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(熱)關(guān)于擁抱的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于擁抱的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于擁抱的作文1
落日蒞臨人間,夕陽的余暉灑滿大地,時(shí)間就這樣日復(fù)一日地過去,過去的一段記憶涌上心頭,我沉浸在回憶中。
在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚,急躁,懊惱,自責(zé),所有的.負(fù)面情緒打擊著我,淚水一路灑著,像我留下的足跡一般;氐郊覌寢屌c我吵了起來,我斥責(zé)媽媽一路只會(huì)責(zé)怪我,不會(huì)安慰人,一點(diǎn)也沒有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。
回到家,我又氣又難過。把自己鎖在廁所里,還賭氣洗冷水澡,弄得自己出來一直打噴嚏。一直到晚飯時(shí)間,我們都一言不發(fā)。
一直到深夜,母親主動(dòng)給我吹頭發(fā),那時(shí)候,我們才敞開心扉,母親問:“你為什么哭的那么委屈,是因?yàn)榭荚嚊]通過嗎?”那個(gè)時(shí)候我才冷靜下來,告訴她自己原來的想法,“對(duì)啊,其實(shí)說了那么多我只是想您給我一個(gè)擁抱而已!蹦赣H笑了:“拜托,不要讓媽媽猜,媽媽沒那么多心思。”她輕柔的手摸了摸我的頭“再說了,如果你當(dāng)時(shí)直接和我說,不就好了嗎……”
為什么這么的渴望擁抱?其實(shí)我也記不太清了,大概是在一年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考到理想的成績(jī),回到家里母親卻沒有責(zé)怪我,而是給了我一個(gè)擁抱,我記得,她說“沒關(guān)系的,這說明我們家梓琳還有很大的進(jìn)步空間,不是嗎?”
最后我還是沒有擁抱母親,母親也沒有擁抱我,但是我也不覺得遺憾,我明白了母親的意思,我長(zhǎng)大了,而擁抱則只是個(gè)形式而已,再說了,我想一直留著這個(gè)擁抱,成為我珍藏的記憶。
夜幕降臨,家家戶戶紛紛打開了燈,點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了整個(gè)城市。
關(guān)于擁抱的作文2
直到現(xiàn)在為止,我還清楚地記得那一個(gè)舉動(dòng),也許很小,也許只是一瞬間……
當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)上主講感恩的范老師說請(qǐng)給身旁的父母一個(gè)擁抱時(shí),我稍稍頓了一下。我是一個(gè)不善于表達(dá)對(duì)父母感情的人,更別說是一個(gè)擁抱。這真的`很有挑戰(zhàn)性,更多的是有些難為情,畢竟太熟,熟得有些陌生:畢竟在一起太近了,近得讓心靈又有些遙不可及。
就在這時(shí),范老師的話又讓我有了一些猶豫!耙苍S,今天不抱,將來就沒有機(jī)會(huì)了。不要再猶豫……”我身邊的同學(xué)早已與自己的父母抱在一起,顯得那樣親昵,我又何嘗不想那樣呢?可是身體如僵化一般,動(dòng)也動(dòng)不了。
我不敢抬頭看爸爸,但能感覺到他平靜的呼吸,均勻的心跳,唯獨(dú)感覺不到的就是他現(xiàn)在到底在想些什么。十多秒對(duì)于看書而言很短,對(duì)于玩電腦也很短,但在抉擇一件事情時(shí)卻是度日如年。
