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關(guān)于她的作文15篇[合集]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于她的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于她的作文1
當(dāng)我牙牙學(xué)語時是父母陪伴在我身旁,爸爸高大無比,凡事都能做主。而媽媽辛勤的為我輔導(dǎo)功課,F(xiàn)在有張老師陪伴我左右,她不僅教會了我做人的道理,還傳授給我淵博的知識。
有人說,愛自己的孩子的人是人,愛別人孩子的人是“神”,而我的班主任張老師她就是我們的女神,她是千千萬萬個老師中的一員,她善良,普通,敬業(yè)。張老師說得最多的`一句話就是“你們既然來到了五一班這個大家庭中我們就是一家人,我們要相親相愛!彼俏覀兊拇蠼憬,同樣也是我們每一個人的“媽媽”,每天吃飯的時候張老師都會站在我們前面看著我們每一個人吃飯,生怕我們吃不飽。天氣逐漸涼了,張老師會逐個兒檢查我們的穿衣情況,還時刻囑咐我們喝水,不要感冒,照顧好自己。課外活動時間,張老師常常以一個大姐姐的身份與我們開心聊天兒、和我們快樂游戲。我們都認(rèn)為張老師是值得信賴的好老師,也是我們最最親密的好朋友,更是我們值得尊敬的好師長。張老師工作責(zé)任心極強,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、細心、到位,對我們班的孩子耐心,還利用自己的休息時間為其他同學(xué)補課一直到晚上六七點。我們都特別喜歡上張老師的語文課,因為張老師的語文課總是繪聲繪色。
我愛我們的張老師,她不僅像我們的大姐姐,更像是我們的好媽媽。
關(guān)于她的作文2
珂玥勉強起身,回到了柴房(那兒是她睡的地方),喵喵喵——墻角的小貓咪不斷地叫著,小貓乖,我今天也沒飯吃,娘生氣了,沒給我飯吃,我喂不了你,對不起!小貓咪蹭著她的腳,乖——珂玥蹲下來,黑漆漆的柴房完全看不清什么,珂玥將一些稻草鋪在地上,蜷縮著睡了下來……
第二天珂玥醒來,外面鬧哄哄的,怎么回事,明明是丑時啊,怎么外面好像有很多人!珂玥站起身,在黑漆漆的柴房里摸摸索索的開了門。原來,是爹娘剛買了一個小男孩,聽說得四十兩,看來爹娘是很想要一個男孩!你個死丫頭,還站在這兒干什么,快給弟弟打洗腳水去!母親大聲呵斥道,哦!是!珂玥急忙離開。娘,洗腳水來了!珂玥端著一盆洗腳水,地上灑了很多,你個死丫頭,灑掉那么多,不用錢的。〉蛄怂欢,母親懷中的男孩哇哇哭著,哦,乖乖乖,乖寶貝,別哭了——爹低頭哄著母親懷中的孩子,乖,寶貝,這是娘給你求的平安符,來,戴著!母親將一塊平安符戴在男孩的'脖子上,珂玥又轉(zhuǎn)身離開了。
姨娘,為什么爹娘那么喜歡小弟弟呢!珂玥幫著姨娘織手絹,傻丫頭,這弟弟可是個男的呀,你爹娘也是糊涂了,這生男生女都一樣。∫棠镞吤χ叴鹪,哦!娘還給了弟弟一塊平安符呢!珂玥羨慕地說,那又怎樣,咱沒有也照樣活得過來呀!姨娘看出了珂玥的心思,對!沒有平安符也照樣活得過來!珂玥甜甜地笑著。
回到了家,珂玥又被母親叫了過去,我告訴你,這弟弟不是你能攀得上的,你別惹他!母親嚴(yán)厲地說道,你要是敢傷害他,你就死定了!父親接過母親的茬說道,珂玥點了點頭,眼眶里閃著委屈的淚珠,母親懷中的男孩卻還安穩(wěn)地睡著,他脖子上的平安符很顯眼……
關(guān)于她的作文3
