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神奇的作文

時間:2023-11-26 14:54:05 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于神奇的作文精華15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于神奇的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于神奇的作文精華15篇

關(guān)于神奇的作文1

  我想,學(xué)校如果是一個溫室,那我們就是生長在溫室里的花朵,教室是溫室里分的房間,老師就是園丁,細(xì)心的照顧房間里的每一朵小花,但未來的教室是什么樣的呢?望著窗外,我想了又想,這時,我轉(zhuǎn)頭看見弟弟在玩手機(jī),我的靈感突然就來了,可以用網(wǎng)絡(luò)制造虛擬世界,只要穿上肚子上有學(xué)校標(biāo)志,肩上有你的學(xué)生卡的紅色服裝,戴上AR眼鏡,在學(xué)校指定時間進(jìn)入網(wǎng)站,就可以進(jìn)入模擬世界,跟73個同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

  并且,還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實(shí)現(xiàn)了,那么我想未來的教室一定是這樣的:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一顆閃閃發(fā)光的'天藍(lán)色水晶,上面還畫著一些綠油油的東西。近看,是一個圓錐形的學(xué)校,上面畫有藍(lán)天白云,看起來與天空融為一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美!進(jìn)入學(xué)校,每一節(jié)課都會去不同房間,比如說語文,有一節(jié)要講鳥的課,那么,當(dāng)同學(xué)讀到哪一句,就會在他前面出現(xiàn)相對應(yīng)的圖片、視頻,在加上未來用的全息技術(shù),就感覺你真的在鳥的世界里。而那些沒讀的,看到其他同學(xué)十分享受的樣子,也會讀一會兒,結(jié)果就沒停下來,不知不覺的讀完了。

  但是,這個學(xué)校是不存在的,所以,我們要努力學(xué)習(xí),爭取將它變成現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于神奇的作文2

  今天,我在放學(xué)的路上,看到路邊有一位賣爆米花的叔叔。只見叔叔把一小杯玉米粒倒進(jìn)鍋里,再放進(jìn)一點(diǎn)奶油、黃油和蜂蜜,然后,放在爐子上加熱,并且不停的`攪拌。叔叔告訴我:“攪拌是為了讓玉米受熱均勻”。不一會,我聽見鍋里傳出噼噼啪啪的聲音。叔叔說:“爆米花出鍋了!”說著把爆好的爆米花倒在筐子里,一大筐淡黃色的爆米花散發(fā)著誘人的香味,使我忍不住想吃上一顆。叔叔卻說:“現(xiàn)在爆米花非常熱還不能吃”。聽了叔叔的話,我想拿爆米花的手又縮了回來。這時我發(fā)現(xiàn)剛剛放進(jìn)鍋里的一小杯玉米,變成了一大筐爆米花。難道叔叔會變魔術(shù)嗎?我?guī)е@疑問跟媽媽回家了。

  回到家,我問媽媽:“為什么爆米花會爆炸變大呢?”媽媽讓我自己尋找答案,我看了一本百科全書才明白:“玉米,遇熱就會變大,砰得一下子把外面的‘衣服’撐破,就爆開了,變成現(xiàn)在好吃的爆米花了!边@就是熱脹冷縮的原理。小朋友們明白了嗎?

  爆米花可真神奇呀!

關(guān)于神奇的作文3

  星期四,老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。

  雷館長告訴我們,算盤被稱為第五大發(fā)明。然后我們合了張照,就進(jìn)了第一展廳。剛進(jìn)去,就看到了很多很多的算盤。整個展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤,就連頭上也掛了各種算盤,我看得眼花繚亂。我很想知道,這些形狀怪異的算盤分別有什么特殊的用途,定了定神,聽起了解說。聽到那個巨型算盤時,我忍不住抬了一下它的珠子,雖然我卯足了勁,但珠子還是紋絲不動,我的推力竟然對珠子毫無作用。當(dāng)我看到小到能放在掛墜里的`算盤時,更加吃驚了。我一開始沒有發(fā)現(xiàn)那是一個算盤,我看到那個掛墜時覺得有點(diǎn)奇怪,結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個算盤。