可能,是本能吧,我還是在連自己都沒有發(fā)覺到時(shí)就已經(jīng)抱住了爸爸。我能聽到爸爸與我的心跳,“怦怦!怦怦!”如美妙的旋律一般。
我知道,只有三秒,來不及思考又來不及享受,來也匆匆去也匆匆?墒牵軡M足。我還是沒有望爸爸一眼,也還是因?yàn)橛X得難為情。我想,爸爸也不好意思望我吧。
抉擇、擁抱、松手,加起來不到一分鐘的時(shí)間里,我終于完成了對(duì)于我來說可能一輩子也不會(huì)做的事情,F(xiàn)在想想才發(fā)現(xiàn),一直以來,都是父母主動(dòng)抱我,這還是我第一次主動(dòng)抱爸爸。以我的性格,很難會(huì)有第二次了吧。但我知道第一次我做到了。
不知道他們還會(huì)不會(huì)記得公元二零零九年四月二十六日那天,那一個(gè)微不足道的擁抱。但對(duì)于我來說,卻已經(jīng)記錄在了心里那一本小小的史冊(cè)上。
關(guān)于擁抱的作文3
母親病了,住在病院里,我們姐妹兄弟輪番去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天,護(hù)士叫我進(jìn)來換床單,叫母親起來。母親病的不輕,下床很費(fèi)勁,我趕快說:“媽,你別動(dòng),我來抱你。”
我左手?jǐn)堊∧赣H的脖子,右手?jǐn)堊∷难昧σ槐,沒想到母親微微的,我使勁過猛,差點(diǎn)朝后摔倒。
護(hù)士在后面托了我一把,責(zé)備說:“你那么使勁干什么?”我說:“我沒想到我媽這么輕!弊o(hù)士問:“你以為你媽有多重?”我說:“我們之前有100多斤!弊o(hù)士笑了,說:“你媽這么矮小,別說病成這樣,就是手輕腳健的時(shí)刻,我猜她也沒有90斤!蹦赣H說:“這位女人好眼力,我這畢生最重的時(shí)候只有89斤。”
母親居然這么輕,我心里很難過。護(hù)士取笑我說:“虧你和你媽生活了多少十年,眼光這么差!蔽艺f:“假如你跟我媽生涯了幾十年,你也會(huì)看禁絕的!***問:“為何?”我說:“在我的影象里,母親老是手拉著我,背上背著弟弟,肩上再挑100多斤的擔(dān)子跋山涉水。我們長(zhǎng)年夜后,能夠干活了,但每逢有重任,母親總是叫咱們放下,讓她來挑。我始終認(rèn)為母親孔武有力,沒想到她是用80多斤的身材,往蒙受那末多的重?fù)?dān)!
我看著母親瘦小的身體,慚愧的`說:“媽,我對(duì)不住你!”護(hù)士動(dòng)情的說:“大媽,你真了不得!蹦赣H笑一笑說:“提那些事干甚么,哪一個(gè)母親不是如許過來的?”護(hù)士把舊床單拿走,展上新床單,又很警惕的把邊角拉平,而后回首囑咐我:“把大媽放上去吧,輕點(diǎn)。”
我突發(fā)奇想的說:“媽,你把我從小抱到大,今天我也抱著你入眠吧。”母親說快把我放下,別讓人笑話!白o(hù)士說:”大媽你就讓他報(bào)一回吧!澳赣H這才不出聲。
關(guān)于擁抱的作文4
兩年前,你離開了。
你很喜歡宮崎駿的電影,于是我常陪你一遍又一遍地看《千與千尋》。你說,他的作品里最好的場(chǎng)景就是擁抱了,那樣的溫情,你很渴望。你說沒有除了父母之外的人擁抱過你,繼母的眼神從來都是冷冰冰的。
那天,你和我說,你要準(zhǔn)備離開了,三天后出發(fā)。你父親總是調(diào)換工作,沒有什么時(shí)間照顧你。
我又一次陪你看電影。一部、兩部、三部……你突然就哭了,我有些不知所措。你說,你不舍和我五年的同窗。
我拉起你,去了曾經(jīng)和你在高山上宣誓做一輩子好朋友的亭子前。我大聲吼道:“要常聯(lián)系!”
你說好。
空氣凝固了一般,你抱著膝坐在地上,不作聲了。突然,你猛地站起來,盯著我說:“你沒有給過我一個(gè)擁抱,這是你欠我的!”
我笑了,說:“好,送你去車站那天!