和她也多年未見,只依稀記得畢業(yè)那年她只對我們微笑了一下便讓我們回家去了。記憶中她是一個嚴(yán)厲的人,不讓我們吃零食,不讓我們浪費糧食,雖說是小學(xué)老師,卻在多方面更像一位母親。那年臨近畢業(yè)我們也迎來了第一個軍訓(xùn),也許我生來就不適合離開家的,因為到了一個陌生的地方就完全不能適應(yīng)。
認(rèn)床,是我最討厭卻永遠也改不掉的習(xí)慣。到軍訓(xùn)基地的第一個晚上就是因為這個習(xí)慣,導(dǎo)致我睡不著覺,一直盯著天花板。四周靜悄悄的,窗外的一陣陣風(fēng)時不時的吹出響聲,讓我不由得想起了“午夜兇鈴”,想到這里不由得打了一個冷顫。
這時,不遠處的腳步聲立馬讓我打起了十二分的精神,”僵尸“”鬼“一類的詞語又在我的腦海中浮現(xiàn),我嚇的蹬了蹬身上的被子瞇著眼假裝睡覺,伴隨著越來越近的腳步聲一個黑影出現(xiàn)在了我的視線里,那個黑影好像在審視一樣一個個仔細的看著床上睡覺的同學(xué),過了一會兒,黑影走向了我,借著月光隱約的看到了那個人的樣子,原來是她!她小心翼翼的把剛才被我蹬掉的被子蓋在我的身上。月光從她的后方照耀進我的眼里,不知為什么會出現(xiàn)一秒的'幻覺——她是一位天使。她很少對我們笑,總是板著一副臉,卻總是會給我們暖心的瞬間。一年夏天的早上天黑的像夜晚一樣,外面也是暴雨大作。
那節(jié)是自習(xí)課同學(xué)們都在教室里安靜的自習(xí),因為突如其來的雷聲,班級起了騷動,”別怕,有我在!白谇懊娴乃,抬起頭看著我們笑道,那是我第一次見到她笑。她的笑不多,卻給了我們很多歡笑,即使有的時候留的繁多的作業(yè)讓我們有些頭疼,卻鍛煉了我們,每天一定量的跑步,不準(zhǔn)浪費的飯菜……一點一滴都使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,F(xiàn)在已經(jīng)離開她多年,卻每次做一件事都感覺她在身邊。
關(guān)于她的作文4
她,一雙不大的眼睛,一雙不挺的鼻子,一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長得其貌不揚,但她依然自戀地認(rèn)為她是一個有許多優(yōu)點的女孩。
她,是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候,她可以在書堆里待上一整天。上個暑假她從媽媽那里得到了一套她夢寐以求的《安徒生童話故事》。于是她每天都鉆進書堆里啃書,一個暑假里她竟然把一整套書通讀了好幾遍。
她,是個勇敢的`女孩,除了被感動,她幾乎不掉眼淚,同學(xué)們都把她當(dāng)成寶護傘。她,不怕老鼠,不怕黑暗,不怕狗,更不怕蛇。在同學(xué)們眼中,她有著堅實可以依靠的肩膀。
她,是個愛美的女孩。她的衣柜里堆滿了各式各樣漂亮的衣服,在沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服,不停的在鏡子前照來照去,秀出各種自認(rèn)為好看的姿勢。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴唇抹成綠色,把下嘴唇抹成深紅色,小姨回來看到她這個樣子,差點笑掉大牙。
她,是個多愁善感的女孩。有一次她過生日,好朋友送她許多禮物,并給她開了個生日派對,她居然當(dāng)著好朋友的面,落淚了,好朋友以為自己哪里做錯了惹她不開心,其實只有她自己知道,她是被好朋友感動了。
如果你問我:"這個神秘的她是誰〃?如果你愿意為我保密的話,我會這樣告訴你,這個神秘的她是小學(xué)四年級一班的李遠征。