  算盤有大有小,有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子;有的小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚,算盤課真神奇。

關(guān)于神奇的作文4

  未來的教室真神奇呀!我們一起去看看吧。

  剛走到教室門口,就會發(fā)現(xiàn)一扇用無數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的,漂亮極了。

  走進(jìn)教室,第一眼看見的是一排排的桌椅,那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹,每個課桌上面放著幾本有趣的.書。上課時,假如你沒有帶筆,就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字,當(dāng)你寫完后,字就自己跑到本子上了。神奇吧!

  在教室的后面還有兩扇神奇的門,左邊是藍(lán)色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢?跟我一起去體驗(yàn)一下吧。不過我只能從粉色的門進(jìn)去哦,一進(jìn)門有一個極速通道,它會把你快速的送到一個地方——洗手間,上完廁所后原路送回。神奇吧!

  當(dāng)課代表收作業(yè)時,你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了,是不是很慘。≡谏衿娼淌揖筒淮嬖谶@個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門,你對這扇門說你想去的地方,打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了,神奇吧!

  你是不是覺得這個教室很神奇呢,想不想在這樣的教室上課呢?

關(guān)于神奇的作文5

  有一天 ,天氣陽光明媚,我騎著自行車出去玩耍。

  我來到公園,突然一個東西飛上天空,原來是一個飛碟,突然我看見了白白的云朵和藍(lán)藍(lán)的天空,那一朵朵如雪一樣白的白云,像各種的動物,植物,看!那一朵白云多像 我最喜歡的動物——老鷹,展開大大的翅膀,自由自在的在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔,老鷹多么威武,強(qiáng)大,是 天空 之王。 快看那一個沒有翅膀的小鳥,小鳥的旁邊不就是童話里的大惡龍,還吃公主呢。云就像一個魔術(shù)師,能變出來很多東西,我喜歡云,這時忽然天氣變的 暗了 ,原來云把太陽遮住了 ,我就 沒在意,

  我還看見有螞蟻往高處爬,就停下來觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻都非常著急的`忙亂著,看!這只螞蟻托著比它大倆三個的蟲子,真不愧是個大力士。

  這時天氣變的更暗了,而且起了 風(fēng)。我急忙往家趕,回到家,我問媽媽,螞蟻往高處爬是怎么回事?媽媽說:“過一會兒就下雨呀,”我半信半疑就去看電視了,過了一會,果然下起了大雨!

  大自然可真神奇呀!

關(guān)于神奇的作文6

  周末和媽媽從圖書館出來,看見門口有許多的小朋友圍著一個叔叔,還不時的發(fā)出陣陣的稱贊聲聲,我好奇的擠進(jìn)去一看,原來有個叔叔在捏糖人。

  叔叔的面前有個箱子,箱子上插了一些活靈活現(xiàn)的`糖人。有孫悟空,大公雞,小胖豬等。叔叔從盆子里拿出一團(tuán)面,使勁的抖了抖,再揉一揉。然后靈巧雙手在面團(tuán)上左揉右捏,不一會兒,一個“雞頭”就出現(xiàn)在我眼前,接著又捏出了身體、腳、尾巴和一對漂亮的翅膀。

  最后留出了一條細(xì)細(xì)的管子,只見叔叔深吸一口氣,用嘴對著管子深深地吹了一口氣,只見大公雞的肚子慢慢的大了起來,還有腿也鼓了起來,一個“金雞獨(dú)立”糖人就展現(xiàn)在我眼前。叔叔再用一根竹簽小心翼翼的固定好。太棒了,我看的目瞪口袋。心里不禁暗暗佩服叔叔神奇的本領(lǐng)!