你好像突然就不那么悲傷了,滿心等著那個(gè)擁抱,渾然不知我是多么不愿意那天的到來。
該來的總會(huì)來,攔不住的終究攔不住。我不想給你這個(gè)擁抱,我害怕這個(gè)擁抱像千尋和白龍一樣,成為最后一次擁抱。
在車站,離你的車點(diǎn)還有半小時(shí),你看我不愿的表情,就說:“我會(huì)回來看你的。”聽了這話,我心中的`石頭落了地。
我撲向你,給了你一個(gè)大大的深深的擁抱。這是我第一次向你充分坦露這般真實(shí)的情感。我哭了,對(duì)你說:“這是這五年來欠你的擁抱,現(xiàn)在我補(bǔ)給你了,你以后不會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)擁抱便不再回來吧?”你笑著:“怎么會(huì)呢?”“那下次你回來,我再給你擁抱。”
漸行漸遠(yuǎn)的車子帶走了你。兩年了,你依舊沒有回來,承諾的一個(gè)擁抱仍然懸空著。
我不知道你在哪兒,兩年前的那個(gè)擁抱是第一次或許也是最后一次了,就像千尋和白龍一樣,再也不會(huì)見面……
關(guān)于擁抱的作文5
政治家這樣說:“忘記過去就意味著背叛!”詩(shī)人這樣說:“有未來,才有希望!蔽艺f:“擁抱現(xiàn)在,才能開創(chuàng)未來!”
有人在古羅馬城邊看到一尊被人們遺棄的雕像,它一張臉面向過去,一張臉向著未來。當(dāng)?shù)裣駟栠@個(gè)人它為何有此遭遇時(shí),那人搖搖頭說:“你既注重過去,也著眼于未來,卻偏偏忽視了現(xiàn)在,而現(xiàn)在才是最重要的!”是的,一個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是懦弱的!就像一夜白頭的伍子青,就是因?yàn)楸滑F(xiàn)實(shí)中的困境難住而不敢面對(duì),才換得悲慘的結(jié)局。
過去的已然過去,而未來還沒有到,我們能把握的只有現(xiàn)在。若為了過去的失敗而陷于悲痛之中,是懦弱者;而只空想未來不付諸行動(dòng)的,是幻想者;只有擁抱現(xiàn)在,不斷奮斗的,才是勇者。前兩種人注定一事無成,而只有勇者,才能到達(dá)成功的彼岸。
有人說,沒有未來就沒有理想,就沒有動(dòng)力。的確,擁抱未來,就會(huì)有夢(mèng)想。但若只是空想未來的美好的話,一切只能是泡影。擁抱現(xiàn)在并不是像無頭蒼蠅般碌碌無為,現(xiàn)在的奮斗,正是為了開創(chuàng)美好的未來!愛迪生曾這樣說:“我爭(zhēng)分奪秒地工作,是為了對(duì)得起過去,也是為了迎接未來。”可見,只有珍惜現(xiàn)在,努力拼搏,才會(huì)不浪費(fèi)未來的人生。
人生路上,對(duì)待過去,我們應(yīng)有客觀的態(tài)度來總結(jié)經(jīng)驗(yàn);對(duì)衣未來,我們應(yīng)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎緦(duì)待現(xiàn)在,我們應(yīng)有惜時(shí)如金的態(tài)度和勇于拼搏的.精神。
當(dāng)我們面對(duì)滿路荊棘時(shí),“過去”應(yīng)是寶貴的經(jīng)驗(yàn),“未來”應(yīng)轟人生理想的信標(biāo),而“現(xiàn)在”,才是披荊斬棘的利刃!擁抱現(xiàn)在吧讓“過去”成為曾經(jīng)拼搏的回憶,讓“未來”成為現(xiàn)在拼搏的意義,月現(xiàn)在的奮斗鑒證人生的價(jià)值!
關(guān)于擁抱的作文6
俗話說:“一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。”一個(gè)人的力量再小,只要他擁有合作,就能擁抱成功!
記得那一次,我們學(xué)校舉行長(zhǎng)繩比賽。當(dāng)然,長(zhǎng)繩比賽不是我一個(gè)人就能完成的事,而是一個(gè)集體才能完成的事!