關(guān)于她的作文5
每個人都會笑,因為生活本就充滿了愛與美。在記憶中,總有這樣一抹溫暖的笑浮現(xiàn)在我腦海。
那天,烈日當(dāng)空,驕陽似火。天地仿佛像一個大蒸籠,熱得人們大汗淋漓,氣喘吁吁。那天正好是奶奶復(fù)查膝蓋的一天。
我陪著奶奶前往醫(yī)院,公交汽車上,人頭攢動。我們只能在人群的擁擠和汽車的晃動中艱難地保持著平衡。公交車上下顛簸著,太陽火辣辣的直照得我頭腦發(fā)昏。我緊緊拽住奶奶的胳膊,無奈地把臉別向窗外,期盼著快點到站。
奶奶,您坐吧!一個稚嫩的聲音叫道。尋著聲音的源頭望去,是一個穿著白色天鵝裙,扎著兩個小辮子的女孩兒。我握了握奶奶的衣袖,示意她別坐下。一個月前奶奶不慎滑倒,加上長年累月的艱辛勞作,新傷舊傷一同復(fù)發(fā),讓奶奶的膝蓋疼得厲害。醫(yī)生讓奶奶切記能站就站,盡量別坐下,坐下了也不能太久。
奶奶似乎明白了我的意思,樂呵呵地朝女孩望去:好孩子,你坐吧,我一身老骨頭了,坐不坐無所謂。話未說完,小女孩興奮的神情一下子煙消云散,她支支吾吾地問:真的不坐嗎?看著小女孩懇切的神情,奶奶答應(yīng)了。我知道,奶奶是為了保護小女孩內(nèi)心那份純真的善良。
奶奶坐下了,窗外刺眼的.陽光照的奶奶瞇縫著眼,那張布滿了時光刻痕的臉上,寫滿了慈祥。那笑,柔柔的,似微風(fēng)拂面,給炎熱的車廂帶來一絲清涼。在小女孩的回望下,奶奶的笑越發(fā)顯得柔和,似乎忘卻了傷痛。
小女孩兒也笑了,笑的那樣純真,那樣燦爛,那樣的有活力。
關(guān)于她的作文6
她,一個心靈手巧的人。她會編織杯套,會盤各式各樣的辮子,會唱許多好聽的兒童,會做好吃的肉丸兒,會雕精致的桃籃兒……我一直以來都為此感到自豪。
小時候,她和媽媽為我把魚肉里的刺兒挑出來,她帶著老花鏡,十分認(rèn)真。她經(jīng)常和我說起這事兒,一副很開心的樣子。我喜歡吃她做的饅頭、花卷和小籠包,饅頭柔軟筋道,花卷香甜飽口,小籠包皮薄鮮嫩。她溫柔地看著我狼吞虎咽的樣子,笑瞇瞇地說:“慢點兒,小心噎著,沒有人跟你搶。慢點兒,你看你喲……”
后來,每次去她家,她都會心血來潮地翻出一大堆頭花啦、皮筋啦、發(fā)夾啦等等,然后便開始在我的腦袋上大展拳腳,把我頭上每一寸土地都恰到好處地運用上。我照著鏡子,無語地望著滿頭的辮子和小發(fā)夾,心中猶豫著是否該取下來再出門。但看著她期待而欣喜的眼神,我實在不忍傷了她的心,只有雄赳赳氣昂昂地走出家門迎接眾人如浴般的.目光。
我長大了,她卻愈加顯得蒼老,但她仍腰板挺直、精神旺盛。甚至凌晨六點步行一公里(聲稱“散步”)至我家,只是為了送一張公交卡。她一直很愛我,猶如我一直很愛她;我依舊關(guān)心她,猶如她這么多年來依舊關(guān)心我。她會把一大堆零食、水果塞給我吃,我也會小心翼翼的攙扶她下樓梯。她樂呵呵地對弟弟說:“你看你姐姐多乖……”
現(xiàn)在,我經(jīng)常仔細看著她布滿皺紋的蒼老的臉,生怕哪一天我會忘了她——這個我叫她“奶奶”的人。
關(guān)于她的作文7
她總是悄悄地把房子里的一切整理好。她總是早起,擔(dān)心家里的一切。我的耳朵總能聽到她嘮叨的聲音。她是我最喜歡的祖母。