關(guān)于神奇的作文7

  如果有一個神奇的教室,我覺得它是這樣的:在茂密的森林里,有一個用巧克力和糖果做的學(xué)校里,有一個超級神奇的`教室。

  教室的門右上角有一個彩色的轉(zhuǎn)盤,上面有一個紅色的指針。轉(zhuǎn)盤下面有一個手柄,轉(zhuǎn)動手柄,指針就會轉(zhuǎn)動。在不同的顏色上停,打開門,就會在不同的地方。

  黑板則會在上課時啟動“抓典型(抓上課不停講等...的)模式”幫助老師抓到做小動作的學(xué)生。還能將老師的命令輸入分析。如:老師在講反射光定律,命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。

  桌子上有一個身高裝置,可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽講面包,能吃,負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽講(可無線電傳播語音,視頻,圖片...)。吃下去的還會自動變出來。

  夏天已經(jīng)來臨,相信不少學(xué)生都會中暑。窗戶上有一層薄膜,可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度,光度,熱度。

  連墻壁,地板,天花板都是空調(diào),與空調(diào)通過無線電連接,開了空調(diào),就開了墻壁空調(diào)。

  下課后,大家的桌子邊,桌子角上就會出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西,防止磕傷。地板上就像床上一樣。

  這就是我想象中的神奇教室,你想象中的神奇教室是什么樣子呢?

關(guān)于神奇的作文8

  侏羅紀(jì)是恐龍的鼎盛時期,在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為了地球的統(tǒng)治者,恐龍?jiān)?500萬年前白堊紀(jì)的時候突然全部消失,成為地球上生物進(jìn)化的一個謎,這個謎至今無人能解。因?yàn)榭茖W(xué)家無法解開這個謎題,我偶然穿越到了侏羅紀(jì),化身為考古學(xué)家,幫忙他們這個謎題。

  “轟隆隆”暴風(fēng)雨來了,我找到一個樹洞躲了進(jìn)去,此時此刻我的'心里想著:穿越過來也不給一件衣服穿,這樣太容易受傷啦,并且不能觀察恐龍。雨停了,我摘了兩片芭蕉葉,做了一身衣服,可是我剛想出去,就被一只饑餓的小恐龍給攔住了,我們在那里比力氣,突然我一松手,它倒在了地上哇哇的哭了起來,于是我趕緊跑,恐怕再把它的媽媽給招出來了。

  九個月過去了,冬天來了,有兩只饑餓的食肉恐龍?jiān)谙嗷垰,因(yàn)樗鼈儧]有食物,這時體現(xiàn)出了弱肉強(qiáng)食生存法則。在這一段時間我一向都在寫觀察記錄,突然有一天發(fā)生了巨大變化,許多恐龍都死去了,于是我看了看記錄,氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化,氣溫大幅度下降,造成大氣含氧量下降,恐龍無法生存,開始走向滅亡。我結(jié)束了科考活動,乘坐時光飛船回到現(xiàn)代,寫了一本書名叫《穿越侏羅紀(jì)》,請大家耐心等待,這本書就要出版了。

關(guān)于神奇的作文9

  “什么?!皇*邪甲犀牛?它怎么會在這里?它不是應(yīng)該在森林的深處嗎?怎么會跑到這里來?”藍(lán)華驚慌失措的說!案纾碌饺缃褚仓挥幸黄戳,上吧海霸魚、花月仙子。”“人類啊,不要傷害我,我愿意成為你的神奇寶貝,我想,你也很奇怪我為什么要從森林深處跑出來對吧,我本來是一個普通的邪甲犀牛,后來機(jī)緣巧合,我遇到了一個神,他為我升級了,我從此成為了皇族神奇寶貝,也學(xué)會了說話!

  “好,去吧,寶貝球!被*邪甲犀牛被收服了!懊妹,我們回去吧。”“好啊!