比賽開始前,大家的心情大同小異。有些人低聲談笑,似乎想沖淡這緊張氣氛;有些人默默站著,好像試圖讓心情平靜下來;但更多的人都把目光投向老師。
終于到了激動(dòng)又緊張的時(shí)刻了,我們懷著忐忑的心情來到了賽場(chǎng)上,心就像打鼓一樣咚咚直響,背上冒冷汗,臉色蒼白,表情木然。我非常的緊張,生怕自己跳不好,被同學(xué)譏笑,被老師責(zé)怪,也生怕為自己班丟臉,甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了,我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的`心情,全神貫注地跳起繩來。
在跳的過程中,我們所有同學(xué)都配合得相當(dāng)好,雖然途中斷過幾個(gè),但是我們又快速的趕上了其它班的步伐。再加上啦啦隊(duì)的陣陣鼓勵(lì),我們跳得更起勁兒了!
經(jīng)過漫長(zhǎng)的三分鐘,評(píng)審老師一聲令下,停止了比賽。
比賽結(jié)果終于出來了,我們班獲得了冠軍!
然而,奪得冠軍的人并不只是靠我們這些跳長(zhǎng)繩同學(xué),還有甩繩的那兩個(gè)同學(xué),甚至還有那些鼓勵(lì)我們的啦啦隊(duì)同學(xué)!所以說,這次的冠軍,是靠我們集體合作的力量奪得的!
讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功在清泉在合作在泉眼里涌出;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功!
關(guān)于擁抱的作文7
成功,只屬于會(huì)擁抱自己的人,而那些&& 題記
在長(zhǎng)滿荊棘的漫長(zhǎng)路上,有無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,給自己一個(gè)擁抱。而我們要學(xué)會(huì)擁抱,擁抱沒有聲音,它是無言的。學(xué)會(huì)擁抱知識(shí)的你是充實(shí)的;學(xué)會(huì)擁抱友人的你是幸福的;學(xué)會(huì)擁抱智慧的你是聰明的;而當(dāng)你學(xué)會(huì)擁抱自己時(shí),你也許距離成功不遠(yuǎn)&&
當(dāng)你在一場(chǎng)大型的`演講比賽中緊張時(shí),你是否需要給自己一個(gè)擁抱?是的,你需要。給自己一個(gè)擁抱,在心里默默告訴自己:相信自己,可以的,我一定行!也許在這場(chǎng)比賽中,你會(huì)有意想不到的結(jié)果,你會(huì)把自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。
當(dāng)你在考試前缺乏自信的時(shí)候,你是否需要給自己一個(gè)擁抱?是的,你需要。給自己一個(gè)擁抱,只要真正學(xué)到了知識(shí)和方法,再大的難題,你也迎刃而解,不要畏懼考試,它只是你努力成果的展現(xiàn)。
當(dāng)你在遇到挫折時(shí),你是否需要給自己一個(gè)擁抱?是的,你需要。給自己一個(gè)擁抱,在挫折中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)&&挫折不是失敗,是通往成功的必經(jīng)之路。告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),要有不屈的斗志。也許你會(huì)戰(zhàn)無不勝所向披靡。
當(dāng)你在孤單無助的時(shí)候,你是否需要給自己一個(gè)擁抱?
當(dāng)你在掉進(jìn)萬丈深淵的時(shí)候,你是否需要給自己一個(gè)擁抱?
當(dāng)你在自卑、無人欣賞的時(shí)候,你是否需要給自己一個(gè)擁抱?