她的生活如此平凡,如此平凡,卻又如此艱難。不知什么時候,她的額頭又多了幾道皺紋,這是她為家庭努力工作的象征。一個七十多歲的老人,甚至走路都會讓人覺得自己會不小心摔倒。但是這位70歲的老人在家里煞費苦心地做各種工作。家里的`條件不太好。我的叔叔們需要工作來賺錢。通常只有我的大叔叔和奶奶在家。奶奶為她的叔叔做飯和洗衣服......然而,她不愿意在自己身上花錢。那天我和媽媽去購物了。我母親的目光落在老人穿的深藍色連衣裙上。我媽媽問我:你覺得給你奶奶買這件衣服怎么樣?”我笑著說:是的,如果你愿意,你可以買它!蔽覌寢尳o奶奶買了那件衣服,并讓我第二天寄給她。第二天,我上了公共汽車去給奶奶送衣服。當(dāng)我到達奶奶家時,我迫不及待地想給她看我的衣服。我問奶奶她看起來好不好。她頻頻點頭,但突然她變了臉色,對我說:我不是沒有衣服,為什么要花這筆錢?”我告訴奶奶:奶奶,你可以戴上它。你有這么多的孩子,并且一直努力撫養(yǎng)他們。是時候讓他們對你孝順了!北M管奶奶用嘴回答我,她還是把衣服放進了包里。
奶奶,我永遠愛你......
關(guān)于她的作文8
歲月如同一幅五彩斑斕的畫卷,徐徐展開;如同一望無際的大海,一波又一波;如同郁郁蔥蔥的森林,擁有無限樂趣。
懵 懂
陽光斜斜地?fù)]灑下來,編織出一格格的金網(wǎng),漫天分布,落在樹葉間,房子上,地面上。
“哈哈……”的聲音傳到了我的耳邊,我不禁一愣,“啪”的一聲,一只“爪子”放在了我的肩膀上,幸災(zāi)樂禍的說:“嘿!我抓住你了哦!”。當(dāng)我從愣神中反應(yīng)過來時,唇邊一勾,露出了一個陰險的笑容,猛得往后一撲,抓住了她!靶樱愣返眠^我?”她垂頭喪氣地低下了頭。
懵懂時期,我遇見了她,忘不了。
寧 靜
天空放紅,夕陽逐漸鋪滿了天空,所望之處,火紅的.云,橙紅的云,大片大片。
我放緩了腳步,屏住呼吸,輕輕地走在她的身后,雙手突然間伸過去,蓋住了她的眼睛。沒有料到,她一下子就猜到了我是誰。我和她并肩齊走,夕陽,將我和她的身影拉得很遠,很遠……
我和她,不忍離去。
詢 問
廣闊的夜幕中,星星點綴著,一閃一閃,月亮偷偷地從夜幕后探出來,小心地看去。
我埋在書海中徜徉,孜孜不倦的寫著,時而思考,時而停下來,活動活動手腕。一陣電話聲響起,我一邊聽著一邊寫著,傳來的是她的疑惑,我停下來翻著書,給她說,不知不覺中,時間過了大半,
我不舍她。
我想起我們一起玩的情景,想起我們并肩走的路,想起我們在電話中詢問的事情。我想起了她。
關(guān)于她的作文9
今年的春節(jié)非常特殊。往年春節(jié),我們?nèi)胰硕家獬雎糜危瑹o憂無慮。可是今年,受到“新冠肺炎”的影響,我們不得不關(guān)在家里關(guān)注新聞。
盡管形勢如此嚴(yán)峻,仍然擋不住一些人對工作的熱情。
我的媽媽是一家媒體的辦公室主任,這次他們因為工作需要,把工作地點變到了家里。作為一名辦公室主任,她自然要擔(dān)任起一部分責(zé)任,這兩天更是忙碌。
她戴上眼鏡,坐到冰冷的電腦跟前。打開微信軟件,她的任務(wù)是處理當(dāng)天所有采訪信息和工作安排,匯總后交給領(lǐng)導(dǎo)。
我看見她在電腦上上載下載各種文件,眉頭微微皺著,看了一會兒后,拿起筆迅速在紙上記下一些關(guān)鍵詞。每一個人的工作信息她都要看,然后進行分析匯總。偶爾遇到?jīng)]有及時上報信息的員工,她不是迎頭給人家一頓批評,而是耐心詢問遲交的原因,再來解決問題。 敲擊鍵盤時果斷而又急促的聲音,見證了她做事的認(rèn)真。
有時碰到拿捏不準(zhǔn)的用詞時,她會把眼鏡微微往下移,用食指的關(guān)節(jié)輕輕地敲擊眉心。如果她的眸子里突然閃出靈動的目光,嘴角微微地翹起來,那便是她找到答案了。
我記得有一次她問了一個問題,形容“新冠肺炎”疫情應(yīng)該用“形勢危急”還是“形勢危機”?我爸爸略想了一會兒說,“危急”是形容詞,“危機”是名詞,用“危急”更好。父母的'一問一答把我逗笑了,真不知道他們今后何時才會像現(xiàn)在這樣鉆研一個問題。