  “孩子們,你們都捕捉到了哪些神奇寶貝呀?”看見孩子們回來的媽媽焦急的說!皨寢,你看這是妹妹的`海霸魚,我的黑吳鳥和皇*邪甲犀牛。”“什么?!你說什么?邪甲犀牛?你在哪里捕捉到的?怎么捕捉到的?”藍(lán)華和藍(lán)月的媽媽一連說了五個問題,嚇的藍(lán)華以為自己做錯了什么事呢。“媽媽,這是我在神奇寶貝森林外圍捕捉到的,具體什么情況我也不知道!薄笆沁@樣嗎?那就好了啊!彼{(lán)華的媽媽嘆了口氣,仿佛有什么心事一樣,可藍(lán)華也不敢去問,怕被罵,就拿著自己的神奇寶貝去一邊了。

關(guān)于神奇的作文10

  任何事只要認(rèn)真觀察,都有它的奇妙之處。

  今天,上課時,老師讓我們看幾幅書上的.圖畫。第一幅是《枯樹老人圖》,咋的一看,就是一棵無葉子的枯樹,可“老人”是什么呢?我仔細(xì)觀察,“咦,樹干有兩個老人頭像!眱扇嗣鎺θ,相互對視,好像多年不見,有許多話兒說不完。樹梢的兩旁有兩位老人,一人架著眼鏡,望著對面的老人。那個老人一大把胡子,眼睛炯炯有神,似乎在思考什么。把書轉(zhuǎn)過來,可能有發(fā)現(xiàn)哦!我把書往左轉(zhuǎn),只見樹枝之間有兩個人頭像。一個帶著眼鏡,向上望去,一個大叔戴著帽子向下望去,似乎在盼著什么。在他們的下面還有一位女士。我又把書向右轉(zhuǎn),出現(xiàn)了三個人臉。一個留著白胡子,一個在和另一個人談笑風(fēng)生。

  原來細(xì)心,仔細(xì)觀察有那么多發(fā)現(xiàn)!

關(guān)于神奇的作文11

  周末我去爬山,一不細(xì)心掉進(jìn)一個洞里,這個洞很深很深,又漆黑一片,我不明白在里面穿行了多久,最終感覺到自我飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上,周圍是一片大森林,那些樹又粗又高,仰起頭都看不到樹頂,怎樣會有這么高的樹呢?樹下那個龐然大物是什么?它怎樣會有那么長的脖子?這不是馬門溪龍嗎?遠(yuǎn)處那個背上和尾巴上都長著刺的是劍龍嗎?他看上去可真威風(fēng)。哇,我進(jìn)入侏羅紀(jì)時代了嗎?太驚險(xiǎn)了。

  “吼吼”遠(yuǎn)處傳來巨大的吼聲,不行我的找個安全的地方躲起來,我四處看了一下,附近就有一個山洞,我趕緊藏了進(jìn)去,與這些龐然大物相比,我小的像一只螞蟻。

  我剛剛藏好,就跑來了一群小一些恐龍,是恐爪龍,他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動緩慢的恐龍,有咬脖子的,有咬腿的`,可是那頭大恐龍一晃腦袋,就甩掉了幾只恐爪龍,這時大恐龍來了同伴幫他一齊對付這群恐爪龍,最終趕跑了他們,哦,好樣的。

  突然,我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍,一雙兇狠的眼睛盯著我看,他是想吃掉我嗎?我來不及多想,向山洞深處跑去,突然一腳踏空,感覺向失重一樣,等我反應(yīng)過來,我又回到了此刻。

  侏羅紀(jì)太可怕了,再見,大恐龍們。

關(guān)于神奇的作文12

  昨天,我到“東方作文”班上課。

  老師一進(jìn)教室就對我們說:“今天這堂課,我們要做一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)”。我這時心里想:老師就拿了一個杯子,怎么來做實(shí)驗(yàn)?難道她會像劉謙一樣變魔術(shù)?我正納悶著,只見老師從口袋里掏出一個像種子一樣的東西,它是深棕色的,形狀像橄欖。接著老師告訴我們:“這個東西叫干品胖大海,它是一種中藥,用開水沖泡飲用,有清熱解毒的功效,F(xiàn)在我們就開始做實(shí)驗(yàn),看看用開水泡過后,它的變化”。

  接著老師把胖大海放到一個玻璃杯里,它跳了幾下就停住了,然后老師把杯子里倒上了開水,倒水的時候它在杯子里翻滾著,好像在跳舞。等水平靜的時候她就飄了上來,慢慢的'它就像花朵一樣慢慢的綻放開了。我們一個個都拍著手說:“太神奇啦、太神奇啦”!