是的,你需要。給自己一個(gè)擁抱,讓成功之花,開滿你的世界。
評(píng)語:給自己一個(gè)擁抱,是對(duì)自己的鼓勵(lì)、激勵(lì),習(xí)作緊強(qiáng)主題,且能聯(lián)系自身生活實(shí)際,談?wù)摀肀ё约旱闹匾浴?/p>
關(guān)于擁抱的作文8
媽媽的擁抱,是我爭(zhēng)取的?荚嚂r(shí),大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn),想啊想,想破了腦袋?剂藗(gè)好分?jǐn)?shù)——99分;氐郊,媽媽立馬抱住了我,說:“我們家兒子好厲害呀!”這時(shí)的我,正開心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是自立帶來的。小時(shí)候,會(huì)自己走路了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己吃飯了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己穿衣服了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己睡覺了,媽媽又給我一個(gè)擁抱。此時(shí)的我,正快樂地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是勇敢?guī)淼摹?匆娏俗孕熊,我便要學(xué)?墒且蛔献孕熊嚲秃莺莸厮さ。每一次摔倒,我就咬著牙,摸摸擦破了的皮,又勇敢地站起來,繼續(xù)學(xué)。有時(shí)摔倒,疼得我眼淚都出來了,但硬是忍著沒哭出聲來,偷偷地將眼淚擦干,又站起來,繼續(xù)學(xué)。當(dāng)我騎在自行車上,向媽媽招手時(shí),媽媽抱住了我,說:“你是最棒的!”這時(shí)的我,正安心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是誠(chéng)實(shí)帶來的。小時(shí)候頑皮,在家里打籃球。“砰”的一聲,籃球打著了花瓶,花瓶打碎了。媽媽走過來一看,說:“誰干的'!”我一五一十地把經(jīng)過告訴了媽媽,并低下了頭,準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的到來?墒菋寢尣坏珱]有罵我,反而抱住了我,說:“我家寶貝最誠(chéng)實(shí)了。”這時(shí)的我,正傻傻地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,帶給我溫暖,帶給我勇氣,我喜歡媽媽的擁抱!
關(guān)于擁抱的作文9
我陪主人睡覺,看著她早起早睡,漸漸成長(zhǎng)。看著她從咿咿呀呀的小屁孩長(zhǎng)成如今的大姑娘;看著那曾經(jīng)滿口帶棒棒糖的她變成如今堂堂正正的青少范兒。
每當(dāng)你哭泣回屋時(shí),我的心也是十分痛?僧(dāng)你選擇抱起我,那又是一種幸福。我很幸運(yùn),能成為你的依靠,我很幸運(yùn)能成為你的擁抱。當(dāng)你不再哭泣時(shí),又安安靜靜地抱著我睡著了,甜蜜的夢(mèng)境中,出現(xiàn)了不合諧的一幕:幾年后,長(zhǎng)大的你已經(jīng)不需要我了,在夢(mèng)外的我看到你將我仍進(jìn)一個(gè)滿是黑暗的世界,可是我又一想,這只是夢(mèng)鏡,不會(huì)是真的。我是你的依靠,我是你的擁抱……
每次我被你抱起時(shí),我會(huì)感覺幸運(yùn),因?yàn)樵谖业氖澜缋,你是我的唯一。可每次被你擁抱,我都?huì)睡著,然后再燃起那可怕的夢(mèng)。我害怕,蜷縮著。我害怕失去你,可卻十分幸運(yùn)地被你擁抱而起。
每當(dāng)我想起:“我很幸運(yùn),能成為你的擁抱!蔽視(huì)很開心,會(huì)大聲地放笑,會(huì)和以前那樣再次坐在你的床邊,靜靜地,默默地,看著你的生活。
主人終于上了初中,需要大幅度地整理這熟悉的`房間,我害怕我的那場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)生活在那黑箱子中……
那場(chǎng)夢(mèng)鏡中的事情真的發(fā)生了!我被丟進(jìn)那“黑暗空間”,我哭了,主人拋棄了我。我躺在紙箱底,閉上了眼。可馬上,我又笑了。我心里想:我很幸運(yùn),能成為你的擁抱,你曾經(jīng)的記憶……
關(guān)于擁抱的作文10
孤獨(dú)、無奈、痛苦、悲傷……所有的不良情緒統(tǒng)統(tǒng)包圍著我。想哭,卻哭不出,總覺得心頭有一塊東西壓抑著自己,無處發(fā)泄。