其實,我媽媽只是一個代表,像她這樣的人還有很多。他們有的在家用電腦辦公,有的冒著生命危險奔波在采訪一線,不管方式怎樣,他們都有一顆敬業(yè)的心!他們的肩上都扛著一份責(zé)任!
夜幕降臨,萬家燈火,武漢都被點亮了!
關(guān)于她的作文10
時光匆匆流去,我經(jīng)歷了幼兒園,小學(xué),如夢似償?shù)剡M入了晉江一中。面對陌生的老師,陌生的同學(xué),我既緊張,又期盼。在新的環(huán)境里,我認(rèn)識了許多人,其中就有她——我的好朋友。
她的頭發(fā),像瀑布一般,第一次見到她時,許多同學(xué)都說她的頭發(fā)是全班最長的,聽到這話時,她笑了,大眼睛瞇成了一條縫,眼中滿是歡樂。我一直以為她與我只會在命運中擦肩而過,沒想到,我們竟然成為了同桌!成為了朋友!
他的生物不好,有一次,生物老師在上課時說:“生物都是由受精卵分裂而成。”她竟天真地問我:“受精卵是什么?”我無奈地給出了答案。哎,原以為她是“學(xué)霸”的我才知道,原來她也不是樣樣都好!
她很積極,同學(xué)有困難時會熱心幫助,上課時經(jīng)常舉手,但老師經(jīng)常沒看到……她的`人緣也很好,下課時,就有一大堆同學(xué)找她玩。我曾經(jīng)問她:“這么多人找你,不累嗎?”她卻說:“不累!這么多朋友,不好嗎?”我才醒悟:朋友多,快樂多。在她的影響下,我的朋友也越來越多了!每當(dāng)我和朋友一起玩耍時,我總想起她,使我越來越快樂的她!
我們也總會視對方為目標(biāo),哪科差就向?qū)Ψ秸埥,哪科好就勉勵對方。在這種情況下,我們的成績都有了進步。
別看我們是朋友,我們也會吵架,但是,當(dāng)吵完架時,我們總會握手言和。無論怎么嬉戲打鬧,我們都在你追我趕中進步,提升。
你一定會問我,她到底是誰?哦,我當(dāng)然不會告訴你,但是我們永遠是朋友,我們永遠一起長大!
關(guān)于她的作文11
不知不覺,又打開了《棟林園》;不知不覺,她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾;不知不覺,自己已讀了幾遍;不知不覺,她在我心中已高高矗立……
第一次聽說她,是好朋友在我面前夸贊了她一番;第二次了解她,是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章;第三次,便帶著對她的好奇心,找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》,因為那里,有她的文章。
她,我只見過她的黑白照片,那是一張模糊的照片,但透過那模糊,我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的,她的文章讓我流連忘返。如果說,我對她的文章感興趣,倒不如說,通過她的'文章,更讓我對她的精神、她的命運,她的人生感興趣。
深深的,深深的記得,她的那句話:“命運,你可以毀滅,但你永遠不能讓我屈服,來吧,厄運,抽出你的劍,讓我們來斗一斗,看看誰是真正的強者!”有些懷疑,有些疑問,更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她,從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。
從她的身上,我知道了什么是坎坷的人生;從她的身上,我知道了什么是堅強;從她的身上,我知道了什么是奮斗;從她的身上,我知道了什么是人生的奇跡!
