。尤其是她有一雙能干的手給了我一個舒適溫暖幸福的家。我的原來有一雙細嫩光滑的手，可是隨著我年齡的增長，媽媽的`手漸漸變得不那么細嫩，不那么光滑了。
媽媽的手是一雙能干的手。每天早上天還沒亮，她就起床為我燒早飯，早飯后，她還要做各種各樣的家務活：掃地、脫地、做飯、洗衣……干完這兩樣活，就足以把媽媽累的腰酸背痛手發(fā)麻。
媽媽的手是一雙充滿愛的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時感覺很冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細一看，原來是媽媽幫我蓋好了被子。
媽媽的手是一雙智慧的手，每天晚上，她都要為我檢查作業(yè)，直到很晚才能睡。
啊——媽媽的手！
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