什么時(shí)候都只有自己一個(gè)人,無助地蜷縮在角落,獨(dú)自面對(duì)一切。有時(shí)候,人沒累心卻累了。童年的回憶腦海中閃過,再也找不到那時(shí)的天真無邪,童真的笑臉。
我只需要一個(gè)擁抱,別人給不了,那就自己給自己一個(gè)擁抱。
受傷了,沒人安慰;累了,沒人依靠;哭了,沒人理會(huì)。一個(gè)人走著自己的路,漫長(zhǎng)的路,我不能怎樣,只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。平凡的我,只能一步一個(gè)腳印,要想超越別人,只能比他們更加倍地努力,只是自己終究太平凡。
給自己一個(gè)擁抱安慰了一下自己,告訴自己什么都會(huì)好的,只要相信。
大自然,是人類最好的朋友,它永遠(yuǎn)離你最近。
去看那婀娜多姿的小溪,撫慰那嬌滴滴的小鹿,聽那清脆的鳥聲,懷抱那粗壯的樹干,與藍(lán)天親吻,與白云密語,在草地上打滾,花叢中轉(zhuǎn)圈。會(huì)發(fā)現(xiàn),久違的笑容盛開在臉上,銀鈴般的'笑聲充滿整個(gè)周圍。
一切,又有什么大不了的呢?世界還是有地方讓自己快樂的,把自己所有的不快都宣泄出去,讓心中的不快都變?yōu)殇N聲匿跡,尋找屬于自己的那片藍(lán)天。
給自己一個(gè)擁抱,不再寒冷,不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)、無奈、痛苦、悲傷……讓這些情緒統(tǒng)統(tǒng)滾蛋吧。給自己編織一個(gè)謊言,讓心中的傷疤愈合,什么樣的坎坷讓它過去。與其失落,沮喪地過著生活,不如樂觀看待一切。
在這個(gè)寒冷的冬天,給自己一個(gè)擁抱。
關(guān)于擁抱的作文11
猛一回頭,呀!花園里的花都開了。風(fēng)吹動(dòng)著花園里的花花草草,它們的笑聲此起彼伏。不知風(fēng)說了一個(gè)什么笑話,把它們?nèi)切α恕?/p>
躺在草坪上,跟野花絮絮低語,風(fēng)兒時(shí)不時(shí)也來我與花兒的小秘密。小草們左右搖擺,哦,它們?cè)陂_舞會(huì)呢!看,它們周圍的那朵花,笑開了臉,臉上還有兩個(gè)小紅圈呢!轉(zhuǎn)過身,只見一朵小紅花悄悄綻放,與我目視,小花見了我,扭扭捏捏,害羞地看著我,我笑了,在無人的'地方,我笑了。我擁抱著大自然的一切。
平日里活得太嚴(yán)肅,每天匆匆地來往于兩個(gè)站點(diǎn)——家與學(xué)校。在學(xué)校里,上課聽老師講課,下課也沒出去玩,在教室里做著作業(yè),每天都是如此。我承認(rèn),這種生活太累,被太多的思想,鑄就了我的斯文。
我喜歡坐在冬日下,望著廣闊的天空,不時(shí)飛過一只飛鳥。這時(shí),一只飛燕落到了電線桿上,呢喃著。樹葉沙沙地飄落,踏著落葉,跳出一個(gè)個(gè)音符,組成了一首快樂和自由的歌。暮色開始四合,冬日的余霞落到了我的臉上,我夢(mèng)見我化作一只飛鳥,翱翔于廣闊藍(lán)天,與太陽打招呼;我夢(mèng)見了我變成了一匹駿馬,在草原上馳騁……
我來到山谷前,對(duì)山谷打了招呼:“你好嗎?”聲音緩緩飄出幽谷:“你好嗎,你好嗎……”這短促的呼喊回蕩著,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,在青山綠水間悠蕩,猶如一首多情的歌。我喜歡聽這回音。倘若我太寂寞,也許這一首歌,可以帶給我一絲的安慰。
朋友,放下手中的筆,與我一起去大自然中馳騁吧,給大自然一個(gè)擁抱,給自己一個(gè)擁抱。
關(guān)于擁抱的作文12
站在成功之巔的人總是被人景仰著,可成功的人從不在意這些景仰者的目光,也從不在意他們用怎樣的語言去評(píng)論自己,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都在追求自我的路上。反而是那些景仰者,在評(píng)價(jià)他人和被他人評(píng)價(jià)左右的道路上越走越遠(yuǎn)。我想這就是為什么景仰者只能仰望成功者,因?yàn)槌晒φ吡?xí)慣于擁抱自己,而景仰者習(xí)慣于追隨他人。
因此,擁抱成功我們就要找到自己的路,擁抱自己,而不是活在他人的目光中,迷失在自己的道路上?稍鯓尤肀ё约耗?其實(shí)很簡(jiǎn)單,找到自己所真正想要去追求的,然后全力去追求它。
我們每個(gè)人的身上都不知道承載了多少他人的期望,這些期望或許來自老師,或許來自父母親,他們以愛的名義,將這加到你的身上,但對(duì)你來說,它們究竟是讓你痛苦的`枷鎖,還是鼓勵(lì)你,讓你勇往直前的興奮劑,也就只有你自己知道了。當(dāng)這些期望成為束縛時(shí),你更記得:你的一生是為了自己而活,而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛,擁抱自己才是擁抱成功!