她,一個有著非常經(jīng)歷的女孩,一個有著豐富閱歷的女孩,一個唯一讓我佩服的女孩,她便是——喬巖。
紅色,我相信,光輝,永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著她,照亮她的一生。
——后記:讀著自己的文章,不禁覺得有些遜色,文采有限,也許自己是根本沒有文采。但從她的身上,我學(xué)到了很多很多,學(xué)會用微笑面對痛苦和磨難。
關(guān)于她的作文12
回想起那天。
風(fēng)吹得如我亂糟糟的心情一般,颯颯作響。也就是在這天,她就要走了。大家匆匆從宿舍樓出來,個個拉長著臉,一臉不高興全都寫在臉上。就連平時愛搗亂的他,今天都不聞不問。走在隊列的前頭,什么也不說。老師也束手無冊的望著她的背影發(fā)呆。
我們幾個好朋友走在最后,默默無聞的走著。好像缺少了誰的存在,其實,我知道是她?墒,我又不忍心說出她的名字,怕大家傷心。
這兒離車站的路并不遠,可對我來說那2。3分鐘根本就是遙不可及的。我望了望在前面的她,有氣無力的,從不回過頭來。最后,當(dāng)她進車門時。我看到了她用手拭去眼角的`眼淚,然后,靜靜的坐上了從眉山到重慶的列車。我不由自主的跟同學(xué)一起隨著列車的節(jié)奏追著它,我不忍心再看她,看她那淚流滿面的臉,看她那傷痕累累的臉。我停下了,想到了她這次走,對她來說,既是一件好事,也是一件壞事。
她一直想擁有一個幸福,團圓的家?伤谶@兒2年才能見一次父母,所以她想和父母一起生活。但是,畢竟,我們相處也有一年之久了,還是有感情的。
她在老師心中一直是一個乖乖女,在同學(xué)心中她也是一個公認(rèn)的好班長,在家里她也是一個孝順的女兒。她的幽默,她那爽朗的笑聲,她的耍小孩子脾氣。她的一切的一切,都在我的記憶中印得那么的深。
她的這突然的一走讓這個昔日充滿歡樂的教室變得死一般的沉寂。直到那一天。
宋柯穎把她的畫掛上,沉寂的教室變
得很異常。沉默的同學(xué)們一個個蜂擁而上,爭先恐后的搶著看她的畫,整整沉靜了一個暑假的5。5班像復(fù)活了一般,又變得那樣可愛,純真......
關(guān)于她的作文13
同桌的她是一個非?蓯鄣呐。她很內(nèi)向,但她的上進心卻很強。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了,因為現(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了,可是我竟一時改不了口。過去,我們是同桌,朋友,知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲,好快樂。我們上至天文,下至地理,幾乎沒有我們談不到的'話題。我們共談學(xué)習(xí),憧憬未來……
不知同桌的她是否還記得我們的從前,記得從前我們在一起時的快樂時光。我們一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上共同努力。我們曾定下了一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),想要一起超過班里的某一位同學(xué),共坐班內(nèi)的第一把交椅(說起來很慚愧,每次我都完成不了任務(wù),總是落后于她)。
后來她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教,她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個消息時,我以為她又在跟我開玩笑,也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢,打鬧嬉戲著。有一天,她說一會兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣,并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動。在她臨走的時候我也沒有對她說一聲“再見”,可是當(dāng)我回到家以后,我卻再也抑制不住自己的感情,淚水很快便模糊了雙眼。那時我真想讓時間倒流,真想再回到她走時的那一瞬間。我一定會讓她帶著笑容走的,讓她心情愉快地跟我告別。可是,這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來上了初中,本以為我們還可以再做同桌,可是我們卻被一層教學(xué)樓給無情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時候,也會時常同她見幾面,卻也很是平淡,有時僅僅一笑而過,再也沒有了以前的那種感覺。唉,我們之間真的陌生了!不過我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好,學(xué)習(xí)也不錯,我只有為她而感到高興了。
同桌的她,你還記得我嗎?