關(guān)于神奇的作文13

  寒假,我和爸爸、媽媽去了美麗的三亞。下了飛機(jī),來到賓館,放下行李,我就迫不及待地來到了大海邊。

  我光著小腳丫,趟著海水,追逐著海浪,海水冰涼涼的,一個海浪打來,海水濺到我的嘴里,我一嘗,還真是又苦又咸。一會我又拿起工具,在沙灘上建“城堡”、修“大壩”、蓋“高樓”,我玩得可真高興了!突然,海浪涌上來了,把我建造的`“工程”全給摧毀了。海水退去后,我發(fā)現(xiàn)海灘上留下許多小貝殼,這些小貝殼可漂亮啦!有的像月牙,有的像扇子,有的像星星……我沿著海灘,拾起一枚枚的貝殼,不禁感到:大海太神奇了!它里面的故事真多呀!總有一天,我要把它看明白。

  每天我都在海邊看著日升日落,聽著潮起潮落。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,度假結(jié)束了,我依依不舍地告別了美麗的三亞。

關(guān)于神奇的作文14

  在那平淡無奇的一天,我做了個不尋常的夢!

  我坐在梁龍的脖子上看著書,就在我看的正入迷的時候我睡著了,可是又被梁龍的叫聲吵醒了,我一看,呀!小恐龍要出生了,只見他慢慢地扒開殼,顯得是那么的辛苦。最終!小恐龍出世了,大恐龍們歡呼著,梁龍媽媽也很開心。

  恐龍們都來慶祝梁龍當(dāng)媽媽了。這時,一波地震似的顫動在向我們逼近……是兩只霸王龍來了,大家都明白霸王龍可不是吃素的,在恐龍界他是殺手榜上靠前的',能夠一口咬死一個小生命。我們想找個地方藏起來的時候,他們把我和梁龍媽媽還有小寶寶圍住了,梁龍媽媽把我們兩個放在了背上使勁拋了出去,正好把我們?nèi)釉诹税酝觚垷o法夠到的一個小山洞里,嚇得我都不敢喊疼。

  一會兒,洞外安靜了,我和小梁龍輕輕地爬出山洞,只發(fā)現(xiàn)一只滿身是血的梁龍媽媽,我們趕緊抱住梁龍媽媽,看見梁龍媽媽一動不動,我哭的是稀里嘩啦,小梁龍?jiān)谂赃叞Ы幸宦曋笠宦暎炜蘸鋈幌缕鹆擞,烏云密布,電閃雷鳴,忽然一道亮光從天邊劃過,頓時天崩地裂,我也被拋出了很遠(yuǎn),看著梁龍媽媽和小梁龍離我越來越遠(yuǎn),消失在天地間……

關(guān)于神奇的作文15

  今天,我獨(dú)自一個人回家,在遠(yuǎn)處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的,仿佛在牛奶里泡過,也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看,金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中,像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時,也為玉蘭花增添了幾分生趣。

  這時,我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹并沒有葉子,難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看,把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了,不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個問題讓我百思不得其解,一頭霧水。我決定,每天放學(xué)回家,都要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。

  果然,功夫不負(fù)有心人。我天天觀察,終于等到了葉子長出來的`時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的,別提有多高興了!可是正在我高興是,腦子里又多了一個念頭:不對呀,這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長出來呢?于是我跑去問爸爸媽媽,可以他們給我的“答案”是:“要自己觀察,不要依賴別人!蔽乙粋人默默地坐在樹下,沒過多久,我就找到了答案:玉蘭花不怕冷在早春就可以開放,而葉子很怕冷,要到更暖和的時候才能長出來。

  知識像沙灘上的貝殼,要等著我們?nèi)荛_沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。

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