而走在自己的路上,我們卻常常會(huì)遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時(shí)帶著好奇,有時(shí)帶著懷疑,有時(shí)帶著惡意,但它們終究是紙老虎,不用害怕,不用在意,因?yàn)樗说哪抗馐撬说,你不能左右,不如索性不去管它們,勇敢走下去,用成功讓他們收回目光?/p>
要優(yōu)秀才能堵住那些悠悠之口,要努力才能成為更好的自己,要擁抱自己才能擁抱成功!
被人理解是幸運(yùn)的,但不被理解未必不幸,一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價(jià)值。
關(guān)于擁抱的作文13
在我們肇慶中學(xué)高三級(jí)的教學(xué)樓的墻上,校長(zhǎng)別出心裁地?fù)]筆提詞:“擁抱高三”在學(xué)生看來,對(duì)高三級(jí)的學(xué)生,老師要竭盡全力地教育,高考時(shí)就必定會(huì)有出色的表現(xiàn)。這說明校長(zhǎng)的用心良苦。擁抱一詞,對(duì)于現(xiàn)實(shí)確有其功用和意義。
城然,在一般中國(guó)人眼里,男女相互擁抱往往被認(rèn)為是不正經(jīng),哪怕是長(zhǎng)大的男兒擁抱母親,或者長(zhǎng)大女兒擁抱父親,同樣有人說是沒大沒小。中國(guó)文化歷來宣揚(yáng)含蓄內(nèi)斂,講究“哀而不傷,含而不露”。這種內(nèi)向的文化傳統(tǒng)讓我們習(xí)慣把感情深深埋在心底里,不喜歡,也不太善于用親密的擁抱來表達(dá)感情。即使情深似海,表面也是波瀾不驚。
因此,比起外國(guó)人,中國(guó)的孩子長(zhǎng)到十歲以后,大人就再也不親吻和擁抱他們了。
事實(shí)上,相見或分手時(shí),相互擁抱,不但有利于情感交流,而且對(duì)身心健康相當(dāng)有益。美國(guó)北卡羅來納州立大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),擁抱對(duì)方,能有效克服對(duì)方的悲觀、消極情緒和孤獨(dú)感,()就似給倦怠的'人的身體注入了新的能量。還有人發(fā)現(xiàn),一個(gè)家庭或群體成員,經(jīng)常擁抱,能增進(jìn)雙方的情憾交流,大大減少摩擦和誤解。教練員在運(yùn)員上場(chǎng)前擁抱他,能讓選手發(fā)揮出更好的水平。同樣,在高考時(shí),如果老師在自己的學(xué)生上考場(chǎng)前擁抱他們,就必定能讓學(xué)生們考得更好的成績(jī)。
擁抱,不僅象征著關(guān)愛與支持,更是一種語言,“此時(shí)無聲勝有聲”幫你讀懂對(duì)方的心。長(zhǎng)期缺乏擁抱的人,內(nèi)心會(huì)感到孤獨(dú)和迷茫。
因此,上學(xué)前擁抱孩子,孩子會(huì)覺得精神抖擻,對(duì)方在傷心時(shí)擁抱他,能給他增添力量……打開雙手,其實(shí)就是打開心靈,讓我們更好地與世界接軌和溝通!