關(guān)于她的作文14
她有比常人黑一點的膚色,鬢角旁總會留出一縷頭發(fā),她的笑總是像天使,那樣純凈又那么爽朗。她可以和所有人打成一片,男生也不例外。她外表大大咧咧,灑脫起來就像是一個假小子一樣,她性格開朗、樂觀、陽光,笑就是她的代名詞。她的文筆也不錯,寫的`隨筆不是"特優(yōu)"就是"優(yōu)",所以在周報中,她的隨筆的出現(xiàn)次數(shù)很多。
她的文筆好,就是因為她常讀書。
有一次,我們不約而同的又一次在圖書館相遇了。我在自習(xí)區(qū)里寫了一會兒作業(yè),她便提議去書海里遨游,我放下手中的筆,收拾好書包,別和她一起去了。她看起書來十分專注,仿佛她就處在書中所描繪的世界一樣。
她也很負(fù)責(zé)。
她是一個政治課代表。有一次她和其他政治科代表在沒有老師的課上講著題,我的前同桌就對著她,一直豎著那只中指,做出"鄙視"她的動作。她看到了,沒有理我的前同桌,也許是因為當(dāng)時是上課時間,她不想浪費大家的時間吧。政治老師交給她的任務(wù)也都可以完成,不厭其煩的檢查大家的作業(yè)是否做完。
她還很熱心。
在生活上,她經(jīng)常對別人噓寒問暖;在學(xué)習(xí)上也是盡自己所能的幫助別人。別人想讓她幫忙做的,只要不過分,就都不會拒絕,幫助他人。
她,愛讀書、負(fù)責(zé)任、熱心、大大咧咧、人緣好。沒錯,她就是——王晨。
關(guān)于她的作文15
友誼,是最純真、最真摯、最動人的一種感情,它超越了血緣、超越了一切,它是這個世界上最迷人也是最可貴的感情。一份真正的友誼,才是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。而我也萬分幸運地找到了,我的那個珍貴的朋友。
她,那張酷似芭比公主的臉上,明眸若水,若星,若辰,兩頰緋紅,似粉淡的桃花悄悄在上面綻放,“鬢若刀裁,眉如墨畫”,莞爾一笑間緊閉的雙唇微微翹起,劃過一道羞澀的弧線,整齊濃黑的短發(fā)又給人執(zhí)著堅定之感;秀遍g,眼前的她又仿佛是民國時的中式淑女。
她,寫出的字清清秀秀,說出的話輕輕柔柔,露出的笑柔柔美美,行出的事方方正正。不要以為這就是她,她還有另一面——解放天性,瘋狂的一面。瘋狂地?zé)釔圩x書,瘋狂地?zé)釔垡魳,瘋狂地(zé)釔垭娪,還會時不時做出瘋狂的動作,想出瘋狂的事情。大家經(jīng)常能夠看到,我與她在瘋狂地——瘋狂。
她是我在學(xué)習(xí)上的強勁對手。但我還是不得不佩服她,對學(xué)習(xí)的認(rèn)真,對知識的渴求,對目標(biāo)的執(zhí)著。她在上課時,眼睛一眨不眨地注視著黑板,耳朵一動不動地直豎著,手一秒不歇地做著筆記。在她的作業(yè)上全是工工整整的.字,在她的課本上滿是密密麻麻的筆記。這樣的對手實在是讓我敬重。她是我的對手,更是我的朋友。
我憐惜俞伯牙與鐘子期的知音相失,崇拜李白與杜甫的君子之交,而我則更要好好珍惜現(xiàn)在的這份友誼。她,這個洋氣不足、淑女有余、恬靜與瘋狂結(jié)合、學(xué)習(xí)上這樣出色的女孩,是誰呢?
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又見她作文10-06