關(guān)于擁抱的作文14
小溪在流淌時(shí)擁抱險(xiǎn)峻的山路,縱然高低起伏的山勢(shì)讓它跌得生疼,卻也造就了它美麗的水花,清澈的急流。鳥兒在飛行時(shí)擁抱凜冽的大風(fēng),縱然無情刺骨的寒風(fēng)讓它如受刀剜,卻也造就了它強(qiáng)健的翅膀,翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y,因?yàn)榭嚯y如一場(chǎng)人生的洗禮,使人成熟,使人明智,更可以使整個(gè)民族進(jìn)步。
珍珠之所以閃耀璀璨之光,因?yàn)檫在貝殼中生長(zhǎng)之時(shí),它便已選擇苦難。縱觀歷史長(zhǎng)河,無數(shù)顆明珠在經(jīng)歷時(shí)間的大浪淘沙之后,依然閃耀如初!坝兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!薄翱嘈娜颂觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!薄悄潜蝗藠Z去江山受人屈辱的勾踐,狼狽如喪家之犬時(shí),選擇了擁抱苦難,終于一洗前恥,成為一代明君。遭受宮刑的司馬遷,他選擇了擁抱苦難,孜孜不倦地寫出了流傳千古的《史記》,以成熟的目光剖析,以中肯的言語記述……
擁抱苦難,因?yàn)榭嚯y使人更加成熟。
苦難又像一場(chǎng)昏天黑地的暴風(fēng)雨,我們應(yīng)勇敢地迎接它,風(fēng)雨過后,我們便會(huì)如葉尖上新生的小水滴,可以清晰地折射并洞析人生的每個(gè)角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》,如雨果看到社會(huì)弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無一不是選擇了擁抱苦難,帶著堅(jiān)強(qiáng)的心走向智慧的.世界。
苦難使人更加明智。
人生于世,定要學(xué)會(huì)擁抱苦難,帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心與苦難血戰(zhàn)到底,再?gòu)闹屑橙∪松酿B(yǎng)分。
原來,苦難是成功的必經(jīng)之路,是天使的輕輕一吻。
關(guān)于擁抱的作文15
曾經(jīng),我對(duì)母親極其依賴。最愛她擁抱住我小小的身軀。小小的我,一直以為只有母親的擁抱,才能給我足夠的安全感。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我與母親之間似乎也開始有了隔閡。越長(zhǎng)越高的男孩,不再需要母親的擁抱。
年少無知的我總覺得自己足夠強(qiáng)大,再也不需要軟弱的關(guān)懷與安慰。
記得那是作文班的一次考試。
那天陰雨綿綿,母親堅(jiān)持把我送到考試地點(diǎn)。本以為她會(huì)借機(jī)嘮叨一番,可母親卻只是默默地注視著我,沒有多余的話,那目光似流水,似浮云,更似陽光!昂煤每迹嘈拍。”
考試成績(jī)出來了。
又是一個(gè)陰雨天,我拒絕了母親的相送,我要獨(dú)自面對(duì)成績(jī)。我心中滿是忐忑,沒有底氣,害怕面對(duì)失敗的難堪。
果然,失利了。榜紙那么大,那么長(zhǎng),卻單單容不下“劉威麟”這三個(gè)字。我想哭,身體開始顫抖,似乎全世界都寂靜了……
突然,我看見了母親打著雨傘的身影。她還是來了。她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,望著垂頭喪氣的我。
一股強(qiáng)大的力量驅(qū)散了黑暗,一股幸福的暖流涌進(jìn)了我的心窩,我跑向母親……她張開了雙臂,又一次擁抱住我。我感覺到母親的擁抱不再是軟弱的`,而是熱烈卻充滿柔情的。我似乎又回到了從前,貪婪地享受著她全部的愛。
原來,無論我多大,在母親的心底我都是那個(gè)需要被擁抱的孩子;原來,無論我多壯,我都是如此需要母親的懷抱!
母親,永遠(yuǎn)是自己的媽;懷抱,永遠(yuǎn)是母親的暖。
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